9.《那一定会很好》同步练习题（有答案）

小学三年级语文（上）《那一定会很好》练习题
在语境中，看拼音写词语。
过了些日子，它长出细细的gēn（ ）、jīng（ ）和两片小叶子，zuān chū（ ）地面。zhàn（ ）在阳光下，过了很多日子，它长成了一棵高gāo dà（ ）
的树。
它越来越觉得tíng zhí（ ）yāo bèi（ ）坐着很chǐ lì（ ）。“要是我
能tàng xià（ ）,那一定很好。”
过了些日子，农夫和儿子一起把shǒu tuī chē（ ）chāi（ ）了，
用chài xià lái（ ）的旧木料做了把yī zi（ ）。
用“√”给加点字选择正确的读音。
努力（nǔ nǚ） 振动（zhèn chèn） 缩成一团（suō shuō）
茎叶（jīng jìng） 锯子（jǔ jū） 拆房（chā cāi）
斧子（fǔ fū） 咯吱（zhī zhi） 推陈出新（tīu tuī）
给加点的多音字注音。
一天，一个农夫背（ ）了锯子的斧子来到树木里。
妹妹背（ ）着书包，从背（ ）能看好瘦弱啊！
妈妈一有空（ ）闲时间就帮奶奶整理房间。
种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空（ ）气，那一定会很好。”
借助语境理解加点词语的意思。
种子被泥土紧紧地包裹着。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。
手推车一边想这么想着，一边费力地跑来跑去。
木地板满意地舒展着身子、
阳光照 在身上，暖洋洋的，舒服极了。
照样子，填表示声音的词。
树叶（哗哗哗）地拂 动 小鸟（ ）地叫 小雨（ ）地下
吉声（ ）地响 北风（ ）地吹 泉水（ ）地响
选择 。
读了这篇课文，我明白的道理是（ ）
做人不能有梦想，要安于现状。 B、做人要追求呕吐“舒服”让每天都开心。
C、做人要时刻休息，要为身体舒服而努力。
D、做人应该心怀美好，享受生命中的每一段历程。
2、“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。句子运用的描写方法是（ ）
A心理描写 B、环境描写 C、动作描写 D、外貌心理描写
3、“手推车为农夫服务很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头 会吱吱嘎嘎地响。”
句子中的拟声词是（ ）
慢慢 B、吱吱嘎嘎 C、跑 D、响
根据课文填空。
种子被（ ）紧紧地（ ）着，它不得不把身子（ ）一团。
推着车在山路上（ ），跑起来的时候，手推车听到耳边的风声，真（ ）。
《那一定会很好》讲的是一粒种孱长成一棵大树，被砍伐后做成（ ）、（ ）
、（ ）的故事，不管做什么，都会感觉真（ ）。
用上所给的词使句子更具体。
我要站起来呼吸 空气。（大口大口地）
木片太少，只够铺满阳台.(小小的 一个）
农夫用木片拼成了木地板.(年轻的 细心地 美丽的）
加上合适的标点符号。
种子一边想一连努力生长着□过了些日子□它长出细细的根□茎和两片小叶子□钻出
地面□站在阳光下□过了很多日子□宅长成了高大的树□
十、阅读理解、
课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用折下来的旧木料做了把椅子。
椅子一用又是好多年。“我真是老了。“椅子想，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下。那一定会很好。”
现在，农夫的儿子已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱吱呀摇晃的椅子（ ）了，（ ）成小木片，（ ）成了木地板，（ ）在阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台 上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
选择恰当的动词填入文中括号里。（填 序号）
铺 B、锯 C、拆 D、拼
2、椅子之所以觉得自己“真是老了”是因为 。
3、选 文展示了主人公从 变成了 ，又从 变成了
的过程。
4、躺在了阳台上木地板会想什么呢？仿照文中画“ ”的鯡子写一写、
阅读短文，回答问题。
小鸟和大树
有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。
离大树不远处，有一条小河，曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥 吧。”于是，大树成了思考的美好的一座桥，人们过河再也有不用担惊受怕了。
鸟儿问桥：“以前你做大树时生活多美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥 呢？”桥 微笑着说：“做了桥 ，我感到他还会让人生非常有价值？”
鸟儿说：“可是 为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”
桥说□不□帮助了别人□其实我也得到了快乐□
在短文中找出下列词语的近义词。
深思——（ ） 心惊胆战——（ ）
给短文最后一个自然段的“□”处加上标点。
大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？（ ）
大树地想尝尝做桥的滋味 B、大树相认人们能完全 过河
在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同。
小鸟认为：
大树认为：
做觉得大树说的话有道理吗？为什么？
附参考答案
一、根据语境，看拼音写词语。
1、根，茎，钻出，站，高大，2、挺直，腰背，吃力，躺下，3、手推车，拆，拆下来，
椅子
二、选正确读音，nǔ，zhèn ， shuō，jīng ，jǔ ， cāi，fǔ ， zhi，tuī，
三、注音。1，hèi，2、bēi，bèi，3、kòng，4、kōng
四、选正确解释。1、包住，2、舞动，3、吃力，4、伸展，5、暖和
五、写拟声词。叽叽喳喳，滴答滴答，轰隆轰隆，呼呼呼，叮咚叮咚
六、选择。1、D，2、A，3、B
七、根据课文内容填空。1、泥土，包裹，缩 2、跑着，呼呼，舒服，3、手推车
椅子，地板，很好
八、按要求写句子。1、我要站起来大口大口地呼吸空气。
2、一个木片太少，只够铺满小小的阳台。
3、年轻的农夫用木片细心地拼成了美丽的木地板。
九、加标点。。，、，，。，。
十、阅读理解。（一）1、C，B，D，A， 2、农夫儿子已经成了真正的农夫，
挺直腰背坐着很吃力， 3、手推车，椅子，地板， 4、略
（二）1、沉思，担惊受怕， 2、“，，。” 3、B、 4、略
5、有道 理，因为帮助别人自己也得到了快乐。