云南省云南民族大学附属中学2024-2025学年七年级上学期分班考试语文试题（图片版，无答案）

绝密★启用前 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分） （7）本是同根生， 。
陶冶．（ ） 蕴．含（ ） 积淀．（ ） 裨．益（ ） 二、阅读理解（8-21 题，共 40分）
云南民族大学附属中学新初一分班考真题卷 3.第①②段中划波浪线处有语病，任选一处修改。（不抄原句，直接写修 （一）诗歌赏析。（第 8 题，3 分）
改后的句子）（2分） 品读下面这首诗，按要求回答下列问题。
语文卷 。 天净沙·秋思
。 马致远（元代）
考号： 姓名： 班级：__________ 4.请仿照第①段中划线句子，写一个句子。（2分） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
。 夕阳西下，断肠人在天涯。
注意事项：1.全卷共 12 页，考试用时 150 分钟，满分为 120 分；
。 8.请赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”两句表达了怎样的思想感情？
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写
5.下列两组词语，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分） 。
自己的考号、姓名、班级；
（1）缭亮 怂恿 头衔 力不暇供 。
3.所有题目必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在
答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原 （2）造仿 央求 冤枉 呼朋引伴 。
来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液修 （1） 改为 。（2） 改为 。 （二）阅读《陈太丘与友期》，完成下列各题。（12 分）
正带，不按以上要求作答的答案无效； 6.选出下列说法中有误的一项是（ ）（2分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时
4.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束前，将试卷和答题卡 A. 鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了他在日本仙台留学时的学习生活。 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。”
一并交回。 在这段经历中发生了一生最重要的转变——弃医从文。回国后，他将先生 友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日
一、积累与运用（1-7 题，共 22 分） 的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对无民族偏见、正直、热诚的先生 中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，
①阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著既可以丰富感 的怀念。 元方入门不顾。
情，又能陶冶．情操； 。人，只有具有良 B. 李白，字太白，号青莲居士，他是现实主义诗人。 9.解释加点的词。（4 分）
好的修养，才会被人们尊重，人的修养除了在生活实践中逐步提高，更多 C. 《论语》是孔子弟子及其在传弟子编撰而成，以语录体为主，共二十 （1）太丘舍．去 舍： （2）尊君在不． 不：
的是从我们接触的文学作品中得以陶冶，得以提升，文学名著以它独特的 篇，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、 （3）相委．而去 委： （4）下车引．之 引：
文字魅力，蕴．含着生命深层的情感和感悟，积累了文化思想的结晶，凝聚 道德观念和教育原则。 10.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
着人类的智慧，通过阅读名著，使我们可以积淀．自己的智慧。找寻自己的
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
D. 在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏
。
精神乐园，从而提升自我修养。 洵，儿子苏轼和苏辙。
。
②教育家苏霍姆林斯基曾说：“凡是那些除了课本以外什么也不读的 7.古诗默写（10 分）
11.阅读上文后，你明白了一些什么道理？（3 分）
学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”他还说：“让学生变聪明 （1） ，为有源头活水来
。
的办法不是增加作业量，而是阅读，再阅读。”这就强调了阅读名著文本 （2）西塞山前白鹭飞， 。
。
的重要性，要学好语文，不仅要靠课内，但是必须阅读一些课外读物，课 （3）《春夜喜雨》中带“雨”的两句 ， 。
外阅读对拓宽知识面，开阔视野，陶冶情操，提高思想品质是不无裨益的。 12.“元方入门不顾”是否失礼？请说说你的看法，并说明理由。（3 分）． （4）《次北固山下》中蕴含“新事物必将代替旧事物”的两句是：
。
1.请将划线短语用正楷字体工整地抄写到田字格中。（2 分） ， 。
。
（5）白日放歌须纵酒， 。
（三）阅读下面选文，完成 14-18 题。(11 分)
（6）《示儿》表达作者希望国家统一的两句是：
昆虫的鼻子触角
， 。
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节
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节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁 15.在第③段的横线上依次选填恰当的词语（填序号）（2分） 框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地
麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔 A.小麦穗 B.小鼓槌 C.小胡子 D.小小的羽毛 E.念珠 看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
剑自刎身亡。 16.请用说明方法分析第⑤段划线句子。（2分） ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所 。 头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目
施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边 。 光。
写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。 。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢 这全凭着它头上长的两个小“犄 17.仿生学家对昆虫的触角有许多启迪，谈谈昆虫触角给你的启迪。（3 怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有 分） ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴
着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触 。 暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，
角像一簇 ；蝴蝶的触角像两个 ；白蚁的触角像一 。 你快回去吧，别等雨下大了。”
串 ；苍蝇的触角像多芒的 ；而蛾子的触角则像一片 。 我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
小 。 （四）阅读下面选文完成 19-22 题。（14 分） 很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当 是谁爱着你的背影 雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里
重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等 邓迎雷 说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
⑤触角为什么能闻到气味呢 原来触角上分布着许许多多能辨别气味 病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电
②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我
的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有 2000 多个嗅觉器，工 梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母
催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路
蜂有 6000 多个，雄蜂有 3000 多个；雄金龟子的每个触角上有 40000 多个 亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，
口。”
嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿 老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过
③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，
万倍啊! 的那一分钟。
我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方
⑥触角除了有嗅觉功能外，有．的．还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂， 雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不
向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的
如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即 断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道
眼神里满是留恋不舍。
逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里 的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。
④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽
呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼 （选自《特别关注》，有改动）
翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不
吸……
止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化 18.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，
南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以 用概括的语言补充下面表格。（4分）
⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。
避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊! ①这个周末，母亲送我到门口。
直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那
13.本文的说明对象是 。（2 分）
样爱意深沉。
14.开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事 （2分） ②
⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到
。
门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
。 3
⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我
。
偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗
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19.请从人物描写的角度赏析文中的划横线句子。（3 分） 表现了她是一位 样
我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿， 的人。（4 分）
努力加快脚步，快速占领那个窗口。 四、写作(第 24 题，50 分)
. 24．阅读下面的材料，按要求作文。
. 选择一：同学们回顾整个暑假，因为时间的充裕，人就有了闲的时间，
。 闲的心境，你可能和家人游山玩水，肯回家看望老人，感受故乡带给你的
20.文章两处划波浪线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析 美丽风景，当然，也少不了感受挚爱亲情，也可能和旧时的小伙伴欢聚共
泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。（3分） 话，又或者读一本书，看一部电影，那些休闲的时光，美丽，可爱。值得
. 你仔细回味，仔细珍藏……
. 请以“最美的时光”为题；写一篇文章。
. 选择二：打开我记忆的大门，无数颗珍珠争先恐后的涌了出来。这些
21.试结合文章分析文本以“是谁爱着你的背影”为题有何妙处？（4 分） 珍珠大多都是璀璨无暇的，每一次进步，每一句亲切的问候，每一次成长
. 都是一颗珍珠。那颗记忆珠记载我最难忘的经历。。。。。
. 请以“我最难忘的经历”为话题写一篇作文
. 要求：
三、综合性学习(22-23 题，共 8分) （1）题目自拟。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来 （2）立意自定，文体自选(诗歌除外)。
找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道:“你 （3）说真话，抒真情，忌抄袭。
瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父 （4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道:“这妖精三番两次来蒙 （5）书写工整，不少于 600 字。
骗我师父， 这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看
着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一
行字，写着白骨夫人。
22.这是孙悟空第几次打白骨精？说说悟空的性格特点。（4 分）
.
.
.
她总是切切察察，生得黄胖而矮，一到夏天，在床中间摆成一个“大”
字，不动；叫她呢。也不闻，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上。
推她呢，又已经烤得那么热，睡觉时她又伸开两脚两手。却为我寻来了我
最喜欢的《山海经》。
23.这段文字选自 。（作者名称）的 。
（作品名称）文段中的“她”指的是 。（人名）
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400 800
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