初中数学人教版九年级上册 21.2.3 因式分解法教学课件(29张PPT)

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名称 初中数学人教版九年级上册 21.2.3 因式分解法教学课件(29张PPT)
格式 pptx
文件大小 38.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-09-02 14:58:45

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文档简介

(共28张PPT)
21.2.3因式分解法
第二十一章 一元二次方程
学习目标
理解用因式分解法解方程的依据;
会用因式分解法解一元二次方程;
会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程.
知识回顾
1.我们已经学过哪些解一元二次方程的方法?
直接开平方法,配方法,公式法.
2.什么是因式分解?
因式分解: 把一个多项式化成几个整式的积的形式.
3.因式分解有哪些方法?
(1)提公因式法:am+bm+cm= ;
m(a+b+c)
(2)公式法:a2-b2= ,a2±2ab+b2= .
(a+b)(a-b)
(a±b)2
(3)十字相乘法
新知导入
根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10 m/s的速度竖直上抛,那么物体经过 x s 离地面的高度(单位:m) 为 10 - 4.9x2.
根据上述规律,物体经过多少秒落回地面(结果保留小数点后两位)
解:设物体经过x s落回地面,这时它离地面的高度为0 m,
即 10x-4.9x2=0. ①
请你试着用配方法或公式法解方程①.
探究新知
解:
解:
∵ a = 4.9,b = -10,c = 0.
∴ b2-4ac
= (-10)2-4×4.9×0
= 100.
公式法解方程10x - 4.9x2 = 0
配方法解方程 10x - 4.9x2 = 0
10x - 4.9x2 = 0.
除配方法和公式法以外,你能否找到更简单的方法解该方程?
探究新知
解方程: 10x - 4.9x2 = 0
能否进行因式分解?
因式分解
两个因式乘积为 0,说明什么?

降次,化为两个一次方程
解两个一次方程,得出原方程的根
x(10 - 4.9x) = 0
x = 0
10 - 4.9x = 0
x1 = 0,
至少有一个因式值为零
x2 ≈ 2.04表示物体约在2.04 s时落回地面;而 x1 = 0 表示物体被上抛离开地面的时刻,即在0 s时物体被抛出,此刻物体的高度是0 m.
归纳总结
通过因式分解,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解一元一次方程的方法叫做因式分解法.
因式分解法的依据:
如果 a·b = 0,那么 a = 0 或 b = 0.
探究新知
解一元二次方程 x2 - 7x = 0.
把方程两边同除以x,得 x - 7 = 0
所以 x = 7
结果只有一个根,该解法对吗?
该解法把方程两边同除以 x,而 x 有可能等于零,
所以该解法不对 .
探究新知
解一元二次方程 x2 - 7x = 0.
因式分解
如果a · b = 0,那么 a = 0或 b = 0.
降次,化为两个一次方程
x2 -7x = 0
x (x-7) = 0
x = 0 或
x - 7 = 0
x1 = 0,x2 = -7
归纳总结
用因式分解法解一元二次方程的步骤:
【注意】不能随意在方程两边约去含未知数的代数式,如 x(x - 1) = x,若约去 x,则会丢失 x = 0这个根.
1.移项:将方程的右边化为0;
2.分解:将方程的左边分解为两个一次式的乘积;
3.转化:令每个一次式分别为0,得到两个一元一次方程;
4.求解:解这两个一元一次方程,它们的解就是一元二次方程的解.
归纳总结
几种常见的用因式分解法求解的方程:
(1)形如 x2 +bx = 0 的一元二次方程,将左边运用提公因式法因式分解为 x(x+b) = 0,则 x = 0 或 x+b = 0,即 x1= 0, x2 = -b.
(2)形如 x2 - a2 = 0 的一元二次方程,将左边用平方差公式因式分解为(x+a)(x-a) = 0,则 x+a = 0 或 x-a = 0,即x1 = -a, x2 = a.
(3)形如 x2 ±2ax+ a2 = 0 的一元二次方程,将左边用完全平方公式因式分解为 (x ± a )2 = 0,则① x+a = 0,即x1 = x2 = -a. ② x - a = 0,即 x1 = x2 = a.
(4)形如x2 +(a+b)x+ab = 0 的一元二次方程,将其左边因式分解, 则方程化为(x+a)(x+b)= 0,所以 x+a = 0 或x+b = 0,即x1 = -a, x2 = -b.
归纳总结
基本思路 将二次方程化为一次方程,即降次
解一元二次方程的方法 直接开平方法 用平方根的意义直接进行降次 适用于部分一元二次方程
配方法 先配方,再用直接开平方法降次 适用于全部一元二次方程
公式法 直接利用求根公式
因式分解法 先使方程一边化为两个一次因式乘积的形式,另一边为0,根据“若 ab = 0, 则a = 0或b = 0”来解 适用于部分一元二次方程
例题练习
解方程:x(x-2)+x-2=0.
整体思想:公因式 x-2
解法一:因式分解,得
(x-2)(x+1)=0.
于是得 x-2=0,或x+1=0,
∴x1=2,x2=-1.
解法二:整理,得x2-x-2=0,
因式分解,得(x-2)(x+1)=0.
于是得 x-2=0,或x+1=0,
∴x1=2,x2=-1.
例题练习
解方程:
平方差公式
解:移项、合并同类项,得
4x2-1=0.
因式分解,得
(2x+1)(2x-1)=0.
于是得
2x+1=0,或2x-1=0,
D
D
C
A
小结
因式分解法
概念
步骤
如果 a · b = 0,那么 a = 0 或 b = 0.
依据
将方程左边因式分解,右边= 0.
1.移项;2.分解;3.转化;4.求解
谢谢各位同学的观看