Unit 1 How can we become good learners? 单元单词词汇短语语法句型知识点复习（含解析）九年级英语全一册单元重难点易错题精练（人教版）

班级 姓名 学号 分数
Unit 1 How can we become good learners
单元重点单词变形短语语法句型精练
一、翻译
1． （n.）教科书；课本★ 地理课本
2． （n.）交谈；谈话★ 编对话
与某人对话
3． （adv.）大声地；出声地★ 大声朗读
4． （n.）发音；读音
5． （v.）发音
6． （n.）句子
7． （adj.）有耐心的（n.）病人→ （adv.）有耐心地
→ （n.）耐心→ （反义词）没有耐心的
8． （n.）表情；表示；表达方式
9． （v.）发现；发觉→ （n.）发现；发觉
10． （n.）秘密；秘诀（adj.）秘密的；保密的★ 保密
（做）某事的秘诀
11． （n.）语法★ 英语语法
12． （v.）重复；重做
13． （n.）笔记；记录（v.）注意；指出★ 记笔记
14． （n.）物理；物理学→ （adj.）身体的
★ 物理课
15． （n.）化学★ 化学老师
16． （v.）增加；增长
17． （n.）速度★ 高速
低速 以……的速度
18． （n.）搭档；同伴
19． （v.）出生（adj.）天生的★ 天生具有
20． （n.）能力；才能★ 做某事的能力
21． （v.）创造；创建→ （过去式/过去分词）
→ （现在分词）→ （adj.）有创造力的；创造性的
→ （n.）创造力；独创性→ （n.）创造；发明
22． （n.）大脑
23． （adj.）活跃的；积极的→ （adv.）活跃地
24． （n.）注意；关注★ 注意；关注
吸引某人的注意
25． （v.）（使）连接；与……有联系→ （n.）联系；关系
★ 把……和……连接或联系起来
26． （v.&n.）回顾；复习
27． （n.）知识；学问
28． （adv.）明智地；聪明地
二、单词拼写
29．I improve my pronunciation by (read) books and newspapers.
30．Don’t be afraid of (make) mistakes when you talk to foreigners in English.
31． (help) each other at school is a way to improve our friendship.
32．The boy (pronounce) the word again and again until he could write it.
33．The little boy has a lot of (partner) to play with, so he doesn’t feel lonely.
34．The price of oil (increase) last year. How about the price this year
35．I hear this dictionary is very (help) to us students.
36．The ( good ) way to learn English is to use it.
37．What about ( go ) there on Sunday
38．She spoke too ( quick ), I couldn’t hear her clearly.
39．Whether or not you can do this well (depend) on your learning habits.
40．It is easy for you (finish) the work in two days.
41．This term he plans to improve his (speak) English.
42．He has a wide (know) of painting and music.
43．As students, we should learn (wise).
44．I think you can improve your English by (watch) English movies.
45．He speaks in a low voice. It’s hard (hear) him clearly.
46．He can get much (write) practice because he often writes to his father.
47．I want to write an article on how (save) the environment.
48．Mary often has trouble in (spell) words. Can you help her
49．Jason thinks (do) much reading practice is necessary.
50．The project will reduce pollution and make the streets much (safe).
51．She can sometimes be when waiting in long lines. (patient)
52．It is said that a Chinese ruler called Shen Nong was the first (discover) tea as a drink.
53．Our Chinese teacher often says it’s good for us to more Chinese poems. (memory)
54．I think Jack has the (able) to deal with the problem well.
55．—The oral English test for the senior high school entrance examination is about to start.
—To get high marks, we will pay more attention to our pronunciation.（improve）
56．I am in class. I always put up my hands when the teachers ask someone to answer questions. (act)
57．What about (read) aloud to practice pronunciation
58．Children are supposed to get 60 minutes of physical (active) every day.
59．You should choose (明智地) how you spend your spare time.
60．We all think that he is a (天生的) singer.
61．The number of students has ___________ (增加) since last year.
62．I want to find a (搭档) to practice English with.
63．The old car is running at a (速度) of fifty kilometers an hour.
64．Those who are good at learning will always pay (注意) to the teachers in class.
65．The more books you read, the richer (知识) you will get.
66．Many of our (病人) need help with dressing.
67．Are they any closer to understanding how the (大脑) works
68．She finds it useful to learn (物理).
69．—Reading is very important, but I can’t read fast.
—You can read faster by reading . (词组)
70．Lily stayed up late and (复习) her lessons carefully for the coming tests.
71．You simply can’t get a ticket official channels. (凭借)
72．Cities should try to (创造) a more comfortable environment.
73．To remember the words on the blackboard well, you can try to make （句子）with them.
三、完成句子
74．—— 你如何学习英语
—— 我通过与朋友合作学习。
— do you study English
—I study .
75．大声朗读练习发音怎么样
to practice pronunciation
76．理解英语口语太难了。
It’s hard understand spoken English.
77．你读得越多，你读得就会越快。
you read, you’ll be.
78．我不得不读完这本书，然后写一份报告。
I have to the book and write a report then.
79．但是你能否做好取决于你的学习习惯。
But you can do this well your learning habits.
80．对你来说长时间关注它也会更容易。
It’s also easier for you it for a long time.
81．即使你某些东西学好了，你也会忘记它，除非你使用它。
you learn something well, you will forget it you use it.
82．你所学的一切都会成为你的一部分并改变你，所以聪明地学习并好好学习吧。
Everything that you learn becomes a part of you and changes you, so and learn well.
83．这辆火车的运行速度为每小时80千米。
The train is traveling eighty kilometers per hour.
84．他天生具有语言天赋。
He was a gift for languages.
85．有些人天生就有好的方向感。
Some people are a good sense of direction.
86．仅仅努力学习是不够的。
It is not just study hard.
87．我有足够的时间照顾我的妹妹。
I have to look after my sister.
88．不要把这件事和你的过去相联系。
Don’t this thing your past.
89．两位获胜者有一些共同的好习惯。
The two winners both have some good habits .
90．对你来说，从错误中学习是一个重要的方法。
It's an important way for you mistakes.
91．他们经常把需要学习的内容与有趣的事情联系起来。
They often what they need something interesting.
92．你做得对或者不对并不是那么重要。
you did it right wrong important.
93．吉娜和她的好朋友们有许多共同的爱好。
Gina and her good friends a lot of hobbies .
四、短文填空
阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的适当形式。
Speaking English fluently (流利地) might be difficult for you now. But all you need are the right ways and confidence (自信). I have prepared some advice 94 you.Stop being a student
The right attitude (态度) can make the 95 (different) between failure and success. Stop thinking of yourself as someone who is learning English, and think of yourself as someone who 96 (speak) English. It’s a small change, 97 it will make you feel more confident and help you use the English you already know better.Try to learn sentences
Speaking English fluently means being able to express (表达) your thoughts and feelings. You should try to speak English in full sentences, so why not 98 (learn) it in full sentences You’ll find that English is more useful in your life if you study whole sentences, rather than just words.Practice makes perfect
Studying English for 99 hour once a week isn’t usually enough to make any real progress. The best way to 100 (quick) improve English is to spend at least a few minutes practicing every day.Don’t be afraid 101 (make) mistakes
Sometimes it can be difficult to put all those 102 (rule) and words together into a simple sentence. Don’t let the fear of saying something wrong stop you from speaking. Even if you think you are making a mistake, keep speaking anyway. Most of the time, people will understand what you are trying to say. The more you speak, the 103 (easy) it will be.
参考答案：
1． textbook geography textbook 2． conversation make a conversation/make conversations have a conversation/have conversations with sb. 3． aloud read aloud 4．pronunciation 5．pronounce 6．sentence 7． patient patiently patience impatient 8．expression 9． discover discovery 10． secret keep a secret the secret to (doing) sth. 11． grammar English grammar 12．repeat 13． note take notes 14． physics physical physics class/physics lesson 15． chemistry chemistry teacher 16．increase 17． speed high speed low speed at the speed of… 18．partner 19． born be born with 20． ability the ability to do sth. 21． create created creating creative creativity creation 22．brain 23． active actively 24． attention pay attention to catch one’s attention 25． connect connection connect…with… 26．review 27．knowledge 28．wisely
【解析】1．textbook意为“教科书；课本”，是名词；geography textbook意为“地理课本”。故填textbook；geography textbook。
2．conversation意为“交谈；谈话”，是名词；make a conversation/make conversations意为“编对话”，动词短语；have a conversation/have conversations with sb.意为“与某人对话”，动词短语。故填conversation；make a conversation/make conversations；have a conversation/have conversations with sb.。
3．aloud意为“大声地；出声地”，是副词；read aloud意为“大声朗读”，动词短语。故填aloud；read aloud。
4．pronunciation意为“发音；读音”，是名词。故填pronunciation。
5．pronounce意为“发音”，是动词。故填pronounce。
6．sentence意为“句子”，是名词。故填sentence。
7．patient意为“有耐心的”，是形容词；意为“病人”，是名词；patiently意为“有耐心地”，是副词；patience意为“耐心”，是名词；impatient意为“没有耐心的”，是形容词。故填patient；patiently；patience；impatient。
8．expression意为“表情；表示；表达方式”，是名词。故填expression。
9．discover意为“发现；发觉”，是动词；discovery意为“发现；发觉”，是名词。故填discover；discovery。
10．secret意为“秘密；秘诀”，是名词；意为“秘密的；保密的”，是形容词；keep a secret意为“保密”，动词短语；the secret to (doing) sth.意为“（做）某事的秘诀”。故填secret；keep a secret；the secret to (doing) sth.。
11．grammar意为“语法”，是名词；English grammar意为“英语语法”，是名词短语。故填grammar；English grammar。
12．repeat意为“重复；重做”，是动词。故填repeat。
13．note意为“笔记；记录”，是名词；意为“注意；指出”，是动词；take notes意为“记笔记”。故填note；take notes。
14．physics意为“物理；物理学”，是名词；physical意为“身体的”，是形容词；physics class/physics lesson意为“物理课”，名词短语。故填physics；physical；physics class/physics lesson。
15．chemistry意为“化学”，是名词；chemistry teacher意为“化学老师”，名词短语。故填chemistry；chemistry teacher。
16．increase意为“增加；增长”，是动词。故填increase。
17．speed意为“速度”，是名词；high speed意为“高速”，常用表达；low speed意为“低速”，常用表达；at the speed of…意为“以……的速度”，是介词短语。故填speed；high speed；low speed；at the speed of…。
18．partner意为“搭档；同伴”，是名词。故填partner。
19．born意为“出生”，是动词；意为“天生的”，是形容词；be born with意为“天生具有”，形容词短语。故填born；be born with。
20．ability意为“能力；才能”，是名词；the ability to do sth.意为“做某事的能力”，常用表达。故填ability；the ability to do sth.。
21．create意为“创造；创建”，是动词；其过去式/过去分词形式是created；现在分词形式是creating；creative意为“有创造力的；创造性的”，是形容词；creativity意为“创造力；独创性”，是名词；creation意为“创造；发明”，是名词。故填create；created；creating；creative；creativity；creation。
22．brain意为“大脑”，是名词。故填brain。
23．active意为“活跃的；积极的”，是形容词；actively意为“活跃地”，是副词。故填active；actively。
24．attention意为“注意；关注”，是名词；pay attention to意为“注意；关注”，动词短语；catch one’s attention意为“吸引某人的注意”，动词短语。故填attention；pay attention to；catch one’s attention。
25．connect意为“（使）连接；与……有联系”，是动词；connection意为“联系；关系”，是名词；connect…with…意为“把……和……连接或联系起来”，是动词短语。故填connect；connection；connect…with…。
26．review意为“回顾；复习”，是动词；意为“回顾；复习”，是名词。故填review。
27．knowledge意为“知识；学问”，是名词。故填knowledge。
28．wisely意为“明智地；聪明地”，是副词。故填wisely。
29．reading
【详解】句意：我通过读书和读报来提高我的发音。介词by后接动名词形式，read的动名词形式是reading。故填reading。
30．making
【详解】句意：当你用英语和外国人交谈时，不要害怕犯错误。be afraid of doing sth“害怕做某事”，动名词作宾语，故填making。
31．Helping
【详解】句意：在学校互相帮助是增进友谊的一种方式。help“帮助”，空处作主语应用动名词helping。故填Helping。
32．pronounced
【详解】句意：男孩一遍又一遍地念这个词，直到他能写为止。根据“until he could write it”可知此处是一般过去时，表示过去发生的动作，动词需使用过去式。故填pronounced。
33．partners
【详解】句意：这个小男孩有很多伙伴一起玩，所以他不感到孤独。a lot of许多，修饰可数名词复数或不可数名词；partner伙伴，可数名词，其复数形式为partners。故填partners。
34．increased
【详解】句意：去年油价上涨了。今年的价格如何？根据时间状语“last year”可知，句子描述的是过去发生的事情，因此需要使用一般过去时态。动词increase的过去式是increased。故填increased。
35．helpful
【详解】句意：我听说这本词典对我们学生很有帮助。分析句子结构可知，此处需用形容词作表语，help帮助，为动词，其形容词形式为helpful，意为“有用的”。故填helpful。
36．best
【详解】句意：学习英语最好的方法是使用它。the best way to do sth.做某事的最好方法，固定表达；结合语境，此处要用good的最高级形式best，故填best。
37．going
【详解】句意：星期天去那里怎么样？What about+doing sth.“做某事怎样”，go是动词，去，此处用动名词，故填going。
38．quickly
【详解】句意：她说得太快了，我无法听清楚她的话。quick快的，是形容词，修饰动词spoke，用副词，故填quickly。
39．depends
【详解】句意：你能否做好这件事取决于你的学习习惯。结合句意，该句为一般现在时，主语为主语从句“Whether or not you can do this well”，看作整体，所以谓语动词用单三形式，故填depends。
40．to finish
【详解】句意：你很容易在两天内完成这项工作。该句为句型“It’s+adj.+for sb.+to do sth.”，意为“对某人来说做某事……”，it为形式主语，动词不定式为真正主语，故填to finish。
41．spoken
【详解】句意：这学期他计划提高英语口语。此空作定语修饰名词English，应用speak的形容词形式spoken。故填spoken。
42．knowledge
【详解】句意：他具有广泛的绘画和音乐知识。分析句子结构可知，此处需用名词，knowledge是不可数名词，其前直接加上不定冠词a，表示“对……有某种程度的了解或熟悉”。故填knowledge。
43．wisely
【详解】句意：作为学生，我们应该明智地学习。learn是动词，意为“学习”，需要由副词进行修饰，wise是形容词，意为“明智的”，其副词形式是wisely。故填wisely。
44．watching
【详解】句意：我认为你可以通过看英语电影来提高你的英语水平。by是介词，后可接动名词形式作宾语，by doing意为“通过某种方式”；watch是动词，意为“观看”。故填watching。
45．to hear
【详解】句意：他低声说话。很难听清楚他的话。固定句型It is+形容词+ to do sth“做某事是……的”。故填to hear。
46．writing
【详解】句意：他可以得到很多写作练习，因为他经常给父亲写信。根据“because he often writes to his father.”可知，此处是“他可以得到很多写作练习”，practice“练习”，是名词，write“写”，是动词，此处是动名词作定语，修饰practice。故填writing。
47．to save
【详解】句意：我想写一篇关于如何保护环境的文章。根据“how”可知，表示“如何保护环境”，使用“疑问词+动词不定式”的固定结构，故填to save。
48．spelling
【详解】句意：玛丽经常在单词拼写方面遇到麻烦。你能帮助她吗？短语sb. have trouble in doing sth.表示“某人做某事遇到麻烦”。此处has trouble in spelling words表示“在单词拼写方面遇到麻烦”。介词in后面加动名词形式doing作宾语，故填spelling。
49．doing
【详解】句意：贾森认为大量的阅读练习是必要的。该句是宾语从句，空处缺少的是从句的主语，结合所给单词，使用动名词doing作主语，故填doing。
50．safer
【详解】句意：该项目将减少污染，使街道更加安全。safe“安全的”，结合句意和“much”可知，是使街道更加安全，much修饰比较级，故用形容词比较级形式。故填safer。
51．impatient
【详解】句意：排长队等候时, 她有时会没有耐心的。根据“when waiting in long lines”可知，此处是她有时会没有耐心的。be后加形容词，提示词“patient”表示“有耐心的”，此处用反义词impatient表示“没有耐心的”。故填impatient。
52．to discover
【详解】句意：据说是一位名叫神农的中国统治者第一个发现茶是一种饮料。空处作定语修饰the first“第一人”，所以用动词不定式作后置定语，故填to discover。
53．memorize
【详解】句意：我们的语文老师经常说，多背一些中国诗歌对我们有好处。根据“it’s good for us to ... more Chinese poems”可知此处是动词不定式作真正主语，to后接memory的动词原形形式memorize，意为“记住，熟记”。故填memorize。
54．ability
【详解】句意：我认为杰克有能力处理好这个问题。ability“能力”，作宾语，此处特指“处理问题的”能力，填原形。故填ability。
55．improving
【详解】句意：——中考英语口语考试即将开始。——为了获得高分，我们要更加注意提高我们的发音。根据“pay attention to doing“注意做……”可知此处to为介词，后加动名词作其宾语，故填improving。
56．active
【详解】句意：我在课堂上很活跃。当老师让别人回答问题时，我总是举手。句中am是系动词，后接形容词作表语；根据下文“I always put up my hands when the teachers ask someone to answer questions.”可知，老师让别人回答问题时，我总是举手，说明我很“积极”，结合所给词act，动词或名词，意为“行为，表演”，其形容词为active，意为“积极的”。故填active。
57．reading
【详解】句意：大声朗读来练习发音怎么样？由“about”可知，介词后接动名词，此空应是reading。故填reading。
58．activity/activities
【详解】句意：孩子们应该每天有60分钟的体育活动。根据“get 60 minutes of physical…every day.”可知空格处应填名词，active“积极的”，形容词，其名词为activity“活动”，由根据physical可知此处应是physical activity/activities“体育活动”，故填activity/activities。
59．wisely
【详解】句意：你应该明智地选择如何利用你的业余时间。明智地“wisely”，副词修饰动词。故填wisely。
60．born
【详解】句意：我们都认为他是个天生的歌手。born“天生的”，形容词作定语，修饰名词singer。故填born。
61．increased
【详解】句意：学生的数量自去年以来已经增加了。根据“since last year”可知，since+时间名词（短语）作状语，谓语动词用现在完成时；现在完成时的结构为has/have+done，increase“增加”，过去分词形式为increased。故填increased。
62．partner
【详解】句意：我想找一个搭档练习英语。partner“搭档”，可数名词，被a修饰，应用单数。故填partner。
63．speed
【详解】句意：这辆旧汽车正以每小时五十公里的速度行驶。速度“speed”，此处为at a speed of“以……的速度”，固定短语。故填speed。
64．attention
【详解】句意：那些善于学习的人会在课堂上时刻注意老师。根据中文提示可知，其英文表达为attention，不可数名词，pay attention to“注意”。故填attention。
65．knowledge
【详解】句意：你读的书越多，你得到的知识就越丰富。knowledge“知识”，为不可数名词。故填knowledge。
66．patients
【详解】句意：我们的很多病人都需要帮忙穿衣服。patient“病人”，名词。根据“Many of our…”可知，此处应用其名词复数形式，表示“我们的很多病人”，表泛指。故填patients。
67．brain
【详解】句意：他们对大脑的工作原理有更进一步的了解吗？brain“大脑”，名词。结合“the…works”可知，此处应用其名词单数形式，作宾语从句中的主语。故填brain。
68．Physics
【详解】句意：她发现学习物理很有用。根据汉语提示可知，此处应用名词Physics“物理”作宾语。故填Physics。
69．word groups
【详解】句意：——阅读很重要，但我读不快。——通过阅读词组你可以读得更快。word group表示“词组”；根据语境可知，此处应用复数形式 “word groups” 表泛指。故填word groups。
70．reviewed/went over
【详解】句意：莉莉熬夜为即将到来的测试仔细地复习功课。根据语境和汉语提示可知，review/go over her lessons“复习功课”，句子是and连接两个并列谓语，结合“stayed up late”，应用一般过去时。故填reviewed/went over。
71．through
【详解】句意：你根本无法凭借官方渠道买到票。根据“You simply can’t get a ticket...official channels.”可知，你无法凭借官方渠道买到票，空处需填介词，through“凭借”，介词。故填through。
72．create
【详解】句意：城市应该努力创造一个更舒适的环境。create“创造”，动词，不定式符号to后接动词原形。故填create。
73．sentences
【详解】句意：为了把黑板上的单词记得更好，你可以用它们造句。sentence“句子”，可数名词，make sentences“造句”，用复数形式。故填sentences。
74． How by working with friends
【详解】根据中文意思可知本题考查疑问词how“怎样”和介词by“通过”及动词短语work with friends“和朋友合作学习”。how用在句首首字母需要大写，介词by后接动名词作宾语，故填How；by；working；with；friends。
75． What/How about reading aloud
【详解】根据中文意思可知本题考查结构what/How about“……怎么样”及动词read“阅读”和副词aloud“大声地”。about为介词，后接动名词，一般用aloud修饰read等动词，故填What/How；about；reading；aloud。
76． too to
【详解】too...to“太……而不能……”，too后接形容词或副词，to+动词原形。结合题干，故填too；to。
77． The more the faster
【详解】句意：你读得越多，你读得就会越快。根据句意可知此句使用句型“the+比较级+主谓，the+比较级+主谓”；“更多”more；“更快”faster。故填The；more；the； faster。
78． finish reading
【详解】根据中文意思可知本题考查动词finish“完成”和动词read“阅读”，have to“不得不”为情态动词，后接动词原形，而finish后接动名词作宾语，故填finish；reading。
79． whether or not depends on
【详解】根据中英文对照，第一空少的是“是否”whether or not；第二处“取决于”depend on；通常情况由主语从句做主语，谓语动词用第三人称单数形式，由于此句是陈述客观事实，所以谓语动词用第三人称单数。故答案为：whether or not；depends on。
80． to pay attention to
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“关注”，其英文表达为：pay attention to，动词短语；分析句子可知，此处是it’s+形容词+for sb.+to do sth.“对某人来说做某事是怎么样的”。故填to；pay；attention；to。
81． Even if unless
【详解】根据中英文对照可知，even if“即使”，unless“除非”，句首单词首字母要大写。故填Even；if；unless。
82． learn wisely
【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“聪明地学习”，learn“学习”，wisely“聪明地”，副词修饰动词。根据“learn well.”可知，and连接两个动词原形。故填learn；wisely。
83． at a speed of
【详解】at a speed of表示“以……的速度”，介词短语。故填at；a；speed；of。
84．born with
【详解】根据汉语提示及所给单词可知，缺少“天生具有”，可用形容词短语be born with表示。故填born with。
85． born with
【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“天生就有”，其对应的英文表达是be born with。故填born；with。
86． enough to
【详解】根据题干可知考查it is not enough to do sth.“做某事是不够的”，空缺处应为enough to，故填enough；to。
87．enough time
【详解】根据句意和题干可知，enough time表示“足够的时间”，time是不可数名词。故填enough time。
88． connect with
【详解】根据中英文对照可知，空处表达的意思是“把……和……相联系”可以用“connect...with...”表示。根据“Don’t”可知，祈使句此处用动词原形。故填connect；with。
89．in common
【详解】根据中英文对照可知，空处表达的意思是“共同的”可以用“in common”表示。故填in common。
90．to learn from
【详解】根据语境可知，此处构成“It's+名词+for sb to do sth”结构，“从……中学习”可用learn from表示，故填to learn from。
91． connect to learn with
【详解】根据语境可知，此处构成“connect…with…”短语，表示“把……与……联系起来”；“需要去学习”可用“need to learn”表示。故填(1).connect (2).to learn with。
92． Whether or isn't so
【详解】根据语境可知，此处可用“Whether…or…”引导主语从句，主语表示一件事，谓语动词使用isn't表否定，“那么”可用so表示，修饰其后的important。故填(1).Whether (2).or (3).isn't so。
93． have in common
【详解】固定搭配：have…in common“在……方面有相同之处”，原句是陈述客观事实，所以句子用一般现在时，主语Gina and her friends是复数形式，故填have; in common.
94．for 95．difference 96．speaks 97．but 98．learn 99．an 100．quickly 101．to make 102．rules 103．easier
【导语】本文讲述了如何快速提高英语口语的一些方法。
94．句意：我为你准备了一些建议。prepare sth for sb“为某人准备某物”，动词短语。故填for。
95．句意：正确的态度可以决定成功与失败。the后跟名词，make the difference“有影响”。故填difference。
96．句意：不要把自己想成是一个正在学习英语的人，把自己想成是一个会说英语的人。分析句子可知，此处是who引导的定语从句，who指代不定代词someone，谓语动词需用三单形式。故填speaks。
97．句意：这是一个小小的改变，但它会让你感到更自信，并帮助你更好地使用你已经知道的英语。前后句之间是转折关系。故填but。
98．句意：你应该试着用完整的句子说英语，那么为什么不学习完整的句子呢？why not do sth“为什么不做某事呢”。故填learn。
99．句意：每周学习一小时英语通常不足以取得任何真正的进步。空处泛指一小时，“hour”以元音音素开头，用不定冠词an。故填an。
100．句意：快速提高英语的最好方法是每天至少花几分钟练习。修饰动词“improve”需用副词形式quickly，表示“快速地”。故填quickly。
101．句意：不要害怕犯错误。be afraid to do sth“害怕做某事”。故填to make。
102．句意：有时很难把所有这些规则和单词组合成一个简单的句子。those后跟名词复数形式。故填rules。
103．句意：你说得越多，就越容易。The+比较级，the+比较级，表示“越……，就越……”；此空在be动词之后作表语，需用形容词比较级easier“更容易的”。故填easier。