(共15张PPT)
第8课时 整理和复习
测 量
义务教育人教版三年级上册
3
毫米、分米的认识
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。
1厘米=10毫米
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
1分米=10厘米
1米=10分米
7分米=( )厘米
2米=( )分米
40毫米=( )厘米
70
20
4
千米的认识
计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
1千米=1000米
9千米=( )米
5000米=( )千米
9000
5
吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。
1吨=1000千克
8吨=( )千克
6000千克=( )吨
8000
6
1.一头非洲象重6000千克,也就是( )吨。
2.一辆卡车载质量5吨,也就是( )千克。
6
5000
练一练
8吨 =( )千克
2400千克 – 400千克 =( )吨
6000千克 =( )吨
3吨 -1700千克 =( )千克
8000
2
6
1300
练一练
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样装车能一次运走?
练一练
答案不唯一
在( )里填上合适的长度单位。
一支新铅笔长约16( )。
一块橡皮厚15( )。
李强的身高是140( )。
厘米
毫米
厘米
铁钉长( )厘米( )毫米。
1
7
提示:注意起点的位置。
(教材P25 T9)
用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少?
2米=20分米
20÷4=5(分米)
答:这个凳子的高大约是5分米。
拓展运用
一根4分米长的绳子,对折后再对折,每段绳子
有多长?
对折两次,平均分成4份。
4÷4=1(分米)
答:每段绳子有1分米长。
50厘米=( ) 分米=( )毫米 80毫米=( )厘米
2米=( )分米
10分米=( )厘米
1000米=( )千米
5
500
8
20
100
1
请在( )里填上合适的数。
拓展运用
巧填单位名称。
1( )+9( )=1( )
1( )+99( )=1( )
1( )+999( )=1( )
厘米
厘米
分米
厘米
厘米
米
米
米
千米
(答案均不唯一)
王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远?
把20分钟看成2个10分钟,每分钟走100米,10分钟走1000米,20分钟走2个1000米,即2000米。
答:王老师的家距学校大约有2000米远。
完成本课时的习题。
课后作业