统编版语文三年级上册第一单元试卷（无答案）

三年级上册第一单元闯关
班级： 姓名： 学号: 成绩: ___________
语言积累与运用（40分）
看拼音写词语。（10分）
luò xià huāng yě néng gòu kuáng huān tiào wǔ
二、选一选。
1.以下加点字读音完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.假日（jià） 挨饿(āi) B.张牙舞爪（zhuǎ） 坪坝（bà）
C.羊圈（juàn） 枝干（gàn） D.摔跤（shuāi） 敬爱（jìn）
2.下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）。（2分）
A.穿戴 汗族 B.互相 照列
C.粗状 敬礼 D.影子 招引
3.下列词语都属于同一类的是（ ）。（2分）
A.蝴蝶　猴子　小鸟　课堂
B.跑步　拍球　跳绳　做操
C.鞋子　裤子　帽子　服装
D.傣族　阿昌族　布依族　少数民族
4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。（2分）
A.同学们向保安叔叔打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
B.秋天来了，大地妈妈扬起双臂，迎接翩翩起舞的落叶宝宝。
C.湿润的东风走向荒野，在竹林中吹着口笛。
D.树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。
5.下列说法有误的一项是（ ）。（2分）
A.《花的学校》作者是印度的泰戈尔，本文选自他的诗集《飞鸟集》。
B.略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。如果遇到个别的字不认识、个别的词语不理解，也没关系。
C.《不懂就要问》讲述了孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事。
D.小文同学想参加足球社团活动，他可以选择“绿茵达人社”。
三、给句中加点的词语选择正确的意思。（填序号，可以重复）（4分）
自然：①自由发展，不经人力干预，表示理所当然；②自然界；③不勉强，不局促，不呆板。
1.书中的道理，你们长大了自然会知道的。（ ）
2.只要认真学习，自然会取得好成绩。（ ）
3.虽然他是初次演出，但演得挺自然。（ ）
4.我们要保护人类赖以生存的大自然。（ ）
四、把成语补充完整，并按要求完成练习。（10分）
①张（ ）（ ）爪 ②披（ ）散（ ） ③（ ）红（ ）赤
④提（ ）吊（ ） ⑤摇（ ）晃（ ） ⑥（ ）疾（ ）快
1.我发现这些词语都含有___________，我还会写一个___________。
2.选词填空。（填序号）
（1）晚上，爸爸妈妈不在，我只能一个人（ ）地待在家里。
（2）为了这道问题，我和同桌争得（ ）。
按课文内容填空。（6分）
“_______骑黄牛，_______振林樾。意欲捕_______，忽然____________。”这首古诗的题目叫《 》，是______朝诗人_______所作。
阅读理解与欣赏（30分）
山沟里的孩子（节选）（15分）
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背（bēi bèi）着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩儿身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊圈边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起一盏灯，哦，那是月亮，它把（青 清）辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。
传说，山沟里埋藏（zàng cáng）着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，辛勤刻苦地寻找。他们要用那把（神奇 奇怪）的钥匙，打开智慧的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
啊！山沟里的孩子们不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
1.选择文中括号里正确的读音或字词，画"√"。（4分）
2.根据短文中的画线句完成练习。（4分）
（1）这句话运用了 的修辞手法。
（2）用“~~~~”画出文中与这句话前后呼应的句子。
3.山沟里的孩子的理想是 。（3分）
4.选择正确的答案，并填在括号里。（4分）
（1）短文中的那把"金钥匙"指的是（ ）。
A.开门的钥匙 B.金子做的钥匙 C.知识 D.聪明的头脑
（2）这篇短文赞扬了山沟里的孩子（ ）。
A.聪明。 B.不怕困难，刻苦学习的精神。 C.胆子大。
（二）上学一路歌（15分）
春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
夏天上学，走一路，蹚（tāng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯而行。我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸（zá）核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像（ ）；闭上眼睛，好像（ ）。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近……
1.文中有两个表示不同声音的词语很有新鲜感，请圈出来。(2分）
2.根据短文内容连线。(4分）
春天 来滑冰
夏天 吃野果
秋天 采野花
冬天 蹚溪水
3.请把下面两个词组的序号填在文中的括号里。(2分）
①坐飞机 ②坐汽车
4.文中画横线的句子，把“砸核桃的手”说成了“黑炭条”，形象地写出“我们”
的样子。(2分）
像这样有新鲜感的比喻句，第4自然段也有，请用“~~~~”画出来。(2分）
5.文末说“大伙儿又都怪学校太近太近……”的原因是（ ）(3分）
A.学校离家太远了 B.大伙儿都不喜欢上学 C.冬天上学路上太好玩了
真情流露与表达（30分）
题目：夸夸我的同学
要求：1.先想想，你要夸谁呢？把题目补充完整。
2.用具体的事例来写出同学的优点，不必多，一个方面就行。
3.注意语句通顺，书写美观，过程写具体。字数250字左右。
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