(共25张PPT)
苏教版数学三年级上册
认识长方形和正方形
第三单元 长方形和正方形
想要帮助长方形国的警察叔叔我们应该怎么办呢?
一、情境导入
需要知道长方形和正方形的特点
探究新知
哪些物体面的形状是正方形,
哪些物体面的形状是长方形?
量一量:请同学们拿出课前准备的学具(长方形纸片,直尺),用直尺量一量自 己准备的长方形每条边的长度,并记录在相应的位置。
·探索长方形边的特点
探究新知
折一折:
·探索长方形边的特点
探究新知
·探索长方形角的特点
量一量:量角验证长方形的四个角都是直角。
探究新知
·探索长方形角的特点
折一折:
探究新知
长方形有四条边,对边相等,
四个角都是直角。
探究新知
小结:
探究新知
·探索正方形边和角的特点
小组话动:利用手中的学具,验证正方形的边和角的特点。
量一量
折一折
比一比
正方形有四条边,四条边都相等,
四个角都是直角。
小结:
探究新知
探究新知
正方形和长方形有什么相同和不同的地方?
名称 长方形 正方形
图形
相同点 都有4条直直的边,4个角 每个角都是直角。 不同点 对边相等 四边相等
通常把长方形的长边叫作长,
长
宽
边长
短边的长叫作宽;
正方形每条边的长叫作边长。
探究新知
巩固练习
9cm
18cm
说一说:
长是多少?
宽是多少呢?
巩固练习
9cm
14cm
长是多少?
宽是多少呢?
说一说:
巩固练习
9cm
9cm
是正方形哦!
说一说:
正方形:
①
②
③
④
⑤
⑥
长方形:
⑦
①
②
⑥
③
⑦
巩固练习
⑧
课堂练习
2.你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?
照样子剪出的是正方形吗?为什么?
课堂练习
返回
在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
巩固练习
你画的长方形长、宽各是多少?正方形的边长呢?
长方形国守卫:
“长官、长官!我们抓到了两名嫌疑犯、快看看,这是不是我们要找的间谍呢?”
巩固练习
巩固练习
嫌疑人1:
间谍
长方形的特征:
①4个角都是直角。
②对边相等
×
×
×
×
巩固练习
原来是正方形呀!
嫌疑人2:
巩固练习
课堂总结
苏教版数学三年级上册
下课啦!
第三单元 认识长方形和正方形