23.《海底世界》第一课时 教学设计

23海底世界
教学目标：
认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“官、否”等16个字，会写“海底、宁静”等19个成语。
正确、流利地朗读课文。能说出课文分别是从哪几个方面来表现海底世界景色奇异、物产丰富的。
理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。
教学重点：
能说出第四、五段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。
教学难点：
了解课文是从哪些方面来介绍海底世界的。
第一课时
【课时目标】
1.正确、流利地朗读课文；
2.理解“窃窃私语”等词语，体会拟人写法的妙处；
3.了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的；
4.学习第2至4小节，体会如何围绕中心把意思写清楚。
【教学过程】
一、趣味导入，初读课文
1.出示大海图片。看到大海，你想到哪些词语？
预设：风平浪静、无边无际、波光粼粼、波涛汹涌……
2.大家说的词语多数是说海面的，你可知道，大海深处是怎样的吗？今天我们要学习的就是，海底世界，齐读课题。
3.请大家打开书，自由、大声朗读课文，读正确、读通顺。
二、学习词语，读好句子
1.浪花为我们带来几组词语。指名读，相机正音。
窃窃私语 打鼾 警报
乌贼 海参 肌肉 反推力
差异 细胞 海藻
蕴藏 储量 稀有金属
景色奇异 物产丰富
2.同桌互读，检查开火车读，齐读。
三、再读全文，把握结构
1.词语读完了，咱们再来读课文，这次读课文的任务是：朗读课文，说说课文是从哪两个方面介绍海底世界的？你是从哪个句子读出来的？可以边读边圈划关键词句。
2.你有自己的想法了吗？谁来说一说！交流，引导学生找到课文最后一句话，全文是围绕这一段来写的，这是全文的中心段。课文是从景色和物产两个方面来介绍海底世界的。
3.再看看每个方面，又是围绕哪些句子来写的呢？找到段落中心句。在介绍景色时，介绍了海底的动物和植物，介绍动物时又分别介绍了海底动物的声音和活动，还介绍了海底的物产——丰富的矿产。
4.师生合作贴板贴，形成板书。
四、学第2节，感受宁静
1.现在，我们来走进大海深处。看课文的第二段，谁来为我们读一读？
2.海底究竟有多宁静呢？谁再来为我们读一读。让我们一起来感受海底的宁静。
五、学第3节，聆听声音
1.从大家的朗读里，我听出了海底的宁静。那么海底是不是一点儿声音都没有呢 不是的。黑暗的深海里，有许许多多的深水鱼在游动。
2.海底的动物常常在窃窃私语。什么是窃窃私语啊？你会窃窃私语吗？（同桌做窃窃私语状）小动物会这样吗？你觉得这样写好吗？有趣，我也觉得很有趣，请你读读这种趣味。
3.咱们听到了哪些窃窃私语呢？谁来为我们读接下来的句子？同桌互相读读这些有趣的声音吧！指名再读。
4.我好像身临其境，真的听到了这些声音。你们说还会在海底听到哪些声音呢？指名说：像……一样……。
5.有谁喜欢下一句吗？可以为我们读读吗？刚才大家读的是好多种小动物发出的各种声音，采访一下你，你代表几种小动物？是的，这是一种动物在不同状态下也会发出各种声音。咱们一起来读读这一句。
6.我也想来读一读，老师和女生、男生合作读整段。介绍海底动物的声音时，课文也分两个方面来介绍，先介绍各种动物的声音，再介绍一种动物在不同状态下发出的声音。
7.小结：刚才我们感受了海底的宁静，现在又领略到海底这么多动物的窃窃私语，海底真热闹，所以我们说海底真是个景色奇异、物产丰富的海底世界！
六、学第4节，了解动物活动
1.放下水中听音器，快来看一看，海底的小动物们来了！他们各有各的活动方法，谁来为我们读一读这一段。
2.我听到了这一小节里有海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类四种动物。
3.下面，请小组合作选择一种动物，画画写写动物的活动特点，可以选用文中的关键词。
3.张贴交流，依次得出动物活动特点：慢、快、部分借助外力、完全借助外力。
4.贝类，好玩吗？免费的长途旅行这是什么意思？板书：完全依靠外力。动物窃窃私语，贝类免费长途旅行，这都是拟人的修辞，动物在海底还会做什么，咱们来想象一下。预设：比赛、捉迷藏、老鹰捉小鸡……
5.师出示中心图“活动方式”，咱们共同完成了一副海底动物活动方式的思维导图。
6.四种动物次序可以换吗？不可以。由慢到快，由部分依靠外力到完全靠外力行进。这是有顺序的。
7.小结：这段话围绕动物各有各的活动方法，由慢到快，由靠水的反推力到完全借助外力，介绍四种动物的活动特点，我们读起来多清楚啊，一起来读出他们不同的活动特点。海底动物各有各的声音，各有各的活动特点，怎能不赞叹海底是一个景色奇异、物产丰富的世界呢？
七、结课
这节课，咱们知道了海底动物的声音和活动如此有趣，课文还介绍了海底的植物和矿产，下节课咱们来继续学习剩下的部分，继续领略海底的景色奇异、物产丰富。
板书设计
丰富
大
多样
各不相同
蕴藏的宝藏
宁静、黑暗
景色奇异
物产丰富
植物的差异
动物的活动方式
动物发出的声音声音
丰富
大
多样
各不相同
蕴藏的宝藏
宁静、黑暗
景色奇异
物产丰富
植物的差异
动物的活动方式
动物发出的声音声音
23、海底世界