统编版语文二年级上册阅读理解 童话专题 课件 (共18张PPT)

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名称 统编版语文二年级上册阅读理解 童话专题 课件 (共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-30 23:13:48

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文档简介

(共18张PPT)
专题三 童话
阅读理解
本课目标
1、阅读文章重点段落,分析人物对话。
2、明白文章体现的道理。
童话故事是儿童文学的一种体裁,古今中外有很多通俗易懂、生动有趣的童话故事,阅读童话时,要弄清楚主人公是谁,要读明白故事的起因是什么,后来是怎样发展的,最后结局如何等。把握好这些内容,故事的主要内容也就掌握了。
目录一
童话的特点
目录三
总结
目录
CONTENTS
目录二
答题点拨
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童话的特点
目录一
童话的特点
目录一
①富于幻想。它的一切都源于作者的丰富想象。
②故事奇妙,情节离奇,富含一定的道理。
③运用富有技巧的表达,使童话故事更加具体、生动,富有趣味性。
④语言简洁,浅显易懂,易于阅读和理解。
答题点拨
目录二
牵牛花和黄瓜秧
① 一些不知哪儿来的牵牛花籽儿,跑到了菜园里,生了根,发了芽,竟盘绕在黄瓜秧的架子上。牵牛花得了势,猖狂极了。她迅速地爬遍了黄瓜架,每天放着”喇叭“,得意地宣传自己的能耐。可怜的黄瓜秧被牵牛花遮住了阳光,夺去了
养分,已经奄奄一息,有气无力了。
奄奄一息:形容临近死亡。
有气无力:形容没有气力,无精打采地样子。
牵牛花和黄瓜秧
② 一天,菜园的主人来摘黄瓜,看到这个情景,十分生气,便说:”我只有把你们中的一个拔掉,另一个才能好好生长。“牵牛花听了,高兴地说:”快把没用的黄瓜秧拔掉,让我自己在这个架子上,我会开出许多花给你看。“说罢,
她又摇了摇绿绿地身子,开出一朵
”小喇叭“。
牵牛花和黄瓜秧
③ 可是,主人却说:”黄瓜秧不像你这么居功自傲,她虽然没有好看的花,却把清凉、美味地果实献给人们。她从不夸耀自己,而你却跑来争她的营养,让我拔掉你吧!“牵牛花羞愧极了,
只得让主人把自己拔掉。
居功自傲:自以为有功劳而骄傲自大。
牵牛花和黄瓜秧
④ 黄瓜秧又旺盛地生长起来,结出了一根根肥嫩的黄瓜献给人们,而且还是那么默默无闻地奉献着。
默默无闻:不出名,不为人知道。
1、读了文章,你认为下列说法正确吗?正确的打”√“,错误的打”ד。
(1)牵牛花因为有着美丽的花朵,收到了菜园主人的喜爱。( )
(2)牵牛花与黄瓜秧争营养,开出了好看的花。 ( )
(3)黄瓜秧默默奉献,把清凉、美味的果实献给人们。 ( )
2、文中哪些语句最能体现牵牛花居功自傲?请用”_____“画出相关语句。
3、你想对文中的牵牛花说些什么?情节和文章内容写一写。
弄清通话中塑造的形象。
童话故事中“万物皆有灵”,童话中的角色不仅包括人,还包括被作者赋予了人一样特征的所有事物。所以,在阅读中,要弄清故事中的主人公是谁,其是一个怎样的形象。例如:《牵牛花和黄瓜秧》中,牵牛花居功自傲,黄瓜秧默默奉献。
01
了解童话的基本情节。
故事情节生动有趣、离奇曲折、富有夸张和幻想特色是童话的主要特点。阅读时,要紧紧抓住童话的这些特点,掌握基本故事情节。了解了故事的情节后,我们才能读懂文中的形象,把握中心思想。
02
把握童话的中心思想。
很多童话故事是基于现实生活的幻想和想象,其蕴含的道理是深刻的。在阅读的过程中,要学会联系生活实际,由浅入深地思考故事蕴含的道理,设身处地地体会作者所表达的思想感情,掌握故事的中心思想。我们可以联系现实生活想一想,生活中
有没有像牵牛花这样自高自大的人和黄
瓜秧这样默默奉献的人呢?
03
无论做什么事情都要脚踏实地,不要居功自傲。
课堂小结
1.日积月累
奄奄一息:形容临近死亡
有气无力:形容没有气力,无精打采的样子。
居功自傲:自以为有功劳而骄傲自大。
默默无闻:不出名;不为人知道。
2.无论做什么事情都要脚踏实地,不要居功自傲。
感谢聆听
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