教科版五年级上册科学3.6制作钟摆(课件)(共19张PPT)

文档属性

名称 教科版五年级上册科学3.6制作钟摆(课件)(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 21.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-08-31 22:20:26

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文档简介

(共19张PPT)
教科版科学五年级上册
心里坤县山南开发区牙善龙
、制作钟摆
山南开发区牙吾龙小学
授课人:陈丽荣
复习导入:
1摆的快慢与什么因素有关?
摆的快慢与摆绳长短有关,
与摆锤质量、摆幅大小无关。
2.摆的快慢与摆绳长短有什么关系?
同一摆,摆长越长,
摆动越慢;
摆长越短,摆动越快。
机械摆钟1分钟摆动多少次?
60次,1秒钟1次
机械摆钟的出现,大大提高了时间的准确度。
思考:利用摆钟计时的原理是什么?
①摆的等时性
摆的快慢与摆绳长短有关,
摆绳长,摆动得慢;摆绳端,
摆动得快
思考:什么是单摆定律?
即摆长与摆动周期成正比,摆长越长,周期就越长。
任务
制作一个1分钟正好摆动60次的摆
在你的设计方案中,需要哪些材料呢?
0四
秒表
细绳
螺母
回形针
记号笔
空心小球强力磁铁
软尺
铁架台
设计方案
你有几种实施方案呢?
在制作过程中,最关键的是什,么?
方案一:递减法
先测试摆绳长度为30cm的摆1分钟的摆动
次数,然后减少5cm,测试摆绳长度为25cm
的摆的摆动次数;再减少5cm,测试摆绳长
度为20cm的摆的摆动次数,依次类推,当摆
1分钟摆动的次数接近60次时,再进行微调
方案一
>20厘米
25厘米
>30厘米
如果还偏慢
减少厘米
再减少厘米
为了节省时间,我们可以测摆5纱钟是否摆了5次,不需:测60纱。
方案二:倍减法
先测试摆绳长度为30cm的摆1分钟的摆
动次数,再测试摆绳长度为15cm的摆1分
钟的摆动次数,取与目标值接近的摆绳长
度,再进行微调。
方案二
如果慢了,再减…
1厘米
30厘米
摆绳减羊入
直到确
定难确
的摆绳
长度
如果决了,可确定摆绳长5cM~30cm…
方案三:递增法
摆绳长度每次增加5cm
(或其他厘米数)
之方案四:倍增法
摆绳长度每次增加一倍进行实验,
再调试
如果使用倍增法,需要准备不同长度的摆绳。
如果使用递减法,可以使用一根摆绳,依次选取不同的长度。
思考:为了节省实验所需要的时间
可以怎么做呢?
为了节省时间,可以每次测试15秒
观察摆在15秒内是香摆动了15次。
思考:实验记录表格应该如何设计?
1分钟摆动次数记录表
摆绳长度
摆动次数
1
2
3
研讨
#1分钟摆动60次的摆钟,它
的摆绳长短有什么特点?
1分摆动60次的摆钟,其摆绳长度大约是25cm。
如果把摆绳长度增加一倍(或减少一半)
它摆动的频次并不会减少一半(或增加一倍)