2.3.1 细胞通过分裂而增殖 课件(共27张PPT+内嵌视频2个) 2024-2025学年生物学北师版七年级上册

(共27张PPT)
细胞通过分
裂而增殖
第一节
第二单元 第3章 生物体的结构层次
学习目标
01
学习通过模型方法进行生物学的研究。
02
描述动植物细胞分裂的基本过程及意义。
03
学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。
古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？
想一想，议一议
仔细阅读课本P53---P56，划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分，在小组长带领下统一答案并检查、记忆！
自主学习任务
对小鼠来说，大象是个“庞然大物”。那么大象的细胞是不是也要比小鼠的细胞大很多呢？
为什么多细胞生物体是由许多细胞而不是少数体积更大的细胞构成的？是什么因素限制了细胞的生长呢？
提出问题
作出假设
细胞体积为什么这么小？
细胞为什么不能无限长大
细胞体积小与细胞膜的面积相关
细胞的大小影响物质运输的效率
分别计算出下图4个体积不同的立方体的有关数据，填写表格。
1cm
2cm
3cm
4cm
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1
2
3
4
计算、记录、分析数据、探讨活动中的问题。
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1
2
3
4
24
6
1
8
6:1
54
96
27
64
3:1
2:1
3:2
讨论：
（1）立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
（2）球体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
细胞体积小有什么好处或意义呢？
体积较大细胞与体积较小细胞比较，在生活中哪种细胞需要从外界环境获取更多的营养物质呢？
谁又会产生更多的废物要排出体外呢？
哪一盘凉拌菜更易入味？
模拟实验：研究细胞大小与物质扩散的关系
收集实验数据，分析数据，认识细胞体积大小与物质扩散的关系。
原型 对应模型
细胞 含有酚酞的琼脂块
营养物质 氢氧化钠溶液
（1）当氢氧化钠与含酚酞的琼脂块相遇时，酚酞呈紫红色。
（2）琼脂块大小模拟细胞大小。
（3）物质运输效率：物质扩散的体积与总体积之比可以反映物质运输效率。
实验原理
实验目的
实验步骤
制备琼脂块→浸泡→切割→测量→计算、记录
扩散速率：在相同的时间内，氢氧化钠在每一琼脂块内扩散的深度。
扩散效率=
氢氧化钠扩散的体积
整个琼脂块的体积
实验结果
边长 (cm） 表面积（cm2） 体积 （cm3) 相对表面积 （表面积/体积） 氢氧化钠扩散的深度/cm 扩散效率（氢氧化钠扩散的体积/琼脂块的体积）
1 6 1 6 0.3 0.936
2 24 8 3 0.3 0.657
3 54 2 2 0.3 0.488
实验结论
琼脂块的相对表面积随着琼脂块的增大而减小；扩散效率随着琼脂块的
增大而减小。
1.细胞体积为什么这么小？
2.细胞为什么不能无限长大？
较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。
细胞体积越大，需要从外界吸收的营养物质更多，但吸收物质的表面积相对较小，满足不了细胞吸收营养的需要，所以，细胞不能无限长大。
合作·探究
二、细胞分裂产生新细胞
分裂
细胞分裂的结果是细胞数目增多。
二、细胞分裂产生新细胞
动物细胞分裂过程
细胞核一分为二
细胞膜内陷，细胞质一分为二
形成两个新细胞
二、细胞分裂产生新细胞
细胞核
一分为二
细胞质一分为二，中间出现新细胞膜、新细胞壁
形成两个
新细胞
植物细胞分裂过程
二、细胞分裂产生新细胞
合作·探究
3.动物细胞的分裂过程和植物细胞的分裂过程有什么异同点？
动物细胞 植物细胞
不同点
相同点
细胞膜向内凹陷，并缢裂成两个细胞。
细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。
分裂过程：细胞核先由一个变成两个,细胞质一份分成两份；
分裂结果：一个细胞分成了两个细胞。
二、细胞分裂产生新细胞
细胞分裂的特点
细胞
细胞核
染色体是由 和 组成的。 是遗传物质，
因此，可说 就是遗传物质的载体。
DNA
蛋白质
DNA
染色体
染色体位于细胞核上。
二、细胞分裂产生新细胞
原细胞
复制
均分
新细胞
仔细观察细胞分裂过程，染色体发生了哪些变化
结果
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
意义
新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
二、细胞分裂产生新细胞
细胞分裂的意义
1、单细胞生物的细胞分裂
2、多细胞生物的细胞分裂
单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖。
多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。
二、细胞分裂产生新细胞
课堂小结
植物细胞分裂
动物细胞分裂
细胞通过分裂而增殖
细胞不能无限长大：
较小细胞更有利于保证细胞与外界进行物质交换
细胞分裂产生新细胞
细胞分裂的意义
单细胞生物通过细胞分裂而繁殖
多细胞生物通过细胞分裂而生长、繁殖
挑战闯关
1．高等动植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于(　　)
A．细胞核的大小
B．叶绿体的大小
C．线粒体的大小
D．细胞的表面积与体积之比
D
解析：细胞不能无限长大主要是受限于细胞的表面积与体积之比。细胞体积越小，其相对表面积越大，越有利于物质的迅速转运和交换。
挑战闯关
2．一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞？(　　)
A．4个 B．8个 C．16个 D．32个
C
解析：一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞；两次分裂后，形成四个新细胞。一个细胞分裂n次后的个数是2n。因此一个细胞连续四次分裂后，可以形成新细胞的个数是24＝16个。
挑战闯关
3．在细胞分裂过程中，最先发生变化的结构是(　　)
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
D
解析：无论是动物细胞分裂还是植物细胞分裂，最先发生变化的结构都是细胞核。
挑战闯关
4．下列关于细胞分裂说法中，不正确的是(　　)
A．细胞分裂有一定的规律
B．细胞分裂时细胞核里遗传物质复制而数量倍增
C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
D．分裂结果，新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
C
解析：细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷分裂成两个细胞；植物细胞是在细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁，由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不完全一样。
感 谢 观 看