七年级上册 第六单元 秋词（其一）课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
秋 词（其一）
作者简介
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。
刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重，后从杜佑入朝，为监察御史。贞元末，与柳宗元，陈谏、韩晔等结交于王叔文，形成了一个以王叔文为首的政治集团。后历任朗州司马、连州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、礼部郎中、苏州刺史等职。会昌时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
背景简介
这首诗是作者第一次被贬郎州（今湖南常德）时写的，他虽被贬谪，但却不悲观消沉，在这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵，在于诗人对秋的感受与众不同，一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致。
秋词二首·其一
刘禹锡〔唐代〕
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
译文
自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。
秋日晴空万里，一只仙鹤推开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。
公元805年（永贞元年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。失败被贬。但他这个人求异心理很强，做事都想与众不同，不肯人云亦云。《秋词二首》就是被贬朗州司马时所作。
刘禹锡的《秋词》，一反常调，另辟蹊径，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。更为难得可贵的是，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品，让人佩服刘禹锡的待人处世。原诗两首，这是其第一首。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 自宋玉于《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后，悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。然而，诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。“我言”说出的是诗人的自信，这种自信，尽管染上的，是一种不幸的色彩，然而，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可，绝非仅仅是一时的感性冲动，而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。
全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。
诗的前两句采用了什么手法？（古人和作者自己对秋的看法有什么不同？）
一二句用对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”好在哪里？
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉的雄姿，表达的是一种积极乐观的人生态度，一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
诗的前两句采用了什么手法？（古人和作者自己对秋的看法有什么不同？）
一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。
诗人通过怎样的景色来表现“秋日胜春朝”？
古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士，惯用鹤翔或鹤鸣来比喻人生大志。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现了一幅怎样的画面？表现了作者什么情感？
这句诗展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象。那凌云的仙鹤，载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。
画面
情感表达了诗人积极乐观的人生态度，反映了作者高远豪迈的心情。
知人论世
深读诗歌
刘禹锡
青年时代，可谓一帆风顺，平步青云。
他十九岁游学长安，上书朝廷。
二十一岁，考中进士，官至监察御史。
二十三岁授太子校书，可谓前途一片光明。
公元805年，而立之年的刘禹锡梦想着治国平天下，便与王叔文、王伾叔侄等有志之士倡导了一场变革——永贞革新，誓要彻底瓦解藩镇和宦官手中的权力，恢复唐王朝的兴盛。然而宦官权贵以及藩镇军阀迅速反扑，革新运动历时不到半年就失败了，唐顺宗禅位，王叔文被赐死，刘禹锡、柳宗元等八人均被贬为边远八州的司马，这就是轰动一时的“二王八司马”事件。
被贬之日，秋意正浓。《秋词二首》就是刘禹锡被贬朗州司马途中的即兴之作。此诗是其中一首。
刘禹锡被贬为连州（今广东连州）刺史，南下的路上又改授为朗州司马（今湖南常德），据当时的史书记载，朗州“地居东南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者”。
“晴空一鹤排云上”中的“排”字， 能换成“推”或”冲“吗，为什么？
“排”，“推开”的意思。形象地写出孤鹤搏击长空，一飞冲天的豪情壮志，表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
课堂小结
一反过去文人悲秋的传统
让人们获得深刻的美感和乐趣
唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操
03
唱出昂扬的励志高歌
02
01
04
请你结合诗人当时的境遇，描绘“晴空一鹤排云上”的景色，揣摩诗人当时的心理活动，发挥想象，续写下面的文字，不少于100字：
“刘禹锡带着行李和家眷，迎着深秋的凉风，离开长安，奔赴遥远荒凉的朗州……”
下节课见！