苏教版数学三年级上册长方形和正方形的特征课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
长方形和正方形的特征
苏教版数学三年级上册
想要帮助长方形国的警察叔叔，小侦探们应该怎么办呢？
一、情境导入
长方形国人都有自己的特征
园子
思考：你认为长方形国人有什么特征？
二、探究新知
1
2
3
4
从边和角来探查
探案小贴士
要求：
1、准备好学习单、三角板和直尺。
2、用比一比、量一量、折一折的方法验证黑板上的一个结论。
3、把你的探查的结果记录在学习单上。
4、和组员说一说你们探查到的线索。
“长方形特征”探究学习单 角 边 比一比： 我用比一比的方法，发现它的4个角是______角。 量一量： 上边______cm，下边______cm, 左边______cm, 右边______cm。 发现____边与 ____边长度相等； _____边与 _____边长度相等。 折一折：
把上边与下边对折重合，发现它们长度________（填相等
或不相等）；
把左边与右边对折重合，发现它们长度________（填相等或不相等）。
四个角都是直角
对边相等
通常把长方形中较长的两边叫长，较短的两边叫宽
嫌疑人1：
间谍
长方形的特征：
①4个角都是直角。
②对边相等
×
×
嫌疑人2：
原来是正方形呀！
怎么和长方形得有点像？
要深入探究一下。
“正方形特征”探究学习单 角 边 比一比： 我用比一比的方法，发现它的4个角是______角。 量一量： 上边______cm，下边______cm, 左边______cm, 右边______cm。 发现4条边都______。 折一折：
把上边与下边对折重合，发现它们长度________（填相等
或不相等）；
把左边与右边对折重合，发现它们长度________（填相等或不相等）。
把左边（右边）与下边（上边）对折重合，发现它们长度________（填相等或不相等）。
上
右
下
左
正方形的四条边都叫边长
四
个
角
都
是
直
角
四
条边都相等
正方形是一种特殊的长方形！它可以进入长方形国！！
四条边都相等
四个角都是直角
对边相等
四个角都是直角
正方形可以进入长方形国吗？
阿笠博士
侦探训练营——终极挑战
第一关：先量一量，再填一填。
长方形长（ ）厘米，
宽（ ）厘米。
4
2
正方形边长（ ）厘米。
3
第二关：在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？
长方形的长是6厘米，宽是3厘米；正方形的边长是4厘米。
步美
光彦
第三关：
在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。
第四关：
你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？
恭喜大家！成为了一名合格的小侦探，希望你们继续努力噢！
通过本次探案，你探索到了什么？
1.认识了长方形和正方形的特征。
2.长方形对边相等，四个角都是直角，
通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。
3.正方形四条边都相等，四个角都是直角，每条边都叫作边长 。