第14课第一次世界大战与战后国际秩序拔高练习 统编版高中历史必修中外历史纲要下（含答案+解析）

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第14课第一次世界大战与战后国际秩序
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．列宁说，“靠《凡尔赛条约》来约束维系的整个国家体系、国际秩序是建立在火山之上的。”这说明条约（ ）21教育网
A．调整和确立了战胜国在东亚和太平洋的关系 B．加快了欧洲一体化的进程
C．使世界形势发展趋向缓和 D．没有从根本上解决帝国主义之间的矛盾
2．一战后，对国联发送的有关为 ( http: / / www.21cnjy.com )饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国联有关军备、经济和社会问题的会议。这说明（ ）21cnjy.com
A．国联具有普遍性与权威性 B．凡尔赛华盛顿体系受到冲击
C．集体安全机制进一步完善 D．美国外交带有利己主义色彩
3．下列有关国际联盟和联合国的表述，不准确的是
A．两者都是在世界大战后成立的国际组织
B．两者的宗旨都宣称是维护国际和平与安全
C．两者都曾被少数大国操纵而成为其工具
D．两者均将不同制度的和平共处纳入国际体系
4．第一次世界大战也是一场宣传战，下图是协约国出版的宣传漫画，该漫画
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．讽刺了同盟国扩张领土的野心 B．反映出战争初期同盟国具有一定优势
C．谴责了德国对奥匈帝国的压榨 D．表明俄国成为同盟国的战略进攻重点
5．20世纪初，俄国急欲完成“占领 ( http: / / www.21cnjy.com )海峡，控制君士坦丁堡这样的大斯拉夫主义的‘历史任务’”。与此同时，德国人也宣称“大日耳曼主义思维”。这表明一战前（ ）
A．巴尔干地区成为欧洲的火药桶
B．军国主义和法西斯主义盛行
C．欧洲狭隘民族主义思潮的泛滥
D．资本主义经济发展的不平衡
6．下图为 1870—1914 年欧洲四大国的国防费用概算（单位：百万英镑）。对此分析正确的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
( http: / / www.21cnjy.com / )
①英德两国的国防费用持续大幅增加 ②各国的实力对比发生了重大改变
③这与各国占有的殖民地数量相一致 ④大国矛盾使得国际局势日益紧张
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
7．……一个半疯癫的18岁肺病患者，醉心于狂热民族主义剧毒的普林西普……砰砰几枪，声震全球。这个“声震全球”的事件是指www-2-1-cnjy-com
A．萨拉热窝事件
B．巴尔干战争
C．俄国十月革命
D．“施里芬计划”
8．“波兰走廊”指的是一战后波兰从德国得到的西普鲁士以及西里西亚和东普鲁士的部分领土。对此解读正确的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．确立了列强在西亚的新秩序 B．有利于缓和两国之间矛盾
C．激起了德国的民族复仇心理 D．彻底解决了两国领土纷争
9．1919 年 5 月 12 日，德 ( http: / / www.21cnjy.com )国国民议会讨论是否接受《凡尔赛和约》时，参加会议的所有党派从未有过的空前一致反对批准；在和约签字之日，德国各右翼报纸在第一版都加上了表示哀悼的黑框。这反映出（ ）21*cnjy*com
A．大国间矛盾无法调和 B．德国战败已不可避免
C．新国际秩序潜在隐患 D．法西斯势力迅速崛起
10．一战期间，俄国发行了一张名为“理想社会 ( http: / / www.21cnjy.com )的秩序”的明信片（如图所示），一个穿着德国军装的巨型野兽用代表军国主义的钉盔，压住俄国艺术家、学者、家庭妇女和工人。该明信片（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．意在唤醒德军的良知 B．是俄国政府战争政策的产物
C．号召协约国并肩作战 D．体现了俄国对法西斯的畏惧
11．1919年1月，在欧洲召开了一次和平会议，主导和会进程的是
A．英法俄
B．德奥意
C．英法美
D．苏美英
12．近代德国某官员曾发表演讲称： ( http: / / www.21cnjy.com )“德国人让他们的一个邻国得到陆地，另一个邻国得到海洋，而给自己留下天空……这样的时代已经过去了。我们不想把别人挤到阴影里去，但是我们也要在阳光下取得一席之地。”这一演讲可能发生于
A．1870年前后 B．19世纪末
C．1919年前后 D．20世纪30年代
二、材料分析题
13．阅读材料，回答问题
材料 “一战”爆发前夕，德国 ( http: / / www.21cnjy.com )总理特奥巴尔德预想的是“短暂的风暴”；英国外交大臣爱得华·格雷向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”20世纪初，大国间的外交冲突和危机严重且频繁，而可供应对的策略并不多，似乎只有战争这一种解决模式，缺乏妥协缓冲机制和中止终战的可能——没有国联的外交控诉平台，没有联合国五大国协调的机制，也没有国际危机管控的成功经验和范例可供参照，国际治理机制还是一个空白。而战争一旦引爆，则“天然”地具有世界性，爆烈度前所未有。只有在经历了一次又一次大战，以及延续20世纪后五十年的冷战之后，痛定思痛，乱而后治，国际社会才会深刻认识到国际治理和危机管控的必要，必须抛弃狭隘的民族主义、国家利己主义、强权外交至上，才能走向和谐共生、互利共赢的人类命运共同体新时代。2-1-c-n-j-y
——摘编自李杰主编《历史课标解析与史料研习世界现代史》
(1)根据材料并结合所学知识，简要分析“一战”爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“一战”“具有世界性”和“爆烈度前所未有”的理解。
14．阅读材料，回答问题。
材料 一战后建立的国际新秩序：凡尔赛—华盛顿体系
国际会议 主要内容
巴黎和会 与同盟国签订一系列条约，以对 ( http: / / www.21cnjy.com )德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
华盛顿会议 美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟 ( http: / / www.21cnjy.com )终止；美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位；美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》
(1)根据材料，指出凡尔赛—华盛顿体系建立后列强之间的矛盾及其根源。
(2)根据材料并结合所学知识，简析凡尔赛—华盛顿体系的建立对世界格局的影响。
三、论述题
15．阅读材料，完成下列要求。
材料 国家主义之所以能或为善或为恶者，乃 ( http: / / www.21cnjy.com )是由于他的解释不限于一说之故。比如有些人对于这个主义的观念，是以坚甲利兵去霸据地球，或是以尚武精神去增加己国在世界上的地位。这一类的解释都是很危险的，因为他们都是帝国主义的最好滋养料。反过来说，亦有人以己国对于文化的贡献，视为国家荣誉的标准者，于是他们便能以藏兵毁甲为发达国家个性的第一个步骤了。2·1·c·n·j·y
国际主义的目的，是在求人类的彼 ( http: / / www.21cnjy.com )此了解及各国文化的成为世界的共产；他的重要工具是世界的永久和平。帝国主义的目的则适于国际主义的相反，他是以增加人类的误解及怨仇为任务的；他的重要工具是战争。所以这两个现代文化势力的竞争，即不啻是战争与和平的竞争。使国际主义而能战胜帝国主义，那么，和平的梦想即可实现，人类的自救亦将更有希望了。21世纪教育网版权所有
——摘编自陈衡哲《西洋史》（1924—1926年首次出版）
评述材料中的观点（任意一点或整体），并得出结论。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D A C B A C C B
题号 11 12
答案 C B
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问 ( http: / / www.21cnjy.com )词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料“靠《凡尔赛条约》来约束维系的整个国家体系、国际秩序是建立在火山之上的”和所学知识可知，凡尔赛体系下隐含着诸多矛盾，如战胜国之间的矛盾、战胜国与战败国之间的矛盾、资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾等，因此被称为是“建立在火山口上的和平”，D项正确；凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序，排除A项；欧洲一体化进程的开启是在二战后，排除B项；该条约说明世界形势趋向紧张，排除C项。故选D项。21·世纪*教育网
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 ( http: / / www.21cnjy.com )的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（美国）。根据材料信息可知，有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等与美国没有太大关系的函件美国不予回复，而与国家经济利益联系紧密的军备、经济和社会问题的会议美国却几乎不落，这表明美国的外交带有强烈的利己主义色彩，D项正确；材料并未涉及国联在处理国际事务上的效果，排除A项；处理并无有力证据说明凡尔赛华盛顿体系受到冲击，排除B项；材料并未信息表明集体安全机制得到完善，排除C项。故选D项。【出处：21教育名师】
3．D
【详解】本题属于逆向选择题 ( http: / / www.21cnjy.com )。国际联盟和联合国都是在世界大战后成立的国际组织，故A正确，不符合题意；国际联盟和联合国的宗旨都宣称是维护国际和平与安全，故B正确，不符合题意；国际联盟和联合国都曾被少数大国操纵而成为其工具，故C正确，不符合题意；国际联盟没有将不同制度的国家和平共处纳入国际体系，故D错误，符合题意。故选D。【版权所有：21教育】
4．A
【详解】漫画寓意是德国和奥匈帝国对外扩张，占 ( http: / / www.21cnjy.com )领整个欧洲的企图，讽刺了同盟国扩张领土的野心，故答案为A项；漫画反映的是同盟国的野心，不是实际控制地地区，不能反映具有优势，排除B项；漫画表明奥匈帝国也在对外扩张，不存在德国对奥匈帝国的压榨，排除C项；同盟国对外扩张并非只是针对俄国，排除D项。21教育名师原创作品
5．C
【详解】题干所给材料信息反映了一战 ( http: / / www.21cnjy.com )前，德国、俄国 都在积极宣传或者践行狭隘的民族主义，这一 狂热的民族主义思潮泛滥，C项正确； 材料没有提及巴尔干地区的矛盾，排除A项；结合所学知识可知，法西斯主义盛行是二战爆发的原因之一，排除B项； 结合所学知识可知，资本主义经济政治发展不平衡是一战爆发的根本原因，但材料并未体现各国的经济情况，排除D项。故选C项。
6．B
【详解】通过观察图中四条曲线，结合所学 ( http: / / www.21cnjy.com )知识可知，1870—1914年即第一次世界大战前，英法德俄四大国国防费用的明显增加和不平衡发展，反映出各国的实力对比发生了重大改变，大国矛盾通过不断升级的军备竞赛，使得国际局势日益紧张，说法②④符合题意，B项正确；英国国防费用持续大幅增加与图中曲线体现的信息不符，德、俄军费超过英国说明其与各国占有的殖民地数量并不一致 ，说法①③不符合题意，排除与之组合的ACD三项。故选B项。
7．A
【详解】本题的关键是题干中的“狂热民族主义” ( http: / / www.21cnjy.com )、“加夫里诺·普林西普”和“砰砰几枪”。结合所学可知，1914年6月28日，塞尔维亚爱国青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公，即著名的萨拉热窝事件，这次事件导致7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，“声震全球”即指它成为了第一次世界大战的导火索。故排除BCD，选A。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问 ( http: / / www.21cnjy.com )词可知是正向题。时空是一战后（波兰和德国）。据材料“一战后波兰从德国得到的西普鲁士以及西里西亚和东普鲁士的部分领土”，可知一战结束后的凡尔赛体系，对德国掠夺过多，激起了德国的民族复仇心理，C项正确；材料强调的是欧洲，并不是西亚，排除A项；“波兰走廊”，不会缓和，只会加重两国之间的矛盾，排除B项；“彻底解决”，表述绝对，排除D项。故选C项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题 ( http: / / www.21cnjy.com )。据本题此题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1919年（德国）。据材料及所学可知，1919年是巴黎和会召开，建立了一战后的国际秩序是凡尔赛体系。德国国内对《凡尔赛和约》持反对态度，这说明和议存在隐患，为德国的复仇埋下伏笔，C项正确；材料反映德国国内的态度，未涉及大国间矛盾，排除A项；1918年德国战败，与材料时间不符，排除B项；法西斯势力的崛起是经济危机期间，与材料时间不符，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】本题是多类型单项选择 ( http: / / www.21cnjy.com )题。据本题次题干的设问词，可知这是目的题、本质题、正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1914—1918年（世界）。俄国通过图像让民众知道德国军人的残暴，目的是为出兵德国进行舆论宣传，是为其战争政策服务，B项正确；A项是对材料信息的误解，排除A项；图片表现的是俄国对德军的态度，并未提及对协约国的态度，排除C项；德国法西斯兴起于二战，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】根据材料“1919年1月，在欧洲召 ( http: / / www.21cnjy.com )开了一次和平会议”可知，材料内容体现的是巴黎和会，参会的国家是美国、英国、法国、日本、意大利、中国等27个独立国家，其中英国、法国和美国为主要的主导国家，故C选项正确；根据所学知识可知，巴黎和会有27个战胜国的代表1000人参加，苏俄没有受到邀请，故A选项错误；巴黎和会上德国等战败国被拒之门外，故B选项错误；巴黎和会上苏俄没有受到邀请，故D选项错误。
12．B
【详解】题干中“德国人让他们的一个邻国得 ( http: / / www.21cnjy.com )到陆地，另一个邻国得到海洋”，指的是英国和法国，通过演讲“我们不想把别人挤到阴影里去，但是我们也要在阳光下取得一席之地”可以推断出，这一时期的德国随着国力的提升，急切希望抢夺殖民地，以促进德国的发展。结合所学知识可知，19世纪末的德国经过两次工业革命，国力提升，因此希望与英法等老牌殖民帝国抢夺殖民地，B正确；1871年德国刚刚统一，尚没有实力与英国等国家抢夺殖民地，排除A；1919年前后，德国刚刚战败，实力大减，排除C；20世纪30年代的德国走上了法西斯道路，这一独裁政府希望占领整个欧洲乃至世界，与题干中“我们不想把别人挤到阴影里去，但是我们也要在阳光下取得一席之地”不符，排除D。www.21-cn-jy.com
13．(1)背景：第二次工业革 ( http: / / www.21cnjy.com )命后，主要资本主义国家向帝国主义过渡，矛盾日益激化；狭隘民族主义、国家利己主义的盛行；西方大国推行强权外交；大国领导人对形势的误判；缺乏制度性协调机制。
(2)“具有世界性”：为重新瓜分世界，抢占殖民地；参与的国家分布广泛；改变世界格局，建立国际性组织国际联盟。
“爆烈度前所未有”：工业化战争，武器杀伤性大，死伤人数多，规模空前。
【详解】（1）背景：结合所学知识，“一战” ( http: / / www.21cnjy.com )爆发的背景主要是第二次工业革命后，主要资本主义国家向帝国主义过渡，矛盾日益激化；根据材料“必须抛弃狭隘的民族主义、国家利己主义、强权外交至上，才能走向和谐共生、互利共赢的人类命运共同体新时代。”可得出狭隘民族主义、国家利己主义的盛行以及西方大国推行强权外交；根据材料“德国总理特奥巴尔德预想的是'短暂的风暴'”、“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”可得出大国领导人对形势的误判；根据材料“20世纪初，大国间的外交冲突和危机严重且频繁，而可供应对的策略并不多，似乎只有战争这一种解决模式，缺乏妥协缓冲机制和中止终战的可能”可得出缺乏制度性协调机制。
（2）理解：根据材料结合所 ( http: / / www.21cnjy.com )学知识，“具有世界性”可以从“一战”的起因、参与国家、影响等角度理解，起因是帝国主义为重新瓜分世界，抢占殖民地；参与的国家分布广泛；影响是改变世界格局，建立国际性组织国际联盟。“爆烈度前所未有”可以从战争的规模、伤亡人数等理解，工业化战争，武器杀伤性大，死伤人数多，规模空前。
14．(1)矛盾：战胜国与战败国的矛盾；战胜国之间的矛盾；宗主国与殖民地的矛盾。 根源：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
(2)影响：给人类带来了巨大灾难； ( http: / / www.21cnjy.com )削弱了帝国主义和殖民主义力量（或德意志、奥匈帝国战败，英法受到重创）；以欧洲为中心的世界格局受到挑战（或苏俄诞生与美国崛起）；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（或推动了民族解放运动的发展）；战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。
【详解】（1）本题是特点类材料 ( http: / / www.21cnjy.com )分析题。时空是一战后的世界。第一小问矛盾：根据材料“德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。”“美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止；美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位；美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。”可得出战胜国与战败国的矛盾；战胜国之间的矛盾；宗主国与殖民地的矛盾。
第二小问根源：根据所学可知，帝国主义国家政治经济发展不平衡。
（2）本题是影响类材料分析题。时空 ( http: / / www.21cnjy.com )是一战后的世界。影响：根据材料并结合所学，从对世界总体来说，给人类带来了巨大灾难；从对帝国主义势力来说，削弱了帝国主义和殖民主义力量（或德意志、奥匈帝国战败，英法受到重创）；从对旧有格局来说，以欧洲为中心的世界格局受到挑战（或苏俄诞生与美国崛起）；从对殖民地和半殖民国家来说，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（或推动了民族解放运动的发展）；从反战思想上说，战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。
15．示例：观点：国家主义演变成帝国主义，就会威胁世界和平与发展；反之，国家主义发展为国际主义，人类的前途将充满希望。
论证：
（1）19世纪中后期，达尔文的生物进化论被引 ( http: / / www.21cnjy.com )入到社会领域，部分西方人过分解读种族与种族、国家与国家“物竞天择、适者生存”的残酷竞争，将国家主义发展为帝国主义，认为西方国家对殖民地的侵略与扩张是合理的，然而，却造成了亚非拉美洲地区的动荡和落后。
（2）第二次工业革命完成后 ( http: / / www.21cnjy.com )，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，对外侵略扩张，抢夺殖民地，造成了各主要资本主义国家之间的矛盾，从而形成了协约国和同盟国两大军事集团，导致一战爆发，严重威胁了世界的和平与发展。21·cn·jy·com
（3）国际主义的发展，表现在政治方面， ( http: / / www.21cnjy.com )例如海牙和平会议，一战后建立的国际联盟；表现在社会方面，例如诺贝尔基金的成立。虽然在政治及社会上的国际运动尚在萌芽阶段，但是世界和平与发展的最大希望。21*cnjy*com
结论：20世纪初，人类经历 ( http: / / www.21cnjy.com )了第一次世界大战的浩劫，作者亦看到了人类文明陷入困境，然而国际主义的萌芽，以各国优秀的文化和对和平的追求，作者对人类的未来也是充满希望的。
【详解】本题为开放性试题，要求学生 ( http: / / www.21cnjy.com )评述材料中的任意一点或整体，并得出结论。如可依据材料中“国家主义之所以能或为善或为恶者，乃是由于他的解释不限于一说之故。”、“国际主义的目的，是在求人类的彼此了解及各国文化的成为世界的共产……帝国主义的目的则适于国际主义的相反，他是以增加人类的误解及怨仇为任务的”等信息可知，国家主义演变成帝国主义，就会威胁世界和平与发展，国家主义发展为国际主义，人类的前途将充满希望。然后结合社会达尔文主义和帝国主义的侵略扩张、世界大战的爆发、海牙和平会议，国际联盟、诺贝尔基金会等政治和社会方面国际主义发展的表现相关所学史实进行评述并得出结论，要求持论有据，论证充分，表述清晰。
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