10《纸的发明》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
纸的发明
三年级语文下册
谈话导入
纸
？
发明
造纸术
（中国古代四大发明之一）
三年级
　　　，发明于西汉时期、改
造纸术　　　　　　　　　　进于东汉时期。西汉时期（公元前２０６年）中国已经有了造纸术，东汉蔡伦改进了造纸术。
初读全文
学生自由读课文。
读词语
造纸术
造纸术 伟大 创 造 记录 蔡伦 积累
携带 保存 制作 麻布 大约 一册书
切断 经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯
cài lún
lěi
xié
cún
zhì
má
qiē
xiǎn
ōu zhōu
shè
chuànɡ
这种花的颜色鲜艳，气味芬芳。
这种花生活在一个人鲜为人知的山谷里。
鲜
xiān（鲜艳）
xiǎn（鲜为人知）
累
lěi
（疲累）
切
（切开）
qiè
随身带着。
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
对国家或公众所做的有益的事。
理解词语
三年级
　　　高，才识卓越；气势雄
品格崇　　　　　　　　　　伟，规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。
【粗糙】：不细致，不光滑。
造句：这批瓷器的做工有点粗糙。
三年级
　　　五车】：形容读书多，
【学富　　　　　　　　　　学问大。　　　　
造句：这位教授学富五车，十分睿智。
册
下面先写中间的竖钩，再写点、提、撇、捺。
“ ”稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。起
书写生字
录
结构：左右
组词：伟大 伟业
竖要长。
“韦” 字中间一横稍短。
伟
wěi
结构：左右
组词：大约 约计
部首：纟
笔画：六
“勺” 字横折钩的折钩行笔要有力、并向左拉。
约
yuē
左框要窄长，里边的点长而有力。
欧
“人” 捺收笔要重。
结构：左右
部首：氵
洲
“州”的第一笔为点。
“州”的第二笔为竖撇，竖撇和后面的两竖间距要均匀。
三年级
　　　１自然段，思考：为什
齐读第　　　　　　　　　　么说“造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一”？
发明意义
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。
“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。
19
青铜器
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
少数人能用
不能普及。
三年级
　　　一件事，就用刀把文字
要记录　　　　　　　　　　刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
这句先写“帛”的好处，然后用“但是”“只有”点出“帛”的缺点。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可
三年级
　　　上写字了。帛比竹片、
以在帛　　　　　　　　　　木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
作者引用考古论据，真实可信，说明纸在我国历史上出现得很早。
作者用转折的句子强调了麻纸的缺点。
东汉时代
一个“；”，一个“再”写出了蔡伦改进的造纸术的具体生产过程分为两步。
三年级
　　　皮、麻头、稻草、破布
他把树　　　　　　　　　　等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
为什么蔡伦改进的纸能够被流传下来？
三年级
　　　进的纸，原料容易得到
蔡伦改　　　　　　　　　　，可以打量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
西汉时代
后来
用麻来造纸。
在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上面写字。
用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。
造纸术传到了全世界，极大的促进了文化的发展。
造纸术的发明，是中国对世界
文明的伟大贡献之一。
能不能
改成
造纸术的发明，是中国对世界
文明的伟大贡献。
为什么？
主题感悟
三年级
　　　叙了中国造纸术的发明
本课记　　　　　　　　　　改进过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。
伟大贡献
发明纸前
发明过程
麻纸（粗糙、不便书写）
造纸术的传播和影响
　　　是我国古代四大发明的
１．不　　　　　　　　　　是（　　　）。
　　Ａ．指南针
　　Ｂ．火枪
　　Ｃ．造纸术
　　Ｄ．活字印刷术
B
课堂练习
三年级
　　　法正确的是（　　）
下列说　　　　　　　　　　　　
Ａ．造纸术是蔡伦发明的。
Ｂ．我国造纸术出现在东汉时期。
Ｃ．蔡伦改进后的造纸术造出的纸既轻便又好用。
C
三年级
2.
形容博学的四字词语
学富五车 出口成章 满腹经纶
才高八斗 博学多才 才华横溢
博览群书 学识渊博 学贯中西
博古通今
同学们，把纸的发明的过程讲给爸爸妈妈听吧！
感谢聆听