人教版 美术三年级上册第15课 我设计的自行车 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
我设计的自行车
一
学
学
目录
Contents
什么是破格，遮挡关系的处理
欣赏老物件
关键词：粗（侧锋）、细（中锋）线对比
课程需要材料
》
大、中、小毛笔 墨汁 夹宣纸45*45CM 调色盘或白磁碟
中国画颜料 水桶 海绵 毛毡
一
看
看
找着我们的共同点！
我们是不是交通工具的一种！
以上的交通工具小朋友你认识几种！
谁的速度是最快的！
宇宙飞船速度：252792km / h
h
飞机速度：900km / h
火箭速度：7274km/h
以上飞行速度仅供参考，不同型号飞行速度不同
！
飞机
高铁速度：250-350km/h
地铁速度：60-80km/h
电车速度：12-20km/h
绿皮火车速度：120-160km/h
我们谁
跑的是最快的呢！！
我们虽然长的像兄弟，可是我们还是不同的，谁能说说我们的不同之处！
大巴车特点：长途、票价几块至几百不等
公交车特点：短途、十元以下
赛车特征：比赛专用
我们虽然都是四个轱辘，但是我们载人的数量完全不同！
小汽车特征：家用车
认真观察以上有没有依靠人出力行驶的车（两个轮子)，如果没有，我们接下来认真观察！
！
虽然我们都是两个轱辘的车，但是我们确实两个世界的车。
电动车：电力驱动
二八自行车：人力驾驶
同样都是马车，但是我们的意义完全不同！
观光马车
古代人的车子
问题来了？
加油的交通工具有什么！
依靠人力驱动的交通工具有什么？
充电的交通工具都有什么？
依靠动物的力量行驶的交通工具都有什么？
20世纪六七十年代的流行能载较少量货物的交通工具。
无论是城市的马路上，还是农村乡间土道上，随处都可以看到“二八”自行车上满载的人或货。
“二八”自行车成为那个年代家家户户必不可少的交通工具和运输工具。
人们常说的二八自行车中的“二八”指的是轮子的直径为28英寸，一英寸=2.53995厘米，28英寸=71.1186厘米。
21世纪由于社会快速发展，自行车已经不单单是交通工具 ，人们还把它当作健身工具 。
传动部分：
通过以上传动件带动车轮旋转，驱车前行。
安全装置：
车铃、
车灯、
车闸等。
行动部分9（前后车轮）：
前后轴部件、辐条、轮辋（车圈）、轮胎等。
二八自行车的组成
接下来我们看一下二八自行车的局部特写（破格形式）！
后车轮位置
三角区位置
车链位置
选线条方法：
根据物体本身的粗、细选择线条粗、细。
选墨色方法：
根据物体本身的深、浅色选择浓、淡墨。
。
。
。
。
画一画
步骤一：
先画出最前面的线条（注意墨色变化）！
步骤二：
画出轮胎半圆的轮廓！
步骤三：
侧锋绘画出轮胎（用笔技巧，大毛笔沾满中墨，笔尖沾浓墨）！
步骤四：
点、线画车链（墨色自由选择）！
步骤五：
超级中墨细线画出车条！（添加小细节）
步骤六：
撒点自己喜欢的颜色！
步骤七：
小毛笔浓墨绘画蚂蚁，浓墨细线题字（字画永不分家）！
作
品
欣
赏
重点回顾
根据物体本色的颜色用色!
根据物体本色线条粗细用线!
什么是破格!
怀旧老物件!
课题:《雨中驰骋的二八自行车》
Thanks for your attention
谢谢您观看
老师辛苦啦！笑一笑此刻的你是帅气的。