初中历史九上第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件（27张PPT）

(共27张PPT)
第7课 基督教的兴起和
法兰克王国
1、掌握基督教的兴起。
2、了解法兰克王国的兴衰历程。
3、理解西欧的封君与封臣制。
学习目标
1世纪
巴勒斯坦地区
犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。
耶稣
忍受苦难，死后可以升入天堂。
4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。
1、时间：
2、地点：
3、背景：
4、教义：
5、传播：
6、经典：
一、基督教的兴起
《圣经》
材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
探讨：根据材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？(经济、政治、思想文化)
基督教盛行西欧 全方位
（1）经济上：占有大量土地 什一税。
（2）政治上：凌驾于各国君主之上。
（3）思想文化上：控制西欧思想文化。
有财
有权
有势
基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？
（从政治、经济、思想文化）
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。更重要是垄断了思想文化领域，教权凌驾于皇权之上，使整个中世纪的统治非常的黑暗。
7、影响
东罗马帝国
西罗马帝国
建立时间：
地点：
建立者：
481年
高卢地区
克洛维
二、法兰克王国—建立
思考与动手：克洛维建立法兰克王国后，为稳固自己的统治，采取了那些那些措施？并将采取的措施和作用配对。
查理大帝
亚历山大大帝
凯撒大帝
大卫王
三、查理曼帝国—强盛
查理大帝
查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
查理曼帝国
800年前后
材料：
6世纪，教会利用《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，纳税人收入的1/10要贡献给教会，负担主要落在农民身上。
1、根据材料，说一说查理大帝实行了什么政策？
鼓励基督教的政策
2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？
“什一税”
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？
教会富有、势力强大
查理曼得到教会的支持
教皇利奥三世为查理加冕
　　800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国称为“查理曼帝国”。
教权高于王权
查理大帝
814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。
三、查理曼帝国—分裂
法兰克王国的兴衰历程
四、西欧的封建等级制度—封君与封臣制
1、土地分封形式的改革
（1）时间：
（2）变化：
2、封君与封臣的关系：
中国的分封制与西欧封君与封臣的对比
普天之下莫非王土，
率土之滨莫非王臣。
—《战国策》
我的封君的封君，不是我的封君。
我的封臣的封臣，不是我的封臣。
(3)封君封臣制的特点
我的主人的主人，不是我的主人；
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
—《查理·马特改革》
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。
基督教的兴起和法兰克王国
基督教（时间、地点、人物、教义、发展、影响）
法兰克王国
建立：
强盛：
分裂：
西欧封建制度
——封君封臣制（核心、特点）
五、构架知识框架
判断下列表述，正确的√，错误的画X。
(1)罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高（ ）
(2)从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君（ ）
(3)封臣都要直接承担国家的赋税、兵役务（ ）
(4)西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与官僚的关系（ ）
√
√
X
X
六、当堂检测
1.基督教产生于（　　）
A．两河流域　　
B．印度河流域　　
C．巴勒斯坦地区　　
D．小亚细亚地区
C
抢答题
2．在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是（ ）
A.亚历山大帝国
B.法兰克王国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
B
3. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话适应于（ ）
A.亚洲　　　　
B.美洲　　　　
C.西欧　　　　
D.非洲
C
4．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是 （ ）
　　A.奴隶主民主制度
　　B.共和制
　　C.西欧封建等级制度
　　D.联邦制
Ｃ
谢谢指导！