第18课 辛亥革命——2024年秋高一历史人教统编版中外历史纲要上册课前导学（含答案）

第18课 辛亥革命
【基础知识】
一、资产阶级民主革命的兴起
（一）清末新政
1.目的： 年初，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”。
2.内容：“新政”的内容与 时期所颁布的改革举措颇多相似，但更为广泛深入。
3.结果：失败。
4.失败原因：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。
5.影响
使越来越多的人认识到：只有推翻这个政府，中国才有希望。
（二）中国同盟会
1.成立的背景
（1）孙中山比较系统地接受了西式的 。
（2）甲午中日战争爆发后，孙中山深知改良道路不能挽救国家，于1894年11月在檀香山组织 ，走上了革命道路。
2.成立：1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党 ，孙中山被推举为总理。
3.纲领：孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“ ”。
4.影响：中国同盟会的成立，有力促进了革命运动的发展。
（三）组织武装起义
1.表现：孙中山组织了多次反清武装起义。1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。
2.影响：革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。
（四）预备立宪
1.背景：在革命运动高潮之际，1906年9月，清政府宣布预备立宪。
2.过程
（1）立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。
（2）1908年8月，清政府颁布 ，作为制定“宪法”的准备。
（3）立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动，但很快被证明此路不通。
3.结果：1911年5月，清政府组织“ ”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
二、武昌起义与中华民国的建立
（一）武昌起义
1.有利条件：1911年，四川 发展成武装起义后，革命党人决定在武昌发动起义。
2.过程：1911年10月10日晚，革命力量雄厚的新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。随后，新军其他各部的士兵纷纷响应，起义军很快控制了武汉三镇。
3.结果：成立 ，推黎元洪为都督。
4.影响：武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。
（二）中华民国的建立
1.建立：1912年1月1日， 在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。新的共和政体就此产生。
2.颁布《中华民国临时约法》
（1）时间：为防止袁世凯专权，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。
（2）内容
约法规定：中华民国的主权属于 ；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令；等等。
（3）影响：《中华民国临时约法》实际上确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
3.清朝灭亡：1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，宣告统治中国260多年的清王朝结束。
4.袁世凯窃取革命果实
（1）原因：英国等列强的支持；利用革命党人急于完成统一的愿望，诱使其展开和议；孙中山的让步；袁世凯对清政府施压，迫使清帝退位。
（2）结果：2月15日，南方的临时参议院选举 为临时大总统。
三、辛亥革命的历史意义
（一）积极意义
1.地位：辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
2.政治：这次革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的 制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体。
3.思想：传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，冲破了封建主义的藩篱。
4.经济：打击了帝国主义在华势力，为 的发展创造了有利条件。
（二）局限性
1.辛亥革命并没有解决近代中国社会的 ，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
2.它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。
【跟踪训练】
1.1901年，张之洞与刘坤一连续会奏变法事宜，要求设立文武学堂，递减科举取士名额，渐次以学堂毕业取中之额替代科举取中之额，使科举、学堂合而为一。这一主张( )
A.顺应历史潮流 B.首倡新式学堂 C.否定科举作用 D.催生清末新政
2.清末立宪派代表张謇抨击清政府“名为立宪,实则专制。以立宪之名,行专制之实”。他所针对的清政府措施是( )
A.编练新军 B.奖励实业 C.废除科举制 D.组织“皇族内阁”
3.孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三，即民族革命、政治革命、社会革命。它们分别对应的是三民主义中的( )
A.民享、民治、民有 B.民生、民族、民权
C.民有、民治、民享 D.民族、民权、民生
4.下图是孙中山为某一资产阶级革命团体所作的题词。该组织是( )
A.兴中会 B.中国同盟会 C.国民党 D.中华革命党
5.1911年，革命党人林觉民在《与妻书》中写道：“我至爱汝……使吾勇于就死也。……汝体吾心，于啼泣之余，亦以天下人为念。”随后他投入的战斗是( )
A.萍浏醴起义 B.黄花岗起义 C.四川保路运动 D.武昌起义
6.《中华民国临时约法》规定，取消清王朝法律中对于各类贱民的特别限制，使之享有与国民同等待遇的权利，废除奴婢卖身契约和一切主奴名分。这一规定体现了( )
A.因人立法意图 B.民主共和观念
C.人人平等理念 D.人民主权原则
7.民国成立后，孙中山签署命令抚恤革命烈士、奖赏普通革命参与者，并发起和参与了对革命烈士和参与者的祭奠、追悼、题词、慰问、捐恤、稽勋、安置等一系列活动。这些举措( )
A.开启了近代社会的转型 B.加速了晚清政府的覆灭
C.实践了主权在民的思想 D.扩大了辛亥革命的影响
8.《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命( )
A.拥有广泛的群众基础 B.具有鲜明的革命目标
C.获得国际舆论的支持 D.体现反帝反封建性质
答案以及解析
【基础知识】
一、（一）1.1901 2.戊戌维新
（二）1.（1）近代教育 （2）兴中会
2.中国同盟会 3.三民主义
（四）2.（2）《钦定宪法大纲》 3.皇族内阁
二、（一）1.保路运动 3.湖北军政府
（二）1.中华民国临时政府 （2）全体国民
4.（2）袁世凯
三、（一）2.君主专制 4.民族资本主义
（二）1.根本矛盾
【跟踪训练】
1.答案：A
解析：结合所学知识可知，20世纪初，在民族危机加深的背景下，张之洞与刘坤一等人主张递减科举取士名额，培养新式人才，顺应时代变革的需要，在一定程度上推动教育的近代化发展，A项正确；新式学堂在洋务运动时期就已经出现，排除B项；张之洞和刘坤一并未否定科举制的作用，排除C项；此时清末新政已经开始，排除D项。
2.答案：D
解析：根据“名为立宪，实则专制。以立宪之名，行专制之实”并结合所学内容可知，张謇抨击的是清末的预备立宪，预备立宪中组织的“皇族内阁说明清政府的立宪是一场骗局，D项正确；张謇抨击的是清政府组织“皇族内阁”，并不是编练新军、奖励实业和废除科举，排除ABC项。故选：D。
3.答案：D
解析：结合所学知识可知,孙中山的三民主义思想中民族主义对应的是民族革命，民权主义对应的是政治革命，民生主义对应的是社会革命，故D项正确，排除A、B、C三项。
4.答案：B
解析：根据材料“孙中山为某一资产阶级革命团体所作的题词”“驱除鞑虏……创立民国”并结合所学知识可知,1905年全国性的资产阶级革命政党——中国同盟会成立，孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，故B项正确，排除A、C、D三项。
5.答案：B
解析：本题主要考查黄花岗起义。根据材料“1911年……《与妻书》”并结合所学知识可知，《与妻书》是革命党人林觉民在黄花岗起义之前写的，故B项正确；A,C,D三项错误。
6.答案：C
解析：材料“消清王朝法律中对于各类贱民的特别限制，使之享有与国民同等待遇的权利”强调“各类贱民”与“享有与国民同等待遇的权利”。这明显体现人人平等理念，故A正确；BCD均不符合题干主旨，排除。故选：C。
7.答案：D
解析：民国成立后，资产阶级临时政府抚恤革命烈士，开展了一系列关于革命参与者和烈士的活动，这些举措有助于增强民众对于民主革命的认同，扩大辛亥革命的影响，D正确；近代社会转型的开始是在洋务运动时期，排除A；民国成立意味着清政府统治已经结束，排除B；主权在民强调国家权力在人民手中，与题干信息不符，排除C。
8.答案：B
解析：根据题干“湖北革命军”“这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”可知，该革命为辛亥革命，湖北革命军具有明确的革命目标，B项正确；“湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”表明，该公告的针对对象是士兵，并且辛亥革命并没有广泛的群众基础，其依靠对象仅是军队，A项排除；题干中并没有提及其他国家对辛亥革命的态度，C项排除；“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”表明，辛亥革命并没有反对帝国主义，D项排除。