课件13张PPT。找因数 北师大版五年级数学上册教学目标1.体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。
2.在1—100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。你猜对了吗?2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=121,2,3,4,6和12是12的全部因数!我把蘑菇排成1行。我还可以把蘑菇排成2行。6的因数是多少呢? 我昨天采了21朵蘑菇,今天采了30朵蘑菇。小朋友,你们知道21和30的因数吗?21 = 1 × 2121 = 3 × 721 的因数有︰30 的因数有︰1, 3, 7, 21利用乘式,找出因数30 = 2 × 1530 = 1 × 3030 = 5 × 630 = 3 × 10 1 , 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30努力吧!小狗吃骨头_______既是18的因数,又是21的因数9 18 4 2 7 6 3 1 2118的因数21的因数你能找出32的因数吗?试一试,谁能独立怎样找才能不重复不遗漏 挑战成功! 我的学号是2号,
我的因数是1和2; 小朋友,
你的学号呢?本课小结 这节课我们学会了找因数的方法,并能利用找因数的方法解决很多实际问题:如排队、植树、排桌子、分小组等等。在我们的生活中存在着很多数学奥秘,就看我们能不能发现,并应用所学知识去解决。请同学们在课余时间多去看一看,想一想,把你看到的和想到的告诉老师和同学们好吗?