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【高中生物人教版(2019)必修1分子与细胞同步练习】
第一节降低化学反应活化能的酶
一、单选题
1.下列有关酶的研究,按时间先后顺序,正确的是 ( )
①斯帕兰札尼证明鸟胃里的化学变化
②施旺从胃液中提取出胃蛋白酶
③人们认识鸟胃里无化学变化
④科学家指出酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
⑤科学家认为,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,少数酶是RNA
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C.①②④③⑤ D.③①②⑤④
2.下列关于酶的叙述,不正确的是( )
A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
B.酶的催化作用具有专一性和高效性
C.酶的合成场所都是核糖体
D.过酸、过碱都能使酶活性降低
3.下列符合图示含义的是( )
A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
C.温度从0~A变化过程中,酶的活性逐渐降低
D.该酶的最适pH为7
4.酶对细胞代谢起着非常重要的作用,可以降低化学反应的活化能。下列关于酶的作用特点及本质的叙述,正确的是( )
A.酶不能脱离生物体起作用 B.所有活细胞都可以合成酶
C.所有的酶都是蛋白质 D.酶是具有催化作用的有机物
5.通常胃的pH值约为1.5,在测定胃蛋白酶的活性时,将溶液pH值由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将( )
A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升
6.生物体里的化学反应能够在较为温和的条件下进行,其中一个很重要的原因就是生物体内含有酶。下列有关说法正确的是( )
A.体外储存酶时,最好将其置于最适温度和适宜的pH环境中
B.低温能够降低酶的活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶都是蛋白质,重金属,紫外线等易使其空间结构遭到破坏
D.与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著
二、判断题
7.酶促反应的速率与底物的浓度有关.
三、填空题
8.脂肪酶由 元素构成.
9.酶是 产生的,具有 作用的 物,其中 酶是蛋白质.
10.酶是 产生的一类具有 作用的有机物,其中绝大多数酶的化学本质是 .
11.为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表
试管 底物和试剂 实验条件
1 1cm3瘦肉块+4mL蒸馏水 37℃水浴;pH=1.5
2 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 37℃水浴;pH=8
3 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 ①
4 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 0℃水浴;pH=1.5
(1)请完成实验设计:①应为 .
(2)3、4号试管为一组对照实验,本实验中要探究的自变量是 ,请为该组实验拟定一个课题名称 .
(3)本实验的因变量可以通过观察 确定.
(4)在2、3号试管所研究的问题中,温度属于 变量.
(5)用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果溶液呈 色,原因是 .
12.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素.人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品.阅读下列材料,回答问题:
(1)酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中.能实现分类存放,是因为细胞内具有 系统,组成该系统的结构具有的功能特性是
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理,分析并回答问题:
步骤 试管 ①酚氧化酶提取液的处理 ②加入缓冲液 ③加入酚类底物 实验后的颜色XXK]
A 不作处理 2mL 2mL 褐色
B 加入蛋白酶,10分钟 2mL 2mL 无色
C 加入三氯乙酸(强酸),10分钟 2mL 2mL 无色
推测实验后,试管C中的颜色是 .试管A、C对照,你能获得的结论是 .试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是 .
四、实验探究题
13.某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究,结果见下表。回答下列问题:
组别 pH CaCl2 温度(℃) 降解率(%)
① 9 + 90 38
② 9 + 70 88
③ 9 - 70 0
④ 7 + 70 58
⑤ 5 + 40 30
注:“+”“-”分别表示有、无添加,反应物为Ⅰ型胶原蛋白。
(1)该实验的自变量是 。蛋白酶TSS的活性可以用1g酶在1min内 来表示。
(2)由 组对照,可以得出该酶的催化活性依赖于CaCl2。
(3)由 组对照,可以得出pH影响该酶的活性。
(4)研究发现,在高温和低温时,降解率都较低,原因分别是 。
(5)根据实验结果分析,蛋白酶TSS在 ℃时活性较高。若要进一步探究其最适温度,实验设计的主要思路是 。
五、综合题
14.酸性磷酸酶(ACP酶)是生物细胞中调控磷代谢的重要酶类,其最适pH为 4.8。研究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP酶,研究了铅、铬、钙、镁四种金属离子对该酶活性的影响,实验结果如下图所示。
请分析问答:
(1)本实验的自变最是 ;无关变量是 等。(写出两点即可)
(2)各反应体系均加入等量的pH为4.8的缓冲液,其目的是 。
(3)分析图1的两条曲线,可以得出的结论是 。图2曲线表明酶的活性降低,可能的原因是铅、铬离子破坏了ACP酶的 。
15.现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性。设计实验如下:
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验结果:图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解成麦芽糖的量随时间变化的曲线,图乙是第④步保温5分钟后,用分光光度计对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。
(1)该实验的自变量是 ,因变量有 ,淀粉酶催化淀粉水解的实质是 。
(2)若适当降低温度,在相同时间内测得图甲中P点将向 (填“上”或“下”)移动。
(3)将1、6两组 (填“能”或“不能”)作对照,原因是实验设计要遵循 原则。
16.如图表示在不同条件下,酶促反应的速率变化曲线,试分析:
(1)酶促反应的速率可以用 来表示。
(2)甲图中Ⅱ和Ⅰ相比较,酶促反应速率慢,这是因为 。
(3)甲图中AB段和BC段影响酶促反应速率的主要限制因子分别是 和 。
(4)在酶浓度相对值为1,温度为25℃条件下酶促反应速率最大值应比Ⅱ的 (填“大”或“小”)。
(5)将蛋清溶液和乙图中的蛋白酶乙混合,在适宜的环境条件下充分反应,然后加入双缩脲试剂,
实验结果为 。
(6)将化学反应的pH由蛋白酶丙的最适pH降低至蛋白酶甲的最适pH值,则蛋白酶丙的活性如何变化 。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】酶的本质及其探索历程
2.【答案】C
【知识点】酶的本质及其探索历程;酶促反应的原理;酶的特性
3.【答案】B
【知识点】探究影响酶活性的因素
4.【答案】D
【知识点】酶的本质及其探索历程;酶的特性
5.【答案】B
【知识点】探究影响酶活性的因素
6.【答案】D
【知识点】酶的本质及其探索历程;酶促反应的原理;酶的特性
7.【答案】正确
【知识点】酶促反应的原理
8.【答案】C、H、O、N
【知识点】酶的本质及其探索历程
9.【答案】活细胞;生物催化;有机;绝大多数
【知识点】酶的本质及其探索历程
10.【答案】活细胞;催化;蛋白质
【知识点】酶的本质及其探索历程
11.【答案】37℃水浴;pH=1.5;温度;探究温度对胃蛋白酶活性的影响;相同时间内瘦肉块的变化(或记录瘦肉块消失所用的时间);无关;紫色;因为胃蛋白酶本身为蛋白质,与双缩脲试剂反应呈紫色
【知识点】探究影响酶活性的因素
12.【答案】生物膜;选择透过性;无色;强酸使酶失去活性;蛋白质
【知识点】酶的相关综合
13.【答案】(1)温度、pH、CaCl2的有无;Ⅰ型胶原蛋白的降解率(%)
(2)②和③
(3)②和④
(4)高温时,酶的空间结构被破坏,酶活性降低;低温时,酶活性被抑制,酶活性降低
(5)70;在pH为9,CaCl2存在的条件下,设计更多的温度梯度,分别测定Ⅰ型胶原蛋白的降解率,即在40~90℃之间设立更小的温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论
【知识点】酶的特性;探究影响酶活性的因素
14.【答案】(1)金属离子的种类;pH、温度(底物量、酶量等)
(2)保证各反应体系pH最适并相同
(3)随着Ca2+、Mg2+浓度的增高,酶活性逐渐升高;分子结构(空间结构)
【知识点】探究影响酶活性的因素
15.【答案】(1)温度、酶的种类;各组淀粉剩余量(麦芽糖的生成量);降低反应所需的活化能
(2)下
(3)不能;单一变量
【知识点】探究影响酶活性的因素
16.【答案】(1)产物生成速率或底物消耗速率
(2)温度低,酶活性降低
(3)底物浓度;酶浓度
(4)小
(5)出现紫色
(6)降低为0
【知识点】酶促反应的原理;探究影响酶活性的因素;酶的相关综合
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