Module 6 School things Unit 11 do you have a pencil Let’s talk教案

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Module 6 School things
一、教材分析：
Module6主要以学习用品为 ( http: / / www.21cnjy.com )话题。孩子每天都与学习用品打交道，他们对学习用品非常熟悉。这个单元的主要学习任务是有关学习用品的单词以及句型Do you have… /Yes, I do. / No, I don’t.还有礼貌接递物品的用语May I use… / Sorry./Here you are./ Thank you. 以及发出和接收指令的用语Put your toys in/on/under the…. /OK。还有描述物品的方位的句型… is/are in/on/under the…21教育网
二、学情分析：
其实在一年级孩子们已经学习过学习用品的单词 ( http: / / www.21cnjy.com )，以及学习过方位介词，而且在Unit 8已经接触过一般疑问句的句式，对一般疑问句有了初步的认。本课时主要是通过让孩子参与各种学习活动，在完成学习任务的过程中，熟练地运用新句型的活动中掌握语言，运用语言。
Unit 11 Do you have a pencil 教学设计
第一课时
一、教学内容：Unit11 Let’s talk
二、教学目标：
1、知识目标：①、能够听说认读单词: do ( http: / / www.21cnjy.com )，ruler，may，use，here，pencil，sorry，bag，pen，book，rubber； ②、能熟练运用句子：Do you have… /Yes, I do. / No, I don’t./ May I use… / Sorry./Here you are./ Thank you.21cnjy.com
2、技能目标：能用Do y ( http: / / www.21cnjy.com )ou have… /Yes, I do. / No, I don’t./ May I use… / Sorry./Here you are./ Thank you.等句子在情景中交流、对话。21世纪教育网版权所有
3、情感与态度目标：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力; 及培养学生互相帮助、礼貌递送物品的习惯。【来源：21·世纪·教育·网】
三、教学重点、难点：
1．Do you have… /Yes, I do. / No, I don’t.
2．May I use… / Sorry./Here you are./
Thank you.礼貌递送物品的用语的表达与运用。
四、教学准备：
课件，文具图形卡，文具实物
五、教学过程：
（一）复习：
1、Free talk:用句型Is it a … Yes, it is. / No, it isn’t.进行师生交谈。www.21-cn-jy.com
2、TPR：老师说Show me your toys.学生边举起自己的玩具，边说I have…..
（二）导入：
1、老师说Show me your r ( http: / / www.21cnjy.com )uler.引出新单词ruler，问Do your have a ruler 引导学生用Yes, I do. / No, I don’t.回答。同理，引出新单词pencil，bag，pen，book，rubber。（板书新单词和句型）21·cn·jy·com
2、 老师问个别学生Do you ( http: / / www.21cnjy.com )have a ruler ，学生回答Yes, I do.老师再问May I use it （引出新句型，并板书），引导学生回答OK. Here you are.最后老师回答Thank you.
3、老师又问一个没有铅笔的学生Do ( http: / / www.21cnjy.com ) you have a pencil 学生用中文回答，最后老师教他回答No, I don’t. Sorry.2·1·c·n·j·y
（三）操练：
1、操练单词：
1）玩“猜拳”游戏，朗读单词
2）玩“击鼓传花”游戏 ，考学生对单词的辨认
2、Let’s talk：
1）听金太阳第一次，问学生课文的主人公有哪几个人？
3）听金太阳第二次，跟读
4）全班齐读
5）男女分角色朗读
（四）巩固：
让学生分两两进行操练，用其它文具单词代替进去仿照课文编对话。
（五）目标检测：
请两到三个小组进行表演
（六）作业：
1、听、读U11三次
2、抄写U11单词
六、板书设计：
Unit 11 Do you have a pencil
Do you have…
Yes, I do. / No, I don’t.
No, I don’t. Sorry.
May I use…
OK. Here you are.
Thank you.
七、教学反思：
do
ruler
may
use
here
pencil
bag
pen
book
rubber
sorry
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