(共21张PPT)
同学们好!
lǐ
范蠡
lǐ
范蠡出身贫寒但勤奋好学。
隐退后,他三次经商,每次都能成为当地的首富。
他乐善好施,带领大家致富还开辟了蠡塘渔村,被誉为“财神”、“商祖”。
他辅佐越王勾践称霸,当上了上将军之位。
故事
《宝葫芦的秘密》
《巨人的花园》
《海的女儿》
故事 编
新
故事的结局
开始
结局
学习活动一
根据结局,创编龟兔赛跑的情节。
乌龟又赢了
学习活动一
根据结局,创编龟兔赛跑的情节。
小组合作要求:
1.共同商议 2.画情节图
温馨提示:
用关键词记录再连起来说一说。
学习活动二
根据故事情节图,写清楚故事的精彩片段。
开始计时
怎么把情节写清楚呢?
问宝葫芦要鱼
“我要鱼!”
于是我定睛瞧着桶里面,一动也不动,瞧得连眼珠都发了酸。桶里仍旧是那半桶水,纹丝不动。
……
“我要鱼!”我又叫,“给我鱼!听见了没有 鱼!”
忽然,我听见一阵簌簌的声响,吃了一惊,抬头一望,原来是微风把柳枝吹得摇摆了一阵。再瞧瞧桶里,仍旧是静静的半桶水。
我想,别是光线不好,没有看清楚吧 我蹲下来仔细观察。桶里还是只有那一只老螺蛳,懒洋洋地掀出了半个脑袋。
“哼,骗我!什么宝葫芦!”
我把那个葫芦一扔,还狠狠地踢了它一脚。它咕噜噜滚了一丈多远。
我拿起钓竿,拎起桶,气鼓鼓地走回家去。
……(省略宝葫芦和王葆的约定)
就在这时候我忽然听见扑哧一声,是我那个小铁桶发出来的。我跑过去一看,里面果然有一桶鱼!
“啊哈,真的来了!”
怎么说
怎么想
怎么做
学习活动二
根据故事情节图,写清楚故事的精彩片段。
小贴士:
注意把怎么说、怎么想、怎么做写清楚。
“《龟兔赛跑》故事新编”评价表
评价内容 自评 同伴评 老师评
合理、新颖
写清楚
布置作业:
1.继续创编新故事
2.可以配上插图分享新故事