1.4 选择合适的长度单位 同步练（含答案）人教版 二年级上册数学

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第一单元第4课时 选择合适的长度单位 年 月 日
一、填一填。
1. 选择合适的单位。
我们的教室长6( ) 黑板长2( )
小明身高124( ) 课桌高70( )
2.我们已经学习了（ ）和（ ）两个常用的长度单位。
3.（ ）的长度大约是1厘米。
4.我的身高是（ ）米（ ）厘米。
5.在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（ ）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（ ）厘米；从刻度线2到刻度线5长度是（ ）厘米。
6.在○里填上“>”“< 或“=”。
1米○100厘米 5米○50厘米
84厘米○48厘米 95厘米○1米
二、选择题。
1. 桌子的高是（ ）
A. 8厘米 B. 70厘米 C. 5米
2. 树的高度为（ ）
A. 9厘米 B. 50厘米 C. 8米
3. 一根火腿肠约长10（ ）
A. 厘米 B.米 C. 分米
三、判断题。
1.你家里的床长3米。　　 　（ ）
2.墨水瓶的高度是5米。 （ ）
3.小红身高5厘米。 （ ）
4.一座大楼高11米。 （ ）
5.40厘米+60厘米=100厘米=1米。 （ ）
四、解决问题。
1. 跑步比赛。
(1)小蚂蚁离终点还有多少厘米？
(2)乌龟比小鸡慢多少厘米？
2. 两根10厘米长的木棒像下图一样捆在一起，总长多少厘米？
【参考答案】
一、
1. 米 米 厘米 厘米
2. 米 厘米
3. 答案不唯一
4． 答案不唯一
5. 1 5 3
6. = > > < > <
二、
1. B 2.C 3.A
三、
1.× 2. × 3. × 4.√ 5. √
四、
1.(1)100－20＝80（厘米）
答：小蚂蚁离终点还有80厘米。
(2)80－60＝20（厘米）
答：乌龟比小鸡慢20厘米。
2. 10＋10－3＝17（厘米）
答：总长17厘米。
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