苏科版九年级物理上册11.4《功率》教学课件(共17张PPT)

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名称 苏科版九年级物理上册11.4《功率》教学课件(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2016-01-19 15:48:06

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文档简介

课件17张PPT。第十一章 简单机械和功四 功率苏科版新教材同步教学课件知识回顾一、力做功的两个必要条件登楼、爬山、跳绳、提升重物时克服重力做功
W=Fs=Gh
1.对物体有力的作用
2.物体在该力的方向上通过一定的距离
二、功的计算 W=Fs
问题1小明的教室在五楼,通常他上楼需要40s,有一次,他跑步上楼只花了25s。
因为小明的体重、上升的高度相同,根据W=Gh,
所以小明两次上楼所做的功 。小明两次做功的快慢相同吗?小明两次上楼克服重力做的功相同吗?两次做的功相同,但第二次所用的时间少,
所以第二次做功快。比较做功快慢的方法一:做相同的功,比较做功的时间,时间少的做功快。相同问 题 2挖掘机和
人做的功
相同吗?挖掘机挖出土的重力G大,挖的深度h大,根据W=Gh,所以挖掘机做的功多。谁做功快呢?在相同时间内,挖掘机做了更多的功,所以挖掘机做功快。比较做功快慢的方法二:做功时间相同,比较做功的多少,做功多的做功快。问题3 小芳做1200J的功用了6s,小丽做1500J的功用了10s,谁做功快?小芳和小丽做功的多少、做功的时间均不相同,怎么比较她们做功的快慢呢?小芳1s钟做的功小丽1s钟做的功做功时间均为1s(在物理学中,将1s称为单位时间),根据方法二可知,小芳做功快一、功率描述物体做功快慢的物理量,做功越快,我们就说功率越大。1.物理意义:2.定义:功与做功所用时间的比,叫做功率。3.大小:等于单位时间内(一般指1s)所做的功。4.计算公式:W 表示功, 单位是焦,符号J
t 表示时间,单位是秒,符号s
P 表示功率,单位是瓦,符号W
1W=1J/s 其物理含义是:1s做功1J。5.变形公式:小常识在工程技术中,常用千瓦(kW)、兆瓦(MW)等作为功率的单位
1kW=103W 1MW=106W“生活·物理·社会”:马力——功率的一种单位马力是瓦特
首先引进的
功率的单位。瓦特将“1马力”定义为:马在1min内把33000磅(约15000Kg)的物体举高1英尺(约0.3048m)的功率。1马力= w效果检测例1.下列说法中正确的是 (   )
A.物体做的功越多,则功率就越大
B.物体做功的时间越短,则功率越大
C.功率越大,则做功越多
D.在相同的时间内做的功越多,功率越大D例2.刘明在0.5min内,用20N的水平推力使超市购物车在水平路面上前进了15m,在此过程中他做了多少功?功率是多大?
解:拓展公式推导式:适用条件:F 、v方向在同一直线上。V的单位:m/s例3.一辆功率为45kW的汽车,以72km∕h的速度在平直的公路上匀速行驶30km,求汽车受到的阻力。
(可用2种方法解)
11.4 估测上楼时的功率猜一猜:同组同学中,谁上楼时的功率大?你猜测时考虑了哪些因素?想一想:1.如何比较同学上楼时的功率?有哪些不同方案?2.如果要估测功率的大小,需要测量哪些数据?用什么工具测量?由依据的公式可知,测量工具:体重计(磅秤)、刻度尺、秒表设计记录数据的表格例4 要测量小明步行上楼时的功率,不需要测量的是( )A 身体质量 B 通过的楼梯高度
C 通过的路程 D上楼所用的时间C例5 学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案,其中可行的是 ( )①控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出功率进行比较
②控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出功率进行比较
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③D再见