第二单元 古代欧洲文明 单元复习课件（25张PPT）

(共25张PPT)
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
1、环境特点
①环海多港湾
②多山多岛屿
（适宜航海、发展海外贸易）
（耕地面积有限，且不利于联系和统一）
爱琴文明
荷马时代
城邦时代
古典时代
希腊化时代
迈锡尼
克里特
一、希腊城邦
1、环境特点
2、城邦政治
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
①时间：
②概念：
③特点：
居民≠公民
公元前8世纪
小国寡民
一、希腊城邦
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1、环境特点
2、城邦政治
二、雅典的民主政治
1、概况
（1）
梭伦改革
民主制度之基
（2）
克利斯提尼改革
民主制度之立
（3）
伯里克利改革
民主政治之巅峰
伯里克利
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
二、雅典的民主政治
1、概况
2、表现：
一、希腊城邦
（1）扩大公民权利，抽签产生公职人员
（2）公民大会是最高权利机构
（3）主席团轮流主持城邦事务，召集公民大会
（4）建立津贴制度，保证贫穷公民的参政
①（主权在民）
②（轮番而治）
3、特点：
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
二、雅典的民主政治
1、概况
2、表现
一、希腊城邦
3、特点
4、实质：
是奴隶主贵族民主政治，是少数奴隶主对广大奴隶的专政
5、影响
（1）推动了雅典的繁荣发展
（2）为后世的民主制度奠定基础
（3）直接民主也存在弊端
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
二、雅典的民主政治
一、希腊城邦
1、概况
2、表现
3、特点
4、实质
5、影响
三、亚历山大帝国
1、亚历山大东征
（1）时间
（2）路线
公元前334-前324
希腊——小亚细亚——埃及——两河流域——印度河流域
（3）结果：
建立起横跨欧亚非三洲的大帝国
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
二、雅典的民主政治
一、希腊城邦
三、亚历山大帝国
1、概况
2、表现
3、特点
4、实质
5、影响
1、亚历山大东征
2、评价：亚历山大东征
课堂导入
关于右图，你知道多少？
罗马城徽：母狼育婴
第5课 罗马城邦和罗马帝国
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
1、地理位置
①岛内多山地
：亚平宁半岛
2、环境特点：
（有利于畜牧业的发展）
②西部多河流
③半岛三面环海
（适宜农作物生长）
（有利于航海业、海外贸易的发展）
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
1、建国时间：
公元前 509年
2、政权结构：
元老院
执政官
公民大会
保民官
（决策权）
（行政权）
（否决权）
最高权力机关
（形式上）
监
督
监
督
期满后进入元老院
批准各项提案
制定法律
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
1、建国时间
2、政权结构
3、《十二铜表法》
①颁布背景
②颁布时间：
③内容
④作用：
公元前450年左右
使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
是罗马法治建设的第一步
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
1、建国时间
2、政权结构
3、《十二铜表法》
4、对外扩张：
①公元前3世纪初，统一亚平宁半岛
②公元前3世纪中后期，灭迦太基， 控制西地中海
③公元前2世纪，控制东地中海
一、罗马城邦
二、罗马共和国
1、建国时间
2、政权结构
3、《十二铜表法》
4、对外扩张
第5课 罗马城邦和罗马帝国
5、斯巴达克起义
①时间
②结果
③影响：
是罗马共和国最大的一次奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。
公元前73-前71年
被残酷镇压
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
三、罗马帝国
①建立时间
② 建立者：
（元首）
屋大维
1、帝国的建立
2、帝国之盛：
公元2世纪
①时间:
②疆域:
横跨欧亚非三洲，地中海成为“内海”
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
三、罗马帝国
1、帝国的建立
2、帝国之盛（公元2世纪）
3、帝国的衰落
出现“三世纪危机”
①帝国内部
②帝国外部
面临日耳曼蛮族的入侵（公元四世纪）
4、帝国的分裂：396年，分裂为西罗马帝国、东罗马帝国
导
致
（476年被灭）
第6课 希腊罗马古典文化
一 文学和雕塑
智慧女神
雅典娜
1、希腊神话
特点：神人同形同性
2、希腊雕塑
（1）代表作品：《掷铁饼者》
奥林匹亚神庙中的宙斯像
（2）作品特点：展现人的力量、凸显人的伟大
第6课 希腊罗马古典文化
二 建筑艺术
1、希腊建筑
主要体现在神庙
神庙四周以廊柱环绕。
代表：雅典帕特农神庙
第6课 希腊罗马古典文化
二 建筑艺术
1、希腊建筑：神庙、廊柱
2、罗马建筑
（1）特点：
继承希腊建筑特点，有创新，如拱门、穹顶设计
（2）代表：
罗马竞技场、凯旋门、万神庙
条条大路通罗马
第6课 希腊罗马古典文化
三 哲学和法学
1、希腊哲学
（1）德谟克利特“原子论”
（2）苏格拉底
（3）亚里士多德：“百科全书式学者”
“吾爱吾师，吾更爱真理”
第6课 希腊罗马古典文化
三 哲学和法学
1、希腊哲学
2、罗马法学
（1）发展历程：
习惯法
第一部成文法《十二铜表法》
万民法
第6课 希腊罗马古典文化
四 公历的缘起
蓝本：
发展：
完善：
古埃及太阳历
凯撒命人编制“儒略历”
罗马教皇：格里高利历法
单元小结
东方： 文明 西方： 文明
典型代表
1、比较东西方文明
亚非
欧洲
古埃及、古印度、古中国、古巴比伦
古希腊、古罗马
分布特点
大江大河
地中海沿岸
文明类型
大河文明
海洋文明
文明特征
政治上：专制统治
经济上：农耕经济为主
政治上：奴隶制民主政治
经济上：工商业发达
启示
古代文明的发展受到自然地理环境的影响；
古代文明的发展具有多样性
单元小结
2、古代文明交往的方式及影响
①和平交往
②暴力冲突
能促进文明交融（如丝绸之路、玄奘西行、郑和下西洋）
综上，和平交往、暴力冲撞都是古代文明传播和发展的方式，共同促进了古代世界文明的进程。
文明因交流而精彩，我们应该坚持和平交往，促进不同文明共同繁荣发展。
充满暴力、会带来灾难；客观上也能促进文明的传播和交融。
（如亚历山大东征）