(共16张PPT)
第4课时 整理和复习
倍的认识
义务教育人教版三年级上册
5
知识回顾
倍 的 认 识
倍的认识
求一个数是另一个数的几倍
求一个数的几倍是多少
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
完成本课时的习题。
课后作业
IIIII111111111111111
LLLI1111111111111111
/
0
可
日
口
一、数一数,填一填。
e
葛有51只,高有(1个?)只,能的贝数元
的
(4)倍。
二、先填一填,再画一画。
第一行:☆☆☆
第二行:☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第二行☆的颗数是第一行的3倍,第二行画(3)个3颗,共(9)颗☆。
三、想一想,填一填。
1.要使的个数是
的2倍,还需要添上(3)个门。
2.要使的个数是
的2倍,还需要添上(12)个
7。
三、下面是希望小学三年级学生植树情况的统计表。
种类
杨树
柳树
松树
枫树
数量/棵
36
30
9
6
1.杨树的棵数是松树的几倍?
2.你能提出其他数学问题并解答吗?
36÷9=4
柳树的棵数是枫树的几倍?
答:杨树的棵数是松树的4倍。
30÷6=5
答:柳树的棵数是枫树的5倍。
(答案不唯一)
四、明年姑姑的年龄是路路的几倍?
26-18=8(岁)
8+1=9(岁)
26+1=27(岁)
27÷9=3
答:明年姑姑的年龄是路路的3倍。
我今年26岁
我今年比姑姑
小18岁。
姑姑
路路
四、计算下面各题。
657-394+176
920-(368-159)
(651-597)÷6
=263+176
=920-209
=54÷6
=439
=711
=9
五、估一估,李阿姨带600元买下面两样物品,够吗?若够,还剩多少钱?若不够,
还差多少钱?
260+330=590(元)
600>590
600-258-328=14(元)
258元
328元
答:600元买这两样物品够,还剩14元。
六、创意儿童画展要开幕了,工作人员正在往其中一面墙上挂画,要使这面墙上蜡
笔画的数量是水彩画的6倍。
1.如果蜡笔画数量不变,应减少几幅水彩画?
现在这面墙上有
42幅蜡笔画和
42÷6=7(幅)8-7=1(幅)
8幅水彩画。
答:应减少1幅水彩画。
2.如果水彩画数量不变,应增加几幅蜡笔画?
8×6=48(幅)
48-42=6(幅))
答:应增加6幅蜡笔画。
一、1.6厘米
我的长度是上面
木棒的几倍?
18厘米
18
6
三
3