16.1 磁体与磁场
预习案 班级 姓名
1.物体吸引 等物质的性质叫做磁性,
2.磁体上 最强的部 ( http: / / www.21cnjy.com )分叫做磁极.每一块磁体上都存在 个磁极,分别叫做 极和 极.
3磁极间的作用规律是:同名磁极相 ,异名磁极相 。
4.每一个磁体周围都有在着一种看不见摸不着而又确实存在的物质,叫做 。
磁场 (有或没有)方向的。
学习案
活动一:用小磁针探究磁体周围的磁场
演示课本图16-3,学生观察现象。
结论:1.磁体周围的空间存在着 ,磁体间的相互作用是通过 而发生的。
2.磁场是看不见、摸不着的,但我们可以根据 ( http: / / www.21cnjy.com )它的基本性质来认识它,磁场的基本性质是 。
演示课本图16-4,学生观察现象并分析
结论:3.磁场是有方向的,人们规定,在磁场中的某一点,小磁针 时 的方向就是该点的磁场方向。
画一画:标出课本p33图16-4中小磁针在各点静止时的指向。
活动二:用铁屑探究磁体周围的磁场
演示课本图16-5 和16-6.学生观察现象并分析。
结论.4.磁感线是用来形象地表示 分布情况的一些有方向的曲线,磁体外部的磁感线都是从磁体的 极出来,回到 极。
5.从课本上画出的磁感线可 ( http: / / www.21cnjy.com )以看出,磁场越强的地方,磁感线分布越 (选填“密”或“疏”)。磁感线上任意一点的 方向表示该点的磁场方向。
练习:
活动三:读一读课本p35的“地球的磁场”并完成填空。
1.水平放置、能自由转动的小磁针在地表面指向南北,是因为它受到 作用的缘故。
2. 叫做地磁场,地磁场的北极在地理 极
附近,地磁场的南极在地理 极附近。
3.地磁场的两极和地理两极 (是/不是)重合的,我国宋代学者 是最早
发现这一事实(磁偏角)的人。
巩固案
1.关于对磁感线的认识,下列说法中不正 ( http: / / www.21cnjy.com )确的是 ( )
A.磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线
B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强
C.磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极 D.磁感线与放不放铁屑无关
2.在水平面内自由转动的小磁针,静止时,N极所指方向严格而言应是 ( )
A.地磁的北极 B.地磁的南极
C.地理的北极 D.地理的南极
3.如图所示,一条形磁铁的周围放着能自由
转动的小磁针甲、乙、丙、丁四根小磁针,静
止时,画错的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.对磁场的有关认识,正确的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( )
A.磁感线是从磁场中实际存在的曲线 B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极
C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反
D.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用
5.如右图,弹簧测力计下悬挂一小条 ( http: / / www.21cnjy.com )形磁铁,使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始,向右端S极处逐渐移动时,弹簧测力计示数将 ( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
6.根据磁感线标出下图中的各磁体的N、S极.
7.如图甲,根据小磁针的指向(黑色为N极),画出磁感线的方向(每条都画),并标出磁铁的N、S极来。
8.根据下图中小磁针静止时的位置,(黑端为N极),标出磁体的磁极,画出磁体周围的磁感线并标出方向。
甲
乙
丙
N
S
丁