3* 雨的四季
【经典永流传】
六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
【锦书】
【微赏】用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。作者随笔挥洒,信手拈来,显示出功力的深厚。
一课一赏·颂雨
夯基厚积致远
1.正字音
棱镜( ) 粗犷 ) 警示 衣裳( )
静谧( ) 高邈 ) 莅临( )
(1)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬( )了。
(2)而近处池畦( )里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
2.明字形
花bāo( ) jié( )毛 浇ɡuàn( )
屋yán( ) 冷liè( ) 图解 干sè( )
duō duō( )逼人 xī xī lì lì( )
但这时候,雨已经化了zhuānɡ( ),它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
3.晓词义
(1)静谧:
(2) :拜访。多用于书面语。
(3) :过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
(4) 辨析:形容气势汹汹、盛气凌人。
4.记常识
本文是一篇 ,作者是 ,诗人、翻译家。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》等,散文诗集《遥远的吉他》等。
警示
犷—旷
两个字虽然声旁一样,都是“广”,但读音却不一样,很容易搞混,“犷”读ɡuǎnɡ,“旷”读kuànɡ。
图解
辨析
咄咄逼人·盛气凌人
同:都能形容气势汹汹,使人难堪。
异:咄咄逼人,可用于人、气势、形势、命令等;盛气凌人,只用于人。
示例:①辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
②同学们都讨厌小王盛气凌人的样子。
精练旗开得胜 建议用时30分钟
人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者描绘了雨在四季中的不同形象,抒发了对雨的无限爱恋。让我们去共同欣赏雨的曼妙,体味雨的情态。
基础型学习任务群积累与运用
1.阅读下面语段,回答问题。(6分)
这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!……如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高miǎo( )、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
静谧( ) 高miǎo( )
(2)画线句用了 和 的修辞手法。(2分)
(3)下面全是名词的一项是(2分)( )
A.田野 出嫁 妇人 金黄
B.果实 时候 人们 庄稼
C.动情 铃铛 出门 太阳
D.甚至 静谧 成熟 种子
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3分)( )
A.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花都争先恐后地开放着。
B.他在辩论会上伶牙俐齿,咄咄逼人,最终赢得比赛,为学校争光。
C.她是具有多年经验的老同志,干起工作来干净利落。
D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。
3.下列句子有语病的一项是(3分)( )
A.走进美丽的中海公园,我禁不住驻足欣赏。
B.我在雨中漫步,寻找着雨丝带给我的灵感。
C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界。
D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点。
4.下列各句中标点符号使用有误的一项是(3分)( )
A.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
B.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
C.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
D.只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
发展型学习任务群阅读与鉴赏
刘湛秋笔下的雨展现的是一种激动人心的生命的美丽。而下文中的雨则与青瓦相遇,滴落的雨滴合奏出浅静诗意的乐章。(15分)
青瓦邀雨来
侯美玲
①北方乡下,随处可见一幢幢低矮的瓦房,白色的墙,黑色的门,青色的瓦,组成一幅古色古香的画。青色低调含蓄、温和中正,当青瓦遇到白墙,简直就是最佳搭配。
②每到春分之际,如果雨不见踪影,乡下人就开始盼雨,恨不得做上一桌好饭邀请春雨的到来。伸长脖子,凝望对面人家的屋瓦,盼望雨水的来临。天色已暗,月光照在青瓦上,凝成一层薄霜。关上门,熄了灯,心里仍然放不下,兀坐在土炕上侧耳倾听瓦上的声音。是的,他们在等待一场雨,一场贵如油的雨。
③当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上,滴滴答答地作响,大约再没有一种声音,会让人如此欢喜。老人拄着拐杖,逢人就说,“好雨知时节,当春乃发生。”孩子们不顾大人的责骂,一股脑跑进院子里准备淋个透,女人们忙着在瓦檐下放水桶,多接一些雨水洗衣裳。
④有时候,春雨如同一位久违的老朋友,不期而至,还带着花香款款,桃花、杏花、梨花、樱花的香气落在瓦面上,留下丝丝香痕。暗夜独入梦,高枕听雨声,这一夜,西窗下,漫时光,思绪轻摇着淡淡的微光,悄悄荡漾起白色浪花,那是青瓦和花雨带来的沉醉,如清泉缓缓流入心田。
⑤夏天,雨说来就来。独自在家午睡时,白雨忽然而至,豆大的雨滴砸在瓦上,犹如落入玉盘的大珠小珠。暴雨如注,雨声变得铿锵有力,像一群人在黄土高坡上擂出的鼓点,急促而雄壮。风起云涌间,密集的雨丝顺着风的方向斜斜地飘落,由远而近,由重而轻,发出蚕吃桑叶般的“沙沙”声,有一种“欲说还休”的感觉。此刻,普普通通的青瓦,摇身一变成了雨中最美妙的乐器,飞流的雨声合着击瓦之声,便是无与伦比的合奏弦乐。
⑥到了秋天,则七晴六雨,秋雨绵绵,藏着无尽的落寂和愁绪,青瓦不拒,张开怀抱迎接秋雨的到来。灰色的天,青色的瓦,透明的雨,屋子里空荡荡的,世界变得安静,只剩下心跳和雨丝的声音。在这潮湿的季节,大概没有比雨落青瓦更让人心安的声音了。
⑦宁在于心,静在于形,雨天读书宁静致远。椅一张、茶一杯、书一本,坐在瓦檐下,茶水冒着热气,与烟雨混在一起,分不清彼此。时光随着翻动的书页悄然流逝,有那么一瞬间,感觉身处陌生国度;又有那么一瞬间,觉得身处世界中心。
⑧离家在外,一场阴雨浇灭了旅途的热情,透过窗户看对面人家的屋顶,也是一色青瓦铺就,雨水将瓦面洗刷得一尘不染,将我的思绪重新拉回到故乡的小院,白墙青瓦、古槐苍苍、炊烟袅袅。
⑨人生多不足百载,即使步履不停,也无法走遍天涯海角;不如停下脚步,看云赏花听雨。那些或稀疏,或密集,或零落的雨,乘着云朵而来,带着花香而至,只为有一刻能与青瓦邂逅,合奏出浅静诗意的乐章。
5.用简洁的语言概括春雨、夏雨、秋雨的特点。(3分)
答:
6.赏析文中加点词语的表达效果。(6分)
(1)当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上……
答:
(2)豆大的雨滴砸在瓦上……
答:
7.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子的表达效果。(3分)
答:
8.文中第⑧段画线句表达了作者怎样的情感 (3分)
答:
拓展型学习任务群实践与探究
9.某班拟开展有关“雨”的综合性学习活动,请你也一起来参加这次活动,完成下列任务。(8分)
(1)古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感,请写出有关雨的诗句。(4分)
①
②
(2)当人们把自己的感情赋予雨,这时的雨已经是人们思绪和情感的寄托,成为一种意象,因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义,说说下面两个句子的深层含意。(4分)
①屋漏偏逢连夜雨:
②不经历风雨,怎能见彩虹:3* 雨的四季
【经典永流传】
六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
【锦书】
【微赏】用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。作者随笔挥洒,信手拈来,显示出功力的深厚。
一课一赏·颂雨
夯基厚积致远
1.正字音
棱镜(lénɡ) 粗犷(ɡuǎnɡ) 警示 衣裳(shanɡ)
静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì)
(1)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬(sè)了。
(2)而近处池畦(qí)里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
2.明字形
花bāo(苞) jié(睫)毛 浇ɡuàn(灌)
屋yán(檐) 冷liè(冽) 图解 干sè(涩)
duō duō(咄咄)逼人 xī xī lì lì(淅淅沥沥)
但这时候,雨已经化了zhuānɡ(妆),它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
3.晓词义
(1)静谧: 安静
(2) 造访 :拜访。多用于书面语。
(3) 吝啬 :过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
(4) 咄咄逼人 辨析:形容气势汹汹、盛气凌人。
4.记常识
本文是一篇 散文 ,作者是 刘湛秋 ,诗人、翻译家。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》等,散文诗集《遥远的吉他》等。
警示
犷—旷
两个字虽然声旁一样,都是“广”,但读音却不一样,很容易搞混,“犷”读ɡuǎnɡ,“旷”读kuànɡ。
图解
辨析
咄咄逼人·盛气凌人
同:都能形容气势汹汹,使人难堪。
异:咄咄逼人,可用于人、气势、形势、命令等;盛气凌人,只用于人。
示例:①辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
②同学们都讨厌小王盛气凌人的样子。
精练旗开得胜 建议用时30分钟
人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者描绘了雨在四季中的不同形象,抒发了对雨的无限爱恋。让我们去共同欣赏雨的曼妙,体味雨的情态。
基础型学习任务群积累与运用
1.阅读下面语段,回答问题。(6分)
当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!……如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高miǎo( )、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
静谧(mì) 高miǎo(邈)
(2)画线句用了 比喻 和 拟人 的修辞手法。(2分)
(3)下面全是名词的一项是(2分)(B)
A.田野 出嫁 妇人 金黄
B.果实 时候 人们 庄稼
C.动情 铃铛 出门 太阳
D.甚至 静谧 成熟 种子
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3分)(B)
A.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花都争先恐后地开放着。
B.他在辩论会上伶牙俐齿,咄咄逼人,最终赢得比赛,为学校争光。
C.她是具有多年经验的老同志,干起工作来干净利落。
D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。
3.下列句子有语病的一项是(3分)(C)
A.走进美丽的中海公园,我禁不住驻足欣赏。
B.我在雨中漫步,寻找着雨丝带给我的灵感。
C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界。
D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点。
4.下列各句中标点符号使用有误的一项是(3分)(B)
A.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
B.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
C.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
D.只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
发展型学习任务群阅读与鉴赏
刘湛秋笔下的雨展现的是一种激动人心的生命的美丽。而下文中的雨则与青瓦相遇,滴落的雨滴合奏出浅静诗意的乐章。(15分)
青瓦邀雨来
侯美玲
①北方乡下,随处可见一幢幢低矮的瓦房,白色的墙,黑色的门,青色的瓦,组成一幅古色古香的画。青色低调含蓄、温和中正,当青瓦遇到白墙,简直就是最佳搭配。
②每到春分之际,如果雨不见踪影,乡下人就开始盼雨,恨不得做上一桌好饭邀请春雨的到来。伸长脖子,凝望对面人家的屋瓦,盼望雨水的来临。天色已暗,月光照在青瓦上,凝成一层薄霜。关上门,熄了灯,心里仍然放不下,兀坐在土炕上侧耳倾听瓦上的声音。是的,他们在等待一场雨,一场贵如油的雨。
③当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上,滴滴答答地作响,大约再没有一种声音,会让人如此欢喜。老人拄着拐杖,逢人就说,“好雨知时节,当春乃发生。”孩子们不顾大人的责骂,一股脑跑进院子里准备淋个透,女人们忙着在瓦檐下放水桶,多接一些雨水洗衣裳。
④有时候,春雨如同一位久违的老朋友,不期而至,还带着花香款款,桃花、杏花、梨花、樱花的香气落在瓦面上,留下丝丝香痕。暗夜独入梦,高枕听雨声,这一夜,西窗下,漫时光,思绪轻摇着淡淡的微光,悄悄荡漾起白色浪花,那是青瓦和花雨带来的沉醉,如清泉缓缓流入心田。
⑤夏天,雨说来就来。独自在家午睡时,白雨忽然而至,豆大的雨滴砸在瓦上,犹如落入玉盘的大珠小珠。暴雨如注,雨声变得铿锵有力,像一群人在黄土高坡上擂出的鼓点,急促而雄壮。风起云涌间,密集的雨丝顺着风的方向斜斜地飘落,由远而近,由重而轻,发出蚕吃桑叶般的“沙沙”声,有一种“欲说还休”的感觉。此刻,普普通通的青瓦,摇身一变成了雨中最美妙的乐器,飞流的雨声合着击瓦之声,便是无与伦比的合奏弦乐。
⑥到了秋天,则七晴六雨,秋雨绵绵,藏着无尽的落寂和愁绪,青瓦不拒,张开怀抱迎接秋雨的到来。灰色的天,青色的瓦,透明的雨,屋子里空荡荡的,世界变得安静,只剩下心跳和雨丝的声音。在这潮湿的季节,大概没有比雨落青瓦更让人心安的声音了。
⑦宁在于心,静在于形,雨天读书宁静致远。椅一张、茶一杯、书一本,坐在瓦檐下,茶水冒着热气,与烟雨混在一起,分不清彼此。时光随着翻动的书页悄然流逝,有那么一瞬间,感觉身处陌生国度;又有那么一瞬间,觉得身处世界中心。
⑧离家在外,一场阴雨浇灭了旅途的热情,透过窗户看对面人家的屋顶,也是一色青瓦铺就,雨水将瓦面洗刷得一尘不染,将我的思绪重新拉回到故乡的小院,白墙青瓦、古槐苍苍、炊烟袅袅。
⑨人生多不足百载,即使步履不停,也无法走遍天涯海角;不如停下脚步,看云赏花听雨。那些或稀疏,或密集,或零落的雨,乘着云朵而来,带着花香而至,只为有一刻能与青瓦邂逅,合奏出浅静诗意的乐章。
5.用简洁的语言概括春雨、夏雨、秋雨的特点。(3分)
答: 春雨:姗姗来迟、稀稀疏疏、花香袭人;
夏雨:说来就来,急促雄壮;
秋雨:绵绵不断,令人心安。
6.赏析文中加点词语的表达效果。(6分)
(1)当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上……
答: “滴”的意思是指液体一点一点地向下落,突出地表现了春雨稀稀疏疏的特点,表现了世界的安静和人们对春雨的喜爱之情。
(2)豆大的雨滴砸在瓦上……
答: “砸”的本义是用沉重的东西对准物体撞击,这里表现了夏雨急促雄壮的特点。
7.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子的表达效果。(3分)
答: 运用了比喻的修辞手法,形象生动地表现了夏雨急促雄壮的特点,抒发了作者的喜爱和赞美之情。
8.文中第⑧段画线句表达了作者怎样的情感 (3分)
答: 抒发了作者对童年生活和故乡的留恋、怀念之情,也表达了作者对诗意生活的热爱和追求。
拓展型学习任务群实践与探究
9.某班拟开展有关“雨”的综合性学习活动,请你也一起来参加这次活动,完成下列任务。(8分)
(1)古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感,请写出有关雨的诗句。(4分)
① 好雨知时节,当春乃发生。
② 空山新雨后,天气晚来秋。
(2)当人们把自己的感情赋予雨,这时的雨已经是人们思绪和情感的寄托,成为一种意象,因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义,说说下面两个句子的深层含意。(4分)
①屋漏偏逢连夜雨: 祸不单行(雪上加霜)。
②不经历风雨,怎能见彩虹: 要经历磨难、锻炼才能够取得成功。
