(共44张PPT)
2015年8月12日晚天津一集装箱码头发生爆炸截止2015年9月13日,事故中抢险救援牺牲110人,另有55人遇难,8人失联,住院治疗721人,其中危重症25人,重症33人。
§7~1 燃烧和灭火
达成目标
1、认识燃烧条件和灭火原理 ;
2、初步学会灭火器的选择和使用;
3、能利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。
一、燃烧:
1、定义:
可燃物与O2发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应。
如:H2O、CaCO3、N2、CO2……
可燃物:
能燃烧的物质。
如:CO、S、P、H2、木材……
不可燃物:
不能燃烧的物质。
一、燃烧:
1、定义:
可燃物与O2发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应。
2、着火点:
可燃物燃烧时所需的最低温度。
注:
着火点对于某物质来说是固定不变的一般不能升降着火点。
通常状况下一些可燃物的着火点
物质
着火点/℃
白磷
40
红磷
240
木材
250--330
木炭
320-370
无烟煤
700--750
着火点是物质固有的性质(固定不变的物性),一般不随外界环境的变化而变化。
3、燃烧的条件:
1、可燃物质。凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质,一般都称为可燃物质。如:木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。
2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质,称为助燃物质。如:空气、氧、氯、过氧化钠等。
3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源,叫做着火源。如:明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。
实验分析:
往烧杯中注入一定量的热水,并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,薄铜片一端放入一小块红磷,另一端放入一小块白磷,观察现象。
思考并讨论:
1、观察到什么现象?
铜片上白磷燃烧,而水中白磷、铜
片上红磷没有燃烧。
2、思考如何使铜片上的红磷燃烧起来?
给铜片上的红磷继续加热。
3、思考如何使水中的白磷燃烧起来?
向水中通入氧气。
燃烧(因为该白磷既与O2接触,它的温度又达到着火点)
不燃烧 (因为该红磷虽与O2接触,但它的温度没有达到着火点)
不燃烧 (因为该白磷的温度虽达到着火点,但它没有与O2接触)
燃烧 (因为该白磷既与O2接触,它的温度又达到着火点)
注:上述实验应在通风橱或抽风设备中进行。
小结3、燃烧的条件:
必须同时满足3个条件:
①可燃物
②氧气(或空气)
③温度达到着火点
(且)
三个条件如同三角形的三边,缺一不可。
√
×
判断:
①木炭在氧气中一定能燃烧。 ( )
②给硫加热到一定程度就能燃烧。 ( )
③任何物质在氧气中加热到一定程度就能
燃烧。 ( )
④可燃物在氧气中加热到一定程度才能燃
烧。 ( )
×
×
决定因素:
4、燃烧的现象:
各可燃物的燃烧现象是不同的。
①可燃物的性质;
②可燃物与O2的接触面积;
③O2的浓度。
(成正比)
(成正比)
可燃物的温度达到着火点
可燃物
与氧气接触
【经典战役回顾】
在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写:曹军的木船是 ,木船燃烧的条件 、
。
燃烧在社会生活中有哪些应用呢?
燃烧的应用
加热食物
定向爆破拆除楼房
照 明
炼 钢
礼花绽放
神舟七号载人飞船升空
如果控制不当,燃烧又会给生活带来有哪些灾害呢?
燃烧带来的灾难
火灾现场
发生火灾怎么办,
如何灭火?
(或)
二、灭火:
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
1、灭火的原理:
(3种)
②隔绝O2(或空气);
③降温到着火点以下。
注:着火点不能改变,只能改变温度。
燃烧的条件
1、可燃物
2、氧气
3、 温度达到着火点
(三个条件同时具备)
灭火的原理
1.清除(隔离)可燃物
2.隔绝氧气
3.降温到着火点以下。
(一种原理即可)
“蜡烛熄灭”的方法及原理:
1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气,结果蜡
烛熄灭了。
(使温度降到着火点以下)
2、向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了。
(使温度降到着火点以下或隔绝O2)
3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于
蜡烛燃烧不断地消耗氧气,当氧气量不
足时,蜡烛熄灭。
(隔绝O2)
4、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体,蜡烛熄灭。
(隔绝O2)
5、剪去蜡烛的烛芯,或在蜡烛的下面截取其中的一大段,蜡烛很快熄灭。
(清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离)
例:分析原理:
1、酒精灯用灯帽盖灭;
2、蜡烛被风吹灭;
3、水能灭火;
4、白磷存放在水中;
5、酒精灯失火应用湿抹布扑盖;
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
原料:碳酸钠溶液和浓盐酸
2、灭火器的种类:
2、灭火器的种类:
①干粉灭火器:
扑灭一般火灾和扑灭油、气等燃烧引起的火灾。
扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。没有液体残留!
② CO2灭火器:
③水基型灭火器:
扑灭非水溶性可燃性液体、固体如汽油柴油木材棉布等引起火灾。
《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
⑴周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一,“火箭”能使木船着火的原因是
。
中考链接
可燃物的温度达到着火点
⑵起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是
。
⑶孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了 ,使火势烧得更旺。
氧气
中考链接
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
1、森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于( )
A.降低可燃物的温度
B.隔离空气
C.隔离可燃物
D.开辟运水的道路
C
2、如果当时委派你奔赴叙利亚,去
扑灭正在燃烧的油井,你认为下列
措施不能考虑用于油井灭火是 。
A.设法阻止石油喷射
B.设法降低油井口温度
C.设法使火焰隔绝空气
D.设法降低石油着火点
D
3、图书室、档案室着火应选择下列哪种灭火器( )
A.干粉灭火器
B.二氧化碳灭火器
C.泡沫灭火器
D.水基型灭火器
B
作业:练习册P75-78