青岛版五年级下册数学认识长方体和正方体课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
认识
长方体和正方体
青岛版数学五年级下册
学习目标
认识长方体各部分的名称
01
掌握长方体的特征
02
理解长方体的长、宽、高的意义，并能进行简单计算
03
0
温故知新
长方体有：
正方体有：
②
⑥
③
①
②
③
④
①
④
⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
⑥
⑦
⑧
② ④ ⑥ ⑦
③ ⑧
情景导入
母亲节就要到了，小明用彩纸制作了一盆花
作为礼物送个妈妈，礼物做好了之后小明想
做一个长方体的包装盒来包装，可是小明连
做了几个都没有做好，同学们你们能帮帮他
吗？
长方体的特征
思考：要制作长方体的包装盒，需要知道长方体的什么呢？
活动1：初步感知长方体的特征
看一看，摸一摸
长方体由哪几部分组成？
面
面
面
面与面相交的线段叫作“棱”
棱
，棱与棱相交的点叫作“顶点”。
(léng)
小组合作探究：面的特点
利用现有学具，观察讨论长方体的面有那些特点。
各小组提前选派一名代表进行发言，优秀发言加一分。
讨论时间：3分钟。
活动2：探究长方体面的特征
长方体有6个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。
面的特点：
上下两个面相同
面的特点：
左右两个面相同
面的特点：
长方体相对的面完全相同。
前后两个面相同
面的特点：
面的特点：
长方体有6个面，它们是长方形（有时有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同
从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？
小组合作探究：棱的特点
利用现有学具，观察讨论长方体的棱、顶点分别有那些特点。
活动3：探究长方形棱、顶点的特征
各小组提前选派一名代表进行发言，优秀发言加一分。
讨论时间：3分钟。
长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。
棱的特点：
长方体共有8个顶点。
顶点的特点
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。
长
宽
高
活动4：空间想象
课堂小练
1.（1）墨盒的上面是什么形状？
与它相对的是哪个面？
（2）前面的长和宽各是多少？
哪个面与它相同？
（3）哪个面的面积是36cm ？
下面　
后面　
左面或右面　
长方形　
长12cm,宽5cm 　
课堂小练
2.下图分别是长方体一个顶点处的3条棱。（单位：cm）
从以下图形中选出6个面（可重复选择），围出上面的长方体。
②③⑤
⑤⑥
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
名称 长方体
面 个数
形状
大小关系
棱 条数
长度
顶点 个数
6个
长方形
（可能有两个相对的面是正方形）
12条
相对的4条棱长度相等
（可能有8条棱长度相等）
8个
相对的面完全相同
谢谢观看
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
名称 长方体 正方体
面 个数
形状
大小关系
棱 条数
长度
顶点 个数
6个
长方形
（可能有两个相对的面是正方形）
12条
相对的4条棱长度相等
（可能有8条棱长度相等）
8个
相对的面完全相同
6个
正方形
12条
长度相等
8个
完全相同