12 论语 十二章 同步分层作业（含答案解析）

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论语 十二章 分层作业
单选题：
1.基础过关全练下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 不愠（yùn） 不亦说乎（yuè） 不学则殆（dài）
B. 论语（lùn） 不思则罔（wǎng） 三省吾身（xǐng）
C. 逾矩（yú） 不堪其忧（shèn） 一箪食（dān）
D. 曲肱（gōng） 不舍昼夜（zhòu） 博学而笃志（nǔ）
2.下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 不亦说乎（同“悦”，愉快） B. 吾日三省吾身（每天）
C. 好之者不如乐之者（快乐） D. 温故而知新（新的理解和体会）
3.下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
B. 孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期的思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。
C. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。
D. 《论语》以语录体和对话体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
4.下列说法正确的一项是（）
A. 孔子，春秋时期思想家、教育家，道家学派创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作。
B. 《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《礼记》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 我们可从《〈论语〉十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。
D. 年龄有许多别称，如三十岁叫“而立”，四十岁叫“不惑”，六十岁叫“耳顺”。
5.下列各句中的“而”与“温故而知新”中的“而”用法相同的一项是（ ）
A. 人不知而不愠 B. 博学而笃志
C. 学而不思则罔 D. 择其善者而从之
二、填空题：
6.刷教材积累
一课内积累
给下列加点字注音。
（1）论语（ ） （2）不亦说乎（ ）
（3）人不知而不愠（ ） （4）吾日三省吾身（ ）
（5）学而不思则罔（ ） （6）思而不学则殆（ ）
（7）一箪食（ ） （8）曲肱而枕之（ ）
（9）博学而笃志（ ）
7.小语与小文学习了课文后，进行了下面的对话。请你根据课文内容将其补充完整。
小语：学习了本课后，我很受启发。有时候同学不理解我，我就爱生气，其实这是不对的，我应该以“① ，② ？”自勉。
小文：对啊，我们要向孔子学习，还要向身边有长处的人学习，因为“③ ，④ 。”
小语：对了，说到学习，我们既要珍惜时间，因为“⑤ ，⑥ ”；又要掌握正确的学习方法，将学习与思考结合起来，因为“⑦ ，⑧ ”。
小文：小语，遇到你这位志同道合的朋友真好，尽管咱们两家相距甚远，但就如孔子所说：“⑨ ，⑩ ？”
8.《论语》是记录 言行的一部书，共 篇，是 家经典著作之一。宋代把它与《 》《 》《 》合称“四书”。
9.解释下列加点词的意思。
（1）不亦君子乎 君子：
（2）吾日三省吾身 省：
（3）与朋友交而不信乎 信：
（4）三人行，必有我师焉 焉：
10.读准字音
愠（ ） 曾子（ ） 罔（ ）
不亦说乎（ ） 殆（ ） 曲肱（ ）
三省吾身（ ） 一箪食（ ） 笃志（ ） 逾矩（ ）
三、语言表达：
11.给下面的句子划分朗读节奏。（划两处）
学 而 不 思 则 罔，思 而 不 学 则 殆。
四、综合性学习：
12.素养探究全练学习《〈论语〉十二章》后，班级开展“走近孔子，学会学习”专题学习活动，请你完成以下任务。
(1) 班上有不少同学觉得学习太苦太累，感受不到学习的快乐。请你从本文中找出一句话，制作成标语挂在教室的墙上，以启发同学们找到学习的乐趣。答：____________________________________________________________________________
(2) 梓涵同学学习很用功，刷了不少题，但遇到难题，她不向别人请教，自己也不深入思考，所以学习没有多大进步。请你用本文中的两句话为她指点迷津。答：____________________________________________________________________________
(3) 假如你是孔子，从弟子曾子、颜回、子夏三人中评选一位学习高手，你会把票投给谁？理由是什么？答：____________________________________________________________________________
五、文言文阅读：
13.领略了古诗文的“山川之美”后，彤彤再来请你一起学习中国古代文化经典——《论语》，完成（1）—（4）题。
[甲]
（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（节选自《论语》）
[乙]
（4）子曰：“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱，直而无礼则绞②。君子笃③于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷④。”
（5）子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”
（节选自《论语》）
[注] ①葸（xǐ）：过分拘谨，胆怯懦弱。②绞：说话尖酸刻薄，出口伤人；太急切而无容忍。③笃：诚实，厚待。④偷：刻薄。
(1) 请解释下列句中加点词。
①为人谋而不忠乎
②四十而不惑
③故旧不遗
④天下有道则见
(2) 请你用“/”给[乙]文中画线的部分断句（限断两处）。恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱
(3) 请用现代汉语翻译下列句子。
①逝者如斯夫，不舍昼夜。
译文：__________________________________________________________________________
②邦有道，贫且贱焉，耻也。
译文：__________________________________________________________________________
(4) 请你从以上五则《论语》中任选一则，联系生活实际，谈谈你的理解和认识。答：____________________________________________________________________________
答案和解析
1.【答案】A
【解析】 B．论lún。C．堪kān。D．笃dǔ。
2.【答案】C
【解析】 乐：意动用法，以……为快乐。
3.【答案】B
【解析】“战国末期”应改为“春秋末期”。
4.【答案】D
【解析】本题考查掌握文学文化常识的能力。A项，孔子是儒家学派创始人。B项，《礼记》不属于“四书”，另外一本是《大学》。C项，“精益求精”一词并非出自《论语》，而是出自南宋朱熹的《论语集注》，原文：言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。后人由此提炼出成语“精益求精”。
5.【答案】D
【解析】 A、B、C三项中的“而”分别表转折关系、并列关系、转折关系。D项与题干句中的“而”均表承接关系。
6.【答案】lún
yuè
yùn
xǐng
wǎng
dài
dān
gōng
dǔ
【解析】略
7.【答案】 人不知而不愠
不亦君子乎
三人行
必有我师焉
逝者如斯夫
不舍昼夜
学而不思则罔
思而不学则殆
有朋自远方来
不亦乐乎
【解析】略
8.【答案】孔子及其弟子
二十
儒
大学
中庸
孟子
【解析】略
9.【答案】有才德的人
自我检查、反省
诚信
于此，意思是在其中
【解析】略
10.【答案】yùn zēng wǎng yuè dài gōng xǐng dān dǔ yú jǔ
【解析】
本题考查学生字音拼读的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。这里注意“罔”“说”“省”的拼音。
11.【答案】句意：只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学；只知道思考却不去学习，则就变得有害了。根据意义停顿：学而不思/则罔，思而不学/则殆。
答案：学而不思/则罔，思而不学/则殆。
【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
12.【答案】【小题1】
学而时习之，不亦说乎？
【小题2】
第一句：三人行，必有我师焉。
第二句：学而不思则罔，思而不学则殆。
【小题3】
（示例1）我会投给曾子。因为他具有自我反省的精神，在学习的过程中经常反思自己的不足，然后完善自己，这样学习更有针对性。
（示例2）我会投给子夏。因为他能做到“博学而笃志，切问而近思”，博览群书，志向坚定，善提问，爱思考，学习方法科学。
【解析】1.
觉得学习太苦太累，是因为没有找到其中的乐趣，从文中选择与此相关的语句制作标语即可。
2.
梓涵遇到难题不向别人请教，自己也不深入思考，这说明她不善于向别人学习，也不善于思考。从文中找出与此相关的语句为她指点迷津。
3.
既然要评选学习高手，那么就应该主要从学习方法上找依据，言之成理即可。
13.【答案】【小题1】
替
迷惑，疑惑
遗弃
出仕做官
【小题2】
恭而无礼则劳/慎而无礼则葸/勇而无礼则乱
【小题3】
①逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
②国家政治清明，而自己却（因无所作为）处于贫穷低贱的地位，这是可耻的。
【小题4】
（示例1）由“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”可知，人们随着年龄的增长而逐渐成熟，对生活和人生就会有更深刻的认识和理解。
（示例2）由“逝者如斯夫，不舍昼夜”可知，时间飞逝，岁月不等人，我们要珍惜时光，进德修业，孜孜不倦，永不停息。
（示例3）“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷”告诉我们，生活中如果人人都能讲礼，社会就会兴起仁德的风气，人与人之间的关系就会更和谐友善。
【解析】1.
根据句意推断词语的意思。
2.
结合句意，根据“……而……则……”的句子结构断句即可。
3.
①逝：往、离去。斯：代词，这，指河水。夫：语气词，用于句末表示感叹。
②邦：国家。有道：政治清明。贫且贱：贫穷低贱。耻：可耻，耻辱。
4.
首先要理解这五则《论语》的基本意思，然后任选一则，联系生活实际谈自己的理解和认识，言之有理即可。
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