12《盘古开天地》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
盘
古
开
天
地
还记得曾经学过哪些神话故事吗？
在没有天地之前，世界是什么样子的？天地是怎么来的？本文就是一篇创世神话，让我们走进神话，感受古代人民丰富而又神奇的想象吧！
课文导入
初读课文
（1）自由读课文，读准字音，给不认识的词语做好标记，读通句子，读顺课文。
（2）根据事情的起因、经过、结果概括课文讲了什么事。
过去 浑 一 隆
四 干 血
我会认
劈
pī zhuó zhàng lóng
浊
隆
液
zhī qū yè
肢
躯
丈
降
jiàng
（下降）
xiáng
（降服）
翻
劈
缓
浊
丈
撑
奔
茂
滋
液
累
血
竭
会 写 字
读第一自然段，思考、讨论：盘古为什么要创造宇宙？
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
1.我国传说中指宇宙形成前模糊一团的景象。
2.形容糊里糊涂、无知无识的样子。
混沌：
他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
我发现了……
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
反义词的恰当运用写出了天和地的不同。
　　思考：盘古害怕天地合拢，他又做了什么？结果怎样？表现了他什么精神？
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
想象盘古在撑起天地的过程中身体神奇的变化，通过“宇宙混沌一片”“天地分开”“盘古的身体也跟着长高”这些词句体会神话故事中想象的丰富。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
你发现了意思相反的词吗？
反义词：
轻——重
清——浊
天——地
上升——下降
文中有许多神奇的地方，请找出并与同学交流。
参考事例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音，
化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；
他的左眼变成了太阳，照耀大地，
他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。
他的汗毛变成了茂盛的花草树木；
他用他的整个身体创造了整个宇宙！
创造
他呼出的气息，变成了 ；
他发出的声音，化作了 。
他的双眼，变成了 ；
他的四肢，变成了 ；
他的肌肤，变成了 ；
他的血液，变成了 ；
他的汗毛，变成了 ；
他的汗水，变成了 … …
修辞手法
排比
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
这句话是课文的中心句，既总结了全文，又点明了中心，赞美了盘古开天辟地勇于献身的精神。
这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象，生动准确的语言，塑造了盘古伟岸、高大的形象，赞美了他为开天辟地而用于献身的精神。
主旨概括
结构梳理
面对这样的盘古，你想对他说些什么呢？
__________ 的盘古，我想对你说：__________________________________________________________________________________________。