引言01 走进奇妙的物理世界 课件 (共26张PPT)2024-2025学年物理苏科版八年级上册

(共26张PPT)
引言
苏科版
奇妙的物理现象
物理学与科技强国
一、奇妙的物理现象 物理学与科技强国
| 第一章 声现象
1. 经历观察物理现象的过程，感受物理现象的奇妙，学会描述物理现象的主要特征；
2.了解物理学与日常生活和社会发展的关系，学树立树立远大理想，坚定报国信念！
亲爱的同学：
这学期，我们开始学习一门新的学科-物理， 走进奇妙的物理世界！我们将通过物理的学习，从物理学的视角认识自然，解决相关实际问题，形成科学的自然观；经历科学探究过程，学习科学研究方法，养成科学思维习惯；认识科学、技术、社会、环境之间的关系，形成科学态度和正确价值观，增强社会责任感，民族自豪感，树立远大理想，坚定报国信念，努力筑牢科学文化基础，掌握为人民服务的本领，为投身中华民族伟大复兴的事业时刻准备着！
走进物理世界
1.阳光照耀下的天空，有时阳光明媚，有时霞光万丈，有时还会出现七色彩虹，你知道彩虹是由几种颜色的光构成的吗？
一、奇妙的物理现象
答： 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 .
2.我们生活的地球表面71%被水覆盖，水在自然界中以多种形式存在，你能列举出自然界中水的各种形态吗？
一、奇妙的物理现象
2.我们生活的地球表面71%被水覆盖，水在自然界中以多种形式存在，你能列举出自然界中水的各种形态吗？
一、奇妙的物理现象
答： 冰、云、雨、露、雾、霜、雪、雹。
3. 夜幕降临，仰望璀璨星空，我们会发现星星在眨着眼睛、偶尔可见流星划过，地球外的世界究竟什么样的？人类已经冲破地心引力，进入外太空，你对宇宙有多少了解？
一、奇妙的物理现象
1. 如图0-4 所示，。猜一猜，你会听到什么样的声音？向杯中加水后再次摩擦杯口，声音有什么不同？
二、玩转物理实验
现象：将手指蘸水后沿着高脚杯杯口摩擦，杯子会发出悦耳的声音，加水后，发出的声音发生了改变，加入的水量不同，发出的声音不同，同时观察到杯中的水面激起波纹
听觉
视觉
变化
活动
0.1
观察有趣的实验现象
2. 如图0-5 所示， 将玻璃板、教科书、铁板、铝板、塑料板等分别置于条形磁体与铁质回形针之间，回形针每次都能悬在空中吗？
现象：将玻璃板、教科书、铝板、塑料板置与磁铁和回形针之间时，回形针仍被磁铁吸引，而将把铁板置与回形针和磁铁之间时，回形针会落下。
问题？
二、玩转物理实验
活动
0.1
观察有趣的实验现象
3. 如图0-6 所示，用金属框架可以拉出很大的肥皂泡。请你试着做一做，并观察肥皂泡的形成过程、形状和颜色的变化。根据观察到的现象，提出你渴望探究的问题。
二、玩转物理实验
活动
0.1
观察有趣的实验现象
练习：实验观察与描述
透过盛水的玻璃杯观察物理教材人物角色—小明，调整玻璃杯与小明间的距离，你会有什么发现？并把看到的现象，描述出来.
现象：透过水杯，近距离观察到小明比原来变大了。玻璃杯位于小明不同的距离，会发现透过杯子看到的小明有时放大、有时缩小且左右颠倒等。
二、玩转物理实验
物理学与科技强国
物理学是自然科学领域的一门基础学科，它与我们的日常生活和社会发展息息相关。
活动
0.2
讨论物理学在日常生活中的应用
1.从衣食住行、文化娱乐等方面，列举物理学在日常生活中的应用实例。说一说，这些应用对我们日常生活有什么影响。
应用：电灯、空调、高速列车、飞机、无人机、手机、计算机、互联网、核电站、火箭、“天宫”空间站 等
活动
0.2
讨论物理学在日常生活中的应用
1.从衣食住行、文化娱乐等方面，列举物理学在日常生活中的应用实例。说一说，这些应用对我们日常生活有什么影响。
影响：物理学理论为技术发明提供了原理依据和方法路径。物理学的创新发展，不断引发全球化的技术更新，推动着能源、材料、制造业等各领域生产方式的变革。
讨论我国在哪些领域取得了国际领先地位.
活动
0.2
赤字归来，无私奉献.！
生活·物理·社会
钱学森
郭永怀
朱光亚
邓稼先
程开甲
钱三强
王承书
赵九章
......
赤字归来，无私奉献.！
这才是我们应当追的星！
查阅资料，了解我国科学家爱国奉献、求真务实的故事，并在班级与同学分享。
1. 将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里加食盐并轻轻搅动。观察并描述发生的现象，并针对现象提出问题。
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现象：生鸡蛋放入清水中，会沉入水底。逐渐向水里加盐并轻轻搅动，发现当加盐到一定程度时，鸡蛋会在盐水中慢慢浮起来，最终漂浮在水面上，继续加盐，鸡蛋露出水面的体积怎大，当水里加入足够多的盐后，鸡蛋露出页面的体积几乎不在发生改变了。
1. 将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里加食盐并轻轻搅动。观察并描述发生的现象，并针对现象提出问题。
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问题：为什么开始加盐鸡蛋没有浮起来？加盐到一定程度后会慢慢浮起来？加多少盐鸡蛋才能浮起来？鸡蛋漂浮在水面上时，露出水面的部分为什么会发生变化等.
2.九月份的气温仍然很高，走进打开空调的房间，倍感凉爽。而利用风扇降温时，只有面对风扇才感觉凉快，它们的制冷方式有什么不同？将一直温度计正对着打开的风扇，你发现温度计的示数如何变化？将你的发现记录下来。
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温度计示数不会下降，说明风扇并不能使空气温度降低.