人教版八年级语文下册　课件：第21课　与朱元思书（共22张PPT）

课件22张PPT。与朱元思书缥碧 急湍 轩 邈
泠泠 嘤嘤 鸢飞
戾天 窥谷 横柯
千转 经纶lúnpiāotuānxuān miǎolínɡyínɡyuānlìkuīkēzhuàn你读准了吗？展现你的朗读能力 山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句。美景配美文 妙点揣摩 1、采用“山水之美，美在 ” 的句式， 说说你对课文美点的品味。示例：山水之美，美在奇山异水，天下独绝；美在水清皆缥碧、水深若千丈、水急甚箭、浪高若奔。2、作者是如何描摹奇山异水？ 提示：从描写角度、词语运用、表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。示例：游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。 本文构思别具一格，描写形神兼备，动静互见，虚实相生，行文骈散相间，实为一篇优美隽永的写景散
文，不仅给我们美的享受，还为我们学习景物描写提供了范本。小结 拓展延伸１、学习本文，你感悟最深的最想习得的一种写景技巧是什么？２、运用你学到的写景的一种或几种方法，完成100字左右的写景片断。　　　　　提示：选择一个写作对象，可以写家乡的风云雨雪、天空云彩、山水树木等。 盘点收获 读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。总之，该文情景兼美，辞章俱佳，能给我们以美的享受、心灵的愉悦。