人教版五年级数学上册一个数除以小数 例4(课件)(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版五年级上册
第三单元 小数除法
一个数除以小数 例4
一、复习旧知
被除数 1.5 15 150 1500
除数 5 50 500
商
算一算，填一填
0.3
0.3
0.3
为什么商都是0.3呢？
0.3
5000
一、复习旧知
笔算下面各题
22.4÷4= 5.6÷7=
笔算除数是整数的小数除法要注意什么？.
学习目标
1.利用转化思想把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法来计算,理解一个数除以小数的算理。
2.结合具体情境，在已有知识经验的基础上运用商不变的性质，学会计算一个数除以小数的方法并会正确计算。
第一学程
主问题：除数是小数该怎么计算
3.展学：小组汇报计算方法，其他同学认真倾听，
并大胆质疑。
2.互学：组长组织有序交流，说一说你是怎么计算的。
学习提示：
1.自学：结合以前学过的知识尝试自己计算。
第一学程
方法一：
单位换算
方法二：
商不变
×100
7.65
765
0.85
85
×100
765÷85=9（个）
7.65m=765cm
0.85m=85cm
765÷85=9(个）
7.65÷0.85=
转化方法
扩大到它的100倍
7.65÷0.85＝
0.85
7. 6 5
扩大到它的100倍
我想把除数0.85转化成整数，扩大到它的100倍。
要使商不变，被除数也要扩大到它的100倍。
总结算法
7.65÷0.85＝
7.65
0.85
9
7 65
0
9
（个）
答：这些丝绳可以编9个中国结。
想一想：除数是小数怎么计算？
6.72÷0.28=（ ）÷28
0.672÷0.28=（ ）÷28
672
67.2
学以致用 比较不同
第二学程
0.544÷0.16=
一 看：除数是几位小数；
二 移：被除数和除数同向右移动相同的位数；
三 算：按除数是整数的 小数法则进行计算。
主问题：被除数和除数的小数位数不同应该怎么计算。
62.4÷2.6＝
（二）先说一说下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后计算。
2.38÷0.34=
0.544÷0.08=
达标检测
知识运用
（三）解决问题
1.67÷0.25＝
6.68
答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。
苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？
冠军苹果的重量是1.67千克，普通苹果的重量是0.25千克，
这节课你有什么收获？
课堂小结
布置作业
基础题：第30页练习七，第6题。
第31页练习七，第10题。
拓展题
奶奶编“中国结”，编一个要用0.75m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.75＝
算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。