【同步教学】第5课 动荡变化中的春秋时期(核心素养精品课件)

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名称 【同步教学】第5课 动荡变化中的春秋时期(核心素养精品课件)
格式 pptx
文件大小 77.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-02 11:06:57

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文档简介

(共32张PPT)
中国古代史
初中历史·七年级上册
第5课
动荡变化中的春秋时期
2024年 新教材
时空观念:了解春秋时期经济发展及王室衰微的表现,了解春秋争霸出现的时间、空间概况。
01
史料实证、唯物史观:认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代;识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。
02
家国情怀:树立发展生产力的观念;认识综合国力和软实力对国家生存和崛起的意义。
03
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。
2022年课程标准
视频导入:从分封到分裂
烽火戏诸侯 犬戎破镐京 西周灭亡
平王东迁 东周建立
东周分为春秋、战国两个阶段。
春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。
战国时期(公元前475~前221年)
——封建社会的逐渐形成时期
春秋时期(公元前770~前476年)
——奴隶社会的逐渐瓦解时期
时空观念
目录

王室衰微

诸侯争霸

春秋时期的经济发展

王室衰微

王室衰微
表现1
分封制瓦解
按照血缘层层分封
诸侯委派官吏加强对地方的控制

王室衰微
表现2
周王室统治力大减
材料1 西周 春秋
土地情况 千里王畿 春秋中期以后,周天子实际拥有的土地方圆不超过二百里,只相当于一个中小诸侯国地盘 。
王室收入 土地财富 诸侯缴纳贡赋 平王死,桓王派人到鲁国乞求丧葬费。三年后发生灾荒,又去鲁国“告饥”。以后又向鲁国乞求贡车。
军队情况 天子十四师,诸侯三师以下 桓王即位,与郑国关系交恶,公元前707年,桓王统帅周、陈、蔡、卫四国的军队讨伐郑国,惨遭失败。
材料2:西周王室作为天下大宗,本应维护社会秩序与和谐,然而却率先出现了争夺王位的乱象,周天子的地位也因此逐渐衰落。鲁国作为最尊崇周礼的国家,却也未能免于这种争夺。鲁隐公被其弟桓公谋杀,桓公以非正常的手段登上了王位。他的儿子庆父势力强大,甚至操控着国君的废立。与鲁国相类似,晋国也经历了长期的内乱。曲沃小宗与晋国公室进行了长达60余年的斗争,最终小宗消灭了大宗,取而代之。
史料实证
教学视频:周王室衰落

王室衰微
诸侯崛起竞相争霸
表现3
材料:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 ——《史记·周本纪》

王室衰微
按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。

诸侯争霸

诸侯争霸
01
背景:
(1)
礼崩乐坏:周王室地位下降,大的诸侯势力崛起;
(2)
矛盾突出:诸侯政治、经济发展不平衡,相互争斗。
02
概况:
以“尊王攘夷”名义征战,先后称霸的有齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等
齐桓公
尊王攘夷
晋文公
会盟天下
楚庄王
问鼎中原
秦穆公
独霸西戎
吴王阖闾
纵横江淮
越王勾践
东南称雄
时空观念
讲故事:请同学们来说说下列成语故事!
齐桓公时期—管鲍之交
晋文公时期—退避三舍
楚庄王时期—一鸣惊人
越王勾践时期—卧薪尝胆
教学视频:春秋第一位霸主齐桓公
葵丘会盟,又称葵丘之盟,公元前651年,齐桓公以霸主身份在葵丘会盟台(遗址在河南省民权县城东的黄河故道北岸),与鲁、宋、卫、郑、许、曹等国相会结盟,周王派人送去物品表示慰问。
齐国葵丘会盟台遗址
史料实证
地理位置优越:齐国近海盛产鱼盐,是东方大国;
01
任用管仲为相,改革内政、发展生产、训练军队,实力增强(关键);
02
提出“尊王攘夷”口号,获得政治上的优势。
03

问题思考:齐桓公为什么能成为春秋第一个霸主?
03
影响:
(1)
消极:给人民带来巨大灾难,极大破坏社会生产;
(2)
积极:利于实现区域性的局部统一,促进民族交融。
春秋殉马坑
材料:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
——《文物春秋战国史》
史料实证
春秋初期形势图
春秋后期形势图
时空观念
步兵逐渐成为军队主体:春秋以前,军队的编制主要是根据战车作战的需要来组织的,以车兵为主,随车而行的“徒兵”是配合车兵作战的。到了春秋时期,战争的规模和范围扩大,为了适应山地作战的需要,各诸侯国不断扩大徒兵数量,使步兵逐渐成为独立的作战兵种。与车兵相比,步兵活动范围大,受战场地理条件的制约要小得多,进而成为各国军队的主体。步兵作为一个独立兵种的出现,是中国古代军事史上一个重要变化。
知识拓展

春秋时期的经济发展

春秋时期的经济发展
01
农业:
铁制农具和牛耕出现并推广,促进深耕细作;
材料:古书上记载,春秋时期,人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
史料实证
教学视频:铁器和牛耕的使用
夫差矛与勾践剑(青铜冶炼)
铜柄铁剑:中国迄今发掘出土的最早的人工冶铁制品之一。
金镡金首铁剑:迄今为止所发现的少数春秋时期铁器之一。
史料实证
02
手工业:
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器;
冶炼铸造铁农具示意图
楚国漆器
莲鹤方壶:
河南新郑李家楼郑公大墓
漆木有柄鼓:河南侯古堆一号墓
史料实证
03
商业:
商品交换市场出现,金属货币使用。
史料实证
课后练习
1.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,同时鲁国去朝齐11次,朝晋20次,这说明( )
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落
【答案】D 【详解】根据所学知识,春秋时期王室衰微诸侯争霸,从诸侯朝见天子的次数和诸侯霸主的次数可知,周王室地位衰落,D项正确;题意无法得出鲁国定期向周天子纳贡,排除A项;题意无法得出鲁国主动与齐晋结好,排除B项;题意无法得出天子依附于诸侯,排除C项。故选D项。
课后练习
2.《管子》一书曾载,春秋时期,齐国人已经使用铁制农具耕种土地;《战国策·赵策》中也有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记录。这主要体现了( )
A.古代冶炼工艺完善 B.水利灌溉技术成熟
C.生产力水平的提高 D.畜牧业的普遍发展
【答案】C 【详解】根据题干“……春秋时期,齐国人已经使用铁制农具耕种土地;《战国策·赵策》中也有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记录”可知,春秋时期,我国已使用铁制农具耕种土地,战国时期秦国用牛耕田。铁制农具和牛耕的使用,是农业生产力水平提高的重要标志,C项正确;题干没有涉及冶炼工艺、水利灌溉、畜牧业的信息,排除ABD项。故选C项。
课后练习
3.如下图是《山东临淄春秋殉马坑》,全部殉马600多匹,实际出土殉马334匹。这个考古发现说明了( )
A.山东临淄擅长养马,马匹众多
B.春秋时期殉马是一种时尚
C.齐桓公是春秋时期第一个霸主
D.春秋时期齐国的国力强盛
【答案】D 【详解】春秋战国时期,军队战斗力的强弱表现在马拉战车的多少,而临淄是齐国的都城,故《山东临淄春秋殉马坑》,全部殉马600多匹,实际出土殉马334匹,这个考古发现说明了春秋时期齐国的国力强盛,D项正确;AB项都不是材料的主旨,排除AB项;C项在材料中没有体现,排除C项。故选D项。
课后练习
4.春秋时期,诸侯争霸推动了“炎黄、东夷、苗蛮”三大族群的同化,这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源,中国至此进入了华夏时代,华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了。材料反映春秋争霸战争的影响是( )
A.战争有利于国家统一 B.战争能促进民族交融
C.战争是华夏族形成的主要原因 D.战争给人民带来深重的苦难
【答案】B 【详解】据“春秋时期,诸侯争霸推动了炎黄、东夷、苗蛮三大族群的同化,这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源,中国至此进入了华夏时代,华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了”可知,春秋战国时期争霸兼并战争的影响是诸侯国不断减少,有助于国家统一,促进了民族交融,给人民带来深重的灾难,B项正确;题干主要强调民族交融,未涉及国家统一,排除A项;题干反映春秋争霸战争的影响是战争能促进民族交融,不是强调战争是华夏族形成的主要原因,排除C项;题干主要强调民族交融,未阐述战争给人民带来苦难,排除D项。故选B项。
谢 谢!