初中地理八上第三单元中国的自然资源课件(46张PPT)2024-2025学年人教版

文档属性

名称 初中地理八上第三单元中国的自然资源课件(46张PPT)2024-2025学年人教版
格式 pptx
文件大小 46.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2024-09-01 02:38:36

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文档简介

(共46张PPT)




举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
运用资料叙述我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策。
运用资料,叙述我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响。
结合实例,叙述我国跨流域调水的必要性。
复习目标
知识脉络

把握整体知识结构
自然资源:自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
判断条件:
①自然属性,即存在于自然界中。
②人文属性,即有利用价值。
练习:判断下列事物,哪些属于自然资源?
小麦
书籍
原油
森林
阳光
自主复习

可再生资源
森林、土地、阳光、水、水能等,可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用。
非可再生资源
形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点。
包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源
矿产资源属于非可再生资源
自然资源的分类
自主复习

温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
温泉 树木 草地 潮汐能
风能 海鱼 藏羚羊
可再生资源:
核能 天然气 花岗岩
非可再生资源:
原因:
原因:
区分下列自然资源中哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源,并说出理由。
它们用一些就少一些,形成过程缓慢,相对于人类历史不可再生。
它们有些可以在较短时间内更新、再生,有些可以循环使用。
会辩认

煤炭
石油
珍惜和节约使用
100年
50年
非可再生资源如何进行保护?
资源的不合理利用
土地
荒漠化
沙化
盐碱化
酸化
资源的不合理利用
森林
面积锐减
生态环境恶化
乱砍滥伐
触目惊心!
对可再生资源要合理利用,注意保护和培育,以实现永续利用
对于可再生资源应该怎么办?
我国自然资源的特征
自然资源类型 总量居世界位次
土地面积 3
矿产资源 3
耕地面积 4
水资源 5
森林面积 6
地大物博
地大物“薄”
1.培养节约资源的意识
我们能做什么?
2.开发新能源、新材料
潮汐能
地热能
太阳能
风能
是通过核反应从原子核释放的能量
核能在军事、经济、社会、政治等都有广泛影响。在军事上,核能可作为核武器,并用于航空母舰、核潜艇等的动力源;在经济上,核能可以替代化石燃料,用于发电;可以作为放射源应用于医疗;还可以为城市供热。
全球各国核能发电规模所占的份额
核能是人类最具希望的未来能源之一
核能
3.改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用
可口可乐日本公司2009年生产出的瓶装水。你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。
可口可乐绿色瓶采用PET塑料制造,其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料,能够百分百进行回收。
第二节 土地资源
一、类型齐全,耕地比重较小
1、我国土地利用类型
耕地
林地
草地
农业用地
一、类型齐全,耕地比重较小
城乡建设用地
交通建设用地
工矿用地
建设用地
永久积雪和冰川
戈壁
通常情况下难以利用
的土地
我国土地资源的主要特点。
一、类型齐全,耕地比重较小
特点一:总量丰富,但人均不足
我国幅员辽阔,土地资源总量丰富。但是,由于人口众.多,土地资源人均占有量远低于世界平均水平。
特点二、耕地较少,难以利用的土地较多,后备耕地资源不足
我国土地类型齐全,有利于因地制宜地发展农林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。但是,我国耕地少,而荒漠、石山、永久冰雪地等通常情况下难以利用的土地较多,后备耕地不足。
(一)土地类型齐全
优势
有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔,工矿业生产和城乡建设。
劣势
(二)地区分布不均
耕地主要分布在东部湿润、半湿润地区,南方耕地以水田为主,北方耕地以旱地为主。
林地主要分布在东部湿润、半湿润地区的山区
草地主要分布在西部干旱、半干旱区,适于畜牧业
难以利用的土地主要分布在西部内陆地区,西部内陆地区土地资源利用程度较低
类型 名称 主要分布地区 季风区或 非季风区 干湿地区 主要地 形类型 所在方位
水田 季风区 湿润地区 平 原 低矮丘陵 东部南方
旱地 半湿润地区 东部北方
(二)地区分布不均
土地资源 类型名称 主要分布地区 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型 所在方位
林地 季风区 湿润地区 山 地 东部
东南林区:(人工林区)
低山丘陵,气候湿热,经济林盛
东北林区:(天然林区)
气候冷湿,松林成海
西南林区:(天然林区)
高山峡谷,气候多样,树种繁多
学习探究
(二)地区分布不均
土地资源类型名称 主要分布地区 季风区或 非季风区 干湿地区 主要地 形类型 所在方位
草地 非季风区 半干旱 干旱地区 高原盆地 西部
学习探究
(二)地区分布不均
土地资源类型名称 主要分布地区 季风区或非季风区 干湿 地区 主要地形类型 所在方位
难以利用的土地 非季 风区 干旱 地区 山地 高原 盆地 西部
难以利用的土地
学习探究
(二)地区分布不均
三、合理利用每一寸土地
1、我国在对土地的利用过程中存在问题?
城市建设用地快速扩张,占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多,草场退化严重。
乱砍滥伐,加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
针对这些问题,我们应该怎么做?
2、我国利用土地的基本国策
土地是立国之本
合理用地
节约用地
保护耕地
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。
3、土地资源的保护措施
制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护
加强农田基本建设和基本农田保护
农耕区
3、土地资源的保护措施
建设人工草场,保护天然草场
营造防护林,治理沙化、盐碱化
牧区
易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区
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一起爱护我们的水资源
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资源
人教版八年级地理上册第三章
地球上水是丰富的
但水资源却是极少的
目前人类比较容易利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
一、水资源概况
1.读图分析地球水资源形势
总量丰富
人均不足
世界水资源前6位国家比较表
2.读表分析中国水资源形势
总量居世界第六位,但人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4左右
我国水资源的 时空分布
二、
西少
东多
北少
南多
①. 空间分布特点
东多西少、南多北少
空间分布
我国水资源的
小知识:人们常用多年平均径流量作为衡量一个国家或地区水资源多少的指标
为什么西北地区会缺水?

深居内陆,高山阻隔,气候干旱,降水稀少。
为什么华北地区会缺水?

①降水较少
②工农业集中、城市人口多,需水量大。
季节:夏秋多、冬春少;
年际:年际变化大
时间分配
我国水资源的
①. 时间分布特点
我国降水时间分配不均会带来什么现象?
夏秋雨热同期,利于农作物生长。
容易造成春旱和夏涝
②.解决水资源空间分布问题:





南水北调线路示意图
南水北调工程




京杭
运河
③.解决水资源时间分配不均的措施
修建水库
水库同时还具有调蓄洪水、发电、航运、养殖等价值。
知识识记
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3.水资源利用过程中存在的问题
①人类对水资源的需求量 增加 ,水资源供应紧张。
②水资源利用率 低 , 浪费 惊人。
③水 污染 严重,降低了水资源的可利用价值。
知识识记
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4.节水措施
①工业节水方法
A.工业用水重复使用、循环使用;
B.降低生产耗水,提高利用效率;
C.污水处理,达标排放。
知识识记
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②农业节水方法
A.改变灌溉方式,推广 喷灌、滴灌 技术;
B.改变作物品种,种植 耐旱 以及耗水量少的作物;
C.减少农药、化肥的使用,减少对水的 污染 。
知识识记
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③家庭节水方法
A.一水多用;
B.推广节水器具;
C.少使用洗涤剂和清洁剂。
④节约用水、保护水资源、防治水污染是解决我国缺水问题的重要途径。从某种意义上讲,节水比 调水 更重要。