八年级语文学科素养考查
一、积累与运用(18分)
1.下列加点字的读普完余正确的项是〔)(3分)
A.翘首(uiaw)屏息(binr)悄然(qiao)弹精竭虑(dan)
B.桅杆(wei)
缈刻(juan)教诲(hui)
-一丝不街(gu)
C.凛湖(lIn)浩潮(hdn)咆哮(xiao)
锐不可当(dang)
D.畸形(gi)匿名(nl)
绯红(fei)杳无消息(yo)
2.下列词语中没有错别字的一项是(·)(3分)
A.焖熟躁热眼花缭乱为富不仁
B.劳碌鼢黑正襟危坐和颜悦色
C.愚钝教诲诫惶诚恐催枯拉朽
D.慰勉躁热不缀劳作筋疲力尽
3.句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)
A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。
C.他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两入间不容发。
D.博物馆里保存者大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,
美轮美奂。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
B.通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
C.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,.悟出人生的真谛。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,·还要在生活中学语文。
5,下列关于文学文化常识的表述,不正确的-项是()(3分)
A.《三峡》选自《水经注校证》,作者廊道元,字善长,北魏地理学家。
B.《答谢中书书》的作者陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。其词开蒙放一派,与
辛弃疾同是篆放派代表,并称“苏辛”。·
D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或
“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。依次称为首联、颈联、额联、
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尾联。
6、在下面这段文字的横线处填入语句,衔接价当的项是()(3分)
中函是…个伟大的国度,传承普伟大的文明。
①黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃、豪情满怀。
②泱泱中华,历史何其悠久、文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。
③良渚、二里头的文明咽光,股墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,闲家版本馆的文
脉赓续…
④在这片辽阔的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心驰神往:
A.③@①②B.②③④①C.④①③②D.①③④②
二、古诗文欺写(每空1分,共20分)
7、(1)树树皆秋色,
。(王绩《野望》)
(2)兴尽晚回舟,
。(李清照《如梦令》)
(3)
长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(4)无可奈何花落去,
(晏殊《浣溪沙》)
(5)重岩叠幛,隐天蔽日,
(廊道元《三峡》)
(6)
志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(7)富贵不能淫,
(《宫贵不能淫》)
(8)
悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
,4
(9)角声满天秋色里,
-。(李贺《雁门太守行》)
(10)晓雾将歇,猿鸟乱鸣:
(陶弘景《答谢中书
书》)
、
(11)
·,芳草夔萋鹦鹉洲。(崔颗《黄鹤楼》)
(12)莺飞戾天者,望峰息心.
,必中生。(吴均《与朱
元思书》
(13)
恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
、
(14)东风不与周郎便,
(杜牧《赤壁》)
(15)
劳其筋骨,饿其体肤,空芝其身…
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
:
三、名著阅读(14分)
8.(1)下列各项中对名著《红星照耀中国》的表述不正确的一项是()(3分)
A.全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍:对中国共产党和红军主要领
导人的采访:中国共产党的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
B.作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所
见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
2
可
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