统编版六年级语文上册第二单元测试卷一（含答案）

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统编版六年级语文上册第二单元模拟测试卷一
时间:60分钟 满分:100分
一、字词天地。(27分)
1.看拼音，写词语。(8分)
rì kòu shān jiàn xuán yá chén zhuó
pān dēng xǐ yuè fèi téng yì lì
2.多音字组词。(3分)
难 nán( ) nàn( ) 着zhuó( ) zháo( )
磨 mó ( ) mò( )
3.请先把词语补充完整，再任选其中一个造句。(8分)
斩钉( )铁 全神( )( ) 居高( )( )
状( )天( )地 粉( )碎( ) 壮烈( )( )
4.同音字填空。(4分)
qí ( )岖不平 琴( )书画 ( )车 各得( )所
qí ( )心协力 红( )飘扬 误入( )途 ( )形怪状
5.选择合适的词语完成填空。(4分)
继续 相继 陆续
(1)到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，( )向紧跟在身后的敌人射击。
(2)班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，( )从悬崖往下跳。
站立 挺立 屹立
(3)五位壮山( )在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
(4)一棵小松树迎着寒风( )在山坡上。
二、按要求改写句子。(8分)
1.石头向敌人头上砸去。(改为比喻句)
2.战士们完成了任务。(扩写句子)
3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
4.这种想象的感觉我怎么能忍耐 (改为陈述句)
三、按课文内容填空。(10分)
1.《七律·长征》的作者是 ,这首诗写于1935年10月，当时 即将结束，整首诗表达了革命者 的精神和 的革命情怀。
2.《狼牙山五壮士》记叙了七连六班的五位壮士为了掩护群众和主力部队转移，
、 、 的故事，表现了五位壮士热爱
,仇恨 , 的革命精神。
四、语文实践。(8分)
生命在地震、洪水等灾难面前变得那么脆弱渺小。面对灾难，灾区的人们沉 着、冷静、坚强，给我们上了一堂生动的课。请以“灾难”为话题，筹划一次主题班 会或演讲比赛。
1.地震是一种天灾，你还知道哪些天灾
2.长宁地震发生后，引起了全球的关注，人们伸出了援助之手，正所谓“地陷天不塌，大灾有大爱”! 你对这句话的理解是：
3.面对“灾难”,你的观点是：
4.你筹划主题班会或演讲比赛的意图是：
五、开心阅读。(22分)
(一)课内阅读。(11分)
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
, 。
1.把诗句补充完整。(2分)
2.这首诗共 句，是围绕“ ”来展开叙事抒情的。(1分)
3.“万水千山只等闲”具体表现在第 句和第 句上，其中五岭山和
是“千山”的代表， 和大渡河是“万水”的代表。(2分)
4.写五岭山脉高低起伏，绵延不绝，诗中用的词是“ ”;写乌蒙山高大雄伟，很有气势，诗中用的词是“ ”,可逶迤的五岭在红军眼里只不过是 ,气势磅礴的乌蒙山也只不过是 。(2分)
5.诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片 _之态，同时预示了长征最后的胜利，从诗中“ ”一词中可以看出。(2分)
6.《长征》这首诗表达的思想感情是 ( )(2分)
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.表扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
(二)课外阅读。(11分)
一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋 ”
鞋匠端(祥详)着眼前的这位干警，迟疑了一下，说：“莫非你是替他取鞋的 ”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱 ”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三元钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。“你……你怎么啦 ”鞋匠吃惊地问道。“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上一个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏 博)斗。就在这时，一个丧心 病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药，他不幸失去了双脚……”“啊——”鞋匠张大嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，所长大步走了。
1.在文中括号内选择适当的字，把不正确的划去。(2分)
2.从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分)
注视——( ) 犹豫——( )
3.从短文中可以看出修鞋的那位干警有哪些优秀品质 (3分)
4.平安、宁静的生活离不开公安干警的日夜辛劳，你想对我们值得歌颂的公安干 警说些什么 做些什么 (4分)
六、习作园地。(25分)
我们小学生生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有童年，拥有激情…… 丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情、友情、幸福 ……请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章，要求有说服力和感染力，字 数在500字左右。
参考答案
一、1.日寇 山涧 悬崖 沉着 攀登 喜悦 沸腾 屹立 2.略
3.截 贯 注 临 下 惊 动 身 骨 豪 迈 造句略
4.崎棋 骑其 齐旗 歧奇
5.继续 相继 吃立 挺立
二、1.石头像雹子一样向敌人头上砸去。
2.战士们出色地完成了掩护任务。
3.詹天佑是工程师。
4.这种想象的感觉我不能忍耐。
三、1.毛泽东长征大无畏乐观
2.诱敌上山英勇杀敌舍身跳崖祖国和人民敌 人勇于牺牲
四、1.洪灾、雪灾、海啸等
2.我们大家团结起来，抗震救灾、众志成城，一定可以 重建我们美好的家园。
3.克服困难，战胜它。
4.认识灾难，战胜灾难，为灾区募集善款。
五、(一)1.略2.四 红军不怕远征难
3.二、三 乌蒙 山金沙江 4.透迤 磅礴 腾细浪走泥丸
5.喜悦开颜6.C
(二)1.划去(祥 仑 博 暴)
2.端详 迟疑
3.朴素 英勇守信用
4.我想对他们说：“谢谢你们为了人民日夜操劳为 我们保平安。”我们可以协助公安干警维持公共 秩序。
五、略
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