人教版三年级上册数学5 倍的认识整理和复习 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第4课时 整理和复习
倍的认识
义务教育人教版三年级上册
5
知识回顾
倍 的 认 识
倍的认识
求一个数是另一个数的几倍
求一个数的几倍是多少
的个数是
的（ ）倍。
的个数是
的（ ）倍，
3
2
随堂练习
第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
第二行摆( )个5根，一共有( )根。
4
20
随堂练习
（1）第一行
的个数是
的几倍？
（2）请给第二行的
涂上两种不同的颜色。
再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
16÷2 = 8
随堂练习
答案不唯一
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？
随堂练习
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
=
18 ÷ 6 3
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
24÷6=4
随堂练习
答：小兔的只数是小猴的4倍。
（所提问题不唯一，合理即可）
小兔的只数是小猴的几倍？
3.
（1）爸爸今年多少岁？
6×6=36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
6－1=5（岁） 36－1=35（岁） 35÷5=7
随堂练习
易错点：年份不同，两人的年龄差不变，但两人年龄之间的倍数关系会发生变化。
小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。
黄珠子
有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有多少颗？
8颗
红珠子
？颗
是黄珠子的6倍多6颗
8×6=48（颗）
48+6=54（颗）
答：红珠子有54颗。
随堂练习
（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗）
9－8=1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
随堂练习
有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有多少颗？
黄珠子
8颗
红珠子
？颗
是黄珠子的6倍多6颗
8×6=48（颗）
48+6=54（颗）
答：红珠子有54颗。
（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗）
9－8=1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
一种细菌，每过 1 小时，就由原来的 1 个变成 2 个。经过 3 小时，这种细菌的数量是原来的几倍？
1×2=2（个） 2×2=4（个）
4×2=8（个） 8÷1=8
答：这种细菌的数量是原来的8倍。
4
8
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
完成本课时的习题。
课后作业