人教版二年级下册数学《数学广角——推理》课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版二年级下册数学《数学广角——推理》课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-01 09:21:56 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
人教版小学数学二年级下册
第九单元《数学广角—推理》
绘本课：
第二课时 数 独
是谁咬了小猪的大饼呢？
小动物们因为都咬了小猪的大饼，它们都想帮忙小猪找出是谁咬了它的大饼。
哪由谁来帮忙找呢？
几只小动物在那争吵，都说自己是最聪明的，应该由自己来找。争执不下之后，它们决定进行数独比赛，由胜出的那只动物帮忙小猪。
什么是数独？
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第一局 动物数独
数独大赛
每行、每列都有这三只动物，并且每只动物在每行、每列都只出现一次,你能补上缺少的动物吗？
温馨提示：这三张图片已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
第一局 动物数独
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第二局 水果数独
数独大赛
每行、每列都有这三种水果，并且每种水果在每行、每列都只出现一次,你能补上缺少的水果吗？
温馨提示：这三个水果已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
第二局 水果数独
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第三局 符号数独
数独大赛
每行、每列都有这三种符号，并且每种符号在每行、每列都只出现一次,你能补上缺少的符号吗？
温馨提示：这三个符号已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
第三局 符号数独
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第四局 数字数独
数独大赛
温馨提示：这三个数字已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
3 2
A B 2
3
1
第四局 数字数独
1
2
3
4
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
前面三局都是三宫格数独。
这是四宫格数独，我是这样想的。
3 2
A B 2
3
1
宫：用粗线框包围的区域
格：又称单元格，是数独中最小的单位
行：一组横向格的区域
列：一组纵向格的区域
数独元素
“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。它就是一种填数字游戏，是瑞士数学家欧拉发明的。因为它可以培养观察力和逻辑思维能力，现在已经成为一种风靡全球的游戏。
在右边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
2
3 2
A B 2
3
1
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
想：
A所在的行和列已经出现了 、 、 。
1
3
2
所以A只能是 。
行
4
列
4
所以B只能是 。
A是 ，所以B所在的行和列已经出现了 、 、 。
在右边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
2
3 2
4 B 2
3
1
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
想：
A所在的行和列已经出现了 、 、 。
1
3
2
所以A只能是 。
行
4
4
2
3
4
1
列
1
在右边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
2
3 2
4 1 2
3
1
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
想：
行
列
你能填出其他方格里的数吗？
行
行
行
2
3
列
4
2
1
列
4
3
行
1
行
4
做一做
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
先看A所在的行和列出现哪些不同数字。
3
B 1
2
4 A 2
列
B应该是3。
行
列
3
4
1
行
列
4
2
行
3
2
做一做
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
3 2
2 4 3 1
2 4
4 1 2 3
B应该是3。
列
行
3
1
4
列
1
2 3
B 4 A
2
2
4
在右边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
1
2 A 3
C
3 B
在右边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几？
4
3
小动物们正在努力解题的时候，突然听到有只小动物的肚子发出“咕咕”的声音。
这是一个非常有趣的故事，迷迷糊糊的小猪，在睡梦中吃了大饼，却误以为是别人吃的，从而踏上了寻找的旅程。在朋友们的帮助下，谜题解开了。同时，小伙伴们在解题的过程中也收获了友谊！
在四宫格中填数时，先看哪一个空格所在的行和列已经出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格中应填的数，以此类推下去，就能把方格中的数填完整。
这节课你有什么收获呢？
*右边是数独游戏。请你用1~9九个数字填满9×9的格子。要求：每一行、每一列都要用到1~9，不能重复；每个粗线内3×3的格子也都用到1~9，不能重复。
课后作业
谢谢欣赏！
人教版小学数学二年级下册
第九单元《数学广角—推理》
绘本课：
第二课时 数 独
是谁咬了小猪的大饼呢？
小动物们因为都咬了小猪的大饼，它们都想帮忙小猪找出是谁咬了它的大饼。
哪由谁来帮忙找呢？
几只小动物在那争吵，都说自己是最聪明的，应该由自己来找。争执不下之后，它们决定进行数独比赛，由胜出的那只动物帮忙小猪。
什么是数独？
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第一局 动物数独
数独大赛
每行、每列都有这三只动物，并且每只动物在每行、每列都只出现一次,你能补上缺少的动物吗？
温馨提示：这三张图片已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
第一局 动物数独
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第二局 水果数独
数独大赛
每行、每列都有这三种水果，并且每种水果在每行、每列都只出现一次,你能补上缺少的水果吗？
温馨提示：这三个水果已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
第二局 水果数独
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第三局 符号数独
数独大赛
每行、每列都有这三种符号，并且每种符号在每行、每列都只出现一次,你能补上缺少的符号吗？
温馨提示：这三个符号已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
第三局 符号数独
第一局 动物数独
第二局 水果数独
第三局 符号数独
第四局 数字数独
第四局 数字数独
数独大赛
温馨提示：这三个数字已经打开授课克隆模式，可以直接拉过去。
3 2
A B 2
3
1
第四局 数字数独
1
2
3
4
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
前面三局都是三宫格数独。
这是四宫格数独，我是这样想的。
3 2
A B 2
3
1
宫：用粗线框包围的区域
格：又称单元格，是数独中最小的单位
行：一组横向格的区域
列：一组纵向格的区域
数独元素
“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。它就是一种填数字游戏，是瑞士数学家欧拉发明的。因为它可以培养观察力和逻辑思维能力，现在已经成为一种风靡全球的游戏。
在右边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
2
3 2
A B 2
3
1
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
想：
A所在的行和列已经出现了 、 、 。
1
3
2
所以A只能是 。
行
4
列
4
所以B只能是 。
A是 ，所以B所在的行和列已经出现了 、 、 。
在右边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
2
3 2
4 B 2
3
1
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
想：
A所在的行和列已经出现了 、 、 。
1
3
2
所以A只能是 。
行
4
4
2
3
4
1
列
1
在右边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
2
3 2
4 1 2
3
1
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
想：
行
列
你能填出其他方格里的数吗？
行
行
行
2
3
列
4
2
1
列
4
3
行
1
行
4
做一做
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
先看A所在的行和列出现哪些不同数字。
3
B 1
2
4 A 2
列
B应该是3。
行
列
3
4
1
行
列
4
2
行
3
2
做一做
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
3 2
2 4 3 1
2 4
4 1 2 3
B应该是3。
列
行
3
1
4
列
1
2 3
B 4 A
2
2
4
在右边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
1
2 A 3
C
3 B
在右边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几？
4
3
小动物们正在努力解题的时候，突然听到有只小动物的肚子发出“咕咕”的声音。
这是一个非常有趣的故事，迷迷糊糊的小猪，在睡梦中吃了大饼，却误以为是别人吃的，从而踏上了寻找的旅程。在朋友们的帮助下，谜题解开了。同时，小伙伴们在解题的过程中也收获了友谊！
在四宫格中填数时，先看哪一个空格所在的行和列已经出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格中应填的数，以此类推下去，就能把方格中的数填完整。
这节课你有什么收获呢？
*右边是数独游戏。请你用1~9九个数字填满9×9的格子。要求：每一行、每一列都要用到1~9，不能重复；每个粗线内3×3的格子也都用到1~9，不能重复。
课后作业
谢谢欣赏！