识字2 树之歌 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
统编版二年级语文上册
识字 2 树之歌
　
树之歌
杨树高，榕树壮，
　　梧桐树叶像手掌。
　　枫树秋天叶儿红，
　　松柏四季披绿装。
　　木棉喜暖在南方，
　　桦树耐寒守北疆。
　　银杏水杉活化石。
　　金桂开花满院香。
我会认
wú
tóng
bǎi
guì
sōng
梧
桐
枫
掌
nài
shǒu
yín
jiāng
shān
装
桦
守
银
耐
松
柏
杉
化
zhǎng
fēng
huà
桂
疆
huà
zhuāng
结构：
部首：
书写指导：
左右
木
左窄右宽，顶部左右齐平；右边由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。
ɡuì
桂
书写指导
理解词语
榕树：
枫树：
桦树：
常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。
造句：这棵榕树可长得真茂盛。
落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。
造句：秋天到了，枫树的叶子红得像一团火焰。
别名桦皮树，落叶乔木。
造句：校园里有一排桦树。
读一读，记一记。
泡桐
云杉
翠柏
白桦
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏
水杉
金桂
手掌
活化石
课文解读
理解词语
耐寒：
北疆：
银杏：
化石：
经得起寒冷。
造句：松树是特别耐寒的。
北方边疆。
造句：今年，北疆的雨水特别多。
称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。
造句：银杏的叶子特别漂亮。
存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
造句：上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。
杨树
杨树的生长速度很快，一般能长到15到30米，相当于十几层楼那么高呢！
知识链接：
高
品读儿歌
合作探究
1、课文中提到了哪些树？
2、这些树分别有什么不同特点？
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
树之歌
披 穿
两个词含有“把衣服盖在身上”的意思。
不同点：“披” 指把衣服覆盖在肩背上。“穿” 指着衣服鞋袜。
1.爷爷的身上披着一件大衣。
2.下雨了，他把雨衣穿上了。
辨析词语
相同点：
不同点：
造 句：
榕树壮
什么树？什么特点？
课文浅析
读一读，记一记。
松子
枫叶
白果
桂花
课文解读
1.文章分别写了哪些树？
2.各种树各有什么特点？
木棉喜暖在南方
初读感知
说一说课文写了什么？
本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。
柏
bó（柏林）
bǎi（柏树）
绿
lù （鸭绿江）
lǜ （绿芽）
读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。
课文解读
梧桐树叶像手掌
想一想。
朗读课文，找出有几句话。
轻声读文，圈出有哪些树。
认一认树的名字。
课文解读
杨树高
榕树壮
理解词语
披 穿
两个词含有“把衣服盖在身上”的意思。
不同点：“披” 指把衣服覆盖在肩背上。“穿” 指着衣服鞋袜。
1.爷爷的身上披着一件大衣。
2.下雨了，他把雨衣穿上了。
相同点：
不同点：
造 句：
枫树秋天叶儿红
课文解读
梧桐
树叶像手掌
课文解读
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
课文分段
第一小节：
描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。
第二小节：
描写了枫树和松柏的特点。
第三小节：
描写了木棉和桦树生长的喜好。
第四小节：
描写了银杏、水杉、金桂的特点。
同学们，下节课见！