4.1细胞增殖（第2课时）(共25张PPT1份视频)——高中生物学苏教版（2019）必修一

(共25张PPT)
第一节 细胞增殖
第2课时
第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
真核生物中，除了动物、植物外，还有真菌。真菌细胞与植物细胞一样，有细胞壁，无中心体。
我们能根据植物细胞有丝分裂的过程，描述真菌细胞有丝分裂的过程吗？
知识回顾
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
1. 实验原理
（1）幼根根尖的分生区生长旺盛，细胞常处于分裂的不同时期。
（2）根尖材料经解离后，细胞相互分离，便于压片时将细胞分散开。
（3）采用碱性染料对染色体或染色质进行染色，以便于观察。
2. 实验目的
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
3. 实验器材和试剂
洋葱或大蒜根尖；
光学显微镜、烧杯、试管、载玻片、盖玻片、培养皿、刀片、剪刀、镊子、滴管、滤纸片、吸水纸
清水、盐酸、酒精、苯酚品红溶液等。
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
4. 实验步骤
（1）培养洋葱或大蒜根尖
5cm
2-3mm
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
4. 实验步骤
（2）制作拨片标本
上午10时至下午2时一般是洋葱或大蒜根尖细胞有丝分裂的活跃期，可在这段时间内剪取3~5mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中，在室温下解离3~5分钟。
时间：3~5min
目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来
解离
漂洗
染色
压片
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
4. 实验步骤
（2）制作玻片标本
待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。
时间：约10min
目的：洗去药液，防止过度解离
解离
漂洗
染色
制片
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
4. 实验步骤
（2）制作玻片标本
把漂洗好的根尖放入盛有苯酚品红溶液的培养皿中
时间：3~5min
目的：使染色体着色
解离
漂洗
染色
制片
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
4. 实验步骤
（2）制作玻片标本
用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片的水滴中央，再用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，再盖一张滤纸片后，再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片。
目的：是细胞分散开来，有利于观察
解离
漂洗
染色
制片
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
4. 实验步骤
（3）观察
先在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞(呈正方形，排列紧密)；
再换成高倍显微镜仔细观察，首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察分裂间期的细胞。
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
走进实验室：观察植物根尖细胞有丝分裂
在低倍镜下找到处于细胞分裂期较多的部位，再换用高倍镜，可以观察到细胞有丝分裂各时期的图像；对洋葱或大蒜根尖细胞进行解离、漂洗、染色和压片等处理后，可以比较清晰地观察和辨识细胞有丝分裂各时期的图像。
5. 结果与分析
减数分裂和无丝分裂
减数分裂：一种特殊的有丝分裂，是产生有性生殖细胞的分裂方式。
减数分裂和无丝分裂
细胞减数分裂仅进行一次染色体复制，细胞连续分裂两次，产生的生殖细胞染色体数量减半。
无丝分裂也进行染色体的复制，即DNA复制。
细胞核先延长
核的中部向内凹陷
整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞
减数分裂和无丝分裂
无丝分裂：
细胞增殖
减数分裂
无丝分裂
有丝分裂
分裂间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
细胞周期
DNA 复制和有关蛋白质的合成
染色体均分
完成
完成
课堂小结
随堂练习
随堂练习
随堂练习
随堂练习
随堂练习
3.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是(　　)
A．①→②过程发生在有丝分裂间期，
此时细胞内核仁解体、核膜消失
B．③④⑤中均存在染色单体
C．⑤→⑥过程发生在有丝分裂后期，细胞中的染色体数增加一倍
D．⑥→⑦过程中染色质变为细丝状的染色体
C
①→②表示的是染色体的复制过程，发生在有丝分裂间期，核仁解体、核膜消失发生在有丝分裂前期，A错误；⑤中着丝粒已分开，染色单体消失，B错误；⑤→⑥过程中，着丝粒已分开，染色体移向细胞两极，故发生在有丝分裂后期，细胞中的染色体数增加一倍，C正确；⑥→⑦过程中染色体变为细丝状的染色质，D错误。
随堂练习