2024-2025学年度统编版三年级上册第四单元测试卷 (1)（含答案）

2024-2025学年度三年级上册第四单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础训练
1．确书写词语。
zh n bèi pò dòng chōng zhuàng bào fēng y
zhī zhū qiáng bì piāo liú shài tài yáng
2．用“√”选出下列加点字的正确读音。
（1）．我看（kān kàn）见太阳落山时，看（kān kàn）门的老爷爷回来了。
（2）．妈妈倒（dǎo dào）车时，不小心把小桶撞倒（dǎo dào）了。
（3）．胡萝卜先生的这根胡子到底长（cháng zhǎng）了多长（cháng zhǎng） 呢？
（4）．树丛中（zhōng zhòng）传来了两声枪响，但幸好没打中（zhōng zhòng）小狗。
（5）．他向我担（dān dàn）保，他能挑起这份重担（dān dàn）。
3．体会标点符号的作用。（填序号）
省略号的作用：①表示语言断断续续；②表示重复性词语的省略；③表示话没有说完。
（1）“也许是这样，可我……”句中的省略号表达的是( )。
（2）“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”句中的省略号表达的是( )。
（3）“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕……咕咕……”句中的省略号表达的是( )。
4．下面各组带点字中，读音完全正确的一项是（　　）
A．凑（chòu）合 萝卜（bou） 偶尔（ér） 窗明几净（jī）
B．晾（liànｇ）晒 　讨厌（yàn） 　 访（fǎnｇ）问 发疯（fēn）
C．干吗（má） 担（dān）心 中（zhònｇ）奖 子弹（dàn）
D．假（jiǎ）期　 尽（jìn）管 处（chǔ）理 盲（mánｇ）人
5．下列读音不完全相同的一项是（ ）
A．假期 假日 放假 休假
B．几乎 几百 茶几 窗明几净
C．中奖 中计 猜中 百发百中
D．尽力 尽快 尽孝 一言难尽
6．“老屋想，这倒很有意思”中的“意思”指的是（　　）
A．语言文字等的意义 B．意见；愿望
C．礼品所代表的心意 D．情趣；趣味
7．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．她穿着一件红色大衣，一顶蓝色帽子。
B．春天到了，漫山遍野到处开满了花。
C．小明和小东都是好孩子，他还被评为“优秀少先队员”。
D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜和茄子。
8．选择合适的关联词语填空。
因为……所以……　只要……就……
之所以……是因为……　不仅……还……　 　
（1）．( )看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（2）．( )他长着浓密的胡子，( )必须每天刮。
（3）．胡萝卜先生的长胡子( )可以用来放风筝，( )可以用来晾小鸟的尿布。
（4）．胡萝卜先生( )没有发现漏刮了一根胡子，( )他近视。
9．按要求完成句子练习。
（1）你知道狗是会叫的。(改为反问句)
（2）因为他近视，就没有发现刮了一根胡子。（用加点词语写句子）
（3）蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
（4）公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。（修改病句）
二、填空题
10．积累填空
（1）． ，顶个诸葛亮。
（2）．一个篱笆三个桩， 。
（3）．形容交通非常便利的成语是 ；形容人多口杂，议论纷纷的成语是 ；形容所向无敌的成语是 。我还能写两个含有数字的成语： 、 。
（4）．这次运动会上，我们班同学齐心协力，取得了优异的成绩。这真是“ ， ”呀！
（5）．他们兄弟俩一起努力，生意做得红红火火，真是“ ， ”。
三、语言表达
11．说出三个身边同学、朋友或家人的名字。
　　　 　　　
你认为他们中谁的名字起得最好？为什么？
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
总也倒不了的老屋（节选）
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
12．选文第一自然段主要写了小蜘蛛 的情形，请用“ ”画出描写小蜘蛛动作的字词。
13．画波浪线的句子中“意思”指的是 （a．情趣，趣味b．思想，道理）。“这倒很有意思”中“这”指的是 。（填序号）
a．小蜘蛛吃虫子 b．小蜘蛛讲故事 c．小蜘蛛织网
14．这是一间怎样的老屋？（ ）
A．这是一间非常善良的无私奉献的老屋。
B．这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。
C．这是一间不害怕暴风雨的勇取的老屋。
15．请你根据结尾预测：老屋会不会倒下？后面还会发生怎样的故事呢？
预测内容：
预测依据：
续写故事（50字以内）
一只小蚂蚁总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，_________。
小蚂蚁继续往前走，看见一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能举起比身体重几十倍的东西，你能做什么？”兔子看了蚂蚁一眼，没有理它，_______。
小蚂蚁更神气了。它遇到了一匹狼，就毫不客气地说：“你又是什么东西！鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这个小不点儿，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……
16．“神气”在短文中的意思是（　）
A．精神饱满 B．自以为优越而得意或傲慢 C．神情
17．小蚂蚁先后遇到了 、 、 。它之所以表现得很“神气”，是因为 。
18．根据故事的内容进行预测，在文中的“____”上填入恰当的内容。
19．狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎么样？请你用过的预测方法来预测一下结果吧！
五、书面表达
20．表达与交流。
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请你发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
要求：①大胆想象，把故事写完整，语句通顺、连贯；②书写工整，标点运用正确，尝试运用平时积累的好词佳句；③自拟题目。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 4 5 6 7
答案 C B D D
1．准备　破洞　冲撞　暴风雨
蜘蛛 墙壁　漂流　晒太阳
【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“蜘、蛛、漂”这些容易写错的字。
2．kàn kān
dào dǎo
zhǎng cháng
zhōng zhòng
dān dàn
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
看[kàn]1. 使视线接触人或物 ：～见。～书。～齐。2. 观察，判断 ：～病。观～。～好（根据市场情况，估计某种商品好销）。～透（透彻深刻地了解或认识。亦称“看破”、“看穿”）。～风使舵。3. 访问，拜望 ：～望。～朋友。4. 照应，对待 ：～重。～轻。～待。5. 想，以为 ：～法。6. 先试试以观察它的结果 ：做做～。7. 提防，小心 ：别跑，～摔着。8. 安排 ：～茶。～酒。～座。
看[kān]守护，监视 ：～护。～押。～门。～青（看守正在结实还未成熟的庄稼）。
倒[dǎo]1. 竖立的东西躺下来 ：摔～。墙～了。～塌。～台。打～。卧～。2. 对调，转移，更换，改换 ：～手。～换。～车。～卖。～仓。～戈。
倒[dào]1. 位置上下前后翻转 ：～立。～挂。～影。～置。2. 把容器反转或倾斜使里面的东西出来 ：～水。～茶。3. 反过来，相反地 ：～行逆施。反攻～算。～贴。4. 向后，往后退 ：～退。～车。5. 却 ：东西～不坏，就是旧了点。
长[cháng]1. 两端的距离 ：～度。2. 长度大，与“短”相对，指空间，亦指时间 ：～短。～空。～短句（词的别名）。～夜（ａ．漫长的黑夜；ｂ．喻黑暗的日子）。～风破浪（喻志趣远大）。～歌代哭（以歌代哭）。3. 优点，专精的技能 ：特～。专～。各有所～。4. 对某事做得特别好 ：他～于写作。
长[zhǎng]1. 生长，成长 ：～疮。2. 增加 ：～知识。3. 排行第一的 ：～子。～兄。～孙。4. 辈分高或年纪大 ：～辈。～者。家～。5. 领导人；负责人 ：部～。校～。
中[zhōng]1. 和四方、上下或两端距离同等的地位 ：～心。当～。～原。～华。2. 在一定范围内，里面 ：暗～。房～。～饱。3. 性质或等级在两端之间的 ：～辍（中途停止进行）。～等。～流砥柱。4. 表示动作正在进行 ：在研究～。5. 特指“中国” ：～式。～文。6. 适于，合于 ：～看。
中[zhòng]1. 恰好合上 ：～选。～奖。～意（会意，满意）。2. 受到，遭受 ：～毒。～计。3. 科举考试被录取 ：～举。～状元。
[dān] 1. 用肩膀挑：～水。2. 承当，负责：～负。～任。～当。～待（a.原谅；b.担当责任）。～重任。～风险。
[dàn] 1. 挑东西的用具，多用竹、木做成：扁～。2. 一挑东西：～子。勇挑重～。3. 中国市制重量单位，一担等于一百斤。
[dǎn] 同“掸”。
3． ③ ① ②
【详解】本题考查对省略号的理解。
（1）“也许是这样，可我……”想说的话还未说完，故省略号表达的是话没有说完。
（2）“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”结合句子看出这是人物的语言描写，说出的话时断时续，故句中的省略号表达的是语言断断续续。
（3）“咕咕……咕咕……”是重复性的词语，故句中的省略号表达的是重复性词语的省略。
4．C
【详解】本题考查对字音的掌握。
A．凑（chòu）合 ——còu，萝卜（bou）——bo，偶尔（ér）——ěr；
B．发疯（fēn）——fēng；
D．假（jiǎ）期——jià，尽（jìn）管——jǐn；
故选C。
5．B
【详解】本题考查汉字字音。对于多音字课下要注意识记、可以根据词组进行区分。
A中“假”表示休息，读 jià。
“假 ”在以下情况读jiǎ ：1．虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）2．假定 3．假如 4．借用 5．姓。
按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。读jià 。
B中“几百”读 jǐ。
“几”在以下情况读jǐ 1．询问数量多少 2．表示不定的数目
“几”在以下情况读jī 1．小桌子 2．副词。
C项读音相同。
“中”在以下情况读zhōng 1．方位词。跟四周的距离相等。2．指中国 3．方位词。范围内；4．位置在两端之间的 5．等级在两端之间的。6．不偏不倚 7．中人。8．适于；合于。9．成；行；好
“中”在以下情况读 zhòng 1．正对上；恰好合上 2．受到；遭受。
D项读音相同。“尽”表示所有的，读jìn
6．D
【详解】考查了词语意思的理解。
结合课文内容可知，小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”“老屋想，这倒很有意思”，“有意思”意思是有趣；好玩。具体指小蜘蛛会讲故事。故选D。
7．D
【详解】本题考查了学生病句的辨析与修改。
A．错误，搭配不当，“穿着”和“帽子”搭配不当。原句应该修改为：她穿着一件红色大衣，戴着一顶蓝色帽子。
B．错误，重复啰嗦，“漫山遍野”和“到处”重复。原句应该修改为：春天到了，漫山遍野开满了花。
C．错误，指代不明，原句应该修改为：小明和小东都是好孩子，他们还被评为“优秀少先队员”。
D．正确。
8． 只要 就 因为 所以 不仅 还 之所以 是因为
【详解】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
1．两个分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
2．两个分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
3．两个分句间是递进关系，可以用“不仅……还……”相连。
4．两个分句间是因果关系，可以用“之所以……是因为……”相连。
9． 你难道不知道狗是会叫的吗？ 因为我的作业完成得很好，就得到了老师的表扬。 蜘蛛织了网。 公园里到处都可以看到盛开的鲜花和听到悦耳的鸟声。
【解析】略
10． 三个臭皮匠 一个好汉三个帮 四通八达 七嘴八舌 百战百胜 三心二意 五光十色 人心齐 泰山移 二人同心 其利断金
【详解】本题主要考查默写。
1．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中“皮匠”实际上是“裨将”的谐音，“裨将”在古代指“副将”指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。
2．“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”，谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
3．考查词语的解释。
四通八达：四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。
七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一。也形容饶舌，多嘴。
百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。
三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。
含数字的词语还有十全十美、五颜六色、七上八下等。
4．“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
5．“二人同心，其利断金”意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
11． 王子末 秦学思 郭安琪 秦学思的名字起得好。学习的学，思考的思。因为学而不思则罔，思而不学则殆，再结合他的姓“秦”，取谐音“勤”。他的爸爸妈妈不仅希望他能够在学习上做到勤于学习、学思结合，更希望他在将来的生活当中，也能够运用到这一点。
【详解】本题考查学生的语言表达能力。
学生作答时，可以根据实际情况写出三个身边同学、朋友或者家长的名字，并且从中选择一个自己认为最好的名字并写出理由。分析时，同学们可以从名字的来历或者含义等角度出发，如某某的名字是从文学典籍中取的，很典雅，所以我觉得起得最好。或者某某的名字中蕴含着父母对他的美好期望，所以我觉得起得最好。
12．织网、捕虫
爬 织 吃 13． a b 14．A 15． 老屋不会倒下 根据题目《总也倒不了的老屋》以及文章结尾一段。 小红帽来到老屋前，请求老屋帮助她躲避大灰狼的追赶。老屋答应了小红帽，骗走了大灰狼。
【分析】12．同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。通过阅读原文我们知道，选文第一自然段主要写了小蜘蛛织网、捕虫的情形。描写小蜘蛛动作的字词有：织、爬、吃等。
13．同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容。通过阅读原文我们知道，画波浪线的句子中“意思”指的是情趣，趣味。“这倒很有意思”中“这”指的是小蜘蛛讲故事。
14．同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，通过阅读原文我们知道，这是一间非常善良的无私奉献的老屋。
15．这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要运用创造性思维。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。
16．B 17． 鸭子 兔子 狼 它认为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士” 18．让小蚂蚁先过去了　走开了 19．小蚂蚁被狼踩得扁扁的，再也没有机会嘲笑别人了。
【解析】16．考查词语的理解。
神气：指得意或骄傲的样子。这里指蚂蚁以为优越而得意或傲慢。
17．考查文章内容的理解。
结合“小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子”“小蚂蚁继续往前走，看见一只兔子在采蘑菇”“它遇到了一匹狼”可知小蚂蚁先后遇到了鸭子、兔子、狼。结合“一只小蚂蚁总以为自己很了不起，因为人们都称它为‘大力士’嘛！”可知它之所以表现得很“神气”，是因为它认为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”。
18．考查开放性题。
预测故事情节可以联系上下文。结合“小蚂蚁继续往前走”可以预测鸭子给蚂蚁让路了，结合“兔子看了蚂蚁一眼，没有理它”和“小蚂蚁更神气了”可以预测兔子可能是让开了或者走开了。
19．考查开放性题。
这只小蚂蚁总以为自己很了不起，看不起其他动物，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去有两种可能，一种是蚂蚁被踩扁了，再也不能嘲笑别人，还有一种可能是小蚂蚁侥幸逃脱，意识到自己的不对，从此以后不再嘲笑别人。答案不唯一，言之有理即可。
20．范文：
猫和老鼠
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用。但是，老鼠一看见那通油就垂涎三尺，总是想着坏主意偷吃那桶油。
有一天，老鼠趁着猫睡大觉的时候，蹑手蹑脚地走到了油桶边。它灵活的爬上了油桶，伸出它那又，细又长的尾巴，轻轻地沾了一点油，送到了嘴巴里。老鼠心里开心地想：我从未吃过这么好吃的油！我再吃一点点，不会被猫发现的，我这事绝对办的天衣无缝！于是老鼠接着用尾巴沾着吃。老鼠吃了一会儿，觉得不过痛，它决定用嘴喝。老鼠一溜烟，爬在油桶边，伸长了脖子，大口大口地喝着好吃的油。“扑通“，老鼠脚下一滑，一不小心掉到了油桶里。这时，正在睡梦中的猫也被惊醒了，猫迅速跑到油桶边，看见了正在挣扎的老鼠它立刻明白了事情的前因后果，猫怒发冲冠地说：““你是一个叛徒，说好冬天一起享用的，怎么自己一人享用了！老鼠吓得惊心胆战，一溜烟儿的跑走了。
从此以后，老鼠一见到猫就逃了，猫一见老鼠就抓它。
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
习作是一篇自命题的童话作文。要求根据题目中所给材料进行合理的想象，编一个有趣的故事，结合题目中所给的场景进行合理的想象编故事写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。
开头：交代背景，为下文做铺垫。
中间：发挥想象，写清楚是什么原因导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃。注意把事情写具体，通过拟人化写出当时的具体情节。注意要以原文的提示为起点，写出故事情节的发展和变化。2、充分展开想象，做到合情合理，真实生动。
结尾：交代故事的结局。
答案第1页，共2页
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