2024-2025学年陕西省西安市碑林区铁一中学八年级(上)开学数学试卷(含答案)

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名称 2024-2025学年陕西省西安市碑林区铁一中学八年级(上)开学数学试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-08-31 20:50:53

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文档简介

2024-2025学年陕西省西安市碑林区铁一中学八年级(上)开学
数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列实数:、、、、.、每相邻两个之间依次多个,其中无理数有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
2.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅有米,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.已知最简二次根式与是同类二次根式,则的值为( )
A. B. C. D. 不确定
5.如图,已知,直线分别交、于点、,平分交于点,如果,则的度数是( )
A.
B.
C.
D.
6.学习了勾股定理之后,老师给大家留了一个作业题,小明看了之后,发现三角形各边都不知道,无从下手,心中着急.请你帮助一下小明.如图,的顶点,,在边长为的正方形网格的格点上,于点,则的长为( )
A.
B.
C.
D.
7.老师提供张背面完全相同的卡片,其中蔬菜类有张,正面分别印有白菜、辣椒、豇豆、茄子图案;水果类有张,正面分别印有草莓、西瓜图案,每个图案对应该种植项目把这张卡片背面朝上洗匀,小明随机抽取一张,他恰好抽中水果类卡片的概率是( )
A. B. C. D.
8.在式子中,若是的正比例函数,则,应满足的条件是( )
A. B. ,且
C. ,且 D.
9.如图,是某蓄水池的横断面示意图,分深水区和浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面哪个图象能大致表示水的最大深度和时间之间的关系( )
A. B.
C. D.
10.如图,将矩形对折,使与边重合,得到折痕,再将点沿过点的直线折叠到上,对应点为,折痕为,,,则的长度为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.化简二次根式______.
12.若,则 ______.
13.平面直角坐标系中,若点在轴上,则点的坐标为______.
14.西安市出租车的收费标准是起步价元行程小于或等于千米,超过千米每增加千米不足千米按千米计算加收元,则出租车费元与行程千米之间的关系式为______.
15.如图,的面积为,的平分线与垂直,垂足为点,::,那么的面积为______.
16.如图,已知点是边上的动点不与,重合,在的同侧作等边和等边,连接,,下列结论正确的是______填序号
≌;


是等边三角形;
平分;




图中共有对全等三角形.
三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
计算题:




18.本小题分
先化简,后求值:,其中,.
19.本小题分
如图,在中,请用尺规作图法,在边上求作一点,使得的周长等于保留作图痕迹,不写作法
20.本小题分
一个正数的两个不同的平方根分别是和.
求和的值;
求的算术平方根和立方根.
21.本小题分
已知,如图,,,,,求证:.
22.本小题分
我国淡水资源相对缺乏,节约用水应成为人们的共识为了解某小区家庭用水情况,随机调查了该小区个家庭去年的月均用水量单位:吨,绘制出如下未完成的统计图表.
个家庭去年月均用水量频数分布表
组别 家庭月均用水量单位:吨 频数
合计
根据上述信息,解答下列问题:
______, ______;
这个家庭去年月均用水量的中位数落在______组;
若该小区有个家庭,估计去年月均用水量小于吨的家庭数有多少个?
23.本小题分
综合运用:
把完全平方公式适当的变形,如:;等,这些变形可解决很多数学问题例如:若,,求的值.
解:因为,;
所以,,
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
计算求值:
若,,且,求的值;
我们知道,若,求的值;
如图,点是线段上的一点,以,为边向两边作正方形,,两正方形的面积和,设,,求图中阴影部分面积.
24.本小题分
【阅读理解】
中线是三角形中的重要线段之一在利用中线解决几何问题时,当条件中出现“中点”、“中线”等条件时,可以考虑作辅助线,即把中线延长一倍,通过构造全等三角形,把分散的已知条件和所要求的结论集中到同一个三角形中,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题,这种作辅助线的方法称为“倍长中线法”.
【初步感知】
如图,在中,,,是的中点,求边上的中线的取值范围小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:
延长到点,使,连接可以判定≌,从而得到这样就能把线段、、集中在中,利用三角形三边的关系,即可求出中线的取值范围是______请直接写出答案.
【实践应用】
为了测量学校旗杆和教学楼顶端之间的距离,学习小组设计了如图所示的测量方案,他们首先取地面的中点,用测角仪测得此时,测得旗杆高度,教学楼高度,求的长.
【拓展探究】
如图,和均为等腰直角三角形,连接,,点是的中点,连接并延长,与相交于点试探究:和的数量关系和位置关系并说明理由.
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.解:




18.解:

当,时,
原式

19.解:如图,作线段的垂直平分线,交于点,连接,
则,
的周长为,
则点即为所求.

20.解:一个正数的两个不同的平方根分别是和

解得,
,,

当,时,,
,,
的算术平方根是,立方根是.
21.证明:由得,
又,



在和中,

≌,

22.;.

由题意,个家庭中去年月均用水量小于吨的家庭数有个,
该小区有个家庭估计去年月均用水量小于吨的家庭数有:个.
23.解:,,



设,,
,,
,,

,两正方形的面积和,
,,
,,
图中阴影部分面积,
图中阴影部分面积为.
24.是的中点,

在和中,

≌,

,,

在中,,
即,




中线的取值范围是:,
延长交的延长线于,如图所示:
根据题意得:,,

点是的中点,

在和中,

≌,
,,



又,
为线段的垂直平分线,

,,理由如下:
延长到,使,连接,如图所示:
则,
点是的中点,

在和中,

≌,
,,


和均为等腰直角三角形,
,,,



,,

在和中,

≌,
,,







即.
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