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2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（沪粤版）
第二章 声音与环境 （B卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：沪粤版第2章声音与环境。
第Ⅰ卷 选择题
选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、（2024年成都）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（ ）
A. 该音乐声由行人振动产生 B. 该音乐声不能在真空中传播
C. 乐曲的音色与行人的心情有关 D. 乐曲的音调越高响度一定越大
2、（2024江苏苏州）如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
3、（2024甘肃白银）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（ ）
A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声
C. 鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音音调越大
4、（2023年湖南益阳）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是（ ）
A. 笛声和鼓声的音色相同
B. 笛声的响度一定比鼓声的小
C. 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高
D. 响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大
5、图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ ）
A. 甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色
C. 丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同
D. 丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同
6、下列有关声现象，说法正确的是（ ）
A. 声音的传播不需要介质，真空也能传声
B. 频率的高低决定声音的音色
C. 利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息
D. 从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声
7、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音的传播速度为340m/s
B. 声音的响度与物体振动的频率有关
C. 利用超声波可以测量地球到月球之间的距离
D. 摩托车排气管安装清声器是在声源处减弱噪声
8、（2022湖北荆州）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
B. 鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
C. 选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的
D. 选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量
9、（2021湖北武汉）关于声现象 描述，下列说法错误的是（ ）
A. 图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B. 图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C. 图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D. 图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
10、（2022黑龙江绥化）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A. 声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播
B. 物体振动的频率越低，响度越大
C. 汽车安装倒车雷达是利用声传递信息
D. 物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声
11、（2021江苏泰州）下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B. 看电视时调节音量改变的是声音的音调
C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D. 人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声
12、下列有关声现象中，能改变响度是（ ）
A.改变用力大小敲击鼓面 B.敲击不同水量的瓶子
C.改变管中水量再次对着试管吹气 D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
13、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度与介质的种类无关
B．B超是利用声音传递信息来诊断疾病的
C．调节电视机的音量是为了改变音调
D．在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声
第Ⅱ卷 非选择题
填空题（本题共8小题，每空1分，共11分）
14、（2022吉林）钢琴的琴声是由琴弦______产生的；琴声是能够通过______传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。
15、（2021江西）为了庆况建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出，小明问学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的___________（选题“音调”、“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过___________传入人耳的。
16、（2021安徽）在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的 __________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
17、（2020南充）吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的 _________ ;为了保护听力,声音不能超过 ___________ dB。
18、（2024年安徽）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。
19、（2023安徽）图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
20、（2023四川凉山）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。
实验题（本题共3小题，共16分）
21、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，图中乒乓球的作用是 ；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了 。
22、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。
（1）由此可以得出的结论： ；
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是她看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；
（3）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：
①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想 是正确的。
23、探究声音的特性时，进行如下实验：
①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音
甲 相同 细 快 尖锐
乙 相同 粗 慢 低沉
②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．
分析上述实验，回答下列问题：
实验①主要研究声音的高低与发声物体 有关，即 越大，则 越高．
实验②主要研究声音的 与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则 越大．
如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验 ？
四．计算题（本题共1小题，共14分）
24、声呐能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在5kHz~40kHz，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化。如果回声的音调变高；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
（1）一般情况，声波在15℃空气中传播速度约为 ；下列哪种动物能发出与声呐相同的波 ；
A．大象
B．狗
C．蝙蝠
D．猫
（2）在月球上不能利用声呐测距，原因是 ；
（3）人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz；
（4）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是多少m；（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇。B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少m。
25、现有一根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，请解答如下问题：
（1）求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？
（2）请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？
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2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（沪粤版）
第二章 声音与环境 （B卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：沪粤版第2章声音与环境。
第Ⅰ卷 选择题
选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、（2024年成都）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（ ）
A. 该音乐声由行人振动产生 B. 该音乐声不能在真空中传播
C. 乐曲的音色与行人的心情有关 D. 乐曲的音调越高响度一定越大
【答案】B
【解析】
【详解】A．声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故A错误；
B．声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故B正确；
C．乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故C错误；
D．乐曲音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故D错误。
故选B。
2、（2024江苏苏州）如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
【答案】A
【解析】
【详解】将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、（2024甘肃白银）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（ ）
A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声
C. 鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音音调越大
【答案】B
【解析】
【详解】A．蝉叫声和鸟鸣声是由蝉和鸟的声带振动产生的，故A错误；
B．不同发声体发出声音的音色不同，人们是根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声的，故B正确；
C．声音的传播速度与介质种类和温度有关，与响度无关，故C错误；
D．人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，故D错误。
故选B。
4、（2023年湖南益阳）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是（ ）
A. 笛声和鼓声的音色相同
B. 笛声的响度一定比鼓声的小
C. 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高
D. 响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大
答案：C
解析：A．笛子和鼓的结构和材料不同，笛声和鼓声的音色不同，故A错误；
B．笛声的响度可能比鼓声的响度大，故B错误；
C．尖细的笛声频率高，音调高，低沉的鼓声频率低，音调低，所以尖细的笛声比低沉的鼓声音调高，故C正确；
D．声音在同种介质中传播的速度相同，鼓声和笛声在空气中传播的速度相同，故D错误。
故选C。
5、图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ ）
A. 甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色
C. 丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同
D. 丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同
答案：D
6、下列有关声现象，说法正确的是（ ）
A. 声音的传播不需要介质，真空也能传声
B. 频率的高低决定声音的音色
C. 利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息
D. 从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声
答案：C
7、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音的传播速度为340m/s
B. 声音的响度与物体振动的频率有关
C. 利用超声波可以测量地球到月球之间的距离
D. 摩托车排气管安装清声器是在声源处减弱噪声
答案：D
8、（2022湖北荆州）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
B. 鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
C. 选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的
D. 选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量
答案：C
解析：
A．鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，故A错误；
B．声音的传播速度与传播的介质和温度有关，与发声体的响度无关，故B错误；
C．不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确；
D．选手听到鼓声齐心划船，这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，故D错误。
故选C。
9、（2021湖北武汉）关于声现象 描述，下列说法错误的是（ ）
A. 图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B. 图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C. 图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D. 图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
答案：D
解析：A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；
B．声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；
C．减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误，符合题意。
10、（2022黑龙江绥化）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A. 声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播
B. 物体振动的频率越低，响度越大
C. 汽车安装倒车雷达是利用声传递信息
D. 物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声
答案：C
解析：
A．声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故A错误；
B．音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，故B错误；
C．声音可以传递信息，也可以传递能量，汽车安装倒车雷达是利用超声传递信息，故C正确；
D．从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。所以物体做规则振动时发出的声音不定不是噪声，故D错误。
故选C。
11、（2021江苏泰州）下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B. 看电视时调节音量改变的是声音的音调
C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D. 人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声
答案：B
解析：A．禁鸣喇叭是禁止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A正确，不符合题意；
B．响度是指声音的强弱（声音的大、小声），看电视时调节音量改变的是声音的响度，故B不正确，符合题意；
C．“隔墙有耳”说明墙可以传播声音，即声音可以在固体中传播，故C正确，不符合题意；
D．声音的传播需要介质，人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声，故D正确，不符合题意。
故选B。
12、下列有关声现象中，能改变响度是（ ）
A.改变用力大小敲击鼓面 B.敲击不同水量的瓶子
C.改变管中水量再次对着试管吹气 D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
答案A
13、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度与介质的种类无关
B．B超是利用声音传递信息来诊断疾病的
C．调节电视机的音量是为了改变音调
D．在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声
答案：B
解析：A、声音的传播需要介质，声音的传播速度与介质种类和温度有关，故A错误；B、B超是利用声音传递信息来诊断疾病的，故B正确；C、调节电视机的音量，是为了改变声音的强弱（或大小），即改变声音的响度，故C错误；D、植树造林是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选：B。
第Ⅱ卷 非选择题
填空题（本题共8小题，每空1分，共11分）
14、（2022吉林）钢琴的琴声是由琴弦______产生的；琴声是能够通过______传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。
答案： ①. 振动 ②. 空气
解析：声音是由物体振动产生的，所以钢琴的琴声是由琴弦的振动产生生的。
声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声，所以琴声能够通过空气传播的。
15、（2021江西）为了庆况建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出，小明问学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的___________（选题“音调”、“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过___________传入人耳的。
答案： (1). 音调 (2). 空气
解析：（1）男女声的区别是男声音调低，女声音调高，主要是根据声音的音调来区别男女声。
（2）声音的传播需要介质，听到的歌声是通过空气传入耳朵的。
16、（2021安徽）在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的 __________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
答案：响度。
解析：显示屏上的数据（65.7分贝）；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度；
17、（2020南充）吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的 _________ ;为了保护听力,声音不能超过 ___________ dB。
答案：音调 90
18、（2024年安徽）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。
【答案】音色
【解析】
【详解】每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，声纹锁运用声纹识别技术，能识别出主人说出的“口令”而自动解锁，声纹体现了声音特性中的音色。
19、（2023安徽）图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
答案：音调
解析：调整琴弦的长度时，琴弦振动的快慢会不同，因此振动的频率不同，声音的音调就会发生变化，故是为了改变乐音的音调。
20、（2023四川凉山）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。
答案： 音色 响度
实验题（本题共3小题，共16分）
21、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，图中乒乓球的作用是 ；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了 。
【答案】(1) 乒乓球弹跳起来 B
(2)在桌面上撒一些纸屑
(3)空气
(4) 变小 声音不能在真空中传播
22、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。
（1）由此可以得出的结论： ；
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是她看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；
（3）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：
①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想 是正确的。
【答案】 声是由物体的振动产生的 在桌上放一些小纸屑 小 ①
【详解】（1）[1]讲话时声带在振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由物体振动产生的。
（2）[2]桌子是较大的物体，桌子的振动不易观察，可转换为桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑。
（3）[3][4]当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到的声音越来越小，由此现象可以推理：当空气全部抽出时，就听不到声音了，故可得结论：声音的传播需要介质；即猜想①是正确的。
23、探究声音的特性时，进行如下实验：
①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音
甲 相同 细 快 尖锐
乙 相同 粗 慢 低沉
②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．
分析上述实验，回答下列问题：
实验①主要研究声音的高低与发声物体 有关，即 越大，则 越高．
实验②主要研究声音的 与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则 越大．
如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验 ？
【答案】 频率 频率 音调 响度 响度 取不同的乐器，演奏相同的曲目，对比音色的不同．
【详解】（1）由实验表格可知，拨动张紧的长短相同的橡皮筋，细橡皮筋振动快，频率大，音调高．粗橡皮筋振动慢，频率小，音调低．所以实验①主要研究声音的高低与发声物体频率有关，即频率越大，则音调越高．
（2）由题，两次敲打音叉，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小，响度小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，响度大．所以实验②主要研究声音的响度与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则响度越大．
（3）乐音的三个特征是：音调、响度和音色．为了探究声音的音色，设计实验如下：
取不同的乐器，演奏相同的曲目，对比音色的不同．可以得出结论：不同的发声体，由于材料和形状的不同，就会构成自己特有的声音特色，不同的发声体音色不同．
四．计算题（本题共1小题，共14分）
24、声呐能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在5kHz~40kHz，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化。如果回声的音调变高；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
（1）一般情况，声波在15℃空气中传播速度约为 ；下列哪种动物能发出与声呐相同的波 ；
A．大象
B．狗
C．蝙蝠
D．猫
（2）在月球上不能利用声呐测距，原因是 ；
（3）人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz；
（4）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是多少m；（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇。B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少m。
【答案】 340m/s C 月球周围是真空，真空不能传声 5 20 7500 8700
【详解】（1）[1][2]一般情况下，超声波在15℃空气中的传播速度约为340m/s，它是模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）[3]声音的传播需要介质。月球周围是真空，超声波不能在真空中传播。
（3）[4][5]人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在5kHz~40kHz之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为：5kHz~20kHz。
（4）①[6]声波从潜艇A发出传到B的时间为
潜艇B与潜艇A的距离s1是
s1=v声t=1500m/s×5s=7500m
②[7]根据题意，潜艇A接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明潜艇B是向远离潜艇A的方向运动，所以经1分钟后潜艇B通过的路程为
sB=vBtB=20m/s×1×60s=1200m
经1分钟后潜艇B与潜艇A的距离为
s2=s1+sB=7500m+1200m=8700m
25、现有一根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，请解答如下问题：
（1）求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？
（2）请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？
【答案】（1）0.025s；（2）只能听到一次敲打声。
【详解】(1)因为管长s＝8.5m，空气中的声速是340m/s，声音在空气中的传播时间
t＝ ＝＝0.025s
(2)声音在铁管中传播速度
t'＝＝≈0.002s
敲打产生的两个声音传播时间间隔
t1＝0.025s-0.002s＝0.023s
小于0.1s，此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声。
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