27 我的伯父鲁迅先生 同步练习（无答案）

27 我的伯父鲁迅先生
一、读拼音，写词语。
二、辨字组词。
详( ) 挽( ) 扶( ) 稿( )
样( ) 搀( ) 抚( ) 搞( )
选择题。
1．“哈哈！还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项？（ ）
A．伯父夸自己好。
B．鲁迅背得快。
C．表面是夸自己，其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。
2．“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？（ ）
A．四周围很黑，所以容易碰壁。
B．当时社会很暗，什么事也做不成。
C．旧社会是黑暗的，与反动势力作斗争时就会遇到挫折和迫害。
D．教育“我”认清旧社会的本质。
四、选词填空。
爱戴　　拥戴
1.全心全意为人民服务的人深受群众( )。
2.为什么伯父得到这么多人的( )
慈祥　　慈爱
3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要( )，说话要有礼貌。
4.老奶奶总是用( )的目光望着她的孙子、孙女们。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
深奥——( ) 枯瘦——( ) 憎恶——( )
反义词：
慈祥——( ) 爱戴——( ) 熟识——( )
六、按要求写句子。
1.伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）
。
2.他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）
。
3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
。
4.爆竹声音真大，大得像 （补充句子）
七、填空。
（1）这篇课文是 写的回忆伯父 （谁）的纪念性文章，表达了作者对伯父的 、 之情。
（2）课文叙述了关于伯父的五件事，我能用小标题的形式写出来： 、 、 、 、 ，说明伯父是一个 、 的人。
八、阅读课内片段，完成练习。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了……
在座的人都哈哈大笑起来。
1.伯父说他的鼻子原本和爸爸一样“又高又直”，但后来为什么变扁了？
2.“四周黑洞洞的”这句话应该如何理解？
3.“我恍然大悟”中，“我”究竟“悟”到了什么？
4.这段对话中，伯父的笑有什么含义？