长亭送别
一、语基落实
1下列加点字注音全对的一组是( )
A.栖迟(xī) 罗帏(wéi)
谂知(shěn) 暮霭(ǎi)
B.马嘶(sī) 青鸾(luán)
氛围(fēn) 金钏(xùn)
C.绣衾(qīn) 萋迷(qī)
拾芥(jiè) 幺篇(yāo)
D.玉骢(cōng) 霎时(chà)
泠泠(líng) 蹙眉(cù)
思路解析:A项,“栖”读“qī”;B项,“钏”读“chuàn”;D项,“霎”读“shà”。
答案:C
2对下列语句中加点词语的解释不全正确的一项是…
( )
A.有心待与他举案齐眉(举起)
虽然是厮守得一时半刻(相守)
B.虽然眼底人千里(眼前)
趁程途节饮食(赶)
C.也合着俺夫妻每共桌而食(和着)
寻思起就里(内中的实际情况)
D.一递一声长吁气(交替)
再休似此处栖迟(留恋)
思路解析:C项,“合着”解释为“也算是”。
答案:C
3下列对有关典故的解说不正确的一项是( )
A.“举案齐眉”用的是孟光的典故。传说,东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时,总是把端饭的盘子高举至眉前以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。
B.“望夫石”,是一个古代神话,传说有一个妇人天天到山上望夫归来,竟变成了石头。后人用望夫石来比喻妻子对远行丈夫的思念。
C.“红泪”一典出自王嘉《拾遗记》,传说薛 ( http: / / www.21cnjy.com )灵芸选入宫时与父母相别,以玉壶盛泪,壶映出红色。及至京师,壶中泪凝如血。后人遂称女子之泪为“红泪”。
D.“伯劳东去燕西飞”,语出乐府诗《东飞伯劳歌》:“东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见。”后人常用“劳燕分飞”比喻兄弟姐妹离散。
思路解析:D项,“劳燕分飞”比喻人的离散。
答案:D
4对曲中运用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是( )
A.“碧云天,黄花地”,化用范仲淹《苏幕遮》词中“碧云天,黄叶地”一句,取其秋景凄凉意境,烘托送别的凄冷氛围。
B.“听得一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”一句运用对偶兼夸张,表现崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁,足见情之切,爱之深。
C.【叨叨令】一曲,巧用儿化韵 ( http: / / www.21cnjy.com )和叠音词,用排比句组合衔接,造成音韵的回环往复,产生一唱三叹,声情并茂的艺术效果,把崔莺莺愁肠百结的离别苦痛写得哀哀切切,见情见态。莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的口吻宛然在侧。
D.“兀的不闷杀人也么哥,兀的不闷杀人也么哥!”此句运用反复兼比喻,与前面构成排比衔接,反复咏叹,收到了一唱三叹的艺术效果。
思路解析:D项,表述不准确,本句没有比喻的修辞手法。
答案:D
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉 总是离人泪。
【一煞】青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内 来时甚急,去后何迟!
5“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”抓住了怎样的景色特点 意在表现什么
思路解析:联系上下文的语境作答。
参考答案:抓住深秋季节萧索的景色特点,意在烘托崔莺莺痛苦的心情。
6“谁”“染霜林醉”文中是否作了回答 意在表现什么
思路解析:要联系古典诗词的表达特点来答。从修辞角度来看,这两句运用了设问的修辞方法。
参考答案:作了回答。意思是惜别的血泪染红了霜林,意在表现哀怨之凝重。
7【端正好】与【一煞】在写景上有什么异同
思路解析:本题考查这两首曲的情景关系。这两首曲子写景都是为了传情,故而都是借景抒情。
参考答案:都是借景抒情,但前者写晨景,后者写暮景;前者写云花风雁,后者写山林烟霭。
8欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”词句,与【一煞】中“青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽”的唱词有什么相通之处
思路解析:本题考查两首词曲的比较阅读。可从表达的内容以及一行人与送别者的角度来考虑。
参考答案:都写了离人的惆怅。送者怅然痴立,极目远送,征人渐逝而依依难离,眷恋之情因人去而变得更深更重。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列各组词语字形完全正确的一项是( )
A.筵席 暮蔼 迄今 北雁南飞
B.青鸾 草芥 狼籍 蜗角虚名
C.厮守 斜辉 楷拭 举案齐眉
D.罗帏 胸臆 须臾 蝇头小利
思路解析:A项,“暮蔼”应为“暮霭”;B项,“狼籍”应为“狼藉”;C项,“斜辉”应为“斜晖”,“楷拭”应为“揩拭”。
答案:D
2依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①自警方着手调查艺人吸毒以来,已有7人被警方立案起诉,这令演艺圈人心 。
②据说最初臧天朔开酒吧的想法很简单,只是为了 音响设备,能让朋友聚在一起聊音乐、喝酒。
③根据天气预报,今天空气依旧 在污染的边缘,只有大雨再次降临才能缓解这样的空气状况。
A.惶惶 安置 徘徊 B.遑遑 安顿 徘徊
C.惶惶 安顿 踟蹰 D.遑遑 安置 踟蹰
思路解析:①句语意是“内心恐惧 ( http: / / www.21cnjy.com )不安”,故应选“惶惶”。②句语意是“臧天朔把音响设备放在酒吧”,故应选“安置”,而“安顿”倾向于对人的安排。③句语意是空气质量在污染和不污染间来回起伏,故应选“徘徊”。
答案:A
3下列加点成语使用不正确的一句是( )
A.青年人应当响应党中央的号召,立定为中华民族伟大复兴而读书的远大志向,不为任何庸俗低级的东西所迷,不为任何蜗角虚名、蝇头微利所困。
B.孙悦自从被湖人裁掉之后就坏事儿连连,刚被裁掉不久,就与名模女友劳燕分飞,最近又身陷“偷笑门”和“车震门”的旋涡之中。
C.两人在比赛中配合默契,在日常生活中也举案齐眉,成了形影不离的朋友。
D.美国在工业化过程中造成的污染让发展中国家付出很大的代价,就好比上了一桌酒席,美国已经吃得杯盘狼藉,然后对发展中国家说:“你埋单吧。”
思路解析:C项,“举案齐眉”形容夫妻相敬。用在此处不合语境。
答案:C
4下列各项中,没有语病的一项是( )
A.广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访,希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。
B.最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂,公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
C.上海世博会刚刚完美落幕,华特·迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目合作协议,标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。
D.新年伊始,国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策,极大地激发和调动了广大农民的积极性。
思路解析:A项,搭配不当,应为“传递……梦想 ( http: / / www.21cnjy.com )”“促进……友谊”;B项,成分残缺,应在第一个“添加剂”的后面加上“的专项活动”;D项,语序不当,应将“一系列”放在“促进”的前面。
答案:C
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
灞桥饯别(节选)
马致远
(番使拥旦上,奏胡乐科,旦云)妾身王昭君 ( http: / / www.21cnjy.com ),自从选入宫中,被毛延寿将美人图点破,送入冷宫,甫能得蒙恩幸,又被他献与番王形像。今拥兵来索,待不去,又怕江山有失;没奈何将妾身出塞和番。这一去,胡地风霜,怎生消受也!自古道:“红颜胜人多薄命,莫怨春风当自嗟。”(驾引文武内官上,云)今日灞桥饯送明妃,却早来到也。(唱)
【双调新水令】锦貂裘生改尽汉宫妆,我则索看昭君画图模样。旧恩金勒短,新恨玉鞭长。本是对金殿鸳鸯,分飞翼,怎承望!
(云)您文武百官计议,怎生退了番兵,免明妃和番者。(唱)
【驻马听】宰相每商量,大国使还朝多赐赏。早是 ( http: / / www.21cnjy.com )俺夫妻悒怏,小家儿出外也摇装。尚兀自渭城衰柳助凄凉,共那灞桥流水添惆怅。偏您不断肠,想娘娘那一天愁都撮在琵琶上。
(做下马科)(与旦打悲科)(驾云)左右慢慢唱者,我与明妃饯一杯酒。(唱)
【步步娇】您将那一曲阳关休轻放,俺咫尺如天样,慢慢的捧玉觞。朕本意待尊前捱些时光,且休问劣了宫商,您则与我半句儿俄延着唱。
(番使云)请娘娘早行,天色晚了也。(驾唱)
【落梅风】可怜俺别离重,你好是归去的忙。寡人心先到他李陵台上,回头儿却才魂梦里想,便休题贵人多忘。
(旦云)妾这一去,再何时得见陛下 把我汉家衣服都留下者。
(诗云)正是:今日汉宫人,明朝胡地妾;忍着主衣裳,为人作春色!(留衣服科)(驾唱)
【殿前欢】则甚么留下舞衣 ( http: / / www.21cnjy.com )裳,被西风吹散旧时香。我委实怕宫车再过青苔巷,猛到椒房,那一会想菱花镜里妆,风流泪,兜的又横心上。看今日昭君出塞,几时似苏武还乡
(番使云)请娘娘行罢,臣等来多时了也。(驾云)罢罢罢!明妃你这一去,休怨朕躬也。(做别科,驾云)我那里是大汉皇帝!(唱)
【雁儿落】我做了别虞姬楚霸王,全不见守玉关征西将。哪里取保亲的李左车,送女客的萧丞相 (尚书云)陛下不必挂念。(驾唱)
【得胜令】他去也不沙架海紫金梁,枉养着那边 ( http: / / www.21cnjy.com )庭上铁衣郎。您也要左右人扶侍,俺可甚糟糠妻下堂 您但提起刀枪,却早小鹿儿心头撞。今日央及煞娘娘,怎做的男儿当自强!
(尚书云)陛下,咱回朝去罢。(驾唱)
【川拨棹】怕不待放丝缰,咱可 ( http: / / www.21cnjy.com )甚鞭敲金镫响。你管燮理阴阳,掌握朝纲,治国安邦,展土开疆;假若俺高皇,差你个梅香,背井离乡,卧雪眠霜,若是他不恋恁春风画堂,我便官封你一字王。
(尚书云)陛下,不必苦死留他,着他去了罢。(驾唱)
【七弟兄】说甚么大王不当,恋王嫱,兀良,怎禁他临去回头望!那堪这散风雪旌节影悠扬,动关山鼓角声悲壮。
【梅花酒】呀!俺向着这迥野悲 ( http: / / www.21cnjy.com )凉。草已添黄,兔早迎霜。犬褪得毛苍,人搠起缨枪,马负着行装,车运着糇粮,打猎起围场。他、他、他,伤心辞汉主;我、我、我,携手上河梁。他部从入穷荒,我銮舆返咸阳。返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒螀;泣寒螀,绿纱窗;绿纱窗,不思量!
【收江南】呀!不思量,除是铁心肠!铁心肠,也愁泪滴千行。美人图今夜挂昭阳,我那里供养,便是我高烧银烛照红妆。
(尚书云)陛下回銮罢,娘娘去远了也。(驾唱)
【鸳鸯煞】我煞大臣行说一 ( http: / / www.21cnjy.com )个推辞谎,又则怕笔尖儿那火编修讲。不见他花朵儿精神,怎趁那草地里风光 唱道伫立多时,徘徊半晌,猛听得塞雁南翔,呀呀的声嘹亮,却原来满目牛羊,是兀那载离恨的毡车半坡里响。(下)
(番王引部落拥昭君上,云)今 ( http: / / www.21cnjy.com )日汉朝不弃旧盟,将王昭君与俺番家和亲。我将昭君封为宁胡阏氏,做我正宫。两国息兵,多少是好!众将士,传下号令,大众起行,望北而去。(做行科)(旦问云)这里甚地面了 (番使云)这里黑龙江,番汉交界去处;南边属汉家,北边属我番国。(旦云)大王,借一杯酒,望南浇奠,辞了汉家,长行去罢。(做奠酒科,云)汉朝皇帝,妾身今生已矣,尚待来生也。(做跳江科)(番王惊救不及,叹科,云)嗨!可惜!可惜!昭君不肯入番,投江而死。罢罢罢,就葬在此江边,号为青冢者。我想来,人也死了,枉与汉朝结下这般仇隙,都是毛延寿那厮搬弄出来的。把都儿,将毛延寿拿下,解送汉朝处治。我依旧与汉朝结和,永为甥舅,却不是好 (诗云)则他为丹青画误了昭君,背汉主暗地私奔;将美人图又来哄我,要索取出塞和亲。岂知道投江而死,空落得一见消魂。似这等奸邪逆贼,留着他终是祸根;不如送他去汉朝哈喇,依还的甥舅礼,两国长存。(下)
5【梅花酒】一曲词表达了汉元帝怎样的情感 这首曲词有何特点 (6分)
思路解析:本题考查分析评价文中表达的思想感情及鉴赏文学作品中的写作手法。注意曲词的抒情意味和句式上的特点。
参考答案:汉元帝送别王昭君时的淡淡依恋和悲凉。句短有力,一唱三叹,重叠回环,具有强烈的表达效果。
6怎样理解“看今日昭君出塞,几时似苏武还乡”一句 (4分)
思路解析:本题考查理解文中重要句子的含意。注意语境义和引申义。
参考答案:表达了汉元帝对王昭君出塞安危的担忧之情及无可奈何的心态。
7试析本剧中的王昭君形象。(4分)
思路解析:本题考查分析概括文学作品中的人物形象。戏剧要注意从矛盾冲突中把握人物形象。
参考答案:忠贞为国、性格刚强的巾帼英雄。
8从末尾一段文字中分析番王的性格特点。(4分)
思路解析:本题考查分析概括文学作品中的人物 ( http: / / www.21cnjy.com )形象。分析时应从台词中可以看出人物的神情举止、内心活动,抓住那些特定情境下特定人物与众不同的特殊语言,就能准确把握人物的性格特征。
参考答案:宽宏大量,性情耿直。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9(2010天津高考)学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
戏剧社 文学社 摄影小组
思路解析:⑤写的是演员与所 ( http: / / www.21cnjy.com )扮角色之间的关系,适合送给戏剧社;③写的是在欣赏自然景色(春色、秋山)的过程当中产生创作冲动形成作品(妙句等),因而适合送给文学社;①写的是将景物再现或定格,这是摄影的功能,因而适合送给摄影小组。
参考答案:⑤ ③ ①
10扩展下面语段中画线的部分。要求使用两种修辞手法,并保持原意。
走在回家的路上,心情格外舒畅 ( http: / / www.21cnjy.com )。你看,天边晚霞飘,路旁小树摇。几分钟前,我在学生会文娱部长的竞聘角逐中一举胜出,想着自己可以一展拳脚,大干一番,一种从未有过的成功感油然而生。
思路解析:本题要求扩展画线的句子 ( http: / / www.21cnjy.com ),并且使用两种修辞手法,保持原意。扩展时先要抓住扩写对象,即“晚霞”和“小树”,尤其要抓住晚霞的“飘”、小树的“摇”,同时运用比喻、拟人、排比等常见修辞手法突出晚霞的“飘”、小树的“摇”。扩写后的句子要与开头“走在回家的路上,心情格外舒畅”协调一致。
答案示例:晚霞 像飞动的彩蝶在天边翩翩起舞,又如夺目的锦缎,从天上直飘下来。路边的小树,镀上了一层斑驳的红色,正向我招手、点头。孔雀东南飞(并序)
一、语基落实
1下列加点字的读音有误的一项是( )
A.箱帘(lián) 摧藏(zànɡ)
伶俜(pīnɡ) 窈窕(yǎo tiǎo)
B.鲑珍(xié) 遗施(yí)
公姥(mǔ) 否泰(fǒu)
C.明月珰(dānɡ) 自缢(yì)
便言(biàn) 玳瑁(mào)
D.箜篌(kōnɡ hóu) 踯躅(zhí zhú)
葳蕤(ruí) 彷徨(pánɡ)
思路解析:B项,“遗”读“wèi”,“否”读“pǐ”。
答案:B
2下列加点词语的解释有误的一项是( )
A.赍钱(赠送) 不堪(承受住) 徘徊(流连往复)
B.城郭(墙) 遗施(赠送) 槌床(敲)
C.令才(美好) 便言(言辞敏捷) 伶俜(孤单的样子)
D.否泰(坏运气) 白公姥(告诉) 踯躅(缓慢不进)
思路解析:B项,郭:外城。
答案:B
3下列句中加点词古今意义相同的一项是( )
A.多谢后世人,戒之慎勿忘
B.入门上家堂,进退无颜仪
C.枝枝相覆盖,叶叶相交通
D.便利此月内,六合正相应
思路解析:A项,古义:多告 ( http: / / www.21cnjy.com )诉;今义:表感谢。C项,古义:交错相通;今义:各种运输往来和邮递通讯事业的总称。D项,古义:良辰吉日;今义:方便,有利。
答案:B
4“相”可以表示一方对另一方的动作,相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。对下面各句中“相”的用法的归类,正确的一项是( )
①及时相遣归 ②会不相从许 ③还必相迎取
④好自相扶将 ⑤嬉戏莫相忘 ⑥誓不相隔卿
⑦誓天不相负 ⑧蹑履相逢迎 ⑨怅然遥相望
⑩不得便相许
A.①⑤/②③⑥⑦⑩/④⑧⑨
B.①③⑤/②④⑦⑩/⑥③⑨
C.①⑤/②④⑥⑧⑩/③⑦⑨
D.①②⑥/③⑦⑨/④⑤③⑩
思路解析:A项,①⑤为第一人称代词,②③⑥⑦⑩为第二人称代词,④⑧⑨为第三人称代词。
答案:A
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣 ( http: / / www.21cnjy.com )夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出 ( http: / / www.21cnjy.com )野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床。今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。
5作者在写刘兰芝精心打扮时使用了什么表现手法 请从课文中再举一例。
思路解析:此题考查对诗歌所使用的主要 ( http: / / www.21cnjy.com )手法的判断能力。因为是竭尽描绘之能事,去赞美刘兰芝的美貌,这种手法属于铺陈,诗中这样的地方很多,举一例即可。
参考答案:铺陈(赋)。如:十三能织素……心中常苦悲。
6作者写刘兰芝的“严妆”突出了她什么样的性格特点 作者这样写有什么用意
思路解析:解答第一问时应 ( http: / / www.21cnjy.com )考虑刘兰芝“严妆”的背景,是在被逐之时,因此,总结人物性格特点时要注意这一点。解答第二问时既要结合对表现人物特点的作用,又要考虑对后面故事情节发展的作用。
参考答案:突出兰芝被逐之时的沉着、冷静和镇定自若的性格。
既突出了兰芝的“精妙世无双”,又为下文太守的儿子求婚作了有力的铺垫,同时也突出了对封建制度的谴责。
7请简要分析刘兰芝在与婆婆和小姑分别时所体现出的性格特点。
思路解析:此题考查对人物形象的概括能力。解答时要根据刘兰芝在与不同的人告别时的不同表现,即根据她的言行举止去分析概括。
参考答案:和婆婆告别:“上堂拜阿母”,表现了她的从容镇定,有礼有节,不卑不亢。
与小姑告别:“泪落连珠子 ( http: / / www.21cnjy.com )”,因为她看着小姑长大,现在一旦离别,不觉悲从中来,这泪水中既有同小姑朝夕相伴的深情,也有对自己无端被遣的悲愤。在这里,兰芝那倔强而又善良的性格以及她对小姑的深情得到了细腻充分的表现。
8这两段中虽然没有对“阿母”的直接描写,但从刘兰芝的话语里我们可以看出焦母是一个什么样的人
思路解析:刘兰芝告别婆婆的话语内涵非常丰富,解答时要理解话语所蕴涵的意思。
参考答案:焦母专横无理,霸气十足。如 ( http: / / www.21cnjy.com )“本自无教训,兼愧贵家子”这番话表面上是自谦自责,实际上是柔中寓刚,与那个“怒不止”的婆婆的修养和性格上形成鲜明的对照。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语书写全都正确的一组是( )
A.哽咽 葳蕤 遗施 主薄
B.伶聘 公姥 扶将 窈窕
C.思量 誓违 许和 怅然
D.婀娜 掷躅 嗟叹 煎迫
思路解析:A项,“主薄”应为“主簿”。B项,“伶聘”应为“伶俜”。D项,“掷躅”应为“踯躅”。
答案:C
2下列各组句子中没有通假字的一项是( )
A.吾今且赴府 失其所与,不知
B.箱帘六七十 将军禽操,宜在今日
C.蒲苇纫如丝 令将军与臣有郤
D.可怜体无比 锲而不舍,金石可镂
思路解析:A项,“知”同“智”;B项,“帘”通“奁”,“禽”通“擒”;C项,“纫”通“韧”,“郤”通“隙”。
答案:D
3下列各句句式不同于其他三项的一项是( )
A.转头向户里,渐见愁煎迫 B.三岁贯女,莫我肯顾
C.句读之不知,惑之不解 D.微斯人,吾谁与归
思路解析:A项为被动句,其余三项均为宾语前置句。
答案:A
4与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞方法相同的一项是( )
A.十三能织素,十四学裁衣 B.腰若流纨素,耳著明月珰
C.举手长劳劳,二情同依依 D.行人驻足听,寡妇起彷徨
思路解析:A项,例句及A项均为互文手法。
答案:A
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面两段诗歌,完成5~8题。
上邪
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
(《乐府诗集》)
十五从军征
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“ ( http: / / www.21cnjy.com )家中有阿谁① ”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅②谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪下沾我衣。
(《乐府诗集》)
注:①阿谁:谁。阿,语气助词。②旅:通“稆”,不经播种而野生曰“稆”。
5《上邪》是一首民间情歌,从口吻上来推测,诗中的“我”应是 。从“上邪”一词来看,主人公在指天发誓,誓言的特点是 ,一改往常表达爱情的委婉与含蓄。(4分)
思路解析:由诗歌的内容可知。
参考答案:女子 热烈而坦率(或热烈而率直)
6《上邪》诗中列举了几种怎样的现象 表达了怎样的感情 这样写带来了怎样的艺术效果 (6分)
思路解析:诗中所列举的这几种现象都是现实生活中不可能发生的,由此可知诗中主人公的用情执著、热烈。
参考答案:(1)五种不可能出现的自然现象。
(2)海枯石烂不变心的忠贞爱情。
(3)增强震撼力,富有浪漫气息。
7对《十五从军征》的内容解说不正确的一项是(4分)( )
A.诗的开头两句概括老兵60多年戎马倥偬的生活和受难之深。
B.第7~10句写老兵返家后看到家园已变成一片废墟的凄惨景象。
C.最后两句写老兵“出门东向看”,做好饭后有意识地到门口张望,盼家人回来一起吃团圆饭。
D.这首古诗控诉了战乱和不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难,反映了兵连祸结的社会现实。
思路解析:C项,“盼家人回来一起吃团圆饭”应为“老兵自感孤苦伶仃,怆然泪下”。
答案:C
8对《十五从军征》艺术表现手法的解说有误的一项是(4分)( )
A.整首诗内容取舍剪裁得当,结构布局严谨,独具匠心。
B.整首诗并没有正面描写战争的残酷,而是从老兵回乡后所见所感落笔,从一个侧面反映出战争给人民带来的深重灾难,感情真挚,悲怆动人。
C.语言质朴,不尚雕饰,以短小的篇幅反映深刻的主题,收到了“意在言外”“言有尽而意无穷”的艺术效果。
D.运用白描手法,着重刻画人物的言行与心理,环境描写只是起到了辅助性的作用。
思路解析:D项,环境描写在本诗中对人物形 ( http: / / www.21cnjy.com )象的塑造起着重要作用。通过典型的环境描写,渲染了一种荒凉、悲凄的情景氛围,映衬老兵归家后悲怆、无助、凄伤的心境。
答案:D
三、表达交流(10分,每小题5分)
9某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:
晚会节目单
1.《孔雀东南飞(并序)》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞(并序)》) 演出:高一(2)班
2.《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班
(其他略)
节目主持人在主持节目时常常在节目之间加 ( http: / / www.21cnjy.com )上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
思路解析:要衔接自然,需要找到二者之间的相似点:比如都是爱情悲剧。如果能找到别的相似点组织语言也可以。
答案示例:(1)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2 ( http: / / www.21cnjy.com ))班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。下面请看高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》。
(2)感谢高一(2)班的同学为 ( http: / / www.21cnjy.com )我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》,又要讲述一个和爱情有关,却不仅仅是爱情的故事。
10结合《孔雀东南飞》的内容,拟制对联的下联。
上联:纫如蒲苇,勇兰芝抗婚赴清池
下联:
思路解析:本题是对对联的考查,写作时要注意结构形式一致,特别是要注意题干要求,所写对联要结合课文内容。
答案示例:坚若磐石,痴仲卿殉情缢庭树我有一个梦想
一、语基落实
1下列词语中加点字注音没有错误的一项是 …( )
A.奢谈(shē) 白雪覆盖(fù) 信守诺言(nuò) 汹涌澎湃(bài)
B.真谛(dì) 剥夺权利(bō) 野蛮行径(mán) 蜕化变质(tuì)
C.储备(chǔ) 披露真情(luò) 坚如磐石(pán) 立功赎罪(shú)
D.疲乏(pí) 履行义务(lì) 拯救灵魂(zhěng) 瞭望哨所(liào)
思路解析:A项,“湃”应读“pài”;C项,“露”应读“lù”;D项,“履”应读“lǚ”。
答案:B
2依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①今天我们是为了要求 诺言而汇集到我们国家的首都来的。
②他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的 。
③我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议 为暴力行动。
A.兑现 权利 蜕变 B.实现 权力 蜕变
C.兑现 权力 演变 D.实现 权利 演变
思路解析:兑现:比喻诺言的实现。实 ( http: / / www.21cnjy.com )现:使成为现实。权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力:政治上的或职权范围内的支配力量。蜕变:质变。演变:发展变化。
答案:A
3下列各选项中熟语使用有误的一项是( )
A.有人认为,人生如同白驹过隙,毫无意义。
B.他平日极狂妄,目中无人,但在龙隽面前却不敢放肆,不知龙隽有什么法宝。这真是卤水点豆腐啊!
C.他们今天参加游行集会就是明证;他们的自由与我们的自由是休戚相关的。
D.伊拉克大选之后,美国一再宣布要将权 ( http: / / www.21cnjy.com )力移交给伊拉克新政府,其实,司马昭之心——路人皆知,它最终是想借助一个傀儡政权来控制伊拉克丰富的石油资源。
思路解析:A项,“白驹过隙”形容时间过得飞快 ( http: / / www.21cnjy.com ),像小白马在细小的缝隙前一闪而过。B项,“卤水点豆腐”指一物降一物,比喻某种人或事物专门制服另一种人或事物。C项,“休戚相关”指的是彼此间祸福互相关联。这里可用“息息相关”。D项,“司马昭之心——路人皆知”用以指人所共知的阴谋或野心。
答案:C
4下列关于马丁·路德·金的判断,不正确的一项是( )
A.马丁·路德·金是美国黑人牧师,著名黑人民权运动领袖;1963年他领导25万人向华盛顿进军“大游行”,为黑人争取自由平等和就业的权利。
B.马丁·路德·金一生曾三次被捕, ( http: / / www.21cnjy.com )三次被判刑,1968年被美国种族主义分子枪杀;为了纪念他,美国将每年1月的第三个星期一定为“马丁·路德·金纪念日”。
C.马丁·路德·金曾访问印度,终身视印度英雄甘地为偶像,认同甘地以和平抗争的手法争取民权;1964年马丁·路德·金获得诺贝尔文学奖。
D.在1963年华盛顿进军“大 ( http: / / www.21cnjy.com )游行”的集会上,马丁·路德·金发表了著名演说《我有一个梦想》;他被誉为近百年来全世界八大最具有说服力的演说家之一。
思路解析:C项,应是诺贝尔和平奖。
答案:C
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
一百年前,一位伟大的美国人签 ( http: / / www.21cnjy.com )署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得 ( http: / / www.21cnjy.com )到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言 ( http: / / www.21cnjy.com )而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论,美国显然没有实 ( http: / / www.21cnjy.com )践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
5加点词语用的是 的修辞方法,作者从 和 方面揭示了黑人的生活处境。
思路解析:本题考查修辞方法及其作用。
参考答案:比喻 政治地位 物质生活
6第三段中“某种意义”是指什么
思路解析:联系上下文的语境作答。
参考答案:实践共和国缔造者许下的诺言。
7第四段中“空头支票”“资金不足”“足够的储备”各指什么 这样表达有什么效果
思路解析:本题考查对文中所用比喻的理解及对其表达效果的分析。
参考答案:“空头支票”本指因票面金额超过存款 ( http: / / www.21cnjy.com )余额或透支限额而不能生效的支票。此处指美国政府给黑人许下的并不实践的诺言。“资金不足”是指美国不履行给予黑人平等、自由权利的诺言而找出的种种理由。“足够的储备”指的是给予黑人以宝贵的自由和正义的物质保障和政治条件。作者用比喻形象而深刻地揭示出美国政府给予黑人的是口头的并不真心兑现的虚假民主权利。
8文中画线的句子运用了什么修辞方法 有什么深层含意
思路解析:本题考查对文中所用的比喻的理解,要联系具体语境作答。
参考答案:这两句话运用比喻的修辞方法,生动形 ( http: / / www.21cnjy.com )象地揭示了美国社会虽然十分富有,而黑人的生活仍然极端贫困,他们没有享有应该享有的平等权利,政治的自由被剥夺了。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中没有错别字的一组是( )
A.诬蔑 温馨 祸起萧墙 浅尝辄止
B.磬石 弥漫 白雪皑皑 豁然开朗
C.嫉恨 编篡 坚毅不挠 卓有成效
D.蜕变 猖獗 汹涌澎湃 义愤填赝
思路解析:B项,“磬石”应为“磐石”;C项,“编篡”应为“编纂”;D项,“义愤填赝”应为“义愤填膺”。
答案:A
2下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A.我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人:“你们什么时候才能满足”
B.我国古代艺术的瑰宝——马踏飞燕。只有一只蹄踏在飞燕上,四蹄的姿态各不相同;如果硬是将之比作左右对称,岂非动态全失,美感荡然无存。
C.诗人的作品中经常可以看 ( http: / / www.21cnjy.com )到深含理想的句子,如“江山如有待,花柳更无私。”杜甫《后游》写江山花柳像在等待人们去欣赏,用来说明大自然无私心的道理。
D.不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛,汹涌澎湃,滚滚而来。
思路解析:A项,问号放在引号里面;B项,第一个句号改为逗号;C项,后一个引号前的句号去掉。
答案:D
3下列各句中加点的成语使用错误的一句是 …( )
A.春节期间,受经济利益驱使,少数群众不按操作规程生产烟花爆竹,导致发生了耸人听闻的爆炸事件。
B.中国国务院总理温家宝在英国剑桥大学发表演 ( http: / / www.21cnjy.com )讲时突遭一闯入者高声骚扰,温总理面对突发事件安之若素,他从容的神态和坚定的语气赢得了全场长时间热烈的掌声。
C.在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家的误会。
D.我坐在那里,想着他们提出的问题以及同行们的探讨,突然对自己最初提出的困惑有了答案,突然有一种豁然开朗的感觉。
思路解析:A项,“耸人听闻”指夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊;而此句是在叙述事实,并无夸大之嫌,所以应用“骇人听闻”。
答案:A
4下列各句中没有语病的一项是( )
A.据说徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺与年幼之人,为了安全,人们就修建高墙、重门、窄窗的宅院。
B.在电视专题片《故宫》拍摄的过程中,摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩。
C.学习打架子鼓,对于没有一点音乐基础的刘山来说,无疑不是一个大难题,每招每式都得从头练起。
D.这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
思路解析:A项,“家中皆是妇孺与年 ( http: / / www.21cnjy.com )幼之人”中的“妇孺”即指妇女和儿童,再在其后加上“年幼之人”赘余。B项,“摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。C项,“无疑不是一个大难题”,误用否定句。“无疑”是“毫无疑问”并无否定之意,应将“不”删掉。
答案:D
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
马丁·路德·金之梦(节选)
狄 马
那杀身体不能杀灵魂的,不要怕他们;唯有能把身体和灵魂都灭在地狱里的,正要怕他。
——《新约:马太福音》第10章
1955年12月1日,在美国蒙哥马利市 ( http: / / www.21cnjy.com )的一辆公交车上,发生了一桩再平常不过的事:一个叫罗莎·帕克斯的黑人裁缝因为拒绝为白人让座而遭到逮捕,理由是蔑视蒙哥马利市关于公共汽车上实行种族隔离的法令。
这时,一个杰出的黑人刚刚从北方的一所大学毕业 ( http: / / www.21cnjy.com )不到半年。当他从一个黑人民权组织那里知道这个消息的时候,他意识到黑人心中压抑百年的尊严已经觉醒,历史性反抗的时机成熟了。他站出来号召黑人兄弟,“不与邪恶的规章制度合作,不要再给汽车公司以经济上的支持”。
他就是马丁·路德·金,1929年出生于 ( http: / / www.21cnjy.com )美国南部一个黑人中产阶级家庭,他先在宾夕法尼亚的克罗泽神学院学习,最后在波士顿大学取得博士学位。“帕克斯事件”发生四天后,他在该市组织黑人55 000名,掀起了一场著名的黑人为争取基本人权的“罢乘运动”。这是南方历史上第一次,也是整个美国历史上第一次黑人团结起来为自身权益而抗议的运动。当时,金26岁,在一座小教堂当牧师。
1963年8月28日,马丁·路 ( http: / / www.21cnjy.com )德·金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前举行了规模浩大的黑人集会。会上,他面对25万听众,发表了著名的演讲——《我有一个梦想》。当时,与会的黑人唱了一天灵歌,听了一天演说,身心疲惫到难以站着听讲。但当马丁·路德·金上台时,人群顿时沸腾起来。他在演说里,把美国关于自由和正义的许诺比作一张“空头支票”,当黑人兑付时,就盖上“资金不足”的字样。语音铿锵,雄浑苍凉,它让人想起黑人兄弟自贩卖为奴以来几百年的苦难和眼泪——
我梦寐以求地希望,有一天这个国家将会觉醒起来,真正信守它的诺言:我们坚信这条不言而喻的真理,人人生而平等!
我梦寐以求地希望,有一天佐治亚州红色的山丘上,从前奴隶的儿子和从前奴隶主的儿子将会像兄弟一样在一张桌子旁坐下来!
我梦寐以求地希望,有一天甚至密西西比这样一个不公正的带着狂热情绪的使人透不过气来的地方也会变成一块自由和公正的绿洲!
……
这是20世纪最为惊心动魄的声音之一,穿过近半个世纪的时光隧道,我仍然能够感到其中的大悲悯和大悲痛。
这场演讲鼓舞了东西方世界所有 ( http: / / www.21cnjy.com )酷爱平等的人们,甚至肯尼迪总统在演讲当天就邀请马丁·路德·金到白宫做客,并说:“我也有一个梦想,我梦到,有一天新的民权法案能够在参众两院通过。”三个月后,总统带着这个梦遇刺身亡。而像大多数理想主义者一样,马丁·路德·金,这个一生苦心经营“梦想”的黑人也最终倒在了“梦”的路上。
1968年3月,金组织“贫民进军”。4月, ( http: / / www.21cnjy.com )来到孟菲斯市领导工人罢工,下榻洛林汽车旅馆。4日晚饭前,他立在二楼三百号房间的阳台上,和其他同志谈话。而没有想到,这时在街对面的一幢普通公寓里,一个狙击手已端好了一架带有观测镜的气步枪。子弹从前面穿过金的脖子,在腭后爆炸,一根使无数黑人站起来的颈骨就这样断裂了;一个怀揣美好梦想的黑人就这样倒下了,不再起来。
5文中选取了马丁·路德·金一生中的哪几个典型事件 全文表达了作者对马丁·路德·金怎样的情感 (4分)
思路解析:本题考查筛选概括文章内容、分析 ( http: / / www.21cnjy.com )作者的思想感情的能力。文章主要通过三件事写马丁·路德·金:(1)“帕克斯事件”发生四天后,他在该市组织黑人55 000名,掀起了一场著名的黑人为争取基本人权的“罢乘运动”。(2)1963年8月28日,马丁·路德·金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前举行了规模浩大的黑人集会。(3)1968年3月,金组织“贫民进军”。4月,来到孟菲斯市领导工人罢工,在洛林汽车旅馆被害。作者的感情主要体现在字里行间,如“最为惊心动魄的声音之一”“大悲悯和大悲痛”“怀揣美好梦想”“不再起来”等。
参考答案:(1)1955年12 ( http: / / www.21cnjy.com )月“帕克斯事件”发生后,组织黑人掀起“罢乘运动”;1963年8月28日,在林肯纪念堂前举行黑人集会,发表《我有一个梦想》的演讲;1968年4月到孟菲斯市领导工人罢工,在洛林汽车旅馆被害。
(2)表达了作者对马丁·路德·金的钦佩、赞美、敬仰、痛惜之情。
6本文在引用马丁·路德·金的演讲《我有一个梦想》后,这样评价道:“这是20世纪最为惊心动魄的声音之一”,你认为作者的评价恰当吗 为什么 (6分)
思路解析:本题考查对文中重要语句的理解能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。考生可以从多角度回答,但要言之成理,说出明确的依据。“惊心动魄”在于这次演讲所表现出的大悲悯、大悲痛之情,他说出了黑人的现状。此外,还要结合这个演讲的艺术特色进行回答。
参考答案:马丁·路德·金的 ( http: / / www.21cnjy.com )演讲充溢着“大悲悯和大悲痛”,他为黑人在美国的生存状况而悲痛。在种族隔离和种族歧视的枷锁下,黑人不仅在物质上极度贫困,而且在精神上也备受屈辱。虽然他们生活在自己的家园,但是他们却像流亡者一样缺少归宿感和安全感。马丁·路德·金饱含同情与悲痛的演讲如同交响乐一般在听众心中回荡,使他们的情绪受到感染,产生了极强的号召力。文质兼美,使他这篇《我有一个梦想》的演讲成为“20世纪最为惊心动魄的声音之一”。
7如何理解“一根使无数黑人站起来的颈骨就这样断裂了”这句话在文中的含意 (4分)
思路解析:本题考查理解文中重要语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的丰富含意的能力。结合文章内容可知,这句话一方面表明马丁·路德·金这个人被杀害了,另一方面表明黑人的精神领袖倒下去了,黑人失去了精神支柱。这两点缺一不可。
参考答案:马丁·路德·金的“颈 ( http: / / www.21cnjy.com )骨”“断裂”,表明他被人杀害了;同时这句话又暗指他这位“使无数黑人站起来”的黑人倒下了,一位争取民主自由的卓越的黑人领袖倒下了,黑人因此失去了精神支柱。
8作为一篇人物传记,本文显著的特征是什么 请结合文章的具体内容分析。(4分)
思路解析:本题考查对传记这种文本的艺术特色的理解与把握能力。回答本题时也可从文学性和概括性的角度回答。并在文中找出与之相对应的内容。
答案示例:概括性。文中所写的因“帕 ( http: / / www.21cnjy.com )克斯事件”引发的“罢乘运动”、《我有一个梦想》的演讲、马丁·路德·金在洛林汽车旅馆遇刺等事件都体现了本文的概括性。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9仿照示例,以“我有一个梦想”为主题,续写一段排比句,表明自己对治理环境恶化的渴望。
我有一个梦想,让所有的河流都清澈见底,不再泛起肮脏的白沫,让每一条鱼儿快乐地嬉戏; ; 。
思路解析:此题考查语句的仿写能力,注意例句的特点,所写内容要符合题干要求。
答案示例:我有一个梦想,让每一片天空都碧蓝如 ( http: / / www.21cnjy.com )洗,不再涂抹滚滚的浓烟,让每一只鸟儿自由地翱翔 我有一个梦想,让城市的每一个角落都整洁亮丽,不再有堆积如山的垃圾,让每一个孩子健康地成长
10某班举行以“高中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:
高中生参加社区公益活动有弊 ( http: / / www.21cnjy.com )无利。一方面,高中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对高中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是高中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由
要求:先摆出你方观点,再进行反驳。
观点:
反驳:
思路解析:此题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。答题时应先提出自己的观点,再从道理上进行分析,确保自己的观点有理有据。
答案示例:观点:高中生参加社区公益活动并非有弊无利,而是利大于弊。
反驳:一方面,扫地、擦窗看似小事,却能让学生培养高尚的道德情操;另一方面,参加社区活动能培养学生良好的生活习惯,有助于学习效率的提高。深邃的人生感悟
(满分:120分,时间:120分钟)
一、(12分,每小题3分)
1下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.坳堂(ào) 鱼凫(fú)
惘然(wǎng) 怜悯(mǐn)
B.舂米(chōng) 石栈(zhàn)
锦瑟(sè) 蝙蝠(biǎn)
C.鲲鹏(kūn) 巉岩(chán)
嫉妒(jí) 崔嵬(wěi)
D.泠然(líng) 江渚(zhǔ)
给予(géi) 晦朔(huì)
思路解析:B项,“蝙”应读“biān”;C项,“嵬”应读“wéi”;D项,“给”应读“jǐ”。
答案:A
2下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.累赘 峥嵘 草菅人命 奏凯而归
B.雏坯 痊愈 怙恶不俊 万马齐喑
C.振憾 吝啬 弄巧成拙 莫名其妙
D.涵养 烦燥 衣锦还乡 江澄如练
思路解析:B项,“怙恶不俊”应为“怙恶不悛”;C项,“振憾”应为“震撼”;D项,“烦燥”应为“烦躁”。
答案:A
3下列语句中标点符号使用正确的一项是( )
A.今年夏天,他躺在病床上对《齐鲁晚报》的记者说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!下一辈子还做环卫工人!”
B.2010年11月10日,京沪高铁先导段率先完成牵引供电、通信、信号、电力“四电集成”施工,展开联调联试和综合试验工作。
C.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名特大城市,都有申办大型国际会议的实力。
D.天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志;桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情;抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼。
思路解析:A项,第一个叹号错;C项,顿号连用导致并列关系层次不明,“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号;D项,分号改为问号。
答案:B
4下列句子中没有语病的一项是( )
A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。
B.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
C.11月26日、27日,日本主流媒体《朝日新闻》用四个整版罕见地刊登名为《日中战争》的专题报道,对侵华战争进行全面冷静的反思。
D.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
思路解析:B项,成分残缺,无主 ( http: / / www.21cnjy.com )语,可将“经过”移至“专家组”之后;C项,词序不当,“罕见地”应放在“用四个整版”前;D项,“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅,删去“围绕”或删去“以”和“为中心”。
答案:A
二、(18分)
阅读下面的文言文,完成5~9题。
韩镛,字伯高,济南人。延 ( http: / / www.21cnjy.com )佑五年中进士第,授将仕郎、翰林国史院编修官,寻迁集贤都事。泰定四年,转国子博士,俄拜监察御史。当时由进士入官者仅百之一,由吏致位显要者常十之九。帝乃欲以中书参议傅岩起为吏部尚书,镛上言:“吏部掌天下铨衡,岩起从吏入官,乌足尽知天下贤才 况尚书秩三品,岩起累官四品耳,于法亦不得升。”制可其奏。
天历元年,除佥浙西廉访司事,击奸暴,黜贪墨, ( http: / / www.21cnjy.com )而特举乌程县尹干文传治行为诸县最,所至郡县,为之肃然。二年,转江浙财赋副总管。至顺元年,除国子司业,寻迁南行台治书侍御史。顺帝初,历佥宣徽及枢密院事。至正二年,除翰林侍讲学士,既而拜侍御史,以刚介为时所忌,言事者诬劾其赃私,乃罢去。五年,台臣辨其诬,遂复起参议中书省事。
七年,朝廷慎选守令,参知政 ( http: / / www.21cnjy.com )事魏中立言于帝:“当今必欲得贤守令,无加镛者。”帝乃特署镛姓名,授饶州路总管。饶之为俗尚鬼,有觉山庙者,自昔为妖以祸福人,为盗贼者事之尤至,将为盗,必卜之。镛至,即撤其祠宇,沉土偶人于江。凡境内淫祠有不合祀典者,皆毁之。人初大骇,已而皆叹服。镛知民可教,俾俊秀入学宫,求宿儒学行俱尊者,列为《五经》师,旦望必幅巾深衣以谒先圣,月必考订课试,以示劝励。每治政之暇,必延见其师生,与之讲讨经义,由是人人自力于学,而饶之以科第进者,视他郡为多。镇居官廨,自奉淡泊,僚属亦皆化之。先是,朝使至外郡者,官府奉之甚侈,一不厌其所欲,即衔之,往往腾谤于朝,其出使于饶者,镛延见郡舍中,供以粝饭,退皆无有后言。其后有旨以织币脆薄,遣使笞行省臣及诸郡长史。独镛无预。镛治政,虽细事,其详密多类此。
十年,拜中书参知政事。十一年,丞相脱脱在 ( http: / / www.21cnjy.com )位,而龚伯璲辈方用事,朝廷悉议更张,镛有言,不见听。人或以镛优于治郡,而执政非其所长,遂出为甘肃行省参知政事。及脱脱罢,用事者悉诛,而镛又独免祸。乃迁西行台中丞,殁于官。
(选自《元史》)
5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.天历元年,除佥浙西廉访司事 除:清除,铲除。
B.言事者诬劾其赃私,乃罢去 罢:被罢免官职。
C.月必考订课试,以示劝励 劝:勉励。
D.虽细事,其详密多类此 细:琐碎。
思路解析:A项,除:任命,授予官职。
答案:A
6下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.凡境内淫祠有不合祀典者
今者有小人之言,令将军与臣有郤
B.往往腾谤于朝
此非孟德之困于周郎者乎
C.镛延见郡舍中,供以粝饭
燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王
D.用事者悉诛,而镛又独免祸
举世而非之而不加沮
思路解析:A项,前一“者 ( http: / / www.21cnjy.com )”,定语后置的标志;后一“者”,用于时间词后,表示“……的时候”。B项,前一“于”是介词,引出动作行为的处所;后一“于”,介词,表被动。C项前一“以”是介词,用;后一“以”是连词,表目的。D项,都是连词,表转折。
答案:D
7以下六句话分别编为四组,全都能表现韩镛优于治郡的一项是(3分)( )
①所至郡县,为之肃然 ②既而拜侍御史,以刚 ( http: / / www.21cnjy.com )介为时所忌 ③当今必欲得贤守令,无加镛者 ④镛至,即撤其祠宇,沉土偶人于江 ⑤俾俊秀入学宫,求宿儒学行俱尊者,列为《五经》师 ⑥一不厌其所欲,即衔之
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑤
思路解析:②句主要是说韩镛遭人忌恨;⑥是说朝廷派往外郡的使者。
答案:B
8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.元朝时,显要官职往往是由吏职出身的人来担任,很少有人能从进士做官,韩镛就是从进士做官的。
B.韩镛在担任侍御史时,因为刚正不阿被当时的官员们忌恨,议论政事的人诬告他贪赃肥私,于是他被罢免了官职。
C.饶州地区民俗崇尚鬼神,就连做盗贼的人准备抢劫时,也必定到觉山庙中占卜吉凶,韩镛到任后,就拆毁了庙宇,将泥塑偶沉入江中。
D.朝廷外派的使臣,朝廷供奉本来就多,各地方州县都很讨厌他们,他们到了饶州,韩镛只供给他们粗米饭,他们也不敢有什么议论。
思路解析:D项,“朝廷供奉本来就多,各地方州县都很讨厌他们”不当。
答案:D
9把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)岩起从吏入官,乌足尽知天下贤才 (3分)
(2)由是人人自力于学,而饶之以科第进者,视他郡为多。(3分)
思路解析:(1)注意对“乌”“知”等字的翻译。
(2)注意对“以”“视”等字的翻译。
参考答案:(1)傅岩起从吏职做官,怎么能了解全天下的贤才
(2)由此人人自觉努力学习,因而饶州通过科第考试进入仕途的人,比其他郡县要多。
参考译文:韩镛,字伯高,济 ( http: / / www.21cnjy.com )南人。延佑五年考中了进士,被授予仕郎、翰林国史院编修的官职,不久调任集贤都事。泰定四年,又转任国子博士,不久担任监察御史。当时能从进士做官的一百人中仅有一人,由吏职出身能做到显要官位的常常是十个人中有九个。皇帝就想让中书参议傅岩起做吏部尚书,韩镛上书说:“吏部是掌管天下考核、选拔人才的地方,傅岩起从吏职做官,怎么能了解全天下的贤才 况且尚书是三品官阶,傅岩起从做官开始多次升迁也才四品,按照法度也不应升为尚书。”皇帝下诏同意他的奏言。
天历元年,担任浙西廉访司佥事之职,打击奸诈、 ( http: / / www.21cnjy.com )暴虐的人,罢免贪赃不法的官员,而特别推举乌程县尹干文传的治理行为是各县之最,凡是韩镛所到的郡县,都因为他的到来政务肃然。天历二年,转任江浙财赋副总管。至顺元年,任国子司业,不久任南行台治书侍御史。顺帝初年,历任宣徽院及枢密院佥事。至正二年,任翰林侍讲学士,随即任侍御史,因为刚正不阿被当时的官员们所忌恨,议论政事的人诬告他贪赃肥私,于是他被罢官。至正五年,御史台官员辩白他所受的诬蔑,于是又被起用参议中书省事务。
至正七年,朝廷慎重选用州县长官,参知政事魏中 ( http: / / www.21cnjy.com )立对皇帝说:“现在您想要找到的贤良州县长官,没有人比得上韩镛的。”于是皇帝特意写上韩镛的姓名,授给他饶州路总管的官职。饶州地区民俗崇尚鬼神,有座觉山庙,从以前就有妖怪能使人得祸福的传言,做盗贼的人尤其敬奉,准备抢劫时,必定到庙中占卜吉凶。韩镛到任后,就拆毁了庙宇,将泥塑偶像沉入江中。凡是境内不合礼仪的祠庙全部毁掉。人们起初极为害怕,后来就都赞同信服了。韩镛知道百姓可以教化,让才华出众的人进入学宫,寻访品行学问都受人尊重的老成博学的人,作为《五经》教师,每月初一、十五必定穿戴深衣幅巾来拜祭孔子,每月必要来考核功课,用来劝勉鼓励。每当处理完政事的空闲时间,肯定要接见师生,与他们讲论探究经义,由此人人自觉努力学习,因而饶州通过科第考试进入仕途的人,比其他郡县要多。韩镛居住在官衙中,日常生活淡泊,同僚下属也逐渐被他所教化。以前,朝廷的使臣到达地方州县,官府供奉极为奢侈,一旦不满足他们的愿望,他们就怀恨在心,往往在朝廷中对地方官员竭力诽谤,朝廷使臣到了饶州,韩镛在郡舍接见他们,供给他们粗米饭,他们从饶州回去后都没有什么议论。后来皇帝降旨:缯帛过于脆薄,派使臣笞责行省官员和各州县长官。唯独韩镛没有受到责罚。韩镛治理政事,即使是小事,也都像这样考虑周详缜密。
至正十年,任中书参知政事。十一年,丞相 ( http: / / www.21cnjy.com )脱脱在位,而龚伯璲这些人正受重用,朝廷都在议论改革,韩镛也提出意见,但没有被采纳。有人认为韩镛擅长治理郡县,而在朝廷执政并非他的长处,于是外放为甘肃行省参知政事。等到脱脱被罢免,受他重用的人都被处死,只有韩镛又独自免去灾祸。于是又调任西行台中丞,死在官任上。
三、(18分)
阅读下面的文字,完成10~13题。
春天的第一朵鲜花
谢 云
①当我在沉闷的钟声里醒来,漫不 ( http: / / www.21cnjy.com )经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名其妙的激动和战栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
②我知道,春天来了。春天真正地来 ( http: / / www.21cnjy.com )了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的馨香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了,大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
③而我知道,每一年的春天,是必得 ( http: / / www.21cnjy.com )要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽开的拘谨的小花,这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢
④记得前些天,在火炉边计 ( http: / / www.21cnjy.com )算着春来的日子时,窗外还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此真实地到来了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了。
⑤这是怎样一种令人感动的变更啊!
⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起 ( http: / / www.21cnjy.com )不算太长的生命旅程中,经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿再起来行走时燃旺的温暖明灯……这样简单而真实的关爱,这些微弱而深刻的光芒,曾像这朵首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,这,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!
⑦又想起去年夏天,在涪江边散步时的情形,流 ( http: / / www.21cnjy.com )经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人兴奋的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
⑧其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏 ( http: / / www.21cnjy.com )着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为那苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶,也只有经过期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。
10“春天的第一朵鲜花”为什么使作者产生了“一种莫名其妙的激动和战栗” (4分)
思路解析:此题考查筛选并整合信息的能力。因为这句话位于文章的开始,所以答案要到下文每个段落中去找。
参考答案:(1)矮小、脆弱的小花报告了春天的到来;(2)小花经历了痛苦与艰辛;(3)小花激励作者奋然前进。
11“这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了”的含意是什么 (4分)
思路解析:此题考查对含意丰富 ( http: / / www.21cnjy.com )的语句的理解能力。解答时要结合具体的语境,由前文“在漫天风雪中瑟瑟颤抖”“担心不已”到后来的“以其淡雅的馨香和宁静的妩媚”(第②段),还有“我”见到鲜花时“激动和战栗”等都是答题的关键信息。
参考答案:如此脆弱的生命坚强地挺过无数痛苦和艰辛到达了春天,花儿创造的博大的辉煌深深地震撼了我的心灵。
12文章的题目是“春天的第一朵鲜花”,但是作者在⑥⑦段却不惜笔墨写记忆中的另外一些事情,请分析这样写会产生怎样的效果。(6分)
思路解析:此题考查对文章写作技能的鉴赏能力。首先应回答其使用的手法,然后分析在表达感情、突出主旨方面的作用。
参考答案:运用联想,使文章内容丰富,使“春天的第一朵鲜花”的形象更鲜明,强调了作者的感受和感悟,突出了文章的主旨。
13本文作者借“春天的第一朵鲜花”要告诉我们的哲理是什么 (4分)
思路解析:此题考查对文章主旨的理解能力。可以结合那朵鲜花的经历去谈,还要联系“我”看到小花后所受到的震撼。
参考答案:在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。正因为那苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。
四、(12分,每小题4分)
14某论坛就“网络能否拉近人们之间的距离”开展了一场辩论。正方认为,“网络能够拉近人们之间的距离”;反方认为,“网络疏远了人们之间的关系”。请你分别拟写一条支持他们各自观点的论据。
正方:
反方:
思路解析:辩题一般从正反两方面都可以说出道理,只是说理的角度有别,所以,无论正面还是反面,都要选准说理的角度。
答案示例:正方:网络方便快捷,使天南海北、熟悉或不熟悉的人随时都能交流,让硕大的地球成了“地球村”。
反方:网络让人们减少了面对面交流的机会,过分依赖网络还会让人沉溺于虚拟的世界,淡化了与现实中的人的感情。
15某研究机构的一份有关家长与子女沟通问题的调查报告显示,在家长与子女沟通的话题中,“学习”和“为人处世”占了大部分,而彼此之间交流社会热点、学校事情等话题加起来还不足15%。甚至有56.2%的家长认为“在家无须过多交流,就应该让子女多看书读报”。请依据以上材料,就家长与子女沟通问题向家长提出自己的建议并简述理由,不超过100字。
思路解析:这是一个开放性题目,考生在作答时语言要有条理性,观点要明确,理由要充分,要站在子女的角度发表建议。
答案示例:家长应该加强与子 ( http: / / www.21cnjy.com )女的沟通,这种沟通不能只局限于学习和为人处世。因为家长是子女最好的老师,多方面与子女沟通有利于子女的全面发展和健康成长,并且有利于培养和子女之间的感情。
16看漫画按要求答题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)写一段说明性文字,介绍画面内容。(不得超过50字)
(2)用一句话写出漫画的寓意: 。
思路解析:解答本题一方面 ( http: / / www.21cnjy.com )要读懂图中的信息,另一方面要弄清揭示的寓意。分析图画:图画分左右两部分,一个人计划种树,找了很多地方;另一个人种下树,浇水,培育,使树长大。注意说明时要按照一定的顺序。
答案示例:(1)示例一:两人栽树,左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方,未栽一棵树;右边一人栽了一棵树,树已长大。
示例二:两人栽树,一人在找地,一人栽了一棵树;后来,找地者还在找,栽树者在浇水;最后,树已长大,找地者还在找地。
(2)一万个“0”抵不上一个“1”
五、作文(60分)
17阅读下面的文字,根据要求作文。
地质考察队在大山里发现了一处 ( http: / / www.21cnjy.com )罕见的山洞。洞内地形非常曲折,大洞套小洞,小洞又连着大洞,变化无穷,宽大深远至极,还有深潭和峭壁,甚为奇险。此事一经曝光便引起无数探险者强烈的征服欲。
几乎每隔半月便有慕名而来的 ( http: / / www.21cnjy.com )探险者,但是进洞后安全返回的少之又少。即便出得洞来,多半是半途而废者,没有人探到过它的尽头。于是,人们便为该洞取名“死亡谷”。渐渐地,前来探险的人少了,却留下了一些恐怖的传说。正当此事就要归于平静时,一位从未上过学,也没探过险的当地农民深入“死亡谷”,终于找到了洞的尽头,并安全返回洞口。人们为之震惊,一时间议论纷纷。更有许多人将此事视为无稽之谈,不敢相信。许多媒体记者采访这位农民时试图找出他的秘诀,结果出乎意料,他说了一个简单而笨拙的办法:“我只是找了一根长而结实的绳子,把它的一头牢牢地拴在裤带上,另一头拴在洞口一棵树干上,然后带上些自制的食物,不慌不忙地探寻。返回时顺着这根绳子,很快就走了出来。”
的确,有时最简单的便是最精彩的,请以“简单与 ( http: / / www.21cnjy.com )精彩”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字左右的文章。所写内容必须在话题范围之内。
写作提示:关系型话题作文能够考查考 ( http: / / www.21cnjy.com )生的思辨能力,引导考生能联系地看问题、能一分为二地看问题、能用发展的眼光看问题。选择“简单与精彩”为话题的理由很简单,就是在现实生活中,很多人往往会忽视简单的事物,认为简单就是单纯而不屑一顾。其实,这是认识上的一种误区,简单是一种境界,有很多时候恰恰是简单让我们悟出了自身的价值,迸发出许多睿智的见解,使我们的心灵受到深刻的洗礼,让我们领略到人生的无限精彩。要想写好“简单与精彩”这个话题,要特别注意以下几个方面:一是话题的思辨性,行文时一定不要偏离“简单与精彩”,可根据自己的知识储备与积淀,或侧重于“简单”,或侧重于“精彩”,但是卒章显志,一定要把“简单”与“精彩”统一起来而且依据话题材料应该突出的是“简单”;二是感情的真挚性,忌空喊口号地泛泛而谈而无真情实感,一定要把对“简单与精彩”的发诸内心的真切感情表达出来;三是材料的新颖性,不要人云亦云,尽量用新鲜典型的材料作论据;四是体裁的多样性,充分发挥自己擅长的文体,单纯、干瘪的议论文是很难拿到高分的;五是拟题的艺术性,如:“‘简单透了’就是‘精彩极了’”“简单是如此精彩”“简单,想说爱你不容易”等;六是在行文中应该充分地体现发展等级中的深刻、丰富、有文采和有创新,这些将是文章的亮点、得分点。
例文:
简单铸就精彩无限
佛曰:“一花一天堂,一草一世界;一树一菩提, ( http: / / www.21cnjy.com )一土一如来;一方一净土,一笑一尘缘;一念一清静,心是莲花开。”这句话蕴涵着深刻的哲理。在我们身边,存在着无数简单的事物,它们给我们带来了无限的遐思和无尽的精彩。
当一片枯叶从枝头摇落,在空中从容 ( http: / / www.21cnjy.com )地滑出生命的轨迹;当你站在一潭碧水边,享受清新脱俗;当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔,一直飞向烟雾深处;当你望着一泻千里的江水,体会那震撼人心的力量……面对着这简单而又熟悉的画面,我们领悟到大自然的美好与精彩,大自然的简单铸就了一幅幅精彩的画卷。
生活亦是如此。我们可能常常 ( http: / / www.21cnjy.com )听到有人哀叹命运多舛前途无光,抱怨自己的生活琐碎、平庸,缺乏阳光、草地和浪漫。而生活中最精彩的一页,也许就在自我哀叹中悄然隐退了。居里夫人的生活是简单的,她不为名所累,拒绝法兰西大学理学院发给她的荣誉勋章,她只要一个实验室。钱钟书的生活是简单的,他不为利所累,拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请,他胸怀宽广,潜心研究学问,心无旁骛。虽然他们的生活是简单与平淡的,但我们不能不被他们精彩的人生所折服,生活的简单同样铸就了精彩的人生。
人亦是如此,不论长得漂亮潇洒与否,只有正确 ( http: / / www.21cnjy.com )认识自己,如实展示自己,才是最精彩的。记得一位知名的化妆师曾说过:三流的化妆是盛装浓抹,把一个人化得让人认不出;二流的化妆是云淡风轻,轻轻一抹,凸显一个人的个性和风采;而一流的化妆,竟是不需要化妆。由此观之,装扮之简单铸就精彩的个性。
正是一滴水铸就了潺潺不息的涌泉,正 ( http: / / www.21cnjy.com )是一米阳光铸就了灿烂的辉煌,正是飘逸的白云铸就了深邃的蓝天,正是幽雅的小溪铸就了大海的壮阔,正是小草的翠绿铸就了原野的芬芳……正是简单,铸就了大千世界精彩的一切。华盛顿的选择
一、语基落实
1下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A.楷模(kǎi) 热忱(chén) 元勋(xūn)
解甲归田(xiè)
B.薄弱(bó) 流淌(tǎng) 悬挂(xián)
济济一堂(jǐ)
C.戎马(róng) 遣散(qiǎn) 压迫(yā)
湮没无闻(yān)
D.仁慈(cí) 世袭(xí) 戍守(shù)
载歌载舞(zǎi)
思路解析:A项,“解”应读“jiě”;B项,“悬”应读“xuán”;D项,“载”应读“zài”。
答案:C
2填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是( )
①自2010年国家公务员 ( http: / / www.21cnjy.com )招录考试报名以来,“刷人数”在某些考试论坛变得越来越“光明正大”,一些人为了减少竞争,想方设法制造报名人数巨多的 ,以吓退部分竞争对手。
②近日,公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案,在铁证面前犯罪分子不得不 。
③随着我们城市翻天覆地的开发改造,这 ( http: / / www.21cnjy.com )些老街旧巷已大多 于高楼大厦间,但其昔日的繁闹,在老济南人的记忆深处,在史料的记载中,仍然依稀可见。
A.表象 服罪 湮没 B.假象 服罪 湮没
C.假象 伏法 淹没 D.表象 伏法 淹没
思路解析:表象:经过感知的客观事物在脑中再现 ( http: / / www.21cnjy.com )的形象。假象:指跟事物本质不符合的表面现象。服罪:承认自己的罪过。伏法:(犯人)被执行死刑。“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
答案:B
3下列各句中加点成语使用错误的一项是( )
A.仪式结束后,华盛顿沿着波托玛克河,迫不及待地回到了自己久别的家园。
B.这也是我们相互关怀、共同努力和赴汤蹈火的理想报酬。
C.他的散文语言朴实,含意隽永,如明澈的溪水,令人读来望文生义,顿生亲切真挚之感。
D.就如他当初率军苦战八年、赢得胜利之后解甲归田一样,他再次回到了自己的田园。
思路解析:C项,“望文生义”指只从字面上牵强附会地作出错误的解释,是个贬义词,而此处为褒义语境。
答案:C
4下列各句中,有语病的一项是( )
A.我秉持正直的热忱,献身效劳国家已经45载,我希望因为能力薄弱而犯的过失,会随着我不久以后长眠地下而湮没无闻。
B.在一个到处还是国王、君主、世袭制 ( http: / / www.21cnjy.com )的世界,华盛顿毅然选择放弃权力,开创了总统连任不超过两届的宪法惯例,从而为美国奠定了坚实的民主基础,也为人们树立了一个政治家的人格风范。
C.此后,虽然华盛顿勉强接受连任了一届总统,但他坚决拒绝第三次连任。
D.这个仪式如此简单,却如此庄严。它不仅感动了所有在场的人,也感动了世世代代的美国人。
思路解析:C项,关联词“虽然”应放在主语“华盛顿”之后。
答案:C
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
仪式结束后,华盛顿沿着波托玛克河,迫不及 ( http: / / www.21cnjy.com )待地回到了自己久别的家园,重新开始与牛马为伍的田园生活。几百年来,他家门前的河水依然静静地流淌着,仿佛还记着他两度应召为国服务,两度沿着这条河流回家的身影。
……
就如他当初率军苦战八年、赢得胜利之后解甲归 ( http: / / www.21cnjy.com )田一样,他再次回到了自己的田园。在一个到处还是国王、君主、世袭制的世界,华盛顿毅然选择放弃权力,开创了总统连任不超过两届的宪法惯例,从而为美国奠定了坚实的民主基础,也为人们树立了一个政治家的人格风范。
5文段中提到了华盛顿的两次回归,分别是哪两次
思路解析:此题考查筛选信息的能力。“就如”一词是解答的关键。
参考答案:一是指他率军苦战八年,赢得胜利后交出军权回家;一是指他当了八年总统后,辞去一切职务,回归田园。
6第一段文字在语言上有什么特点
思路解析:此题考查对修辞手法的判断能力和鉴赏能力。第一段中说河水的时候,用的是拟人的手法。
参考答案:语言优美,使用了拟人的手法,抒情意味浓厚。
7请简单概括第二段文字的内容。
思路解析:此题考查整合关键内容的能力。段落的前半部分内容是对华盛顿事迹的概括,后半部分是对华盛顿的评价。
参考答案:作者对华盛顿坚决拒绝第二次连任总统、再次回归这一举动及其影响的高度评价。
8这两段文字体现出了作者怎样的感情
思路解析:此题考查的是对作者思想感情的理解能力。概括时要总结出作者对华盛顿的赞美之情,因为整篇文章的基调都是对华盛顿的赞美。
参考答案:对华盛顿伟大的人格风范的赞颂、崇敬、仰慕之情。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中没有错别字的一项是( )
A.黄袍加身 巨幅油画 战功赫赫 迫不急待
B.戎马生涯 爆发革命 制订宪法 众望所归
C.无所争议 履行义务 淹没无闻 衷心向往
D.赴汤蹈火 毅然决然 千辛万苦 功成身退
思路解析:A项“迫不急待”应为“迫不及待”。B项“制订宪法”应为“制定宪法”。C项“淹没无闻”应为“湮没无闻”。
答案:D
2下列各句中标点符号使用错误的一项是( )
A.四年以后,(1787年)美国各州的代表才重新坐到一起,讨论起草一部宪法。
B.无论是二百多年前的那一刻,还是今天,美国人几乎都知道没有华盛顿领导他们浴血奋战,就没有一个独立、自由的美国。
C.1789年(也就是法国大革命爆发的那年),由华盛顿主持的制宪会议成功地制定了美国宪法。
D.据林达夫妇在《总统是靠不住的》一书所说,在美国国会大厦里至今仍悬挂着一张巨幅油画,画面上开国元勋济济一堂,那是美国的开国大典。
思路解析:A项,第一个逗号应移至括号后。
答案:A
3下列句子中加点成语的使用正确的一项是 …( )
A.张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。
B.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长期艰苦奋斗,不可能一挥而就。
C.在这次盛大的颁奖典礼上,娱乐圈内的一线明星济济一堂。
D.这次,上海市交通局作出的客运短驳线路的安排,虽属于亡羊补牢,但也说明政府管理部门看到了市场监管的主要目的。
思路解析:C项,济济一堂 ( http: / / www.21cnjy.com ):形容许多有才能的人聚集在一起,使用正确。A项,良莠不齐:好人坏人都有。不表示学习成绩参差不齐。B项,一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。D项,亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受损失。与后文矛盾。
答案:C
4下列各句中有语病的一项是( )
A.对于这件事也和其他事一样,均须仰赖祖国的仁慈。
B.二百多年后,我每一次读这一段文字都禁不住泪流满面,我相信人类的心灵是相通的。
C.华盛顿众望所归,无所争议地当选为美国历史上第一位总统,这也是人类历史上第一位真正民选产生的国家元首。
D.作为美国国父,美国历史上最伟大的总统之一,人格风范将成为一切政治家永远的楷模。
思路解析:D项,成分残缺,在“人格”前加“其”。
答案:D
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
温家宝参加广东团讨论:深圳特区还要办下去
(2008年3月7日)上 ( http: / / www.21cnjy.com )午,人民大会堂广东厅,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝用他有力而坚定的话语,赢得了广东团全体代表经久不息的掌声。
广东人民不会忘记,温总理在过去五年的任期里 ( http: / / www.21cnjy.com )七次到广东,分别视察了包括农村、企业、学校、机关、医疗事业单位、市场、社区、城乡居民家庭等45个单位。春节前夕,当我省遇到罕见的雨雪冰冻灾害,总理又飞抵广州,指导春运工作。一个多月后,总理又来到了广东厅。
温家宝反复强调,思想解放是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放30年来,我们取得的历史性巨大成就的宝贵经验就是坚持解放思想。
温家宝说,今年是改革开放30周 ( http: / / www.21cnjy.com )年,广东是我国改革开放的先行地区和前沿阵地。30年来,广东的改革开放和经济社会发展取得了巨大成绩,创造了宝贵的经验。特别是广东广大干部群众敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先的精神,极大地鼓舞和激励了全国人民,推动了全国的改革开放和现代化事业的发展。
“社会实践永无止境,思想解放也永无止境。改革开放一刻也不能停止,直到现代化建设事业取得成功。”温总理语犹未尽,掌声又一次响起。
温总理对深圳经济特区的“特别关注”,深 ( http: / / www.21cnjy.com )圳市市长许宗衡代表如数家珍:温总理五年来多次去深圳考察,为经济特区的发展指明了方向——2003年要求经济特区争创新优势,走出新路子,办出新特色,实现新发展;2005年要求特区全面落实科学发展观战略,要把创新作为新的历史形势下经济发展的生力线和灵魂。
听完许市长的话,温家宝总 ( http: / / www.21cnjy.com )理抬起手,点着指头说:“深圳特区还要办下去。特区要办下去,主要不是在于给予特区多少特殊的政策,而在于深圳特区是全国的一面旗帜!”
“现在特区的特,就在于走在 ( http: / / www.21cnjy.com )解放思想和改革开放的前列,在于走在落实科学发展观和构建和谐社会的前列,在于继续敢为人先、大胆探索、改革创新,在于提高综合经济实力和全体人民的基本素质。所有这些方面,都不是一个地区的问题,而是关系全局的问题。深圳的担子重,因为全国人民乃至国际社会都在关注你们。”
掌声一次次在人民大会堂广东厅回响,温家宝总理心系广东人民的情怀溢于言表。
听取代表审议的过程中,温总理十分关注民生,不时插话。
广东温氏集团公司董事长温鹏程、 ( http: / / www.21cnjy.com )南方航空公司总经理刘绍勇、珠海格力电器股份有限公司副董事长董明珠等代表,也分别结合工作实际,谈了自己的看法,都赢得了总理的共鸣。
两个多小时转眼过去了。
汪洋代表全省人民对总理多年来对广东的关心、支持、帮助、指导表示衷心的感谢。
“总理这段话,为我们广东正在进行 ( http: / / www.21cnjy.com )的继续解放思想,坚持改革开放,努力争当实践科学发展观的排头兵,进一步指明了方向,开阔了视野,坚定了信心。”汪洋说,“广东一定按照温总理所提出的这个要求,努力在思想解放、改革开放和现代化建设中,争取走在全国的前列,争取能够为全国的改革开放和现代化建设继续提供新鲜经验,尽广东这样一个排头兵应尽的责任”。
“大家有没有信心 ”汪洋问。
“有!”全体广东代表发出铿锵有力的回答。
5结合文本内容来看,特区之“特”体现在哪些方面 (3分)
思路解析:本题考查筛选并整合文中的信息的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。从新闻标题来看,关于特区的内容是该新闻的重点。要回答本题就要在原文中找到描写“特区”的段落,并进行详细分析。最值得注意的是温家宝总理的话:“现在特区的特,就在于走在解放思想和改革开放的前列……”
参考答案:特区之“特”在于它走在解放 ( http: / / www.21cnjy.com )思想和改革开放的前列,走在落实科学发展观和构建和谐社会的前列,提高了综合经济实力和全体人民的基本素质。(或在于改革、创新、敢为人先)
6请将这篇文字较长的新闻压缩为一则消息。要求:条理清晰,切勿遗漏要点。(100字以内)(4分)
思路解析:本题考查概括中心意 ( http: / / www.21cnjy.com )思的能力。回答本题时要对文本内容有充分的把握,阅读文本后要能把文章内容进行分层,然后按层次总结出主要意思。组织答案时,注意要简明扼要。
参考答案:2008年3月7日,温家 ( http: / / www.21cnjy.com )宝总理参加人大广东代表团会议,他高度肯定了广东改革开放的业绩,强调思想解放、改革开放一刻也不能停止,深圳在这方面要走在前列,并表达了高度关注广东民生的情怀。
7这篇新闻有些地方使用直接引语,有些地方使用间接引语,试结合文章分析作者这样写有什么好处。(5分)
思路解析:本题考查分析文本的文体基 ( http: / / www.21cnjy.com )本特征和主要表现手法的能力。回答本题首先要找到文中采用直接引用和间接引用的地方,然后结合其所在位置和所表现的内容来进行分析。另外,考生还要结合新闻的文体特点来分析引用的好处。
参考答案:这篇新闻的开头和结尾都使用了直 ( http: / / www.21cnjy.com )接引语,温家宝总理在会议过程中讲话的重要观点、汪洋的发言重点都是直接引用,这些都是文章的关键内容,直接引用能鲜明地显示新闻的重点,突出新闻的主题,使新闻更有现场感。而温家宝总理的一些较长的阐述、广东各代表的发言都是间接引用,这样写使文章显得简洁、明快、流畅。直接引语与间接引语相得益彰,使文章显得详略得当,重点突出。
8一般来说,新闻的主要任务是客观地展现事件,不应掺入太多的主观情感。那么,你怎样评价本文主观情感的介入 (6分)
思路解析:本题考查探究文本中的某些 ( http: / / www.21cnjy.com )问题,提出自己的见解的能力。回答本题首先要充分体会作者在文本中倾注的感情,然后结合该新闻内容以及新闻事件的重要意义来进行分析。
参考答案:由于新闻作者的立场的原因,新闻并 ( http: / / www.21cnjy.com )不可能完全客观。本文作者站在一个社会主义新闻工作者和广东人的立场上,来展现温家宝总理对广东的肯定、支持与期待,字里行间洋溢着一种赞美之情,流露出了非常明显的主观情绪。但他的这种情感是通过对人物的具体语言行动的描写来展现的,并没有明显的直接抒情,是符合新闻写作要求的。这样写有助于新闻读者更好地把握党的政策,凸显新闻的时代价值。
三、表达交流(10分)
9根据下面一段文字,概括说明什么是“社会公信力”。(不超过45个字)(4分)
“民无信不立”,国家机关或社会公 ( http: / / www.21cnjy.com )共服务部门也应如此。国家机关或社会各种公共服务部门在处理公务时必须能够妥善解决问题,考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性,考虑公民的心理因素和利益需求,以及社会文化和社会环境影响。自己的一切行为必须让民众认同,让民众信任,让民众满意。中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系,提高公共服务质量的一个重要途径。
社会公信力是
思路解析:本题采用下定义的形 ( http: / / www.21cnjy.com )式来考查压缩语段的能力,作答时首先应该对题目提供的文字加以分析,然后提取核心成分,最后将核心内容按要求进行整合。
答案示例:国家机关或公共服务部门在处理公务时所具备的为社会公众所认同和信任的影响力。
10阅读下面这段话,写出普京说的话中包含的潜台词。(6分)
俄罗斯总理普京曾向所有公务员发出警告说:“如果你们想赚钱,那就去做生意;如果你们想继续做公务员,那就请你们靠一份国家工资生活。”
思路解析:本题考查语言表达简 ( http: / / www.21cnjy.com )明、得体的能力。普京的话说得相对比较委婉,其潜在的意思就是做公务员就要守法,要廉洁。注意材料中“发出警告”这一特定的表达目的,借此准确解读普京的话的潜台词。
答案示例:普京要求公务员不要腐败。(或:做公务员就应保持廉洁)模块综合检测
(满分:150分,时间:150分钟)
一、(15分,每小题3分)
1下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.湮没(yān)笑靥(yè) 婀娜(ē) 解甲归田(xiè)
B.譬如(pì) 窥伺(sì) 凛然(lǐn) 蜗角虚名(wō)
C.余荫(yìn) 跛脚(pǒ) 皱褶(zhě) 摇摇欲坠(zhuì)
D.殓衾(qīn) 绮丽(qǐ) 蝙蝠(piān) 汹涌澎湃(pài)
思路解析:A项,“解”应读“jiě”,C项,“跛”应读“bǒ”,D项,“蝙”应读“biān”。
答案:B
2下列各项词语中,没有错别字的一项是( )
A.冗烦 凭吊 心急如焚 安之若素
B.崔嵬 鱼凫 沸沸扬扬 义愤填膺
C.蛊惑 寥阔 风烛残年 战功赫赫
D.狼藉 镣铐 做客他乡 众望所归
思路解析:A项,“冗烦”应为“冗繁”;C项,“寥阔”应为“寥廓”;D项,“做客他乡”应为“作客他乡”。
答案:B
3下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.部队军事题材电视剧创作陆续涌现出许多部优秀作品,如:《突出重围》《历史的天空》《亮剑》《士兵突击》等,几乎一两年就有一个热点。
B.24日,500多名居民乘坐海岸警卫队一艘舰船撤离延坪岛,抵达仁川,2 000箱救灾物资则由两舰船承载,运往延坪岛。
C.“双汇发展”于11月29日复牌后 ( http: / / www.21cnjy.com ),股价从6天前的50.48元,一路飙升到昨天的87.67元!这种状况要延续到何时 这里面难道没有什么问题
D.郑天玮(她在《日出》中饰演的陈白露被誉为经典)不仅戏演得好,还成为北京人艺的专业编剧,由她创作的《古玩》曾连演了100多场。
思路解析:A项,去掉冒号;B项,“抵达仁川”后面用分号;D项,括号应在“戏演得好”之后。
答案:C
4下列各句中,加点的成语使用正确的一项是…( )
A.英勇的中国军民,攻克了堰塞体方量巨大、结 ( http: / / www.21cnjy.com )构复杂、水下作业和淤泥软基施工等前所未有的难题,让狼奔豕突的白龙江水终于按照人们的意愿流向所归。
B.本届亚运会上,大学城体育场馆片区云集了 ( http: / / www.21cnjy.com )大大小小21个可以进行世界级比赛的竞赛场馆,其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观标新立异。
C.从目前的情况看,实施政策加分不但背离了制定政策的初衷,还有可能成为一些人渔翁得利的工具。
D.在经历了新中国成立以来最大的泥石流灾害后,当幸存的人们以为这场生死浩劫已经过去时,他们万万没想到:洪水威胁正在迫近,应对工作迫在眉睫!
思路解析:A项,狼奔豕突:狼和猪东奔西跑,比 ( http: / / www.21cnjy.com )喻成群的坏人乱窜乱撞。B项,标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。C项,渔翁得利:趁着双方争执不下而从中得到好处。D项,迫在眉睫:比喻事情临近眼前,十分紧迫。
答案:D
5下列各句中,没有语病的一句是( )
A.近日,中国申报了广西乐业凤 ( http: / / www.21cnjy.com )山地质公园、福建宁德地质公园均得到认可,被正式列入世界地质公园网络名录。至此,中国已有24处地质公园进入教科文组织世界地质公园网络名录。
B.瑞典皇家院宣布,将2010年诺 ( http: / / www.21cnjy.com )贝尔物理奖授予英国曼彻斯特大家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫。共同工作多年的二人因“突破性地”用撕裂的方法成功获得超薄材料石墨烯而获奖。
C.当全国人民正沉浸在国庆佳节假期中 ( http: / / www.21cnjy.com )时,中国足坛“扫赌打黑”进程稳步进行。10月5日17时中央电视台《新闻直播间》节目披露最新案情进展情况,谢亚龙、李冬生、蔚少辉被正式批准逮捕。
D.正是由于拥有广泛的共同利益,使中德两国关系持续友好。两国总理的这次“超常规”会晤,意味着中德关系进入又一个“蜜月期”。
思路解析:A项,句式杂糅,把“了”换成“的”;C项,搭配不当,“进行”改成“推进”;D项,成分残缺,删除“使”。
答案:B
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
文化创新要有世界眼光
“海纳百川,有容乃大。”历经社 ( http: / / www.21cnjy.com )会变迁,中国文化之所以能有气象万千的格局,之所以能维系绵延不绝的血脉,一个十分重要的原因就是能够吐故纳新、完善自我。在历史上,从军事征战到贸易往来,从官方的使节互派到民间的自发沟通,文化交流都不可避免地成为人们彼此理解和接纳的重要内容。就此而言,古老中国的文化更新,正是在一次次文化交流中实现的。毫无疑问,只有在这样开放包容的交流中,我们的文化创新才有了不竭的动力和活力。
“它山之石,可以攻玉。”不同民族和不同国 ( http: / / www.21cnjy.com )家的文化,犹如它山之石,本身就充满了新的特质。不同民族、不同国家、不同地域之间的文化交流,犹如不同色彩的搭配,在纵横交错、明暗强弱的各式组合之中,新的“颜色”就会出现。不同“颜色”的文化,只有相互碰撞、融合,才能迸发新的魅力。当前,文化多样性的概念和生物多样性的概念一样,得到世界各国的认同。这种“多样性”的提倡,不只致力于文化的保护,更是在强调多样性文化之间的启发和借鉴。
在多样的世界文化中,我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的文化创新需要坚持开放包容的理念,切忌闭门造车。我们历史上的几个文化大繁荣时期,无一不伴随着对中外文化的交流与融合。引进和吸收,是学习的过程,也是再创造的过程。从历史看,埃及古文明之于希腊,希腊文明之于罗马,印度文明之于中国等,其间的消化吸收,无不证明开放包容的重要意义。就近而言,上世纪80年代,中国大陆曾兴起过一股声势浩大的“文化热”。其实质,就是在改革开放的前提下,中国社会通过引介国外经典作家和作品,大力吸收世界优秀文化成果。如今,“文化热”已经散去,但文化消化和吸收的过程却一直在继续。
民族的就是世界的。我们的文化创新在吸收之中 ( http: / / www.21cnjy.com ),当然还要坚持自己的特色,不能邯郸学步。我们要用世界的眼光,将世界各国的优秀文化成果作为我们民族文化发展的参照系和资源库,并以此激发我们文化创新的灵感和活力。但不可忘记,世界眼光是要有立足点的,是应以“我”为主的。借鉴什么样的经验,吸收什么样的成果,这些都应从我国文化发展的现实需要出发。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”这种变异在文化创新中也同样存在。如果不注重土壤,只是简单嫁接,那么所谓文化创新,结出的就只能是苦果了。事实上,任何文化创新都是一种“扬弃”,既要力避无原则的照搬照抄,也要重视自己脚下泥土的芳香。所以,我们的文化创新要始终坚持自己正确的理想、信念和原则:既植根于民族文化的沃土,又顺应世界文化进步潮流,着力建设具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义先进文化。
文化是一个民族走向世界的名片。当今世界,中 ( http: / / www.21cnjy.com )外文化交流在更大范围、更广领域、更深层次上展开,这为我们吸收借鉴国外优秀文化、不断推进文化创新提出了新的要求。中国文化源远流长、积淀深厚,我们应在开放包容中充分发挥这一优势,不断推动中国文化的创新、发展和繁荣。
(选自2010年7月14日《光明日报》)
6下列关于“文化创新”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.文化创新是中华文化历经社会变迁,至今能有气象万千的格局、维系绵延不绝的血脉的重要原因之一。
B.在多样的世界文化中,文化创新需要坚持开放包容的理念,切忌闭门造车。这一点已经为历史所证明。
C.文化创新固然要注意吸收世界各国的优秀文化成果,但要在坚持自己的特色基础之上,不能邯郸学步。
D.在中外文化交流更加活跃的今天,如何吸收借鉴国外优秀文化、不断推进文化创新,将面临新的要求。
思路解析:A项,根据原文,原因是“吐故纳新、完善自我”。
答案:A
7下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.我们要用世界的眼光,吸收各国的优秀文化,让我们民族的文化成为世界文化的参照系。
B.以“我”为主,在借鉴经验、吸收成果的时候,都应从我国文化发展的现实需要出发。
C.在文化创新时实行“扬弃”,既力避无原则的照搬照抄,也重视自己脚下泥土的芳香。
D.文化创新要始终坚持自己正确的理想、信念和原则,建设中国式的社会主义先进文化。
思路解析:A项,“让我们民族的文化成为世界文化的参照系”有误,原文为“将世界各国的优秀文化成果作为我们民族文化发展的参照系和资源库”。
答案:A
8下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )
A.从历史的角度看,人们要想彼此理解和接纳,就只有通过文化交流才能够实现。
B.提倡文化“多样性”,不仅为了保护文化,更强调多样性文化之间的启发和借鉴。
C.上世纪80年代中国大陆兴起的“文化热”,就是大力吸收世界优秀文化的成果。
D.中国文化源远流长,积淀深厚,与世界其他国家相比,进行文化创新的优势更大。
思路解析:A项,“就只有通过文化交流才 ( http: / / www.21cnjy.com )能够实现”不准确,太绝对;C项,“就是大力吸收世界优秀文化的成果”不准确,与原文第三段表述的意义不符;D项,“与世界其他国家相比,进行文化创新的优势更大”原文无据。
答案:B
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
穆宁,怀州河内人。父元休,有名开元间,献 ( http: / / www.21cnjy.com )书天子,擢偃师丞,世以儒闻。宁刚正,气节自任。以明经调盐山尉。安禄山反,署刘道玄为景城守,宁募兵斩之,檄州县并力捍贼。史思明略境,郡守召宁摄东光令御之。贼遣使诱宁,宁斩以徇。郡守恐怒贼令致死,即夺其兵,罢所摄。始,宁过平原,见颜真卿,尝商贼必反。及是,闻真卿拒禄山,即遗真卿,真卿喜,署宁河北采访支使。宁以息属其母弟曰:“苟不乏嗣,足矣!”即驰谒真卿曰:“先人有嗣矣,我可从公死。”既而贼攻平原,宁劝固守,真卿不从,夜亡过河,见肃宗行在。帝问状,真卿对:“不用穆宁言,故至此。”帝异之,驰驿召宁,将以谏议大夫任之。会真卿以直忤旨,宁亦罢。
上元初,为殿中侍御史,佐盐铁转运,住埇桥 ( http: / / www.21cnjy.com )。李光弼屯徐州,饷不至,檄取资粮,宁不与。光弼怒,召宁欲杀之。或劝宁去,宁曰:“避之失守,乱自我始,何所逃罪乎 ”即往见光弼。光弼曰:“吾师众数万,为天子讨贼,食乏则人散,君闭廪不救,欲溃吾兵耶 ”答曰:“命宁主粮者,敕也,公可以檄取乎 今公求粮,而宁专馈;宁有求兵,而公亦专与乎 ”光弼执其手谢曰:“吾固知不可,聊与君议耳。”时重其能守官。累迁鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。当是时,河漕不通,自汉、沔径商山以入京师。淮西节度使李忠臣不奉法,设戍逻以征商贾,又纵兵剽行人,道路几绝。与宁夹淮为治,惮宁威,掠劫为衰,漕贾得通。
大历初,起为监察御史,三迁检校秘书少 ( http: / / www.21cnjy.com )监,兼和州刺史,治有状。后刺史疾之,以天宝旧版校见户,妄劾宁多逋亡,贬泉州司户参军事。子质诉其枉,三年始得通。诏御史覆视,实增户数倍。召入拜太子右谕德。宁性不能事权右,毅然寡合,执政者恶之,虽直其诬,犹置散位。宁默不乐,唶曰:“时不我容,我不时徇,又何以进乎!”遂移疾,满百日注屡矣,亲友强之,辄复一朝。德宗在奉天,奔诣行在,擢秘书少监,改太子右庶子。帝还京师,乃曰:“可以行吾志矣!”即罢归东都。
(节选自《新唐书·列传第八十作》)
注:满百日,古代指官吏休假一百天。
9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.檄州县并力捍贼 捍:抗击。
B.史思明略境 略:侵犯。
C.宁以息属其母弟曰 属:托付。
D.后刺史疾之 疾:疾病。
思路解析:D项,疾:憎恨。
答案:D
10下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.将以谏议大夫任之 以勇气闻于诸侯
B.食乏则人散 于其身也,则耻师焉
C.为天子讨贼 公为我呼入
D.帝还京师,乃曰 今君乃亡赵走燕
思路解析:A项,以:用,介词 ( http: / / www.21cnjy.com )/凭借,介词。B项,则:就,表顺承,连词/反而,表转折,连词。C项,为:替,为介词。D项,乃:于是,表顺承,副词/竟然,表转折,副词。
答案:C
11以下六句话分别编为四组,全都属于直接表现穆宁以气节自任的一组是( )
①宁募兵斩之,檄州县并力捍贼 ②贼遣使诱 ( http: / / www.21cnjy.com )宁,宁斩以徇 ③檄取资粮,宁不与 ④惮宁威,掠劫为衰,漕贾得通 ⑤以天宝旧版校见户,妄劾宁多逋亡 ⑥宁性不能事权右,毅然寡合
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
思路解析:④表现穆宁有威严;⑤指继任和州刺史的人诬陷他。
答案:C
12下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.叛贼攻打平原时,穆宁曾经向颜真卿提出过坚守平原的建议,颜真卿没有听从。肃宗知道原委后认为穆宁不一般。
B.李光弼对穆宁不给资粮的行为很生气,穆宁认为自己奉公办事,不能擅自发资粮。最后,李光弼就此事向穆宁道歉,时人也推重穆宁能恪守职责。
C.大历初年,穆宁被起用任监察御史,多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史,但因在任时有大量逃户,被贬为泉州司户参军事。
D.穆宁刚正、有气节却并不得志,被 ( http: / / www.21cnjy.com )人诬陷,冤情得到申雪后也未得到重用,被安置在闲散官位上。穆宁因此闷闷不乐,以有病为借口,长时间不参加朝会。
思路解析:C项,“在任时有大量逃户”是被别人诬陷。
答案:C
参考译文:穆宁,怀州河内人。 ( http: / / www.21cnjy.com )父亲穆元休,在开元年间有名声,曾献书给天子,被提升为偃师丞,穆氏世代以儒学闻名。穆宁刚强正直,坚守气节。因考中明经科而调任盐山尉。安禄山叛乱,任命刘道玄为景城守,穆宁招募士卒杀死刘道玄,并散发檄文给州县以联合力量来抗击贼军。史思明侵犯盐山边境,郡守召穆宁暂时代理东光令抵御史思明。叛贼派遣使者来诱降穆宁,穆宁杀掉使者并以其首示众。郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命,所以当即解除他的兵权,并撤掉他所代理的官职。当初,穆宁路过平原时,见到颜真卿,曾在一起估计到贼人肯定造反。到这时,他听说颜真卿在抵抗安禄山,当即派人送信给颜真卿,颜真卿接到信后大喜,任命他为河北采访支使。穆宁将儿子嘱托给母弟说:“只要祖先不断香火,我也就心满意足了!”随后便日夜兼程前去谒见颜真卿说:“先人已有子孙继嗣了,我可以随您去死。”既而叛贼攻打平原,穆宁劝颜真卿坚守城池,颜真卿不听,在夜里逃过河去,到皇帝外出停驻的地方拜见肃宗。肃宗询问情况,颜真卿回答说:“因为没听穆宁的话,所以才造成这样的结局。”肃宗认为穆宁不一般,下令让穆宁乘驿马入朝,准备授任他为谏议大夫。后来正赶上颜真卿因刚直违背了皇帝的旨意,所以穆宁也被免官。
上元初年,穆宁任殿中侍御史, ( http: / / www.21cnjy.com )辅佐盐铁转运事务,驻守埇桥。当时李光弼驻守徐州,军需跟不上,发文书索取财物和粮食,穆宁不给。李光弼生气,召穆宁前来想要杀掉他。有人劝穆宁躲避一下,穆宁说:“我避而不见就是失职,祸乱就会从我开始,到时怎能逃脱罪名呢 ”即刻去见李光弼。李光弼说:“我统率数万兵马,替天子讨伐叛贼,粮食缺乏士卒就会逃跑,你紧闭粮仓不予救济,想使我的军队溃散吗 ”他回答说:“朝廷让我穆宁主管粮仓,这是皇帝的命令,您能用一纸文书来索取吗 如今您需要粮食,如果我擅自给的话,那么改日我向您要兵,您也擅自给我吗 ”李光弼握着他的手道歉说:“我本来知道这样做不可以,只不过是想借此和您商量商量解决的办法。”当时人推重他能恪守官职。多次迁任为鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。正当此时,河运不畅,要从汉、沔经过商山进入京城。淮西节度使李忠臣不奉公守法,设置戍卒巡逻以向商贾征税,又纵兵抢劫行人,路上的行人几乎断绝。李忠臣和穆宁在淮河两岸分别主政,他畏惧穆宁的威严,因而掠夺抢劫有所收敛,靠水路运输的商贾得以通行。
大历初年,穆宁被起用任监 ( http: / / www.21cnjy.com )察御史,多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史,他治理有政绩。继他而任和州刺史的人憎恨他,用天宝时的旧户籍核对现存的户口,以此来诬陷并弹劾穆宁在任时有大量逃户,因而被贬任为泉州司户参军事。儿子穆质上诉父亲冤情,经过三年此案才得以受理。皇帝下诏叫御史复查核实,结果是实际户口增加了数倍。穆宁被召入朝廷拜授太子右谕德。穆宁本性不会事奉权贵,而且刚毅寡合,执政者厌恶他,冤情虽然得到申雪,但还是将他安置在闲散官位上。穆宁闷闷不乐,自己感叹说:“时势不容纳我,我也不会舍身曲从时势,又凭什么来进取呢!”于是以有病为借口,多次成百天地休假,亲友们一再劝说,他这才参加了一次朝会。德宗在奉天,他前往德宗外出停驻的地方,升任秘书少监,改任太子右庶子。德宗回到京城,于是他说:“可以实行我的志向了!”随即辞官返回京都。
四、(24分)
13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)郡守恐怒贼令致死,即夺其兵,罢所摄。(4分)
(2)君闭廪不救,欲溃吾兵耶 (3分)
(3)时不我容,我不时徇,又何以进乎!(3分)
思路解析:(1)注意“恐”“夺”“摄”的翻译。(2)注意“廪”“溃”。(3)注意“容”“徇”的翻译。
参考答案:(1)郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命,所以当即解除他的兵权,并撤掉他所代理的官职。
(2)你紧闭粮仓不予救济,想使我的军队溃散吗
(3)时势不容纳我,我也不会舍身曲从时势,又凭什么来进取呢!
14阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑,未衰应见泰阶注平。
注:泰阶:星名。古人认为,泰阶星现预兆风 ( http: / / www.21cnjy.com )调雨顺,民康国泰。从唐僖宗中和三年(883年)流落江南起,直到昭宗乾宁元年(894年)擢第,总共十二年,其间战乱频仍,诗人颠沛流离。
(1)请简要分析颈联的表现手法及表达效果。(4分)
(2)全诗以“泪”起,以“笑”结,请分别指出“泪”与“笑”蕴涵的思想感情。(4分)
思路解析:(1)此题考查对诗歌表现手法的分析能力。先总说手法,然后分析使用这种手法的表达效果,最后说明表达了诗人怎样的感情。
(2)此题考查分析诗歌蕴涵的思想感情的能力。应分析出“笑”与“泪”各是如何体现出来的。
参考答案:(1)运用对比和象征手法。用“贫”者的苦难坎坷和“贵”者的奢华,表现了社会的不公,流露出自己的不满情绪。
(2)作者常年在外漂泊,老来与故人相 ( http: / / www.21cnjy.com )逢。想起自己于乱世中颠沛流离,而此时又与友人同病相怜,于是不禁流下辛酸的泪水。作者的“开口笑”,表达了对自己、对国家美好前途的期待。
15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题,6分)
(1)亦余心之所善兮, 。(屈原《离骚》)
携来百侣曾游, 。(毛泽东《沁园春 长沙》)
(2) ,二情同依依。(《孔雀东南飞》)
鹏之徙于南冥也,水击三千里, ,
去以六月息者也。(《逍遥游》)
(3) ,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(4) ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
谨庠序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。(《齐桓晋文之事》)
思路解析:本题考查默写常见名篇名句的能力。要重视课本,准确识记,规范书写。
答案:(1)虽九死其犹未悔 忆往昔峥嵘岁月稠
(2)举手长劳劳 抟扶摇而上者九万里
(3)连峰去天不盈尺 无边落木萧萧下
(4)沧海月明珠有泪 申之以孝悌之义
五、(12分,每小题4分)
16请筛选、整合下面文字中的主要信息,为“分时度假”下定义。要求语言简明,条理清楚。
分时度假作为一种休闲度假方式,起源于20世 ( http: / / www.21cnjy.com )纪60年代的法国阿尔卑斯地区。它需要有关机构先与当地酒店或度假村签订协议,将客房使用权每年按周划成52份,用锁定且优惠的价格按份销售给顾客。这样,顾客就拥有了在一定的期限内在这一住所部分时段的一周产权,同时还享有转让、馈赠、继承等系列权益。顾客通过交换系统与世界各地类似产权的拥有人进行交换,就可以前往世界各地住宿,从而实现了低成本旅游度假的目的。
分时度假:
思路解析:首先要找到主干句,形成类似“分时 ( http: / / www.21cnjy.com )度假是一种……的度假方式”这样的判断句。然后分别找出分时度假的几个特点,包括形式、方式、目的等,将这些特点放在最后的中心语之前作定语。
参考答案:(分时度假)是一种人们以优惠的价格 ( http: / / www.21cnjy.com )购买当地某酒店或度假村部分时段的产权,通过交换系统与各地类似产权的拥有人进行交换,从而达到前往各地旅游住宿的目的的休闲度假方式。
17下图是一幅宣传爱心的公益广告画,请你为它配一条宣传语。
要求:至少使用一种修辞格,15字之内。
( http: / / www.21cnjy.com )
思路解析:本题考查图文转换和正确使用修辞手法 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。宣传语必须体现画面(活动)主题。这是最重要的一点,也是在解题时最容易被忽视的一点。表达时还要兼顾修辞手法、字数的要求。答案必须突出“希望”“爱心”。
答题示例:点燃希望,传递爱心。
18请仿照画线句续写两个句子。要求:①符合人物的经历。②句式相近,每句话补写的字数不超过50字。
爱情是文学作品永恒的主题。当宝玉洞房花烛时,林黛玉在病榻上焚烧诗稿,把爱情变成一缕青烟;当李甲背信弃义时, ;
当张生挥鞭远去后, 。
思路解析:这个仿写首先要知道“李甲”“张生 ( http: / / www.21cnjy.com )”是谁,和他们有关的人是谁。他们都是经典爱情故事里的主人公。在此基础上,要注意示例中最后一句采用比喻手法来表达爱情的结果。
答题示例:(1)杜十娘在船头怒沉百宝箱,把爱情变成一圈涟漪;崔莺莺在长亭外泪洒秋叶,把爱情变成一片霜林。
(2)杜十娘在船头抛掷珠宝,把爱情变成一江怒涛;崔莺莺在残阳里目送情郎,把爱情变成两行清泪。
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19~22题。
屈原:无路可走(节选)
鲍鹏山
屈原坚定地忠于自己的内心感受。屈原爱君、恋 ( http: / / www.21cnjy.com )君,这只是因为只有楚怀王才能实现他的理想,对那个顷襄王,他就毫无思慕之情,因为他对这个憨大孱头不抱任何希望。他是一个个性极强,意志极强,脾气也极坏的人,是一个极自尊的人。他的作品是“发愤以抒情”的产物,是无休无止的“怨”,“信而见疑,忠而被谤,能无怨乎 ”刘安、司马迁所标揭出来的,就是屈原的“怨君”及其合理性。而班固则只承认屈平“忠君”,而不满于他的“怨君”。班固的这一改造,便形成几千年的沉沉大雾:由“忠君”(班固)到“治国”(王夫之)再到现代的“忠民”。但我这里要恢复屈原的本来面目:他忠于自己,忠于自己的感觉,忠于自己的良心!
《九歌》是屈原生活以外的作品, ( http: / / www.21cnjy.com )体现的却又恰是屈原内心的柔情。他本来应该生活在“九歌”的境界中的,他应该是“九歌”中的人物:浪漫、多情、敏感,诗意纵横,文采斐然。《九章》是屈原生活的记录,却又是屈原内心中最无奈的境遇。《九歌》和《九章》实在是水火不相容的两个世界:一个是柔情似水,佳期如梦;一个是炼狱之火,死去活来。屈原就挣扎在这两个世界之中。一个最柔情的人碰到最冷酷的现实,最纯洁的人落在最肮脏的泥塘。一个如此遵循心灵真实的人不得不应付现实的虚伪,一个如此热爱真理与正义的人却得不到真理与正义的庇护——是的,是我们以血肉之躯支撑着真理与正义,而不是真理与正义在支持着我们的事业!
屈原之死往往使我想起另一个楚人之死:项羽。 ( http: / / www.21cnjy.com )两人都是自杀,且都死在水边:屈原自沉于汨罗之波,项羽自刎于乌江之畔。这两人的死,可能暗示着,我们民族的一些真性情死了。我们民族最殷红的血流失在水中,被冲淡了。
乡愿活着,滑头活着,奸诈活着。他 ( http: / / www.21cnjy.com )们使这个世界的生态更加恶化,更不适合人的生存。屈原确实偏激。岂止是偏激,屈原还有许多别的缺点。但我总以为偏激的人往往有真性情。更重要的是,偏激的人往往不是小人——因为小人总是很圆通的。
况且,有缺点的战士毕竟是战士。
完美的苍蝇终究是苍蝇。
屈原是一个心性褊狭的人,是一个因 ( http: / / www.21cnjy.com )为太纯洁而褊狭的人。屈原是一个不稳重的人,是一个因为太多情而不稳重的人。他脆弱,却是因为他太珍惜一些东西,在这一点上他又有真坚定,真强大。他也浮躁,因为他执著于理想而不能片刻安于现实。他在他的理想中陶醉着,时时被他的理想鼓舞着,以至有时失却了现实感。他不是一位“成熟”的政治家,则正因为他有一切世俗“政治家”所不具有的那种政治热情,以及对政治的信念——这一点他与孔子相同,他认定:政者,正也——不正的东西不是政治,政治手段应与政治目的一样纯洁无瑕,无懈可击。就从这地方,他开始越来越不像“政治家”,并在显示政治中遭致失败,但他无疑是我们理想中的大政治家,如周公、孙中山、华盛顿、林肯。无操持与性情的“诗人”往往成为政客,富于理想的政治家则往往成了真正的诗人。屈原就这样由失败的政治家变成了卓绝百代的诗人,而且是一位浪漫的诗人。他无论是在政治上,还是在诗艺上,都不可能是写实的。现实的土地上有那么多的丑恶,他怎么能在这上面安然地生存,诗意地栖息 这当然又是“诗意地栖息”在现实大地之上的众多当代诗人学者无法理喻的。他们不能望屈原的项背,但他们说他们是因为不屑。他们的生存智慧确实高出屈原。屈原“无路可走”(刘熙载语),自杀了,他们却活着,并且越活越觉得四通八达,越活越有诗意。活着的人比死去的人有优势:他们能说话,能抢占话筒,总能“变白以为黑,倒上以为下”。当黄钟被毁弃的时候,瓦釜就开始雷鸣了。屈原与现实中的苦难势不两立,而他们却能游刃有余,甚至与之搞合作,讲互利。他们策高足,踞路津,在屈原与邪恶战死的地方,他们开始讨论幸福。
“孤危自死,社会依然,四语之中,涵深哀焉。”(鲁迅)
屈原死了,我们苍白了。
19选文第二段列举《九歌》和《九章》的例子,有何用意 (4分)
思路解析:此题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。应采取“例子本身的作用+体现的屈原的什么特点”的格式。
参考答案:说明屈原浪漫、多情、敏感、诗意纵横而又文采斐然,这种理想的生活与原生活无法融合,表现出屈原处境的艰难和无奈。
20屈原性情上有哪些特点 为什么他会“无路可走” (4分)
思路解析:此题考查鉴赏文学作品形象、筛选整合信息的能力。第一问的答题区间在第三、四段。第二问的答题区间在第七段。
参考答案:屈原有真性情,“偏激”。
①他因太纯洁而心性褊狭,太多情而不稳重,太 ( http: / / www.21cnjy.com )珍惜而脆弱,过于执著于理想而浮躁(或不容尘俗,缺乏圆通,热心理想)。②有强烈的政治热情和坚定的政治信念。③他生活在一个冷酷而虚伪的社会中,他的理想与现实生活格格不入,而他又不肯向现实妥协,因而无路可走。
21解释画线句子在文中的含意。(4分)
①他们使这个世界的生态更加恶化,更不适合人的生存。
②屈原死了,我们苍白了。
思路解析:此题考查理解重要语句含意 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。对第一个句子进行分析时首先要明白“他们”的指代对象,然后分析这类人的存在产生的恶果。对第二个句子进行分析时应注意阐述屈原的死所带来的损失,即扣住句子中的“苍白”一词。
参考答案:①滑头和奸诈之徒使现实世界的真性情缺失,民族的纯洁和本真与人渐行渐远。
②屈原之死,造成我们这个民族真性情的缺失,进而迷惘于对理想的执著追求。
22文章结尾将屈原的“死”和当代诗人学者的“活”进行对比,有什么作用 (6分)
思路解析:此题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答时应该答出对表现人物品格的作用及作者的思想感情等。
答案示例:强化了屈原之死的必然性,突出屈原伟岸而不屈的民族性格,表达了作者对屈原的无比敬重之情和对世俗人追逐功利、颠倒黑白的批判意识。
七、(60分)
23阅读下面的文字,按要求作文。
跨越自己
汪国真
我们可以欺瞒别人/却无法 ( http: / / www.21cnjy.com )欺瞒自己/当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜/向上的路/总是坎坷又崎岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己
请以“跨越”为题写一篇记叙文或议论文,不少于800字。
写作提示:这个作文题属于新型的命 ( http: / / www.21cnjy.com )题作文,在给出命题之前,还给了一段提示语。考生应将审题的重心放在命题本身,前面的提示语可以作为参考。汪国真的小诗《跨越自己》告诉我们,只要克服了自己就跨越了很多艰难险阻,因为我们前进的道路上总有一些磕磕绊绊,保持最初的梦想和心态是不容易的,但如果能保持住,困难也就迎刃而解了。这个命题可以引导考生思考如何战胜自己,跨越自己。当然,“跨越”的主体远不止这些,跨越的既可以是自己,也可以是别人;既可以跨越自己的某些弱点,也可以跨越社会环境的羁绊等。不管怎样,考生都要通过叙事或说理来表达一定的道理,阐述某种启发,而且这些道理或启发要尽可能地个性化。
例文:
跨 越
失败的滋味是苦涩的,但所包含 ( http: / / www.21cnjy.com )的道理却是甘甜的。失败和成功都有价值,失败的价值可能更大一些。成功了,一般人会疏于思索,易于自满;失败了,则须面对挑战,它会硬逼着你思索,让你跨越失败,跨越困境,使你走向成熟和完美。
诺贝尔的成功来之不易。他在实验中,经历了 ( http: / / www.21cnjy.com )无数次失败、总结教训、改进、再失败、再反省、再改进的过程,每一次失败都离成功近了一步,同时也跨越了重重阻碍。
毛泽东说:“错误常常是正确的先导。”
美国哲学家杜威说:“失败是一种教育,知道什么叫‘思考’的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。”
这就是伟人、哲人们对失败的认识。失败往往是黎明前的黑暗,我们跨过了这个障碍,继而出现的可能就是成功的朝霞。
在美国,有个叫道密尔的企业家,专 ( http: / / www.21cnjy.com )买濒临破产的企业。而这些企业经他经营之后,又一个个起死回生。有人问:“你为什么总爱买一些失败的企业来经营 ”道密尔回答:“别人经营失败了,接过来就容易找到它失败的原因,只要将缺点改过来,自然会赚钱,这比自己从头干省力多了。”道密尔的聪明之处就是他懂得失败的价值更高,别人不行的,他行,别人跨越不了的,他能跨越。他把别人的失败变成了自己的成功。
人的一生其实是在不断的失败中取得成 ( http: / / www.21cnjy.com )功的一生,要么不行路、不做事,若行路、做事则避免不了失败;而不行路、不做事则是另一种失败。人生在世,生死病残、旦夕祸福、成败荣辱,如风云变幻、日升月降、阴晴圆缺,不足为奇,失败是正常的。面对失败,你需要的是沉着冷静,理性对待。以失败为镜子,找出失败的原因,跨过去,就能到达成功的彼岸——那里阳光灿烂,那里鲜花盛开,那里硕果累累。
失败和胜利之间并没有一条不可逾越的鸿沟。“胜不骄,败不馁”是做人的原则。
人生的道路是不平坦的。无论 ( http: / / www.21cnjy.com )是在学习还是在生活中,人人都会遇到一些阻碍或者坎坷,有些是无形的,有些是有形的。在它们面前,你只要不畏惧,不停步,不轻易言败,跨过去,就能获得成功。
假如你是一只小鸟,就应该知道天空中有 ( http: / / www.21cnjy.com )狂风暴雨;假如你是一只小船,就应该知道海面上有拍岸惊涛。只要你面对挑战,不畏艰险,你就能到达理想的彼岸。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
我迎着太阳大声宣布:“我要跨越,我要成功。”中外诗歌四首
一、语基落实
1下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.流岚(lán) 单调(diào)
打盹(dǔn) 朦胧(méng lóng)
B.踱步(duó) 栖息(xī)
攀缘(yuán) 雾霭(ǎi)
C.遐想(xiá) 红硕(suò)
绿荫(yīn) 痴情(chī)
D.虹霓(ní) 慰藉(jí)
枯萎(wěi) 霹雳(pī lì)
思路解析:B项,“栖”应读“qī”;C项,“硕”应读“shuò”;D项,“藉”应读“jiè”。
答案:A
2下列各组词语中,有错别字的一项是( )
A.永恒 欢畅 遐想 致意
B.爱慕 星晨 洗礼 炫耀
C.瞬间 栖身 绿荫 流岚
D.容颜 朝圣 剑戟 眷恋
思路解析:B项,“星晨”应为“星辰”。
答案:B
3依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )
(1)我不但学到了过硬的专业知识,还得到了更宝贵的财富,那就是吃苦耐劳的精神,它将是我的 财富。
(2)像我们大家所熟悉的电影《永不 的 ( http: / / www.21cnjy.com )电波》中所写的原型李白同志,为了党的利益,最终献出了自己的生命。这些同志是值得我们永远怀念的。
(3)不知过了多久,一阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼 地看看表,下午两点半了。
A.终身 消失 朦胧 B.终生 消逝 蒙眬
C.终生 消失 蒙眬 D.终身 消逝 朦胧
思路解析:“终身”指一生,一辈子,多就切身 ( http: / / www.21cnjy.com )之事来说;“终生”指一生,多就事业来说。“消失”指事物逐渐减少以至没有,表示事物从存在到不存在;“消逝”指消失,含有一个事物随时间的过去而不复存在之意。“朦胧”既可指月光不明,也可指事物的模糊,不清楚;“蒙眬”指因睡眠未清醒而看不清楚。
答案:B
4下列文学常识表述错误的一项是( )
A.舒婷是朦胧诗派的代表作家之一,与北岛、顾城齐名。但事实上,她的诗歌更接近上一代载道意味较浓的传统诗,反抗性淡漠了许多。
B.雅克·普雷韦尔是法国当代最受 ( http: / / www.21cnjy.com )欢迎的大众诗人之一。他的诗歌《公园里》,绝不是那类轻飘飘、甜腻腻的爱情诗,它濡染了文明进步的光彩,照耀了一代代人,既古典又现代,既短暂又永恒。
C.叶芝是爱尔兰诗人和作家 ( http: / / www.21cnjy.com )。他的诗歌《当你老了》,始于一次对时间的假设,时间成为诗篇展开的唯一的背景,它成为爱的试金石,让爱在其上反复磨砺而显现真相。此诗通篇运用排比,增加了诗的张力,提升了情感的力度和分量。
D.普希金是俄国浪漫主义文学的杰出代表 ( http: / / www.21cnjy.com ),现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人。他的抒情诗作《小花》中,那朵“枯萎,失去芬芳”的小花是引发作者联想的引子。此诗以细腻的笔触、深挚的感情,表达出丰富的内容,达到了内容与形式的统一。
思路解析:C项,运用排比是不对的,应是用了对比。
答案:C
二、阅读理解
阅读下面文字,完成5~8题。
致橡树
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀缘的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下
叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。
1977年3月27日
5“凌霄花”代表了什么样的人
思路解析:根据诗意作答。
参考答案:依附别人的人。
6诗中“绝不像”“绝不学”表现了态度的 。
思路解析:从语气角度作答。
参考答案:坚决
7我们该怎样理解“橡树”“木棉”这两种形象呢
思路解析:对橡树、木棉形象的理解,要从诗歌主旨的角度来答。
参考答案:橡树,象征了伟岸、正直、刚强、 ( http: / / www.21cnjy.com )坚定而又胸怀宽广的男性阳刚形象。木棉,象征了反对旧观念、旧伦理,争取女性尊严、独立,具有现代爱情价值观的柔韧的女性形象。
8选出下列说法不恰当的一项( )
A.本诗从感情抒发上看,第二层是升调,感情激昂强烈,旋律昂扬,激奋向上。第二层是从第一层的激昂中跌落下来,感情的抒发是平缓的。
B.由于象征手法的运用,对于全诗所礼赞的爱情关系,我们不妨理解为现代女性的自我完善,也不妨理解为人与人之间的关系。
C.本诗运用象征手法不是在具体的形象上直接表达象征意义,而是从整体上蕴涵象征意义。
D.本诗运用了大量的对偶句,既有古典诗歌的整齐划一,又有新诗的奔放自由,表现了诗人既继承传统又不囿于传统的诗风。
思路解析:C项,具体形象上也有象征意义,比如“橡树”“木棉”等就分别象征着特定的形象。
答案:C
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列加点字读音全都相同的一组是( )
A.单调 调动 调查 调虎离山
B.分担 担当 重担 勇担重任
C.狼藉 书籍 慰藉 相与枕藉
D.云霄 元宵 宵夜 不肖子孙
思路解析:A项全都读“dià ( http: / / www.21cnjy.com )o”。B项,“重担”的“担”读“dàn”,其余读“dān”;C项,“慰藉”“相与枕藉”的“藉”读“jiè”,其余读“jí”;D项,“不肖子孙”的“肖”读“xiào”,其余读“xiāo”。
答案:A
2下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.见春花而喜年少,见秋霜而叹白头,见旷野而遥想塞外,见小溪而梦回江南,中国的诗人多是因“物”而缘情的。
B.古人对于竹子,有的喜欢,如郑板桥诗中说“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,有的不喜欢,如杜甫诗中说“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”。
C.秋日的田野真是五彩缤纷:稻谷的金黄,枫叶的火红,桂花的雪白,竹林的深绿……世界充满一种亲切而丰满的和谐。
D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘:面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去
思路解析:A项,第四处逗号应为冒号;B项,第一处引语后的逗号改为分号;D项,句尾问号应为句号。
答案:C
3下列句子中加点的词语,使用恰当的一项是…( )
A.学校准备组织教职员工去西藏旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
B.辛弃疾的《京口北固亭怀古》信手拈来前人的成果入词,达到了天衣无缝的境地,可谓化典入词的范例。
C.你刚大学毕业,进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得,但你最好还是敬谢不敏,先在基层锻炼几年再说。
D.重庆打黑专项整治工作已全面展开,滥杀无辜、危害平民的黑势力团伙纷纷落网,市委书记薄熙来表示,打黑要彻底,决不会投鼠忌器。
思路解析:A项,“推波助澜”比喻助长事物的声 ( http: / / www.21cnjy.com )势以扩大影响,多含贬义,用在这里感彩不对;B项,“信手拈来”指形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料,但使用时后面不能接宾语;C项,“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话,是一个表示自谦的词语,不能用在别人的身上;D项,“投鼠忌器”比喻想打击坏人,又有所顾忌。
答案:D
4下列各句中,没有语病的一句是( )
A.埃塞俄比亚航空公司一架飞机迎着狂风暴雨,从贝鲁特国际机场起飞后不久坠入地中海,机上91名乘客和机组人员遇难。
B.王菲演唱会千元以上甚至数千元的高价票,让一部分收入并不高的菲迷们难以承受。
C.华裔家根据相对论发现:一个生活在纽约102层帝国大厦楼顶上的人比生活在楼底大街上的人每秒衰老速度快1.04亿分之一秒。
D.2010年9月7日,日方在钓 ( http: / / www.21cnjy.com )鱼岛海域非法抓扣中国15名渔民和渔船,并将船长扣押至9月24日。对这一严重侵犯中国领土主权和中国公民人权,中国政府表示强烈抗议。
思路解析:A项,“91名乘客和机组人 ( http: / / www.21cnjy.com )员”有歧义,可理解为“91名”包括乘客和机组人员,也可理解为“91名”只指乘客。B项,成分赘余。“千元以上”包括“数千元”。D项,缺少宾语,在“人权”后面添加“的行径”。
答案:C
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
六月,我们看海去
潘洗尘
看海去看海去没有驼铃我们也要去远方
小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上
像小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘
大海呀大海离我们遥远遥远该有多么遥远
可我们今天已不再属于儿童属于单纯属于幻想
我们一群群五颜六色风风火火我们年轻
精力旺盛总喜欢一天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙
像一台机械迂回于教室图书馆我们和知识苦恋
有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泄淡淡的忧伤
常常我们登上阳台眺望远方也把六月眺望
风撩起我们的长发像一曲《蓝色多瑙河》飘飘荡荡
我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊
尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响
六月看海去看海去我们看海去
我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感
让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷
拣拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴
再把它们一颗颗串起也串起我们闪光的向往
我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊
我们总以为生下来就经受过考验经受过风霜
长大了不信神不信鬼甚至不相信我们有太多的幼稚
我们我们我们就是不愿停留在生活的坐标轴上
六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久
看海去看海去没有驼铃我们也要去远方
5读诗,就是要在诗歌的节奏里品味出诗歌所承载的内在情感,这首诗承载了怎样的内在情感 (4分)
思路解析:对诗歌所蕴涵的情感的理解,应从整体上把握诗歌作答。
参考答案:这首诗向我们展 ( http: / / www.21cnjy.com )示的绝不仅仅是青春生命力的旺盛,还向我们传达了青年人的一种探索精神。一种要去接受惊涛骇浪洗礼,让情感在海水中净化,让思想在风浪中成熟的对青春和生命的渴望。
6诗中哪些地方体现出了青春活力 试举几处说明。(4分)
思路解析:列举具体词句来分析。
参考答案:一开始,“看海去 ( http: / / www.21cnjy.com )看海去没有驼铃我们也要去远方/小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上”,鲜明的节奏下我们仿佛听到了一群年轻人喧闹的声响和响亮的歌唱,仿佛真的看到了一群朝气蓬勃的青年雀跃着向大海方向奔跑,小雨噼噼啪啪地打在他们身上和脸上。“五颜六色”“风风火火”“匆匆忙忙”“欢欢乐乐”“教室图书馆”“我们和知识苦恋”是典型的青春特征,是青春旺盛生命力的有力见证,这种青春的活力在全诗中无处不在。
7我们该怎样理解诗题“六月,我们看海去”的含意 (4分)
思路解析:可从诗歌的主题角度来理解诗题的内涵。
参考答案:六月不再单纯是一个季节,而成了生命的青春驿站,“看海去”也就是一种探索的时代意义。
8分析这首诗歌的语言特点。(6分)
思路解析:分析诗歌的语言特点,要结合具体词句来答,一定不要泛泛而谈。
参考答案:(1)强烈的音乐感,这 ( http: / / www.21cnjy.com )种音乐感源于诗歌的两种节奏,一种节奏是诗歌的押韵和语言的声调;另一种节奏主要是由诗行中重复与变化相交错的词语来显示,组合成一种情感的旋律。(2)组合巧妙,本诗语言巧妙的组合使得诗意浓郁而悠远,如将“长发”的飘荡与《蓝色多瑙河》的乐曲组接在一起等,使得诗歌自然生出一种韵外之旨。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9仿照下面的比喻、比拟的形式,另写一组句子,要求以“我愿意是土壤”“我愿意是绿叶”为开头,另写两节,意思完整(不要求字数完全相同)。
我愿意是急流(片断)
裴多菲
我愿意是急流,
山里的小河。
在崎岖的路上、
岩石上经过……
只要我的爱人
是一条小鱼。
在我的浪花中
快乐地游来游去。
思路解析:仿写要注意句式的协调一致,语意的连贯衔接,特别是“诗意”的表达。
答案示例:
我愿意是土壤,
任凭风雨雷电,
不间断地掠过我的胸膛,
只要我的爱人是一条蚯蚓,
酝酿在温暖的地气中,
轻松自在地畅想。
我愿意是绿叶,
普通又普通,
从来不被人看一眼,
只要我的爱人是盛开的芍药,
在我的衬托下,
在春日里熠熠发光、竞艳。
10请以“生命的啼鸣”为开头,围绕着“春天黄鹂”“夏天燕子”“冬天天鹅”写一段文字,要求语言生动形象,至少使用一种修辞方法。
思路解析:本题考查正确运用修辞手法、扩展 ( http: / / www.21cnjy.com )语句及语言表达形象生动的能力。从题目要求来看,要用到三个季节的三种鸟,最易于采用的就是排比的修辞手法。
答案示例:生命的啼鸣,是春天里黄鹂婉转 ( http: / / www.21cnjy.com )的歌声,回荡在青翠的原野上;是夏天里燕子呢喃的絮语,飘散在湛蓝的天空中;是冬天里天鹅低声的倾诉,震颤着人们的心灵。读《伊索寓言》
一、语基落实
1下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.嫉妒(jì) 高超(chāo)
狂吠(fèi) 衣锦还乡(jǐng)
B.怜悯(mǐn) 笨坯(pī)
信而好古(hào) 坐井观天(guān)
C.厌恨(yàn) 阅历(yuè)
恼羞成怒(lǎo) 卖弄风雅(mài)
D.衰朽(xiǔ) 发迹(jì)
苟延残喘(cuǎn) 情随事迁(suí)
思路解析:A项,“嫉”应读“jí”,“锦”应读“jǐn”;C项,“恼”应读“nǎo”;D项,“喘”应读“chuǎn”。
答案:B
2依次填入下列横线上的词语,正确的一组是…( )
(1)所以我们看了《伊索寓言》,也觉得有好多 的见解,非加以纠正不可。
(2)这个寓言也不就此结束,这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去,现了 ,老羞成怒……
(3)我们 古代不一定是尊敬祖先,也许只是喜欢小孩子,并非为敬老,也许是卖老。
A.浅薄 原型 思慕 B.浅薄 原形 思慕
C.淡薄 原形 仰慕 D.淡薄 原型 仰慕
思路解析:“浅薄”意为“不深刻”;“ ( http: / / www.21cnjy.com )淡薄”指“不浓厚”。“原形”指“本来的面目”,贬义;“原型”指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“思慕”意为“思念仰慕”,比“仰慕”意义更全面。
答案:B
3对下面一句话的含意,理解正确的一项是( )
我认为寓言要不得,因为它把淳朴的小 ( http: / / www.21cnjy.com )孩子教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样的公平清楚,长大了就处处碰壁上当。
A.人世间是非不分,行善常得恶报,恶人常享善果,一切既不清楚也不公平。
B.有些人总是处处碰壁,就是因为读了寓言,把人事看得太简单了。
C.人心险恶,社会复杂,心地善良的人步入社会以后必然会处处碰壁。
D.生活在现代社会,要避免碰壁上当,头脑就不能那么简单幼稚,人事是复杂的,我们的头脑也要复杂一点,这样才有清醒的认识,才有适当的对策。
思路解析:这篇课文是读后感,以九 ( http: / / www.21cnjy.com )则故事为例,一一纠正浅薄的见解。贯穿全文的一个深刻见解是:人类文明的进步,在恶的一面,随着经验的积累,人也变得越来越狡猾了。作者对每个寓言故事的“纠正”,通过联类引申来洞察世相,讲的就是现代社会那些不良行为乃至丑恶现象,和寓言故事相比,其手法是怎样的狡猾。所以,生活在现代社会,我们的头脑要复杂一点。
答案:D
4依次填入下列横线处的语句,顺序排列恰当的一项是( )
连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后, ,我知道,这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。
①随之而来 ②满心满眼满耳都会涌起向长天大地释放自己的渴念 ③从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗
A.①②③ B.③①② C.②③① D.②①③
思路解析:应遵循前因后果的逻辑顺序。
答案:B
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成5~8题。
这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做 ( http: / / www.21cnjy.com )现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例,说小孩子看了,不会对被骗的乌鸦同情,反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样,不就证明小孩子的居心本来欠好吗 小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会,给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把淳朴的小孩子教得复杂了,失去了天真,所以要不得。我认为寓言要不得,因为它把淳朴的小孩子教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样的公平清楚,长大了就处处碰壁上当。缘故是,卢梭是原始主义者,主张复古,而我呢,是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇,坐在车轮的轴心上,嗡嗡地叫道:“车子的前进,都是我的力量。”
5对“小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会,给小孩子长大了来过活”这句话理解正确的一项是( )
A.小孩子读寓言需要一个好的环境,成年人只顾自己,使社会变得肮脏喧闹,孩子们就无法读书。
B.作者借题发挥,呼吁净化社会环境,成年人要为后代创造纯洁朴实的社会空间。
C.寓言故事都是成人编给儿童看的,小孩子该不该读寓言,就要看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。
D.作者借题发挥,从读书转向环境保护,认为为孩子们创造一个洁净安定的环境,是成年人义不容辞的责任。
思路解析:应把这个句子放到大的语言环境中去分析其含意。
答案:B
6卢梭反对小孩子读寓言是因为 ;
作者认为寓言要不得是因为 。
思路解析:此题考查筛选信息的能力。找文中原句即可。
参考答案:怕寓言把淳朴的小孩子教得复杂了,失去了天真 怕寓言把淳朴的小孩子教得愈简单了,愈幼稚了,处理世事会处处碰壁
7如何理解文中“我”“是相信进步的人”这句话
思路解析:此题考查理解重要句子含意的能力。由前文中可以看出“我”与卢梭的不同,而这个不同就是答案的关键所在。
参考答案:“我”相信社会进步,真善美定将战胜假恶丑。
8文段中的“苍蝇”比喻什么人
思路解析:此题可以从苍蝇说的话中找到依据,苍蝇说:“车子的前进,都是我的力量。”这本身就是一句自不量力的话,而这也代表了自不量力的人。
参考答案:苍蝇比喻那些妄自尊大、自不量力的人。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列各组词语中,字形全对的一项是( )
A.嫉妒 卑鄙 屈尊下顾 各得其所
B.怜悯 爆裂 衣锦还乡 一枕黄梁
C.羡慕 愚蠢 坐井观天 循情枉法
D.吝啬 鹊跃 掷地有声 磬竹难书
思路解析:B项,“一枕黄梁”应为“一枕黄 ( http: / / www.21cnjy.com )粱”;C项,“循情枉法”应为“徇情枉法”;D项,“鹊跃”应为“雀跃”,“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
答案:A
2下列各句中加点的词语使用恰当的一项是… ( )
A.到了平民中间,他又是屈尊下顾的文化分子。
B.前来参观的游客不仅亲眼目睹了豆制品的生产流程,还津津有味地品尝起豆浆、卤水豆腐、豆皮等特色食品,赞不绝口。
C.他们根据那位青年提供的线索,先找到张某,要他供出酒是从哪儿贩来的,再缘木求鱼,终于把制造假冒名酒的窝点找出来了。
D.尽管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教训,处事低调、出言谨慎、躲避媒体、矮化自我,以避免无端挨棒;但这批评的棍棒还是不期而遇。
思路解析:B项,“目睹”的意思是 ( http: / / www.21cnjy.com )“亲眼看到”。既然目睹中已包含了“亲眼看到”的意思,那么,在“目睹”前面再加上“亲眼”二字,语义重复。C项,缘木求鱼:用那样的办法来追求那样的目的,就像爬到树上去找鱼一样。比喻方法、方向不对,一定达不到目的。应用“顺藤摸瓜”。D项,不期而遇:没有约定而意外地相遇。此处应改为“如期而至”。
答案:A
3下列各句中没有语病的一句是( )
A.由于甘肃省白水江自然保护区内的河道蕴藏着丰富的沙金,使其成为一块“唐僧肉”,淘金者来这里非法采金,严重破坏了保护区内的生态环境。
B.近三年来,我市加大科技投入力度,使绿色食品的产量以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展,为农民增收创造了条件。
C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身份决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的方法去探索。
D.“十一五”时期,我国经济发展的各项指标大多超额完成,但环境保护指标没有完成,“环保欠账”再次成为社会关注的焦点。
思路解析:A项,成分残缺,滥 ( http: / / www.21cnjy.com )用介词结构导致缺少了主语,应去掉“由于”;B项,搭配不当,“产量”与“向前发展”搭配不当;C项,不合逻辑,前面“能否”是两方面,后面是一方面。
答案:D
4下列句子中标点符号使用没有错误的一项是( )
A.“我夜坐听风,昼眠听雨,悟得月如何缺,天如何老 ”这是戴望舒《寂寞》里的诗句,把它用在考古工作者身上很合适。
B.“这可怎么行 ”他叫起来,看见我平心静气,觉得奇怪:“您在说什么呀 ”
C.母蛙鼓足了气,问小蛙道:“牛有我这样 ( http: / / www.21cnjy.com )大么 ”小蛙答说:“请你不要涨了,当心肚子爆裂!”这母蛙真是笨坯!她不该跟牛比伟大的,她应该跟牛比娇小。
D.据说明代士大夫案上总摆两部书:一部《 ( http: / / www.21cnjy.com )庄子》,一部《水浒传》,士大夫们认为《水浒传》笔法好,首先表现在它如“明镜照物,妍媸毕露”的高明的写人艺术上。
思路解析:A项,问号改为句号;B项,冒号改为逗号;D项,第二个逗号改为句号。
答案:C
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
君子之泽,润物无声
——心目中的钱钟书、杨绛
柳鸣九
钱、杨流落在七号楼时的那间房子只有十几平 ( http: / / www.21cnjy.com )方米,显得特别狭窄寒碜,颇有逃难的景象,陈设简陋之至,用砖头与铁板摞搭起的一个“书架”,上面主要是放了些简单的锅碗瓢盆与生活用品,一看就知道房间的主人是把物质生活压缩到最低的水平。房间里占据最佳位置的是两张临窗的桌子,显然是钱、杨分别伏案工作的地方,现在想来,钱钟书的学术巨著《管锥编》恐怕有一部分就是在此一时期的这种环境中完成的。而杨季康的《堂·吉诃德》译稿,很可能就是脱稿于七号楼的这间小屋。
在钱、杨那间绝对平民化的小房间里, ( http: / / www.21cnjy.com )我比任何时候更感到他们格外平易、亲切。特别是天热的时候,钱钟书怕热,往往就穿着一条短裤、一件汗衫,接待我辈,真使我觉得是到了一个平民区的邻居家,没有了距离。什么级别、职称的差异,什么师道尊严的规格,什么学术水平、文化层次的距离,似乎一下都消失了,眼前的景象使我似有“同是天涯沦落人”之感,至少我觉得他们与我们都是从炼狱里走过来的,我不难理解他们。他们使我有不少感慨,而这些感慨是我不惮于向他们坦诚相告的,如果我的确想那么做的话。
在70年代末期的“翰林院” ( http: / / www.21cnjy.com ),随着秩序的恢复,人与人的关系也发生了微妙的变化,在某种程度上,是向文化大革命前的回归:官复原职,所长们、党委书记们各就各位,翰林们一一复坐,由此,上下级之间的规矩法度,尊卑长幼的次序规范又自然而然地形成再建。在此种变化中观察人,是一种有益的事情,可以得到不少感悟与启示。有的人又摆出了长官的威风,有的又重拾矜持之态,有的又恢复了师道尊严,有的则有意识地拉开了与一般人的距离,有的又飘飘欲仙了,也不知道他凭什么可以上升而为仙。有的怀着对“文化大革命”中恩恩怨怨、磕磕碰碰的不可释解的怨结正在以自己复得的优势还以颜色或正欲还以颜色……“冠盖满京华”。
比起这一番“盛况”,钱、杨却显得 ( http: / / www.21cnjy.com )“斯人独憔悴”,他们挤在七号楼一间狭小的办公室里默默耕耘,过着低调的平民化、群众化的生活,甚至可以说是“与群众打成一片”,没有任何尊大之态,没有任何架子尊严,穿着汗衫短裤与来客说家常话……我想,这是这个时期有很多年轻人、“小人物”乐于接近他们、前往拜访的原因,他们居住在那间小房里,似乎有点像避居在菲尔奈的伏尔泰,倒具有一种强烈的亲和力与吸引力,拥有了一批尊敬他们、佩服他们、亲近他们的“信众”。据我所知,一直聚集在钱、杨周围一批的年轻人、“小人物”,大多是在这个时期与钱、杨建立“忘年交”之谊的……刻意要树立自己权威强势的、刻意要成为宗师的、刻意要建成自己学术王国的,到头来都落空而去。而钱、杨在自己的流落中,却成为了“众望所归”的“磁场”“气场”,说他们有点像“精神导师”似无不可,其中的人格品位原因是值得深思的。
(选自《“翰林院”内外》,有删改)
5文章第一段除了提到钱、杨二人的住宿条件外,还提到了他们的两部作品,这样写有什么作用 (4分)
思路解析:本题考查把握文章结构的能力。题目中 ( http: / / www.21cnjy.com )说到了“钱、杨二人的住宿条件”和“他们的两部作品”,回到原文找对应的信息,“住宿条件”是“简陋”的,而“作品”是“巨著”,明显有对比作用。
参考答案:这两部作品的面世需要付出 ( http: / / www.21cnjy.com )相当多的心血,但与之相对应的生活条件却十分艰苦,如住房“狭窄寒碜”,陈设非常简陋,物质条件极差。这样写突出了钱、杨二人默默无闻的治学精神,也为下文描写两人非凡的品格作了铺垫。
6作者为什么说“在此种变化中观察人,是一种有益的事情,可以得到不少感悟与启示” (4分)
思路解析:本题考查评价文本的主要观点 ( http: / / www.21cnjy.com )和基本倾向的能力。第三段主要写了“文革”前后某些人的变化,侧面反映了钱、杨二人的高尚品格。这句话是作者有感而发,答题时可从“变化”入手。
参考答案:“文革”结束后,规矩法度、次序规范 ( http: / / www.21cnjy.com )重新确立,有些人一回到原来的位置就开始飘飘然、摆架子,甚至泄私愤,作者对此深有感悟,从这些变化中觉出了人性的丑恶。
7阅读文章简要回答:年轻人、“小人物”为何喜欢聚集在钱、杨周围 (4分)
思路解析:本题考查筛选并整合文中的 ( http: / / www.21cnjy.com )信息的能力。阅读题干,可知信息点主要集中在文章最后一段。文段中“这是这个时期有很多年轻人、‘小人物’乐于接近他们、前往拜访的原因”“其中的人格品位原因是值得深思的”是关键信息,依此即可确定筛选范围。
参考答案:钱、杨二人虽是名家,却过着 ( http: / / www.21cnjy.com )平民化、群众化的生活,毫无尊大之态,平易近人;钱、杨二人品格高尚,精神世界丰富,令人敬佩,无形中成为了他们的“精神导师”。
8钱钟书、杨绛二位不图虚名,默默耕耘,成为了一代宗师。这对你的学习有哪些深刻的启示 (6分)
思路解析:本题为探究题, ( http: / / www.21cnjy.com )考查从不同的角度和层面发掘作品所反映的人生价值和时代精神的能力。应先联系文本分析钱、杨二人成为一代宗师的原因,总结出品格、态度与成功的关系,然后结合自身学习展开分析论述。只要回答合理即可得分。
参考答案:性格决定态度,态度决 ( http: / / www.21cnjy.com )定命运。钱、杨二人平易近人,不贪图物质条件,专心治学,具备了成就事业的坚实基础。我们应该学习前辈为人处世的方式,努力培养良好的思想品德,健全自己的精神品格;刻苦热情,集中精力,全身心地投入到学习之中,力争取得更大的进步。
三、表达交流(10分)
9在保持原意的基础上改写画线句,使句子前后修辞一致,表达协调。(4分)
寓言长得又矮又小,说起话来却很逗。它更喜欢到儿童刊物那里去做客,常常是在小说、童话都登完后,登在空出的不显眼的位置。
改为: (不超过40个字)
思路解析:要运用拟人的修辞手法,且修辞自然合理、保留原意。
答案示例:常常等小说、童话都坐下之后,它才找一个小角落悄悄坐下。
10阅读下列语段,用简洁的语言回答问题。(6分)
苏格拉底有一个传说,这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东西!”
钱钟书访问美国国会图书馆,主管者引导参观藏书库,显得很得意。问及钱钟书的感想,他说:“我亦充满惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
(1)苏格拉底要表达的观点是: 。
(2)钱钟书要表达的观点是: 。
思路解析:本题考查压缩语段及语言表达简明 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。需要在理解材料的基础上提炼观点,并用准确、简明的词句表述出来。两人的观点有相似之处,但又有着质的不同:苏格拉底的话是针对人的物质欲求而言的,钱钟书的话是针对主管者的态度及普通人读书的态度而言的。作答时需考虑二者的不同。
答案示例:(1)一个追求精神境界的人要安于简朴的生活,淡于物质的奢华
(2)书籍永远读不完,只有善于选择,精心研究,方能有所成就人生的五彩梦
(满分:120分,时间:120分钟)
一、(15分,每小题3分)
1下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.遒劲(jìng) 峥嵘(róng) 遏制(è) 百舸(gě)
B.桎梏(gù) 皱褶(zhě) 虔诚(qián) 绮丽(qí)
C.兰皋(gāo) 椒丘(jiāo) 岌岌(jí) 惩罚(chéng)
D.憧憬(chōng) 鸷鸟(zhì) 怂恿(sǒng) 寥廓(kuò)
思路解析:B项,“绮”应读“qǐ”。
答案:B
2下列词语书写全都正确的一项是( )
A.辨护 祈祷 神秘 战战兢兢
B.辖制 战栗 规矩 没精打彩
C.温馨 孤僻 通霄 安然无恙
D.郁闷 滑稽 讥诮 六神不安
思路解析:A项,“辨护”应为“辩护”;B项,“没精打彩”应为“没精打采”;C项,“通霄”应为“通宵”。
答案:D
3(2010湖北高考)下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐 ( http: / / www.21cnjy.com )喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
B.他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C.不过今日的“粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。
D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
思路解析:B项,省略号后误用逗号,删除逗号。
答案:B
4下列各句中加点的熟语,使用不恰当的一项是( )
A.贪官污吏们在受贿之初,往往还心有余悸,老怕被人揭发受处分。等蹚惯了浑水,很快就无所顾忌、厚颜无耻、贪得无厌了。
B.评论一篇作品总是着眼于思想性 ( http: / / www.21cnjy.com )、政治性和社会效果等方面,这本来是无可非议的,但如果认为文章的艺术特色、语言运用技巧全然无足轻重,不值一提,这就不对了。
C.尽管我没有亲眼见过,但我很了解他,当时的情形我能猜个八九不离十。
D.艺术所需要的感情,不是矫揉造作的情意,而是从艺术家心底里流露出来的真情实感。
思路解析:A项中“心有余悸”是指 ( http: / / www.21cnjy.com )事情虽然过去,但回想起来,仍感到害怕,不合语境,应改为“心存顾忌”;B项中“无可非议”意思是这是很正常的,没有必要去议论;C项中“八九不离十”的意思是与事实相吻合,没有多大的差距;D项中“矫揉造作”形容过分做作,极不自然。这与句中“心底里流露出来的”恰好形成对比。
答案:A
5下列各句中,没有语病的一项是( )
A.陈云林向江丙坤通报,大陆方面已确定,山东省威海市森林公园作为接收台湾同胞赠送给大陆同胞的一对梅花鹿和一对长鬃山羊的地点。
B.11月3日,潍坊市潍城区一废弃窑场发生一起非法加工烟花造成的重大爆炸。据4日清理爆炸现场的最新统计结果,事故死亡人数已升至13人。
C.正在东京访问的美国国务卿希拉里还参观了明治神宫与日本最高学府——东京大学的学生代表进行了约一个小时的热烈对话。
D.俞平伯的《陶然亭的雪》以情绪的忧郁感伤、意境的空灵邈远和对人生的思索与感悟为他自己也为我们建树了一个别致的小天地。
思路解析:B项,宾语残缺,应在“ ( http: / / www.21cnjy.com )重大爆炸”后加“事故”。C项,在“明治神宫”后加上“并”,或在“东京大学”后加上逗号,在“的学生”前加上“并与东京大学”。D项,“建树”与“天地”不能搭配。
答案:A
二、(17分)
阅读下面的文言文,完成6~10题。
于谦,字廷益,钱塘人。生七 ( http: / / www.21cnjy.com )岁,有僧奇之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。扈跸①乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。
出按江西,雪冤囚数百。疏奏陕西 ( http: / / www.21cnjy.com )诸处官校为民害,诏遣御史捕之。帝知谦可大任,会增设各部右侍郎为直省巡抚,乃手书谦名授吏部,超迁兵部右侍郎,巡抚河南、山西。
正统六年疏言:“今河南、山西积谷各数 ( http: / / www.21cnjy.com )百万。请以每岁三月,令府州县报缺食下户,随分支给。俟秋成偿官,而免其老疾及贫不能偿者。州县吏秩满当迁,预备粮有未足,不听离任。仍令风宪官以时稽察。”诏行之。河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者。威惠流行,太行伏盗皆避匿。
初,三杨在政府,雅重谦。谦所奏,朝上夕报可, ( http: / / www.21cnjy.com )皆三杨主持。而谦每议事京师,空橐以入,诸权贵人不能无望。及是,三杨已卒,太监王振方用事,适有御史姓名类谦者,尝忤振。谦入朝,荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振,劾谦以久不迁怨望,擅举人自代。下法司论死,系狱三月。已而振知其误,得释,左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书,请留谦者以千数,周、晋诸王亦言之,乃复命谦巡抚。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋 ( http: / / www.21cnjy.com ),也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝野极谏,不听。野从治兵,留谦理部事。及驾陷土木②,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安。即迁本部尚书。
(节选自《明史·于谦传》)
注:①扈跸:护从皇帝出行。跸:指帝王出行的车驾。②土木:土木堡,地名,明英宗在此被瓦剌军俘虏。
6对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.出按江西,雪冤囚数百 按:巡查。
B.责以督率修缮 责:责备。
C.诸权贵人不能无望 望:怨恨。
D.擅举人自代 擅:擅自。
思路解析:B项中的“责”是“负责”之意。
答案:B
7下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)( )
A.乃手书谦名授吏部 项伯乃夜驰之沛公军
B.请以每岁三月 既替余以蕙纟襄兮
C.而谦每议事京师 夜缒而出
D.一动则大事去矣 于其身也,则耻师焉
思路解析:A项中两个“乃”都是“于 ( http: / / www.21cnjy.com )是、就”的意思。B项中第一个“以”,介词,“在……时候”;第二个“以”,连词,表示行为产生的原因。C项中第一个“而”,表转折,“可是”;第二个“而”,表修饰关系,可以不译。D项第一个“则”,连词,表承接关系,相当于“那么……就”;第二个“则”,连词,表转折关系,“却”。
答案:A
8以下六句话分别编为四组,全都表现于谦正直的一组是(3分)( )
①奏对,音吐鸿畅,帝为倾听 ②谦正词崭崭,声色震厉 ③出按江西,雪冤囚数百 ④太行伏盗皆避匿
⑤而谦每议事京师,空橐以入 ⑥劾谦以久不迁怨望
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤
思路解析:①是说他有才能,④侧面表现他的威慑力,⑥侧重被弹劾,与“正直”无关。
答案:D
9下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(3分)( )
A.于谦小时候,有个和尚认为他奇异不凡,将来长大后可以做救世的宰相。
B.于谦做事有魄力,能为百姓着想,从而得到皇帝赏识,越级提升他为兵部右侍郎。
C.由于于谦不向当时把持朝政的“三杨”行贿,而受到打击陷害,被捕入狱三个月。
D.也先入侵,皇帝被俘,有人主张迁都,于谦果断地阻止了这一行动,安定了民心。
思路解析:C项,打击陷害于谦的是太监王振。
答案:C
10把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。(2分)
(2)已而振知其误,得释,左迁大理寺少卿。(3分)
思路解析:注意关键词翻译:(1)奏对、音吐、鸿畅。(2)已而、得释、左迁。
参考答案:(1)回答天子问话的时候,他声音洪亮,语言流畅,使皇帝很用心听。
(2)后来王振知道搞错了,把他放出来,降职为大理寺少卿。
参考译文:于谦,字廷益,钱 ( http: / / www.21cnjy.com )塘人。七岁的时候,有个和尚认为他奇异不凡,说:“这是将来救世的宰相呀。”永乐十九年,于谦考中了进士。宣德初年,于谦被任命为御史。回答天子问话的时候,他声音洪亮,语言流畅,使皇帝很用心听。护从皇帝驻扎在乐安时,高煦出来投降,皇帝让于谦口头数说他的罪行。于谦义正词严,声色俱厉。高煦伏在地上战栗,自称罪该万死。
于谦外出巡查江西,昭雪了被冤枉的几百 ( http: / / www.21cnjy.com )个囚犯。他上疏奏报陕西各处官校骚扰百姓,诏令派御史逮捕他们。皇帝知道于谦可以承担重任,当时刚要增设各部右侍郎为直接派驻省的巡抚,于是亲手写了于谦的名字交给吏部,越级提升为兵部右侍郎,巡抚河南、山西。
正统六年,于谦上疏说:“现在河 ( http: / / www.21cnjy.com )南、山西各自储存了数百万谷物。请在每年三月,令各府州县上报缺粮的贫困户,把谷物分发给他们。等秋收后还给官府,而年老有病和贫穷无力的,则免予偿还。州县吏员任满应该提升时,储存预备粮达不到指标的,不准离任。并命令监察官员经常稽查视察。”下诏令照此执行。河南靠近黄河的地方,常因水涨冲决堤岸。于谦令加厚防护堤,计里数设置亭,亭有亭长,负责督促修缮堤岸。又下令种树、打井,于是榆树夹道,路上没有干渴的行人。他的威望恩德遍布于各地,在太行山的盗贼都逃跑或隐藏起来。
当初,杨士奇、杨荣、杨博主持朝政, ( http: / / www.21cnjy.com )都很重视于谦。于谦所奏请的事,早上上奏章,晚上便得到批准,都是“三杨”主办的。但于谦每次进京商议国事时,都是空着口袋进去,那些有权势的人不能没有怨恨。到了这时,“三杨”已经去世,太监王振掌权,正好有个姓名和于谦相似的御史,曾经顶撞过王振。于谦入朝,推荐参政王来、孙原贞代替自己。通政使李锡逢迎王振,弹劾于谦因为长期未得晋升而不满,擅自推举人代替自己。把他投到司法部门判处死刑,关在狱中三个月。后来王振知道搞错了,把他放出来,降职为大理寺少卿。山西、河南的官吏和百姓俯伏在宫门前上书,请求于谦留任的人数以千计,周王、晋王等藩王也这样上言,于是再命于谦为巡抚。
正统十三年,于谦被召回京,任兵部左侍郎。第 ( http: / / www.21cnjy.com )二年秋天,也先大举进犯,王振挟持皇帝亲征。于谦和兵部尚书邝野极力劝谏,不听。邝野跟随皇帝管理军队,留于谦主持兵部的工作。待到英宗在土木堡被俘,京师大为震惊,大家都不知道该怎么办。郕王监国,命令群臣讨论作战和防守的方略。侍讲徐珵说星象有变化,应当迁都南京。于谦厉声说:“主张南迁的,该杀。京师是天下的根本,一摇动那么国家大计就完了,难道没有看见宋朝南渡的情况吗!”郕王肯定了他的说法,防守的决策就这样定下来了。当时京师最有战斗力的部队、精锐的骑兵都已在土木堡失陷,剩下疲惫的士卒不到十万,人心震惊惶恐,朝廷上下都没有坚定的信心。于谦请郕王调南北两京、河南的备操军,山东和南京沿海的备倭军,江北和北京所属各府的运粮军,马上开赴京师。依次策划部署,人心稍为安定。于谦立即被升为兵部尚书。
三、(16分)
阅读下面的诗词,完成11~14题。
灞上秋居
马戴注
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身
注:马戴,生卒年不详,生活于中晚唐之交的动荡年代。
11前两联中诗人所见的有哪些意象 流露了诗人怎样的情感 (4分)
思路解析:本题考查鉴赏诗歌的形象和 ( http: / / www.21cnjy.com )体味诗歌情感的能力。意象好找,难在体味情感。在本诗中,一个“频”字,既表明了雁群之多,又使人联想起雁急于投宿的惶急之状。雁回易勾起人的思乡之情。寄居在孤寺中的诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触,“树高千丈,叶落归根”,自己羁留异地,何时才能回到故乡呢 “寒灯独夜人”,一个“寒”字,一个“独”字,写尽诗人的凄凉孤独。
参考答案:(1)秋风、秋雨、雁群、落叶、寒灯。
(2)诗人羁留他乡,倍感凄凉孤独,十分思念家乡。
12第三联用了什么表现手法 后两联抒发了诗人怎样的情怀 试作赏析。(4分)
思路解析:本题考查鉴赏诗 ( http: / / www.21cnjy.com )歌的表达技巧和评价诗歌的思想感情的能力。回答本题时要正确理解后两联的意思,并熟悉中国古代诗歌常用的表现手法,这样即可得出答案。
参考答案:(1)烘托手法。
(2)诗人为了求取官职来到长安,在灞上已寄居多时,一直没有找到晋身之阶,因而这里率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。
水调歌头 重上井冈山注
毛泽东
久有凌云志,重上井冈山。千里 ( http: / / www.21cnjy.com )来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。 风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。
注:此词写于1965年5月,毛泽东重上井冈山时。
13词的开头两句在词中具有怎样的作用 请结合全词简要说明。(4分)
思路解析:可以从词的标题“重上井冈山”和“世上无难事,只要肯登攀”与本句的关系入手分析。
参考答案:(1)紧扣题目,交代了游览的地点。
(2)点明了自己远大的志向,为下面的抒情作铺垫。
14这首词主要采用了哪些表达手法 抒发了作者怎样的思想情感 (4分)
思路解析:关于这首词采用的表达手法和抒发的情感,可以从词的上下两阕所写的内容分析,上阕写了井冈山的景象,下阕表现了作者的豪情壮志。
参考答案:这首词采用了写景抒情和直抒胸臆的表现手法,抒发作者只要有志向、敢攀登,世上就没有难事的壮志豪情。
四、(12分,每小题4分)
15请说明漫画的画面内容,并揭示其寓意,不超过65字。
( http: / / www.21cnjy.com )
思路解析:本题考查语言表达简 ( http: / / www.21cnjy.com )明、准确、鲜明的能力。漫画由鸟、破鸟笼和题字构成,答题时不能漏掉要点。这幅漫画的主体是鸟,作者对鸟是否定的,因为破鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了,是鸟自己禁锢了自己。同时,漫画题字“禁锢就是你以为你做不到”中的“以为”决定了立意角度应该是解放思想。
答案示例:干枯树枝上挂着装有鸟却损坏了的鸟笼子。题字是:“禁锢就是你以为你做不到。”
寓意:思维定式会禁锢人的思想,应该解放思想、冲破牢笼、面对新生。(意思对即可,但是要点要全)
16五四是现代中国的青春记忆,对于今天的中国而言,五四并未远去。2011年是五四运动九十二周年,为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,高三(8)班将举行“迎五四 扬青春”主题班会,假如你是这次班会的主持人,请在下面横线处写一段开场白,颂扬“五四精神”。要求紧扣主题,至少运用两种修辞手法,不超过60字。
五四运动是一场伟大的爱国运动。
今天,时代赋予了我们新的历史使命,我们要奏响激昂的青春乐章,我们要让五四精神大放异彩!
思路解析:本题考查正确运用修辞手法和语言表 ( http: / / www.21cnjy.com )达得体的能力。题目提供了开场白的开头和结尾,要求补写的部分,一要紧扣“迎五四 扬青春”的主题;二要运用两种修辞手法(可从比喻、排比、拟人中选择);三要注意与首尾的衔接,不超过60字。
答案示例:它犹如一声春雷,震醒了黑夜中徘徊的灵魂;它犹如一支号角,激励我们冲锋向前;它犹如一个灯塔,照亮我们前行的方向。
17某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”此对联有一处不够妥帖,请根据对联的相关知识对这副对联进行修改并说明理由。
修改:
理由:
思路解析:此题考查对对联的能力。分析所给对联,看出上联的“志远”与下联的“红花”无论是词性还是结构都不相同,属于对仗不工整。
答案示例:修改:“红花”改为“花红”(或“志远”改为“远志”也可)。
理由:“志远”与“红花”对仗不工整。
五、作文(60分)
18阅读下面汪国真的诗歌,按要求作文。
凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是 ( http: / / www.21cnjy.com )诱惑于美丽/就是诱惑于传说/即使远方的风景/并不尽如人意/我们也无须在乎/因为这实在是一个/迷人的错……/到远方去
到远方去/熟悉的地方没有景色
请以“到远方去”为话题构思作文。自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。
写作提示: 生活中,人们总想要到远方 ( http: / / www.21cnjy.com )去。因为远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史,更多的是一种梦幻,一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实,远的才是诗。所以远方总像一簇圣火,在人们心头燃烧。于是,人们总是期盼着远方。“远方”作为一个内涵丰富的词,可以实写,也可以虚写。实写,比如写向往某处风景名胜。虚写,具有更大的发挥空间,可以写追求一种理想的境界,可以写迷恋一种人生的寄托,可以写仰慕一种精神境界,等等。
例文:
三百六十五里路
看,那是远方!那是李白看到孤帆远去的远方, ( http: / / www.21cnjy.com )那是哥伦布遥望茫茫海天的远方,那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方,那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。远方的人儿,你们何时能回来 新一批的开拓者已准备踏上征途,走过三百六十五里路,走过春夏秋冬,走过艰难险阻,走到那神秘的远方。
远方有什么 是鲜花锦簇还是荆棘丛生,是 ( http: / / www.21cnjy.com )流觞曲水还是幽壑险滩,是文明开放还是荒夷野蛮 人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光,才使远方充满巨大的诱惑,人们也才不断想象着它的美好,将它作为自己灵魂的寄托,久而久之,人们再也禁不住好奇,抑制不住骨子里不安分的天性,按捺不住灵魂里涌动的向往,迈出了走向远方的第一步,勇敢地踏上了征途。
现实是过去的远方,远方是将 ( http: / / www.21cnjy.com )来的现实。过去的人们的开拓使向往、追寻的远方,变成了现在的现实;而现在的人们向往、追寻的远方,也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过,人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前,开拓创新是人类的老祖先最经典的生存之道,远方永远是人们的新目标。人们向往远方,不仅仅是远方有美好的生活,更是有他们未曾经历的种种挑战,有他们所有的梦幻与激情。
向往远方是李清照的“一种相思, ( http: / / www.21cnjy.com )两处闲愁”的幽思,向往远方是孔子的“道不行,乘桴浮于海”的自由,向往远方是李白的“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的洒脱,向往远方是辛弃疾的“金戈铁马,气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象,也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇,描绘着美丽的生活;向往远方也是秦皇的利剑、汉武的竹简,上面写满了征服的欲望。
向往远方,去迎接新的挑战,去开拓新的世界,去应对三百六十五里路的风风雨雨。
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”离骚(节选)
一、语基落实
1下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A.修姱(kuā) 朝谇夕替(zuì) 谣诼(zhuó)
揽茝(chǎi)
B.溘死(kè) 侘傺(chà chì) 鸷鸟(zhì)
方枘(ruì)
C.芰荷(zhī) 偭规矩(miǎn) 革几 羁(jī)
攘诟(rǎng)
D.方圜(huán) 延伫(zhù) 岌岌(jí)
兰皋(gāo)
思路解析:A项,“谇”读“suì”;C项,“芰”读“jì”;D项,“圜”读“yuán”。
答案:B
2下列各句中加点词解释有误的一项是( )
A.謇朝谇而夕替 替:废弃,贬斥。
B.回朕车以复路兮 朕:我。
C.忍尤而攘诟 攘:容忍,忍受。
D.苟余情其信芳 苟:苟且。
思路解析:D项,苟:只要。
答案:D
3下列各组句子中都有通假字的一组是( )
①謇朝谇而夕替 ②偭规矩而改错 ③忳郁邑 ( http: / / www.21cnjy.com )余侘傺兮 ④忍尤而攘诟 ⑤延伫乎吾将反 ⑥何方圜之能周兮 ⑦进不入以离尤兮 ⑧苟余情其信芳 ⑨芳菲菲其弥章
A.②③④⑥⑦⑧
B.①③⑤⑥⑧⑨
C.②③⑤⑥⑦⑨
D.①②③④⑦⑨
思路解析:“错”通“措”,“郁邑”同“郁悒”,“反”同“返”,“圜”通“圆”,“离”通“罹”,“章”通“彰”。
答案:C
4下列句子中的加点词不是古今异义的一项是( )
A.长余佩之陆离
B.怨灵修之浩荡兮
C.吾独穷困乎此时也
D.佩缤纷其繁饰兮
思路解析:D项,“缤纷”古今义均为 ( http: / / www.21cnjy.com )繁多。A项,“陆离”古义是修长的样子,今义是形容色彩繁杂。B项,“浩荡”古义是恣情、放纵,今义是形容水势广阔而壮大。C项,“穷困”古义是处境困窘,今义是生活贫穷、经济困难。
答案:D
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁 ( http: / / www.21cnjy.com )溘死以流亡兮,余不忍为此态也!①鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 ②屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。③佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。④虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
5对画线四句翻译不正确的一项是( )
A.①句:宁愿突然死去或流落他乡,我也不肯做出世俗小人这种丑态。
B.②句:哪有方枘和圆凿能够相合啊 哪有道不同能够相安的
C.③句:忽然回头放眼远眺啊,将去观察四方荒远的土地。
D.④句:人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且把它作为准则。
思路解析:A项,流亡:随水流而长逝。
答案:A
6对下列诗句理解不正确的一项是( )
A.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”,表明诗人此时产生了退隐的思想。
B.“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
C.“鸷鸟之不群兮,自前世而固然”,将那些无耻小人比作凡鸟,说明他们必定会失道寡助。
D.“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。
思路解析:C项,“说明他们必定会失道寡助”错,原意是说自古以来就是这样。
答案:C
7对这一段节选内容分析不正确的一项是( )
A.采用夹叙夹议的手法,揭示了诗人感情上的波澜变化。
B.大量运用比喻象征的手法,表明自己品行高洁,不同流合污。
C.语言上运用了许多联绵词,如“侘傺”“郁邑”“陆离”“芙蓉”等,富有声韵美和表现力。
D.诗人主要采用了现实主义的表现手法叙说了自己流放的经历。
思路解析:D项,“现实主义的表现手法”错,应为象征、比喻等浪漫主义手法。
答案:D
8诗人用了哪些东西来比喻自己与众不同的品格
思路解析:屈原开创了以香草美人来比喻自己高洁情怀的文学传统,此题即是对这一特点的考查。应联系全诗来看。
参考答案:诗人用“鸷鸟”“芰荷”“芙蓉”“高冠”“长佩”等花草禽鸟及服饰来比喻自己,表现出与众不同的高洁和清白。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列几组词语没有错别字的一组是( )
A.掩涕 规矩 返顾 方菲
B.浩荡 侘傺 杂揉 芰荷
C.蛾眉 鸷鸟 陆离 磕死
D.工巧 兰皋 芙蓉 太息
思路解析:A项,“方”应为“芳”。B项,“揉”应为“糅”。C项,“磕”应为“溘”。
答案:D
2下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )
A.余独好修以为常 作《师说》以贻之
B.鸷鸟之不群兮 曾不知老之将至
C.吾独穷困乎此时也 刘豫州何不遂事之乎
D.余虽好修姱以革几羁兮 门虽设而常关
思路解析:B项,两个“之”均是用在主谓 ( http: / / www.21cnjy.com )之间,取消句子独立性。A项,前一个“以”是“把”,后一个“以”是目的连词“来”。C项,前一个“乎”是“在”,后一个“乎”是语气助词,表疑问语气。D项,前一个“虽”是“唯,只是”,后一个是“虽然”。
答案:B
3下列各句的句式与其他三项不同类的一项是( )
A.高余冠之岌岌兮
B.冠切云之崔嵬
C.不吾知其亦已兮
D.蚓无爪牙之利
思路解析:A、B、D三项均是定语后置句,C项是宾语前置句。
答案:C
4下列词语中加点的字与例句中的意思相同的一项是( )
例句:悔相道之不察兮
A.穷形尽相 B.相机行事
C.凶相毕露 D.吉人天相
思路解析:B项中的“相”和例句中的“相”同为“观察”“选择”的意思;A、C两项为“相貌”的意思;D项为“帮助”“辅助”之意。
答案:B
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面两段文字,完成5~8题。
九歌·湘夫人
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白艹烦兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮艹频中 罾何为兮木上
沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢 ( http: / / www.21cnjy.com )言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔 朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪 ( http: / / www.21cnjy.com )壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余褋兮李醴浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
5谈谈你对本诗内容的理解。(5分)
思路解析:理解此诗的内容可联系伟大诗人屈原的思想以及他的诗歌的共同主题(忠君爱国)来谈。
参考答案:本诗表达的是湘水男神对女神的思慕 ( http: / / www.21cnjy.com )向往之情,描述了彼此相爱、思而不见的悲欢离合。第一节写湘君带着虔诚的期盼,久久徘徊在洞庭湖的山岸,渴望湘夫人的到来。第二节,进一步深化湘君的渴望之情。第三节纯粹是湘君幻想与湘夫人如愿相会的情景。最后一节写湘君在绝望之余,向江中和岸边抛弃了对方的赠礼。但他又在汀洲上采来芳香的杜若,准备把它赠送给远来的湘夫人。
6本诗采用了怎样的艺术手法 (5分)
思路解析:应该说,屈原诗歌最主要的艺术手法在《离骚》一诗中有典型的表现。此题的命题意图是让我们加深对屈原诗歌的理解与赏析。
参考答案:(1)诗中多处以“麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔”一类的反常现象作比兴,强调爱而不见、事与愿违的相思之苦。
(2)本诗采用男女对唱的形式,诗、乐、舞相配,表演性较强。
(3)象征手法。诗中用桂树香草所筑起的美丽的居室,象征了两人感情的纯洁美好。
(4)以景显情,寓情于景。
九章·涉江(节选)
余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐,世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。
7“奇服”指的是“奇装异服”,结合《离骚》中的相关内容,试解释“奇服”在《涉江》中的内涵。(5分)
思路解析:解答时需要了解屈原作品中意象的特点。
参考答案:象征高尚的品德。
8“带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬”是描写诗人自我形象的句子。《离骚》中也有相近的描写,请默写出来。(3分)
思路解析:此题考查对文意的理解能力和对名句的识记能力。
参考答案:高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉 ( http: / / www.21cnjy.com )吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊…… , ; , ; , 。在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
①这是豪壮的选择
②纵然蒙冤受辱,也不随其流扬其波
③这是执著的选择
④纵然一身清苦终日难饱,也仍怡然自乐、躬耕陇亩
⑤这是高雅的选择
⑥纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟
思路解析:①③⑤与②④⑥两两相对。②③是说屈原,④⑤是说陶渊明,⑥①是说曹操。根据前文的顺序,故应为②③⑥①④⑤。
参考答案:②③⑥①④⑤
10为迎接我国的传统节日端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。
要求:①主题鲜明,语言生动;②60字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好!
下面请欣赏晚会的精彩节目。
思路解析:端午节是中国传统的节日,解答本题要注意将端午节与传统文化联系起来,将与之相关的文化典故联系起来。
答案示例:(尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好! ( http: / / www.21cnjy.com ))两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今晚,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目)远方
一、语基落实
1下列各项中,加点字注音完全正确的一项是…( )
A.冥冥(míng) 佳肴(yáo) 跛脚(pǒ) 遨游(áo)
B.蛊惑(gǔ) 眺望(tiào) 温驯(xùn) 憧憬(chōng)
C.栖息(qī) 梦魇(yè) 嵯峨(cuó) 应和(hè)
D.凛然(1ǐn) 瀛海(yíng) 桎梏(kù) 歆羡(xīn)
思路解析:A项,“跛”应读“bǒ”;C项,“魇”应读“yǎn”;D项,“梏”应读“gù”。
答案:B
2下列各句中的标点符号运用正确的一项是 …( )
A.那神秘常使我们幻想,远方的平房变成宫殿,远方的小溪变成大江,远方的强悍变成温驯,远方的冰雪变成绿土。
B.东汉时班超的一位部将甘英,曾 ( http: / / www.21cnjy.com )想从条支渡海到大秦,(东罗马 )但大海茫茫似栖息着死神,而打断了他的念头,甘英壮志未遂,和亚历山大未渡印度河到他向往的远方一样,常使我惋惜。
C.即使手上一无所得,他的心里仍有收获。有一天,可以告诉别人,他曾去过远方,那很少人去过的荒漠!
D.或美或丑,对你,远方仍是温柔的有力的挑战,你去吗
思路解析:A项,“幻想”后的逗号应为冒号。B项,“大秦”后的逗号应移至括号后。C项,“收获”后应用冒号。
答案:D
3下列句中加点的熟语使用恰当的一句是( )
A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色,煞是好看。
B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡。
C.在生活中做人要正派,到处刺探他人隐私,传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目不窥园吗
D.上周的年级足球赛上,我们班踢了三班一个4∶1,踢得他们心悦诚服,不得不服。
思路解析:A项,“形形色 ( http: / / www.21cnjy.com )色”意为“各种各样”,在此不妥,应为“有声有色”。C项,“目不窥园”形容埋头读书,与句意不符。D项,“心悦诚服”与“不得不服”矛盾。
答案:B
4下列各项中,对课文的理解不正确的一项是…( )
A.本文以远方为线索,古今中外随处点染,内容丰富,开阖自如,表现了散文形散神聚的特点,文化色彩浓重。
B.远方本来一如平常,但因为人们对“远方”的想象过于理想化,使之成为许多人追求的梦想。其实远方有美丽,同时,也存在丑恶。
C.作者笔下的“远方”,充满风险,充满机会,充满引力,“天堂”与“地狱”的描写,使本文充满了神秘色彩。
D.本文从远方的美丑起,以远方的美丑收,首尾呼应。末句“你去吗 ”的叩问,于轻松随意中强调了主题。
思路解析:C项,文章对“天堂”与“地狱”并没有什么描写,它们也没有使本文充满神秘色彩。
答案:C
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
醉看远山,远山更美。幻想使人沉醉,我们常醉看 ( http: / / www.21cnjy.com )远方而自以为清醒。远方不一定如想象中的那么绮丽,或那么丑恶。如果前秦的军队走近一点,也许不会把草木误认作兵。如果我们登上了月球,也许发现它并不如远看时那么漂亮;那时反看地球,地球才漂亮哪!
无论我们到哪里,天空总在上面。远天的星辰 ( http: / / www.21cnjy.com )以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星,却另有一颗星。如果人生是无涯的嵯峨山脉,那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣,我们到了一个远方,却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方,有限的生命,使人抱志饮恨。一个刚会走路,在生命黎明的小孩,也会有他的远方;一个走过长程,进入生命黄昏的老人,仍会怀抱着他的远方。多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方,但远方依旧微笑,而英雄却一个个倒下。圣海伦岛曾经是年青的拿破仑的远方,却也是老迈英雄倒下的孤岛。你,人生旅程上的英雄,有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧,那是命运。
总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去,就让他们去吧!不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里,尽管笼子很大,但笼子不是天空。
或美或丑,对你,远方仍是温柔的有力的挑战,你去吗
5由选段来看,“远方”具有什么特点
思路解析:筛选信息时要结合文段中的关键词语,应用一些形容词来概括。
参考答案:远方使人沉醉,远方给人的感觉是美丽的,远方逗人遐思,远方是一种挑战。
6作者为什么要引用“草木皆兵”的故事
思路解析:例证是为观点服务的,找出本段的中心句,故事是为了说明中心的。
参考答案:是为了证明远方让人不清醒,距离近可以把事物看得更清楚。
7“人生旅程上的英雄,有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧,那是命运。”为什么说“不是悲剧,是命运”
思路解析:应结合本段文字前的具体内容,在把握作者的行文情感态度的基础上归纳概括。
参考答案:生命是有限的,远方是无穷的,人在探索远方的征途中倒下是一种必然,但只要曾经不断追求,不断奋斗,就是无憾的生命。
8请简要分析文中画线句子的含意。
思路解析:先整体说明这句话说明了什么问题,然后分析句子所使用的修辞手法。
参考答案:这句话表明了应该如何对 ( http: / / www.21cnjy.com )待人们对远方的向往的问题,作者的观点是“让他们去”,并采用了比喻的手法来说明理由,那就是,不要拿眼前的幸福来把追求远方的人束缚住,尽管给人的空间像鸟的笼子一样,但是人如果志在高空,那笼子就不是天空,限制只能是束缚。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A.嵯峨 如切如蹉 灾殃 怏怏不乐
B.捍卫 悍然不顾 蜿蜒 剜肉医疮
C.笃厚 剑拔弩张 熏陶 号啕大哭
D.遐想 白璧无瑕 酒盅 蛊惑人心
思路解析:A项,“如切如蹉”应为“如切如磋”。
答案:A
2依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是…( )
(1)10月2日上午10时,山东省图书馆的中文图书借阅区已经“满员”了,许多市民挑选了自己喜爱的图书,聚精会神地在知识的海洋中 。
(2)青少年在遇到涉及民族团结等大是 ( http: / / www.21cnjy.com )大非问题时,要保持清醒的头脑,不受境内外各种分裂势力的煽动、 、唆使和利用,始终站稳立场,维护民族团结和国家统一。
(3)对于很多企业而言,物流问题已经成为其发展的 。
A.翱翔 蛊惑 桎梏 B.遨游 迷惑 束缚
C.遨游 蛊惑 桎梏 D.翱翔 迷惑 束缚
思路解析:翱翔:指在空中回旋地飞。遨游 ( http: / / www.21cnjy.com ):指漫游、游历。蛊惑:指毒害;迷惑。迷惑:①辨不清是非;摸不着头脑。②使迷惑。桎梏:指脚镣和手铐,比喻束缚人或事物的东西。束缚:指使受到约束限制;使停留在狭窄的范围里。
答案:C
3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是…( )
A.齐白石画册的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟,别无长物,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无限的空间,真是一片“神境”。
B.甲型H1N1流感来势凶猛,人们谈流感就色变,现在人们凡是有点感冒症状就到各大医院治疗,以致到医院就诊的人已经人满为患了。
C.小沈阳的表演逗得观众捧腹大笑,在这笑声中,人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流了。
D.依法行政,首先要做到公开。的确应该如此,老百姓也不想糊里糊涂地被蒙在鼓里,政府行为越公开、越透明,群众就会越放心、越拥护。
思路解析:A项,别无长物:没 ( http: / / www.21cnjy.com )有多余的东西,形容穷困或俭朴。用在此处不合语境。B项,人满为患:指人太多带来了麻烦,不能修饰“人”,也不能单纯表示“人多”。C项,付诸东流:把东西扔在东流的水里冲走。比喻前功尽弃或希望落空。不能用于消除“烦恼、忧愁”。D项,糊里糊涂:认识模糊,不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
答案:D
4下列各项中,没有语病的一项是( )
A.我们要以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,提高解放军不断应对各种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。
B.中国现代企业的灵魂在于“中国制造”,怎样才能摆脱固步自封,重振华夏雄风 事实证明,具有自主创新能力决定了它们的生死存亡。
C.被称为“史上最牛的历史老师”的袁腾 ( http: / / www.21cnjy.com )飞再陷“抄袭门”,又有网友指称他的著作《两宋风云》涉嫌抄袭学者李亚平的《帝国政界往事》的著作权,该书编辑仔细对照后,确认了两书相同之处竟然高达几十处。
D.中共十七届四中全会于200 ( http: / / www.21cnjy.com )9年9月15日至18日在北京举行。全会听取并讨论了胡锦涛受中央政治局委托的工作报告,审议通过了《中共中央关于加快和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。
思路解析:A项,语序不当,“不断”和“提高解 ( http: / / www.21cnjy.com )放军”换位。B项,不合逻辑,一面对两面。C项,搭配不当,去掉“的著作权”或改第二个“抄袭”为“侵犯”。
答案:D
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
蓦然看到
许达然
①以为黧黑一片,可是一仰首,蓦然看到几颗星眯笑,也就微笑了。
②那夜,从梦里醒来,捻开灯 ( http: / / www.21cnjy.com ),不知惺忪的是灯光还是眼睛。走到室外,只觉夜是一片迷茫,仿佛夜也在做梦,想仰首深深吸一口气,看到上弦月浮在山岫,像一艘画舫停在蓝海上,顿时觉得自己是船夫,随着地球航行。
③曾经去一个海岛,有一天爬山时,惊喜地发 ( http: / / www.21cnjy.com )现一朵百合花开在一片绿中。如果那次的爬山是一首诗,那朵在山上瞥见的百合花,该是最美的一句了。我没有采它的欲望,因为如果采它,它很快就枯萎,我不愿为花写挽歌,蓦然看到它已使我满足。如果想拥有一切所喜爱的东西,就不会再有满足的喜悦了。
④摩西率领下的犹太人走出埃及,走 ( http: / / www.21cnjy.com )了好远好远的路,倏然看到约旦河,多狂喜!茫茫海上,几乎绝望时,远远瞅见岛,使死气沉沉的船充满希望与欢乐。在一丛陌生的脸孔中霍地出现了一张熟悉的脸孔,两人惊喜相遇。一个作家也许长时思索稿笺仍空白,却因瞥见一片云、一只鸟、一朵花或一棵树而勾起灵感。在一篇冗长而索然的文章里,瞬间看到警句,多振奋!卡罗尔笔下的爱丽丝,梦中跌入兔子洞里,惊愕地看到一个与大人的世界全然不同的奇境。蓦然看到的许多事物常使我们惊喜,但不是在爱丽丝的梦中,而是在我们现实的生活中。
⑤只不过是轻瞟一缕轻烟,你就 ( http: / / www.21cnjy.com )袅袅冥思,而有一日的喜悦。人生许多美丽常开始于刹那。陶渊明采菊东篱下,那蓦然看到的悠然,从晋朝以来,不知羡煞多少人。一位将闭上眼睛的老人,恍惚看到远行的孩子回到身边,惨淡的嘴角顿时浮上一丝微笑,而含笑离开人间。即使在生命的最后一刻,人生的画面还可以因蓦然看到而添上一笔!
⑥有一个美丽的故事说,在炮声暂停的 ( http: / / www.21cnjy.com )战场上,一个士兵疲惫地把视线移向天空,看到一朵云在飘浮,顿时使他陷入久远的遐思,忘记适才的紧张而松懈在一个完全属于自己的世界里。突然一声炮响传来,那士兵倒下去,在他的遐思中死去。那士兵死得并不像战士,却像诗人;他死得并不悲壮,却很美丽。
⑦爱默生在日记里曾写:“自然是个轻佻的女子 ( http: / / www.21cnjy.com ),以她所有的作品引诱我们。”说自然轻佻,也许是因为她有太多的美,在大自然中,霎时看到的常觉得“美”;但在人间看到的却常觉得“不美”。人这个筹码,常使大自然的天平不均。尤其是住在城市里的人,甚至整天嗅不到泥土的芬芳,如果把视线移向自然,眼睛与心灵就有许多欣喜了。
⑧三百多年前,英国有个年轻人蓦然看到苹果落地,匆匆一瞥使他构思了革命性的理论。思索蓦然看到的欣喜吧!那是生活轻松与丰富的酵母!
5第④段连续写了几个并不连贯的画面,你认为达到了怎样的艺术效果 (4分)
思路解析:首先要明白这是一种什么 ( http: / / www.21cnjy.com )样的艺术表达方式,即蒙太奇的画面接辑法。其次从文中找寻所写画面,有“摩西的约旦河”“海上的希望”“陌生的相遇”“灵感的突现”“爱丽丝的梦”,这一切都是蓦然看到的惊喜。最后,联系全文回答这种蒙太奇组接方式的作用。
参考答案:这种电影蒙太奇式的画面组接,几种意象并置起来,连续弹跳,加大了句与句之间的语言跨度,增强了信息密度,令寻常语言弥漫了诗情画意。
6举陶渊明的例子,意在说明什么 (4分)
思路解析:回答此题要把握本段落的主要内容。本段第一句便是主旨句。
参考答案:“蓦然看到”就是人们在刹那间与自然、与美的相遇,就是生命与自然的交融。
7最后四段,作者思接千载,视通万里,由陶渊明采菊东篱下而至 ,由爱默生的名言而至 ,思想纵横驰骋,左右逢源,意象纷涌,佳境迭出。(4分)
思路解析:注意题干要求,从最后四段找答案。第一个横线处以实例为主,第二个横线处以思想理论为主。
参考答案:士兵战场遐思 牛顿革命性的理论的诱因
8文中的“蓦然看到”是一种怎样的境界 (6分)
思路解析:本题考查对文本主旨的把握。从文中整体来看有两个方面:一是心灵对“美”的向往,二是对人生自信、乐观的表达。
参考答案:(1)“蓦然看到”的美豁 ( http: / / www.21cnjy.com )然向心灵洞开,心灵为美所攫取,向美做自由的、无限的释放,同时心灵也为美、为自然所照亮,倏然之间,神与物游,“天地与我并生,而万物与我为一”,与物俱化,冥合无间。这是何等激扬。
(2)“蓦然看到”还标示了一种心理的、人生的境界。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是对这种境界更为凝练、生动的表达与揭示。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9仿照下面画横线的句子,在后面文句空缺处再写两个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流也挡不住你顶风前行的孤舟;
就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样,突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影;
只要你不拦着自己,谁也拦不住你。
思路解析:本题考查仿写能力。在作答时要运用比较的手法,所写句子要与例句句式相同,要注意前后事物的关系。仿写时务必连贯,所选事物恰当。
答案示例:就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样,凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步;
就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样,闪烁的群星也拦不住你追求窗外的阳光。
10春节期间,在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产,他很高兴,给二叔写了一封信,下面一段中有5个词语运用不得体,请指出并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些 ( http: / / www.21cnjy.com )土特产,我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴,真是非常感谢您。至于您让我为您的令郎毕业后联系工作一事,我会鼎力相助,一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一件礼物,您肯定会惊喜的!
思路解析:“戴”是敬词,只能用于下级对 ( http: / / www.21cnjy.com )上级、晚辈对长辈;“令郎”用于称对方的儿子,“您的令郎”重复。另外称二叔的儿子为令郎不如称“弟弟”亲切得体;“鼎力相助”用于请求或感谢别人帮助,而不能用于自己帮助别人;“惠赠”为敬词,指别人赠送给自己(物品),不能用于自己送给别人(物品)。
答案示例:①“笑纳”改为“收到”。
②“爱戴”改为“爱护”。
③“您的令郎”改为“弟弟”。
④“鼎力相助”改为“尽力而为”。
⑤“惠赠”改为“送”。唐诗三首
一、语基落实
1下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.噫吁嚱(yī) 鱼凫(fú)
攀缘(ài) 萦绕(yíng)
B.石栈(zhàn) 猿啸(xiào)
扪参(shēn) 渚清(zhǔ)
C.抚膺(yīng) 巉岩(chán)
飞湍(chuān) 咨嗟(zī)
D.锦瑟(sè) 砯崖(bīng)
崔嵬(wéi) 吮血(shǔn)
思路解析:A项,“缘”应读“yuán”;C项,“湍”应读“tuān”;D项,“砯”应读“pīng”。
答案:B
2对下列句中加点的词解释不当的一项是( )
A.危乎高哉 (危险)
B.渚清沙白鸟飞回 (回旋)
C.扪参历井仰胁息 (屏住呼吸)
D.只是当时已惘然 (惆怅的样子)
思路解析:A项,危:高峻。
答案:A
3下面是一首唐诗,请你为横线处选择最恰当的句子( )
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶, 。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
A.月下横孤舟 B.月下一孤舟
C.月照一孤舟 D.月照数扁舟
思路解析:根据对仗以及诗歌的意境去判断。
答案:C
4对《锦瑟》一诗中四个典故的分析不恰当的一项是( )
A.“庄生晓梦迷蝴蝶。”庄周梦蝶,梦醒之后,自己依然是自己,可蝴蝶却不知去向。“迷”,是痴迷的意思。这一典故表达了对美好境界的痴迷。
B.“望帝春心托杜鹃。”古代蜀君杜宇,国亡身死,魂化为杜鹃,啼声凄婉。这一典故表现了诗人如杜鹃鸟送春归般的哀怨之情。
C.“沧海月明珠有泪。”月明之夜,沧海之间,鲛人泣泪,颗颗成珠。珠似水中明月,月本天上明珠。这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。
D.“蓝田日暖玉生烟。”蓝 ( http: / / www.21cnjy.com )田,产玉之山。在日光照耀下,蕴藏于其中的玉气冉冉上升,远察如在,近观却无。这一典故表达了对美好事物渺茫难求的惋惜之情。
思路解析:A项,“迷”,迷失。表达了美好的梦境破灭后的伤感之情。
答案:A
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成5~8题。
蜀道难
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难难于上青天。
蚕丛及鱼凫,开国何茫然。
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还 畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇。
磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难难于上青天,侧身西望长咨嗟。
5诗的开头分几层叙述蜀道的来历
思路解析:可以从运用的典故来分析。
参考答案:分三层:第一层叙 ( http: / / www.21cnjy.com )述蜀地亘古闭塞的状况。第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌,是闭塞的原因。第三层叙述蜀道由来,以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈,可歌可泣。
6重点写“青泥”有何作用
思路解析:此题要结合诗歌的主旨去分析。
参考答案:“上有”“下有”等四句是从“面”上 ( http: / / www.21cnjy.com )即整体上写蜀道之难;“青泥”等四句写的是“点”,即青泥岭的情况。诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和峻危的山势,尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚,表现了蜀道之难。
7“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复
思路解析:在分析不重复的原因时要注意结合诗歌的主要内容和表达的感情。
参考答案:不重复。虽然都写了山川的险峻,但 ( http: / / www.21cnjy.com )前者是静态描写,而后者是动态描写,且配合着万壑雷鸣般的轰响,形成排山倒海的震撼心魄的气势;前者点面结合,后者全面概括;前者写人的感受,以表现山峰特别是青泥岭的高峻,后者写山川奇险,是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼,为“嗟尔远道之人”张本,为下面写社会环境险恶铺垫过渡。
8诗人给“畏途”营造了怎样的气氛
思路解析:可以结合诗歌中景物描写的句子来分析。如“愁”“悲鸟”等词语。
参考答案:“但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛,“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列各组字词书写完全正确的一项是( )
A.义愤填膺 扪心自问 曲折萦回 楹联
B.一夫挡关 豺狼当道 望帝啼鹃 崔嵬
C.峥嵘岁月 面目狰狞 开门缉盗 湍急
D.敷衍塞责 气魄宏伟 闻名暇迩 咨询
思路解析:B项,“一夫挡关”应为“一夫当关”。C项,“开门缉盗”应为“开门揖盗”。D项,“闻名暇迩”应为“闻名遐迩”。
答案:A
2下列句子中标点符号的使用有误的一句是…( )
A.唐代以前,弥漫诗坛的是所谓的齐梁诗风,它的特点是片面追求形式的华美而没有多少充实的内容。
B.《春夜别友二首》选自《全唐诗》(中华书局 1960年版)。陈子昂,字伯玉,梓州射洪人(今属四川)。
C.提到送别诗,我们自然就会想起王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”。
D.杜甫对后人非议“四杰”没有完全摆脱南朝 ( http: / / www.21cnjy.com )绮靡文风的影响很不平,曾断然指出:“王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”
思路解析:B项,第二个括号注释地名,应紧跟在“射洪”后面。
答案:B
3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!
B.“魔幻现实主义大师”加西亚·马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。
C.国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。
D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。
思路解析:D项,一夫当关,万夫莫开:意为一 ( http: / / www.21cnjy.com )个人把守关隘(关隘:指位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守的要道路口),一万个人也攻不进来。形容地势险要,易守难攻。成语表示的是很险要狭窄的关隘路,D项说的是山下根本“无路可通”,成语与语境不符。
答案:D
4填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是( )
李白沿用古代民歌中常见的复沓形式,展 ( http: / / www.21cnjy.com )示丰富的想象力,着力描绘了由 入 道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲 的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的 。
A.秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切
B.蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无奈
C.秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切
D.蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无奈
思路解析:根据写作背景,排除B、D两 ( http: / / www.21cnjy.com )项。“气贯长虹”形容正气磅礴,像是要贯通天空的长虹一样。“气势磅礴”指表现出来的某种力量大。“无奈”的意思在文中没有流露。
答案:A
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的唐诗,完成5~6题。
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水注中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
注:一水:亦作“二水”。
5分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
思路解析:颔联“吴宫花草埋 ( http: / / www.21cnjy.com )幽径,晋代衣冠成古丘”,抓住关键词“吴宫”“晋代”,可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外,一水中分白鹭洲”,抓住关键词“山”“青天”“水”“白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔,后一句是今,目的显而易见,古今对比,抒发作者古今兴亡盛衰之感。
参考答案:颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
6“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法 尾联表达了诗人什么样的思想感情 (4分)
思路解析:结合作者经历及诗歌内容,可以 ( http: / / www.21cnjy.com )推知是比喻的修辞手法,将浮云比成那些蒙蔽君王的奸邪小人,遮住了自己的眼睛,不得见长安,自然不会被统治者所重用。
参考答案:比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。
(2010安徽高考)阅读下面这首诗,完成7~8题。
岁 暮①
(唐)杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨
济时敢爱死 寂寞壮心惊!
注:①本诗作于唐代宗广德元年(763)末, ( http: / / www.21cnjy.com )时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
7诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨 请结合全诗作简要分析。(5分)
思路解析:本题在鉴赏过程中,不但要细读本诗 ( http: / / www.21cnjy.com ),了解诗人境遇、主观志向,明确注释中点明的时局背景,还要做到知人论世,根据平时所学习的杜甫的诗歌,了解杜甫的终生志向,然后进行综合思考,才能不遗漏要点。
参考答案:边境发生战争,时局艰危,朝廷 ( http: / / www.21cnjy.com )中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。
8这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(5分)
思路解析:本题考查对诗歌表达技巧的 ( http: / / www.21cnjy.com )鉴赏。杜诗向来是将雄浑壮阔的艺术境界和细致入微的表现手法融合于一体,短短40个字就借代、用典等手法融入诗中。曲折委婉地表达了对国家大事的关注和自己报国而不能的心理。
参考答案:借代,如“烟尘”代指边境战事; ( http: / / www.21cnjy.com )与后文的“鼓角”相应,从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如“请缨”,典出《汉书·终军传》;在诗句中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释,可以介绍作品的背景、意义、影响,也可以对作品作出评价或按读者对象的不同作一些具体的分析,以帮助读者正确理解和把握作品的内容。从下面提供的课文篇目中任选一篇课文,写一则课文题解。(80字左右)
李白《蜀道难》 杜甫《春夜喜雨》 鲁迅《阿Q正传》
朱自清《荷塘月色》 莫泊桑《项链》
思路解析:题目的要求同时也是答题的提示。这道题的要求中已经比较明确地提示了表述的内容要点。
答案示例:杜甫《春夜喜雨》 ( http: / / www.21cnjy.com )——这是一首五言律诗,它抒发了一场春雨激发出来的喜悦之情,寄托着杜甫希望兼济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅。它既点明了所写对象发生的季节——春,时间——夜,对象——雨;又点明了诗人的心情——喜。
10请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。
第1组:孔子与庄子 第2组:项羽与刘邦
第3组:李白与杜甫 第4组:林黛玉与薛宝钗
要求:①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50~70字之间。
思路解析:本题综合考查了“语言 ( http: / / www.21cnjy.com )表达”“知识积累”“鉴赏”“思辨”等能力,解答此题要注意:①起码对其中一组人物要熟悉,熟悉其主张、性格、风格流派及人生经历等;②会运用“比较”这种手法,能够选准比较点,通过比较来突出重点(更喜欢其中哪一位);③能言之成理,自圆其说;④知识迁移准确,不出现常识性错误;⑤语言简练,字数在50~70字之间。
答案示例:(1)我更喜欢 ( http: / / www.21cnjy.com )孔子。因为孔子主张积极用世,庄子主张消极避世;孔子主张“仁政”,庄子却提倡“无功”。我认为孔子的思想更契合当今“与时俱进”的时代主流。(2)刘邦知人善任,项羽刚愎自用;刘邦察纳雅言,项羽闭目塞听;刘邦深谋远虑,项羽目光短浅。无论是治军还是治国,刘邦都显得高人一筹。因此,我更喜欢刘邦。(3)李白的诗气势奔放,感情激越,想象奇特;杜甫的诗情感忧伤,言志隐忍,风格沉郁。俗话说:“文如其人。”因此,就风格和性格而言,我更喜欢李白。(4)薛宝钗天生率真,林黛玉生性多疑;薛宝钗快人快语,林黛玉言带讥讽;薛宝钗张扬个性,林黛玉韬光养晦。因此二人比较,我更喜欢薛宝钗。爱的生命的乐章
(满分:120分,时间:120分钟)
一、(12分,每小题3分)
1下列各组词语中,加点字的读音全都不相同的一组是( )
A.逶迤 枯萎 娓娓动听 违背诺言
B.栖身 祈祷 休戚与共 歧路亡羊
C.羁绊 汲取 民族脊梁 同舟共济
D.教室 谥号 矢口否认 恃才傲物
思路解析:读音分别为:A项 ( http: / / www.21cnjy.com ),wēi/wěi/wěi/wéi;B项,qī/qí/qī/qí;C项,jī/jí/jǐ/jì;D项,shì/shì/shǐ/shì。
答案:C
2下列词语书写完全正确的一项是( )
A.娇柔 妨碍 摧残 回光反照
B.哽咽 嬉戏 磐石 举按齐眉
C.络绎 覆盖 装束 人喊马嘶
D.窈窕 厮守 烦脑 暮霭沉沉
思路解析:A项,“回光反照”应为“回光返照”。B项,“举按齐眉”应为“举案齐眉”。D项,“烦脑”应为“烦恼”。
答案:C
3下列各句中,标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A.孔孟文化、泰山文化、泉水文化、海洋文化四大旅游资源的价值正在被人们所认识,文化可以创造财富的观念正在逐步树立。
B.到了汉代,学校既有官学,又有私学。私人 ( http: / / www.21cnjy.com )办学有两类:一类是为蒙童而设立的,名曰“书馆”;一类是高级私人学校,名曰“经馆”,又名“精舍”“精庐”。
C.面对我国当前形势的巨大变化,儒学研究该如何应对 如何实现自身的当代转型 它将走向何方 这些问题皆成为学术界热议的话题。
D.这篇题为《蝴蝶飞不过沧海》的小说,为我们讲述了一个凄美的爱情故事,告诫人们在爱情来临时要懂得把握时机,要懂得珍惜。
思路解析:D项,题目应该用引号。
答案:D
4下列句子中,没有语病的一项是( )
A.对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为,引起了中国作家们的强烈不满,为此,谷歌首次公开道歉。
B.有着“打工皇帝”之称的唐骏,也许做梦也没有想到自己会被一位“打假斗士”弄得身败名裂,可想而知,在唐骏的心目中,方舟子不知道有多么可恶。
C.2010年世博会之所以在上海举行,是由于这座城市发展的大环境所决定的,因此,中小企业要在世博会中大展拳脚,就得看清门前的市场环境。
D.“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语,但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高,语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来,如浴霸、彩霸等。
思路解析:A项,成分残缺,句首的状语淹没了主 ( http: / / www.21cnjy.com )语,导致谓语“引起”缺失了陈述的对象;C项,句式杂糅;D项,搭配不当,“价值观念”与“提高”不搭配,应改为“价值观念的改变”。
答案:B
二、(18分)
阅读下面的文言文,完成5~9题。
陈大受,字占咸,湖南祁阳人。幼沉敏,初授内则 ( http: / / www.21cnjy.com ),即退习其仪。既长,家贫,躬耕山麓。同舍渔者夜出捕鱼,为候门,读书不辍。乾隆元年,授编修。二年,大考翰林诸臣,日午,上御座以待。大受卷先奏,列第一,超擢侍读。四年,授安徽巡抚。初视事,决疑狱,老吏骇其精敏。庐、凤、颍诸府时多盗,有司多讳匿,大受定限严缉,月获盗五十辈,得旨褒美。淮南、北饥,发仓谷赈之。谷且尽,继以麦。又告粜江南、广东,且发且储。时频岁饥民掠米麦以食,有司以盗论。哀其情,奏原六十馀人。麦熟,禁造酒及大商囤积。又以高阜斜陂不宜稻麦,福建安溪有旱稻名畬粟,不须溉灌,前总督郝玉麟得其种,教民试艺有获。因令有司多购,分给各州县,俾民因地种植。事闻,上谕曰:“诸凡如此留心,甚慰朕怀。”
是年,常州、镇江、太仓三府州被水灾,发仓 ( http: / / www.21cnjy.com )治赈。江南旧多借堰圩塘,或有久废者,被水后尤多溃败,工钜费重,民力不能胜。大受出官粟借之,召民兴筑,计时而成。于江浦缮三合、永丰、北城诸圩,于句容复郭西塘黄堰,苏州、太仓疏刘家河,灌溉潴①泄,诸工毕举。七年秋,黄河决古沟、石林,高、宝、兴、泰、徐诸州县罹其患,大受驰视以闻。乃命多具舟,候水至分载四出,舳舻②数百里。
十年,有旨蠲③明年天下钱粮,大 ( http: / / www.21cnjy.com )受疏请核准漕项科则,晓谕周知;汇核地丁耗羡,同漕项并完;酌定业户减租分数,通饬遵行。得旨嘉奖。常州俗好佛,家设静堂。江宁、松江、太仓渐染其习。大受疏请饬有司防禁,移佛入庙;堂内人田屋产,量为处置。上谕曰:“此等事须实力,不可欲速。不然,则所谓好事不如无也。”
大受清节推天下。以微时极贫,禄不逮亲养,自奉如布衣时。十六年,以病乞解任,未几,卒,谥文肃。
(选自《清史》)
注:①潴(zhū):蓄积。②舳舻:首尾相接的船只。③蠲(juān):免除。
5对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.初视事,决疑狱,老吏骇其精敏 视:治理。
B.又告粜江南、广东,且发且储 粜:卖粮食。
C.被水后尤多溃败 被:遭受。
D.酌定业户减租分数,通饬遵行 饬:整理。
思路解析:D项,“饬”在文中是“命令”的意思。
答案:D
6下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
思路解析:A项,两个“且”均是 ( http: / / www.21cnjy.com )副词,“将要”。B项,第一个“以”是连词,“因为”;第二个是连词,“来”。C项,第一个“乃”是副词,“于是”;第二个“乃”是副词,“竟然”。D项,第一个“则”是连词,“那么”;第二个“则”是连词,“却”。
答案:A
7下列句子编为四组,全部表现陈大受“做官为民”的一项是(3分)( )
①为候门,读书不辍 ②淮南、北饥,发仓谷赈之 ③哀其情,奏原六十馀人 ④工钜费重,民力不能胜
⑤候水至分载四出 ⑥酌定业户减租分数
A.①③④⑤ B.①④⑤⑥
C.②③⑤⑥ D.②③④⑤
思路解析:①陈述陈大受未做官时的勤奋;④陈述南方遭水灾后修水利工事民力不足的实际情况,与陈大受无关。
答案:C
8下面对原文的叙述和分析,不正确的一项是(3分)…
( )
A.陈大受年幼时沉着机敏,长大以后,家境贫寒,亲自在山脚下耕种。在等候为渔人开门时仍不忘读书学习。
B.陈大受在安徽巡抚任上,判决疑案,精明敏锐。当时庐、凤、颍各地多盗贼,他限定期限严加缉拿,当月捕获盗贼五十人。
C.常州、镇江、太仓一带遭受水灾,陈大受考察灾情,体恤民力,打开官仓赈济百姓,并号召百姓修筑堤防,按时完工。
D.陈大受做官为民,饥荒时开仓赈济百姓,发生水患时,一边开仓放粮,一边号召百姓兴修水利。一生提出无数的建议,全部得到皇上的赞同和奖赏。
思路解析:D项,“全部得到皇上的赞同和奖赏”有误,文中陈大受关于移佛入庙的建议就没有得到皇上的同意。
答案:D
9把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)时频岁饥民掠米麦以食,有司以盗论。(3分)
(2)乃命多具舟,候水至分载四出,舳舻数百里。(3分)
思路解析:(1)注意对“有司”“论”等字的翻译。(2)注意对“具”“舳舻”等字的翻译。
参考答案:(1)当时接连几年饥荒,饥民抢夺米麦来充饥,有关官吏以盗贼来判处他们。
(2)(陈大受)于是命令多准备舟船,等水到时分别载上(百姓)各处逃生,首尾相接的船只绵延几百里。
参考译文:陈大受,字占咸,湖南祁阳人。年幼 ( http: / / www.21cnjy.com )时沉着机敏,刚开始做内则一职,回家后就演习做官的礼仪。长大以后,家境贫寒,亲自在山脚下耕作。同住的打渔人夜间出去捕鱼,陈大受便给他看家,读书不停。乾隆元年,陈大受被授编修一职。乾隆二年,大考翰林中各位大臣,日午时分,皇上御座等候。陈大受的答卷首先呈上,皇上列他为第一,破格提拔为侍读。乾隆四年,陈大受被授予安徽巡抚一职。刚到任,判决疑案,老官吏都惊讶他的精明敏锐。庐、凤、颍各地当时多盗贼,有关官吏大都避讳藏匿,陈大受限定期限严加缉拿,当月捕获盗贼五十人,得到皇上的褒奖赞美。淮南、淮北发饥荒,陈大受打开官仓赈济百姓。稻谷将尽,接着用小麦赈济。又请求江南、广东卖粮,一边调发一边储备。当时接连几年饥荒,饥民抢夺米麦来充饥,有关官吏以盗贼来判处他们。陈大受同情他们的处境,上奏宽恕了六十多人。等稻麦熟后,禁止用粮食造酒以及大商户囤积粮食。又因高地斜坡处不适宜种植稻麦,福建安溪有一种叫畬粟的旱稻,不需灌溉,前总督郝玉麟得到那种旱稻种子,指导百姓试验种植有所收获。陈大受于是让有关官员大量购买,分发给各州县,让百姓根据地形种植。此事皇上听说后下旨说:“各种事情都像这样留心,让我非常心安。”
这一年,常州、镇江、太仓 ( http: / / www.21cnjy.com )三府州遭受水灾,陈大受打开官仓赈济百姓。江南过去习惯借助拦河坝挖建池塘,有的已经年久失修,遭遇水灾后大部分被冲毁,重修工程费用巨大,百姓无法承受。陈大受便拿出官粮借给百姓,号召百姓修建堤防,按时完工。在长江边修缮好三合、永丰、北城各处堤坝,在句容修复郭西塘黄堰,在苏州、太仓疏通了刘家河,灌溉蓄水泄洪,各种工程一概完成。乾隆七年秋,黄河在古沟、石林处决堤,高、宝、兴、泰、徐各州县遭受水患,陈大受快速巡视并上报皇上。(陈大受)于是命令多准备舟船,等水到时分别载上(百姓)各处逃生,首尾相接的船只绵延几百里。
乾隆十年,皇上下旨免除第二年的钱粮, ( http: / / www.21cnjy.com )陈大受上疏请求核准各项水运赋税规则,通告天下让人都知道;陈大受又汇集核实土地人口的消耗和剩余,与水运各项一并整理完整;斟酌核定业户减租的标准,告令天下一起遵照执行。陈大受得到了皇上的嘉奖。常州有喜好佛祖的风俗,家家准备干净的厅堂。江宁、松江、太仓等地逐渐沾染上这种风气。陈大受上疏请求命令有关官员设防禁止,把佛祖转入庙中;各家厅堂内人员田地屋产,按各自的用处处置。皇上下诏说:“这些事情要量力而行,不能心急。不然,就好像想做好事反而因做不好而不如不做。”
陈大受清廉有节操,天下推崇。因官职低微时 ( http: / / www.21cnjy.com )极度贫穷,俸禄不够奉养父母,自己的生活就像普通百姓时一样。乾隆十六年,因病卸任,没过多久就去世了,谥号文肃。
三、(18分)
阅读下面的文字,完成10~13题。
关汉卿(节选)
田汉
朱帘秀 咳,我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上,我托和卿设法让你连夜逃走,你怎么不走,反而第二天晚上来看戏呢 你那样爱看戏吗
关汉卿 我怎么能走 我怎么能让你一个人承担那样重的担子
朱帘秀 我有什么 大不了 ( http: / / www.21cnjy.com )一个唱杂剧的歌妓,怎么能比得你 你是一代作者,你替我们杂剧开了一条路,歌台舞榭没有你的戏,人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西,多替“有口难言”的百姓们说话,多替负屈衔冤的女子们申冤,可是,可是如今你也跟我一样,就这么完了,那怎么行 叫他们杀了我吧,千万把你给留下……(她哭了)
关汉卿 四姐,谢谢你的好心 ( http: / / www.21cnjy.com )。我们的死不就是为了替百姓们说话吗 人家说血写的文字比墨写的要贵重,也许,我们死了,我们的话说得更响亮。可是你不像我,我已经快五十的人了,你还年轻,功夫好,那么早就成了名角儿,你死了人家要埋怨我的。不是伯颜老太太那样疼你,还说要认你做干闺女吗 干嘛不写封信给她,求求她,我想一定有好处的。信可以托何总管转去,准能收到,快点写吧。要不,我给你代笔也成。
朱帘秀 那么你呢 你也求求她吧。
关汉卿 我怎么能求她
朱帘秀 那为什么我就应该 ( http: / / www.21cnjy.com )求她呢 她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗 她疼我无非我这个女戏子把她给逗乐了。她也不是真懂我们的戏的,她不过让人家说她是多么慈悲,瞧戏都流眼泪。其实呢,伯颜丞相今天在这里屠城,明天在那里杀降,她半点眼泪也没有流过。我就恨这样的女人,我还去求她 死也不求她!
关汉卿 不求她那就得——
朱帘秀 就得死。跟关大爷这样的人一道死,我还有什么不足呢!我修不到跟你生活在一块儿,就让我们俩死在一块儿吧,汉卿!(她紧握着关汉卿的手)
关汉卿 四姐,我觉得我们的心没有比这个时 ( http: / / www.21cnjy.com )候靠得再紧的了。入狱的时候,我就打算有今天。前天晚上,我写了一个曲子叫“双飞蝶”,想给你看看,他们害怕,不给传递,我也没有勉强。现在我亲自交给你吧。要是你能唱唱该多好。
朱帘秀 给我。(接过去)
关汉卿 写得很乱,你看得清楚吗
朱帘秀 看得清楚。(她半朗诵,半歌唱地)
将碧血,写忠烈,
作厉鬼,除逆贼,
这血儿啊,化作黄河扬予浪千叠,
长与英雄共魂魄!
强似写佳人绣户描花叶;
学士锦袍趋殿阙;
浪子朱窗并风月;
虽留得绮词丽语满江湖,
怎及得傲千奇枝斗霜雪
念我汉卿啊,
读诗书,破万册,
写杂剧,过半百,
这些年风云改变山河色,
珠帘卷处人愁绝,
都只为一曲《窦娥冤》,
俺与她双沥苌弘血;
差胜那孤月自圆缺,
孤灯自明灭;
坐时节共对半窗云,
行时节相应一身铁;
各有这气比长虹壮,
哪有那泪似寒波咽!
提什么黄泉无店宿忠魂,
争说道青山有幸埋芳洁。
俺与你发不同青心同热;
生不同床死同穴;
待来年遍地杜鹃花,
看风前汉卿四姐双飞蝶。
相永好,不言别!(她十分感动)
(禁子、禁婆上。)
禁 子 半刻完了。回去吧。(分开他们)
禁 婆 听你们说得怪可怜的,以后只怕没有见面的时候了。容你们一别吧。
朱帘秀 不。
关汉卿 我们不告别,我们永久在一起的。
禁 婆 那么回号子吧。
(禁子牵着关汉卿,禁婆牵着朱帘秀,铁锁锒铛地各归狱室。)
说明:选段为关汉卿和朱帘秀在狱中的对话,朱帘秀为《窦娥冤》中窦娥的扮演者。
10戏剧冲突是戏剧情节的核心和基础,选段中有哪几个方面的冲突 (4分)
思路解析:此题考查理解文意的能力,就是概括文段的主要内容。
参考答案:(1)关汉卿、朱帘秀和元朝黑暗 ( http: / / www.21cnjy.com )统治之间的冲突,这是选段的主要冲突。(2)关汉卿和朱帘秀之间的冲突,一个设法让另一个走,而另一个坚决不走,这是选段的次要冲突。
11关汉卿曾说:“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格 请简要分析。(4分)
思路解析:此题考查分析人物形象的能力。分析时要从关汉卿的言行举止中找到依据。
参考答案:(1)敢于承担责任, ( http: / / www.21cnjy.com )如他不能让朱帘秀个人承担重担。(2)不肯苟活于世,如他不肯向伯颜老太太求情。(3)不畏强暴,不怕牺牲,如《双飞蝶》中的部分唱词。
12《双飞蝶》是全剧的画龙点睛之笔,也是节选部分的重点。在悲愤激昂的歌声中,关汉卿的高尚品德与情操以及他与朱帘秀纯洁而真挚的感情,栩栩如生地展现在我们面前。试简要分析《双飞蝶》一曲主要使用了哪些表现手法。(4分)
思路解析:此题考查对文段所使用的表现手法的分析能力。分析时既要举出例子,还要答出使用这种手法的好处。
参考答案:(1)用典故,如使用苌弘化碧 ( http: / / www.21cnjy.com )的典故彰显自己不改变初衷的决心。(2)对偶,如“将碧血,写忠烈,作厉鬼,除逆贼”表现了为呼唤光明而献身的精神。(3)比喻,如“各有这气比长虹壮,哪有那泪似寒波咽”表现了宁死不屈的性格特点,虽历尽波折,但矢志不渝。(4)对比,如“虽留得绮词丽语满江湖,怎及得傲千奇枝斗霜雪”一句表明关汉卿高尚的节操。(5)以诗入剧,诗情与剧情融为一体。文辞优美、意境深远的诗句穿插于剧中,不仅十分适合作品所表现的题材特点和人物性格,而且使整个剧情沉浸在浓厚的抒情气氛之中。
13《关汉卿》发表后,郭沫若第一个写信向田汉道贺说:剧本“写得很成功,关汉卿有知,他一定会感激你”。你怎样理解这句话,结合选段作简要分析。(6分)
思路解析:此题考查的是探究能力。解答时应主要分析剧本的成功体现在哪几个方面。作为剧本,其成功主要体现在人物形象的塑造和人物品格的影响力上。
参考答案:(1)人物形象塑造得很 ( http: / / www.21cnjy.com )成功,田汉用自己的心血和生命去感受与探索关汉卿的精神。(2)在读者与观众面前展示出一幅作家与人民生死与共、历史与现实密切联系的生动画面,从而深化了作品的主题。(3)关汉卿和朱帘秀“发不同青心同热,生不同床死同穴”的执著打动了读者。他们不但是情投意合的尘世知己,而且是志同道合的战友。一个敢写,一个敢演,即使一起投入大狱,面对杀身之祸,也都视死如归。一曲《双飞蝶》,将爱情引向一个净化人生、升华人格、感人至深、催人泪下的悲壮境界。
四、(12分,每小题4分)
14请欣赏下面这幅照片,然后写一组排比句(至少三句),表达自己的感受。
( http: / / www.21cnjy.com )
思路解析:本题将图文转换、 ( http: / / www.21cnjy.com )正确运用常见的修辞手法、语言表达连贯等能力综合在一起进行考查,难度较大。解答此类题,首先要注意分析图画所传递的信息,然后选择合适的词语加以概述。组织答案时要注意题目的要求——“写一组排比句”。
答案示例:父亲是孩子成长的肩膀,圣哲是思想成长的肩膀,历史是社会进步的肩膀。
15根据语境,回答问题。要求语言生动、简明、得体。
艾青原来是学美术的,后来却写诗,成为著名的大诗人。为此,有人跟他开玩笑:“你是母鸡,可是下的是鸭蛋。”艾青该怎样回答好呢
思路解析:答案不一,能体现出语言的睿智、幽默为佳。
答案示例:艾青风趣地说:“不管鸡蛋、鸭蛋,总还是蛋。它们之间总含有共同的物质——蛋白质,即使含量不同,都同样具有营养嘛。”
16阅读下面一首诗,按照诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞方法,70字左右。
苏溪亭
(唐)戴叔伦
苏溪亭上草漫漫,谁倚春风十二阑。
燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
思路解析:本题将扩展语句与修辞方法综合起 ( http: / / www.21cnjy.com )来进行考查。原诗是一首写景诗。要求:紧扣诗句,联想和想象合理;描写生动形象,并至少使用两种修辞方法。答题策略:用散文化的语言将诗歌内容描述出来。
答案示例:苏溪亭畔,芳草萋萋,春波碧水 ( http: / / www.21cnjy.com ),春色已暮,曾是旧时相识的燕子还未归来。独自登高倚阑,看烟雨迷蒙暗淡了杏花的容颜,叹一声游子不归,红颜将老。
五、作文(60分)
17阅读下面的文字,根据要求作文。
北京有一位修钢笔的老人,在寸土寸金的 ( http: / / www.21cnjy.com )王府井,有一间产权属于自己的铺面,但生意惨淡,每月收入仅2 000多元。有人劝他:“你把铺面租出去,每月租金就有5 000多元,自己省心省力,为什么非要自己经营呢 ”老人说:“我也不是傻子,这一点明白账我能不知道吗 可我如今干的事,不仅是经营生意,也是在经营我自己。每月我少了3 000元收入,但这并不影响我的生活质量。我若闲下来没事干或干我不喜欢的事,我就受不了。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了,喜欢钢笔的北京人差不多都知道我,我能为那么多的人服务,这不比我一个月多挣几千元更重要吗 我活了70多岁,知道我最需要啥。”
请以“经营自己”为题写一篇文章。要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
写作提示: 对“经营自己”这一文题的解读 ( http: / / www.21cnjy.com ),可以从以下三个层面来进行:(1)“经营自己”的什么 审读提供的背景材料,从“理”的角度来看,应为“经营自己认为‘最需要’的”;从“情”的角度来看,应为“经营自己最‘喜欢’的”,《论语》中的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”诠释的正是此理。(2)为什么要去“经营”“自己认为‘最需要’的”“自己最‘喜欢’的” 因为通过“经营”它,最能活出生活的真正滋味,最能享受人生的真正乐趣,最能领悟生活的真正意义,最能实现人生的真正价值。(3)怎样才能去“经营”“自己认为‘最需要’的”“自己最‘喜欢’的” 这就要摆脱“外物”的诱惑,挣脱“功利”的枷锁,心无旁骛,静如止水,以精神的丰赡笑傲物欲,以生活的诗意愉悦性情,爱“我”所爱,欢歌一生。
例文:
经营自己
那一年,黑色的六月使我坠入无边的暗寂深渊,同伴们背起包走进了各自的未来,而我却踏上了远游的列车。我说,我将一去不返。
挣扎,苦痛,我对着落榜的事实垂泪,列车靠站了,我带着经营多年而最终失落的大学梦,怅然下车。
原来,这里便叫做江南。
烟柳画桥,风帘翠幔。一座小桥,安静地躺在涓涓细流之上,没有水泥森林的阴影,没有试卷横飞的压迫,只有小桥的悠闲和楼阁的安逸。
随意踏入一家小店,一位身穿白底 ( http: / / www.21cnjy.com )碎花连衣裙的女子端坐在店中,看到我,她便亲切地微笑,宛如相识多年的老友。我便也坐了下来,同她一起看门外的风景。
门外飘起了丝丝细雨,这周庄小镇今日竟无一人来往,只有一只小小的乌篷船无声地停泊在桥下,同样落第的张继,是否也守候其中
我正暗自出神,那女子说话了,像轻风一般拂去我心中的郁闷,我看着她,微弯的眼角,亲善可人,我叹了口气,将内心的怅惘一下子倒了出来。
我说,我经营学业多年,为何上天对我如此不公……
我说,我同样努力,为何上天不予我回报……
那女子听后,仍是微笑。她转入屋内,拿出一把纸伞——正如曾经预想的那般纯净的油纸伞,她领我走入后院。我想,那是一个世外的梦境。
细雨朦胧如烟雾,一片荷花池映入眼帘,满眼惊艳。荷花开得如此之盛,朵朵相依,枝枝相连,我看见所有的荷花都在微笑,经营着它们的生命。
“这就是你的生活 ”我惊讶地问。
“嗯。”女子替我撑着伞,慢慢地说, ( http: / / www.21cnjy.com )“我在这里生活,这个小店和这片荷花池就是我的全部,我不想出去,也从不羡慕灯红酒绿的都市生活,虽然收入不多,但我经营着我所爱的。至少,我想我比你幸福。你所经营的,果真是你所爱的吗 ”
那女子看着我的眼睛,我看到她的双眸清澈如水。
是啊,我经营了这么多年的梦,是我的,还是父母的 我所说的未来,那奢靡的都市生活,是我的,还是别人所企望的
我突然醒悟了,经营自己,就是经营“我”,而不是经营“我们”。
江南的某月某日,手捧一本辞赋,暗黄色的灯光下,我微笑,提了提裙子,梦入芙蓉浦。罗密欧与朱丽叶(节选)
一、语基落实
1下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.窥伺(cì) 铁钳(qián)
踉跄(qiàng) 巉岩(chán)
B.坟茔(yíng) 悲恸(dòng)
殓衾(qīn) 攫住(jué)
C.巢穴(xuè) 冗繁(rǒng)
矫健(jiǎo) 剑鞘(qiào)
D.咆哮(xiào) 契约(qì)
藏匿(nì) 骄横(hèng)
思路解析:A项,“伺”应读“sì”。B项,“恸”应读“tòng”。C项,“穴”应读“xué”。
答案:D
2对于下列各句所用修辞方法分析错误的一项是( )
A.你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!(夸张)
B.我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。(比喻)
C.清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。(拟人)
D.难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗 (反问、拟人)
思路解析:A项,修辞方法应为拟人。
答案:A
3下列各句中成语运用不当的一项是( )
A.人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。
B.街上的人们有的喊着罗密欧,有的喊着朱丽叶,有的喊着帕里斯;大家忧心忡忡地向我们家里的坟上奔去。
C.这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告我这风烛残年,快要不久于人世了。
D.殿下,真是祸不单行啊,我的妻子因为悲伤小儿的远逐,已经在昨天晚上去世了。
思路解析:B项,“忧心忡忡”形容忧愁不安,没有议论纷纷的含义,不合语境。
答案:B
4下列说法不恰当的一项是( )
A.罗密欧、朱丽叶的殉情是戏剧的高潮,戏剧本来也可以在此收场,但如果那样全剧的意义就完全不同了。
B.剧中的重要情节、重要细节,前面都 ( http: / / www.21cnjy.com )作了预示,设下了伏笔,后面一一照应,浑然一体。如前面有老神父劳伦斯采药的动作和介绍药性的独白,节选课文中,朱丽叶服神父的安眠药就使人感到很自然。
C.《罗密欧与朱丽叶》情节集中,结构严谨。全剧只有罗、朱爱情的悲剧一条线索,戏剧冲突始终沿着这条线索展开,一气呵成,中间没有横生枝蔓。
D.《罗密欧与朱丽叶》描写了一对互相爱慕的青年男女双双惨死的故事,通过这出爱情悲剧表现了男女主角之间忠贞不渝的爱情。
思路解析:D项,通过阅读文本,并结 ( http: / / www.21cnjy.com )合故事发生的背景可知,罗密欧与朱丽叶的悲剧,决不仅是一幕简单的爱情悲剧,而是表现了封建与反封建的两种社会力量的矛盾斗争。
答案:D
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
罗密欧 把那锄头跟铁钳给我。且慢,拿 ( http: / / www.21cnjy.com )着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。
鲍尔萨泽 少爷,我走就是了,决不来打扰您。
罗密欧 这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你一生幸福。再会,好朋友。
鲍尔萨泽 (旁白)虽然这么说,我还是要躲在附近的地方看着他;他的脸色使我害怕,我不知道他究竟打算做出什么事来。(退后)
罗密欧 你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!
帕里斯 这就是那个已经放逐出去的骄 ( http: / / www.21cnjy.com )横的蒙太古,他杀死了我爱人的表兄,据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在这家伙又要来盗尸发墓了,待我去抓住他。
5文中画线句子所表达的语气是 。
思路解析:联系上下文的语境来答。
参考答案:命令中夹杂着恐吓
6罗密欧上场说的第一段话中,他对鲍尔萨泽态度非常不好,他自己也说自己的心境是“非常狂野”“比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”,作者这样写的用意是什么
思路解析:从情节来看,这是当罗密欧发现爱人已死时所表现出来的真实心境的展现。作者这样写,自然是着重表现人物的心理。
参考答案:为了表明罗密欧与朱丽叶的深爱之情。正因为爱之深、恨之切,在得到自己爱人已死的消息后才会陷入这种狂乱的状态,才会有如此失常的举动。
7“馋吻”一词应如何理解 在“吻”的前边为何要用“馋”来修饰 “掰开你的馋吻”在文中具体应该是什么意思
思路解析:从修辞的角度来考查对重要词句的理解。
参考答案:这是拟人化的说 ( http: / / www.21cnjy.com )法。从文章内容来看,实际应该指坟墓的门,用“馋”来修饰,表现了罗密欧对贪婪吞噬了自己爱人的坟墓的痛恨和诅咒。“掰开你的馋吻”就是要掘开坟墓门。
8在“据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的”一句中,“他”与“他杀死了我爱人的表兄”中的“他”是不是同一个人 如果不是,具体应该指谁 这一句写朱丽叶的死因,为何要加上“据说”二字
思路解析:应结合全文内容来答。
参考答案:不是。应该指朱丽叶的表兄提伯尔特。表明对朱丽叶的这一死因的一种推测。从文章内容来看,朱丽叶并不是真死。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语有两个错别字的一项是( )
A.血泊 束缚 聘礼 永无消歇
B.凭掉 殓衾 憔悴 风烛惨年
C.仁慈 保佑 争执 回光返照
D.匕首 攫住 严历 束手就擒
思路解析:B项,“凭掉”应为“凭吊”,“风烛惨年”应为“风烛残年”。A、C两项无错别字。D项“严历”应为“严厉”。
答案:B
2下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.《山楂树之恋》虽然不是 ( http: / / www.21cnjy.com )什么大场面、大制作的商业片,但上映以来热度不减;对此片观众反应不一:有人热泪盈眶,有人陷入忧伤,还有人对张艺谋彻底失望了……等等。
B.连续几届世界杯上看不到中国男 ( http: / / www.21cnjy.com )子足球队的身影,这与中国日益增长的国力和全球影响力,显然是不匹配的。老百姓们不禁要问足球的“病灶”到底在哪里 现在看来,腐败毫无疑问是其中的重要原因之一。
C.中秋节是影响深远的传统节日,它 ( http: / / www.21cnjy.com )起源于祭拜月神、丰收秋报或文人玩月活动,至明清时已成为仅次于春节的第二大传统节日。在中国传统文化中,中秋月的文化意象,供人吟咏,耐人寻味。
D.一位成都网民“熊阿姨”针对中国人 ( http: / / www.21cnjy.com )的素质问题发表了评论,她在题为《世博奇观,谁丢中国脸 》的文章中表示,“一个社会的文明程度,不仅要靠民众自身素质的提升,更需要政府给予自己的公民真正的尊重。”
思路解析:A项,省略号与“等等”都 ( http: / / www.21cnjy.com )表省略,省略号可以删掉。B项,问号改为句号,该句是陈述句。D项,“世博奇观,谁丢中国脸 ”这里是作品题目而非作品名称,应该用引号。
答案:C
3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是…( )
A.中秋晚会上,学校领导来到教室和同学一起唱歌跳舞与民同乐,受到大家的欢迎。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。
C.真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的,张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证,在走过十年艰难的路途后,他们终于得以成为刎颈之交。
D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。
思路解析:A项,与民同乐:只适用于君王 ( http: / / www.21cnjy.com );B项,动人心弦:激动人心,非常动人;C项,刎颈之交:比喻可以同生死、共患难的朋友,不能指夫妻;D项,一夫当关,万夫莫开:形容地势险峻,易守难攻。
答案:B
4下列各句中,没有语病的一句是( )
A.医改方案是否公正,是否完善,将直接影响到国人的生活质量,这就需要制定方案时要尽可能地集思广益,要尽可能从不同的方案中选出最优方案。
B.经过艰苦工作,4月19日,邯郸农业银行金库盗窃案犯罪嫌疑人任晓峰在连云港市一出租房内被成功抓获,同时缴获部分赃款。
C.2010“春兰杯”全运会选拔赛资格赛在江苏无锡正式拉开战幕,这次比赛云集了全省市20多支代表队的200多名运动员参加。
D.即将从上海南站开出的D460次列车,成为中国首列正式开出时速200公里的旅客列车,正式揭开了中国铁路高速时代序幕。
思路解析:B项,后一分句缺少主语,与前一分句陈述对象不一致;C项,“云集……运动员参加”句式杂糅;D项,“即将……揭开”前后矛盾。
答案:A
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
《暴风雨》选段
莎士比亚
第一幕第一景
(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)
水手长 嗨,弟兄们!别慌,别慌呀 ( http: / / www.21cnjy.com ),弟兄们加把劲啊!把中桅帆收起来!留心听着船长的哨子!——刮吧,哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里,我就不怕!
(国王亚郎索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)
亚郎索 船老大,可得小心哪。船长哪去了 是好样的都上前啊!
水手长 这会儿可对不起,去呆在底下吧。
安东尼 船长呢 老大
水手长 这不是他在那喊叫吗 你们太碍手碍脚的啦。给我待在船舱里去吧!你们这是帮着暴风雨一起捣乱!
贡札罗 得啦,老兄,你别生那么大的气。
水手长 叫海洋别生那么大的气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦了!
贡札罗 老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。
水手长 我谁都顾不得,只 ( http: / / www.21cnjy.com )顾得我自个儿。你这三位枢密大臣,要是你能叫这些大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平地安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行了。摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里,万一出什么事吧。——别慌,弟兄们!——快给我让开些。我说。
贡札罗 这个家伙叫我大大地放了心,我看他 ( http: / / www.21cnjy.com )脸上没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个该勒死的胚子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!那脖子上的绞索来做我们的锚索吧!——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!
(水手长来到船艄,王公大臣躲进船舱。)
5从节选的这一段来看,作品刻画的主要人物是 。主要表现他 的思想性格。(不超过30字)(4分)
思路解析:注意结合人物的语言来分析。
参考答案:水手长 正视危难,充满自信,已经没有王公贵族与水手间的尊卑观念
6从结尾画波浪线部分看,大臣贡札罗对水手长的看法怎样 (4分)
思路解析:要把握住节选部分的情节展现的矛盾冲突作答。
参考答案:贡札罗认为水手长可以带 ( http: / / www.21cnjy.com )领大家战胜暴风雨,但对水手长傲慢、目无尊长的态度不满,想到脱险后一定要制裁他。(或:相信他的能力,不满他的态度,伺机教训他。)
7选段开头画横线部分在剧本语言中有个特定的术语,叫做什么 在剧本中起什么作用 (6分)
思路解析:剧本中的“舞台说明”相当于小说中的环境描写,明白了这一点,就很容易答出这个题。
参考答案:这样的文字叫舞台说明。它既是对自然环境的描写,又是对社会环境的描写。突出水手长的忙而不乱,充满自信心及各种人在危难当头时的表现。
8“眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦了!”这一句体现出什么思想 文中还有一句展示水手长性格的句子,把它找出来。(4分)
思路解析:结合剧本情节和水手长的性格来答。
参考答案:在危难面前,王公贵族与水手之间已没有尊卑之分。“我谁都顾不得,只顾得我自个儿。”
三、表达交流(10分,每小题5分)
9从下列句子中,先剔除两个与段意无关的句子,再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
①若要想将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除尽吧。
②事实上,莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样,无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。
③这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、规矩与变形、伟大与渺小……
④莎士比亚的对称普遍存在于他的作品中,无处不有,俯拾即是。
⑤天才与红宝石一样,都有着双重反光、双重折射。
⑥正是基于这些人世间遍存的冲突,这些在自然中最为基本的正反,画家伦特朗才构成了他的明暗,雕塑家比拉内斯才创造了他的曲线。
(1)剔除的句子是 。
(2)剩余句子组成的语段的顺序是 。
思路解析:全段讲“对称”“人世间 ( http: / / www.21cnjy.com )的冲突”“自然中的正反”,②⑤句与此无关,故删去。③⑥句中的“这种”“这些”显然是承上的。所以不会是第一句;③句中的“这种对称”承④句中的“莎士比亚的对称”,而⑥句中的“这些人世间遍存的冲突”是承③句中的“生与死、善与恶、公正与偏斜……”的。
参考答案:(1)②⑤ (2)④③⑥①
10下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改造成一个连贯的排比句。(可适当删改原句,但要保持原意)
①青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李大钊
②青春是不耐久藏的珍宝。——莎士比亚
③春天是一年的青春,青春是生命的春天。——雨果
④一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。——马克思
⑤啊!青春!青春!或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。——屠格涅夫
思路解析:为了符合题目对 ( http: / / www.21cnjy.com )句式的要求,对所给名言要进行加工:有的可保留原有形式,如莎士比亚的;有的需进行提取,如雨果的;有的提取后还需进行加工,如李大钊、马克思的;有的则需在理解之后作较深层次的改造,如屠格涅夫的。第③句,内容上,要尽量将材料原意保留完整;形式上,要符合连贯排比句的基本要求。
答案示例:(1)青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是时代的精神;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。
(2)青春是珍贵的,她是人生最 ( http: / / www.21cnjy.com )美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。
(3)青春的价值在于它是不耐久 ( http: / / www.21cnjy.com )藏的珍宝,是稍纵即逝的瞬间;青春的意义在于它是一个时代的精神,是一个时代的性格;青春的奥秘在于它总是希望做出一切,总是不断奋勇直前。哦,香雪
一、语基落实
1下列加点字的注音全对的一项是( )
A.踮起(diǎn) 娇嗔(chēn) 瞥见(piē) 怂恿(sǒng)
B.颤栗(zhàn) 凛冽(lǐn) 蠕动(rǔ) 虔诚(qiān)
C.脊背(jī) 黝黑(yǒu) 嘟囔(dū) 惆怅(chóu)
D.倾轧(yà) 轧钢(zhá) 隧道(suí) 悸动(jì)
思路解析:B项,“蠕”应读“rú”,“虔”应读“qián”。C项,“脊”应读“jǐ”。D项,“隧”应读“suì”。
答案:A
2依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)(这个小村)从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意 的温存和粗暴。
(2)她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上 。
(3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得 。
A.给予 蠕动 慷慨大度
B.给予 蠕动 宽宏大量
C.寄予 前行 宽宏大量
D.寄予 前行 慷慨大度
思路解析:“给予”范围广;“ ( http: / / www.21cnjy.com )寄予”多指厚望等。“蠕动”像蚯蚓爬行那样动,比“前行”更准确。“慷慨大度”指毫不吝惜钱财;“宽宏大量”形容度量大,能容人。
答案:A
3下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是( )
A.有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。
B.台儿沟一定会是这样的:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。
C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。)
D.她环视群山,群山沉默着:她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。
思路解析:A项,应去掉顿号,表示约数的数字之间不能用标点符号。C项,把句号移至句末,去掉括号内的句号。D项,“沉默着”后的冒号应改为分号。
答案:B
4下列各项中,对课文理解不正确的一项是( )
A.作者根据情感抒发的内在逻辑,把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘,细致入微地描写了香雪们对新生活纯真、热切的向往和追求。
B.文中几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景图,它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时,也有效地烘托了人物的内心活动。
C.小说借台儿沟的一角,写出了改革开放前人们对摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的渴望。
D.其他姑娘用土特产换的是发卡、纱巾等,而香雪却渴望拥有一只自动铅笔盒。小说借此刻画出一个清纯可爱、有追求、有理想的农村少女的形象。
思路解析:C项表述有误,本文描写的是改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
答案:C
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
她这才想到把它举起来仔细端详。 ( http: / / www.21cnjy.com )她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看 现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“哒”的一声,它便合得严严实实。她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊!
她站了起来,忽然感到心里很满,风也 ( http: / / www.21cnjy.com )柔和了许多。她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“哗啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢 不知怎么的,她加快了脚步。她急着见到它,就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是这样的:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。
5结合上下文,体味一下选文第二段中三个“原来”的深层含义。
思路解析:应透过词语的表面意义,结合具体 ( http: / / www.21cnjy.com )的语言环境,深刻体味,细致地分析,理解作者的用意。这里的“原来”带有一种振奋、欣喜和顿悟的味道,联系上下文中香雪的心路历程的微妙变化即可得出答案。
参考答案:拥有了向往已久的铅笔盒,走了自 ( http: / / www.21cnjy.com )己平时不敢独自摸黑走的山路,有了生活新体验的香雪,顿悟般地感到山外的现代文明并非遥不可及,可以靠自己的努力得到它。香雪已经不再是过去的香雪了,所以景物在她的眼中也有了新的形象。
6选文第一段写道“明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊”,这说明了香雪为什么要那么迫切地去换铅笔盒,这是不是香雪虚荣心的表现 你如何理解
思路解析:回答问题时要注意从香雪这个人物的主要性格特点考虑,同时还应考虑本篇小说的主旨。
参考答案:这不是香雪虚荣心的表现。香雪的同学 ( http: / / www.21cnjy.com )盘问她是讥讽她的贫穷,讥讽台儿沟的落后。香雪换铅笔盒是要争回她代表台儿沟的高贵的自尊,争回属于台儿沟的尊严。
7选文中第二段的景物描写有什么作用
思路解析:本题考查景物描写在 ( http: / / www.21cnjy.com )文中所起的反衬作用,此处是为了更好地凸现香雪当时高兴的心情,正是所谓的“一切景语皆情语”。回答时要结合具体景物作适当分析。
参考答案:侧面衬托香雪得 ( http: / / www.21cnjy.com )到铅笔盒后高兴的心情及她的美好心灵。由于有了自己心爱的铅笔盒,她感到自己很满足,也自信了不少,所以看到周围的群山、树木、月亮时,觉得台儿沟竟是那么美好,一切景物皆随她的心情变得异常美妙起来;她幻想着台儿沟的未来也一定是美好的,将来会是富裕的。
8选文中出现了许多次“这样的”,选文第二段中“大山原来是这样的”“台儿沟一定会是这样的”中两个“这样的”意义是否一样 请说明理由。
思路解析:这是对代词所包含的具体意义的考查 ( http: / / www.21cnjy.com )。完成本题的关键是要把握住代词所在的位置。第一个“这样的”是对前面所写美景的指代,答案可往上找,第二个“这样的”居于冒号之前,很明显,答案就在它的后面。答案表述要经过适当提炼加工,切莫照抄原文。
参考答案:这两处“这样的”意义是不相同的。第一处“这样的”是指台儿沟的亲切和美丽;第二处“这样的”是指台儿沟的进步、富裕及不用再受到嘲讽。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是( )
A.纤绳 纤细 掀起 翩跹
B.辗轧 轧钢 惊讶 蚜虫
C.娇嗔 砧板 箴言 斟酌
D.虔诚 钳制 乾坤 掮客
思路解析:读音分别为:A项 ( http: / / www.21cnjy.com ),qiàn/xiān/xiān/xiān。B项,yà/zhá/yà/yá。C项,chēn/zhēn/zhēn/zhēn。D项,都读“qián”。
答案:D
2下列词语中没有错别字的一组是( )
A.粗糙 梳妆 仲秋节 墨守成规
B.皱褶 气概 破天荒 声名雀起
C.凛冽 端详 渡假村 时过境迁
D.塞窄 严峻 莫须有 悬梁刺股
思路解析:A项,“仲秋节”应为“中秋节”。B项,“声名雀起”应为“声名鹊起”。C项,“渡假村”应为“度假村”。
答案:D
3下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是…( )
A.针对西方媒体的追问,那个新疆维吾尔族同胞理直气壮地回答:“我是生活在新疆的中国人,我为祖国的60周年国庆感到骄傲和自豪!”
B.姚明的身高,在联盟当中是独一无二的。姚明完全可以凭借身高来弥补他速度慢的缺陷。
C.一年一度的“哈尔滨冰雪节”是冰雪资源的一次大聚会,冰峰林立、银雕玉砌的冰灯雪雕比比皆是,令人眼花缭乱,流连忘返。
D.在向考研冲刺的紧张阶段,备考复习缺乏通盘考虑,目无全牛,顾此失彼,这是许多考研同学复习收获不大的重要原因。
思路解析:D项,“目无全牛”用来形容技艺已经达到纯熟的地步。不合语境。
答案:D
4下列各句没有语病的一项是( )
A.12月21日下午,两岸两会领导人第四次会谈副会长级预备性磋商在台中福华大饭店举行。
B.各级卫生部门要积极扑灭、预防和控制甲型H1N1流感疫情,防止疫情扩散蔓延。
C.新建成的高速铁路,将会大大提高列车的运行速度、载货量和乘客数量,进一步缓解交通运输压力。
D.一架载有228人的法航空客机A330起飞不久后与地面失去联系。事故的原因可能是由于客机上航速测量仪出现故障引起的。
思路解析:B项,语序不当,应为“预防、控制和扑灭”;C项,搭配不当,“乘客数量”不能用“提高”;D项,句式杂糅。
答案:A
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
世界(节选)
铁 凝
①这是一个梦。
②即使在梦里,年轻的母亲也知道要过年了。
③就这样,母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车,在她座位上方的行李架上,摆着她们母子鼓绷绷的行囊。
④许久许久,城市已被抛在了 ( http: / / www.21cnjy.com )身后,而乡村却还远远地不曾出现。铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车,这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊,但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似的摇撼。她的头颅猛烈地撞在车窗上,玻璃无声地粉碎了,母亲和婴儿被抛出了车窗外。
⑤母亲在无边的黑暗里叫喊 ( http: / / www.21cnjy.com )。当一阵闪电凌空划过,母亲才看见脚下的大地正默默地开裂,这是一种令人绝望的开裂。这便是世界的末日吧 母亲低下头,麻木地对她的婴儿说。借着闪电,她看见婴儿对着自己微笑着。
⑥只有婴儿能够在这样的时 ( http: / / www.21cnjy.com )刻微笑吧 只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来,她重新爬上了大地。天空渐渐亮了,母亲的双脚已是鲜血淋漓。她并不觉得疼痛,因为怀中的婴儿对她微笑着。
⑦年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑 ( http: / / www.21cnjy.com ),旷野没有人烟,大地仍在微微地震颤。天空忽明忽暗,这世界仿佛已不再拥有时间,母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望,苍穹之下已是一无所有。她把头埋在婴儿的身上,开始大声地嚎啕。
⑧婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。
⑨婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异,这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟,就好比正牢牢地抓住整个世界。
⑩婴儿的确抓住了整个世界,这世界便是他的母亲;婴儿的确可以对着母亲微笑,在他眼中,他的世界始终温暖而完好。
婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲,她再一次收拾起她那依然崩溃的精神。她初次明白有她存在的世界怎么会消亡 她就是世界。她初次明白她并非一无所有,她有活生生的呼吸,她有无比坚强的双臂,她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须在这个世界完整地生活下去,她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。
母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入了土地,没有水,也没有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下去,她开始撕扯身上的棉袄,她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来,婴儿在母亲的怀中对她微笑。
年轻的母亲从睡梦中醒来,娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿,婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑,地板上,就放着她们那只鼓绷绷的行囊。
母亲转过头对丈夫说,知道世界在哪儿吗
丈夫茫然地看着她。
世界就在这儿。母亲指着摇篮里的婴儿。
丈夫更加茫然。
母亲走到洒满阳光的窗前,对着窗外晶莹的新雪说,世界就是我。
丈夫笑了,笑她为什么醒了还要找梦话说。
年轻的母亲并不言语,内心充满了深深的感激。因为她忽然发现,梦境本来就是现实之一种啊,没有这场噩梦,她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程 没有这场噩梦,她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧地拥在彼此的怀中
5这篇小说写了一个年轻的母亲的梦,请用简洁的语言概述母亲的梦中经历。(4分)
思路解析:此题考查筛选整合信息的能力,应把主要的事件都概括出来,主语应该是“母亲”。
参考答案:回乡探亲时遭遇灾祸,母亲受 ( http: / / www.21cnjy.com )到婴儿微笑的鼓舞,从裂缝中攀登上来,爬上了大地。苍穹下一无所有,她开始大声地嚎啕。婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了母亲,母亲怀抱婴儿重新上路。
6阅读段文字,回答问题:年轻的母亲为什么说“世界就在这儿(指摇篮里的婴儿)” 为什么又说“世界就是我” (4分)
思路解析:此题考查对文中关键词语的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解能力。解答第一问时要注意“婴儿”给予“母亲”的力量,解答第二问时要注意“母亲”在“婴儿”心目中的位置。
参考答案:因为在梦中,婴儿以微笑给予了母亲超常的勇气和力量。因为在梦中,母亲战胜了灾难,给婴儿一个温暖而完美的世界。
7(1)分析文章第段刻画人物的方法及其作用。(2分)
(2)小说多次写婴儿的微笑,有何作用 (2分)
思路解析:第(1)问考查的 ( http: / / www.21cnjy.com )是塑造人物形象的手法。分析其作用时应回答出这样描写突出了母亲什么样的性格特点,以及这种写法对突出文章主旨的作用。第(2)问考查对关键词语丰富内涵的理解。应注意每次“微笑”出现的背景。
参考答案:(1)动作描写, ( http: / / www.21cnjy.com )更好地突出了母亲在婴儿微笑的感召下战胜了困境,并表现了母亲对婴儿的爱,进而突出主旨。(要点应是塑造人物,突出主旨)(2)为母亲的性格转化提供契机,推动情节发展。
8本文作者借梦境表达对人生的感悟,请概括小说的主旨。(6分)
思路解析:概括小说主旨时应采取 ( http: / / www.21cnjy.com )“通过描写……表现了……赞扬了……”的形式。通过“母亲”在文中的表现,可以看出“母亲”为了让“婴儿”活下去撕扯棉絮吃,这是一种强烈的责任感的体现。而“婴儿”在那样的绝境中依然对“母亲”微笑则表示他对“母亲”的信任,因为“母亲是世界”。
参考答案:本文通过对梦境奇特经历的描写,表现了信任(或“微笑”)与爱(或“责任”)可以产生神奇的力量,能激励人战胜灾难。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。
他们都是山里的孩子,同一片蓝天下,他们同样怀有远大的理想,生活的窘迫并没有磨灭他们的斗志,建设家乡是他们美好的愿望。
思路解析:此题考查变换句式的能力。解答 ( http: / / www.21cnjy.com )此题,首先要找出一个包容量最大的句子,将其作为将要构成的长句的主干,原句第一个分句是判断句,而判断句是包容量最大的常见句式之一,所以本题首先可以确定变换后的基本句式是判断句;其次要将其他句子变换成短语,去掉共同成分,然后分别作句子的定语或状语;最后按照一定的语序将各修饰语组合在主干句中,构成一个完整的单句。
答案示例:同一片蓝天下,他们都是怀有远大的理想而没有被生活的窘迫磨灭斗志的、怀有建设家乡的美好愿望的山里孩子。
10仿照下列句子,从“善良”“高贵”中选择一个话题,写一句话。
示例:看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标,看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。
思路解析:解答本题首先要联系现实,列举现实生活中有悖于“善良”“高贵”的现象,然后仿照例句的形式进行仿写。
答案示例:(1)看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危重病人,看到商人出售假药和伪劣食品,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。
(2)看到有些人为了获取金钱毫无廉耻,看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝,我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。逍遥游(节选)
一、语基落实
1选出下列加点字注音全都正确的一项( )
A.北冥(míng) 尘埃(āi)
坳堂(ào) 抟扶摇而上(chuán)
B.鲲鹏(kūn) 夭阏(yān)
蓬蒿(hāo) 学鸠(jiū)
C.晦朔(shuò) 泠然(líng)
宿舂粮(chōng) 决起(jué)
D.蟪蛄(huì) 榆枋(fāng)
蜩与学鸠(tiáo) 数数然(shuò)
思路解析:A项,“抟”应读“tuán”;B项,“阏”应读“è”;C项,“决”应读“xuè”。
答案:D
2下列各句中没有通假字的一句是( )
A.德合一君,而征一国 B.小知不及大知
C.此小大之辩也 D.彼其于世,未数数然也
思路解析:A项,“而”通“能”;B项,“知”通“智”;C项,“辩”通“辨”。
答案:D
3下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A.众人匹之 B.三餐而反,腹犹果然
C.南冥者,天池也 D.生物之以息相吹也
思路解析:A项,众人:古 ( http: / / www.21cnjy.com )义为一般人;今义为大家。B项,果然:古义为饱的样子;今义表示事实与所说或所料相符。C项,天池:古义为天然的大池;今义指湖名。
答案:D
4下列句子中句式不属于宾语前置的一项是… ( )
A.奚以知其然也
B.之二虫又何知
C.背负青天而莫之夭阏者
D.南冥者,天池也
思路解析:A项,“奚以”即“以奚”,凭什么。 ( http: / / www.21cnjy.com )B项,“何知”即“知何”,知道什么。C项,“莫之夭阏”即“莫夭阏之”,没有什么阻碍它。D项,……者……也,判断句。
答案:D
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成5~8题。
小知不及大知,小年不及大年。奚 ( http: / / www.21cnjy.com )以知其然也 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
汤之问棘也是已:“穷发之北,有冥海者,天 ( http: / / www.21cnjy.com )池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥躌笑之曰:‘彼且奚适也 我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也,而彼且奚适也 ’”此小大之辩也。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君 ( http: / / www.21cnjy.com ),而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。
若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
5下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A.众人匹之 匹:比。
B.绝云气,负青天 绝:超越。
C.且举世而誉之而不加劝 劝:劝说,规劝。
D.犹有所待者也 待:凭借。
思路解析:C项,劝:勉励。
答案:C
6下列加点虚词的意义和用法相同的一项是… ( )
A.
B.
C.
D.
思路解析:A项,乃:副词,竟然。B项,且:副词,将要/副词,姑且、暂且。C项,代词,什么/副词,怎么、为什么。D项,连词,来/连词,并且。
答案:A
7下面关于文章内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.庄子阐述“小知”与“大 ( http: / / www.21cnjy.com )知”,“小年”和“大年”的不同,实际上是借以强调人的认识上的大小区别。在庄子看来,万物既有所待,却又要人为地以小及大,是非常可悲的。
B.“汤之问棘”一段对话,从内容上来 ( http: / / www.21cnjy.com )看与文章第一段大致相同,只是前后详略各异。庄子之所以重复引用,意在强调材料言之有据,以显其真实确凿,进而增强文章的说服力。
C.庄子认为,能够“效”“比 ( http: / / www.21cnjy.com )”“合”“征”的四种人,虽然有一定的才智修养,但都被功名利禄所束缚,都被世俗所累,无法摆脱各种限制,因此也就无法达到逍遥游的境界。
D.在庄子看来,只有顺应万物的本性,达到物 ( http: / / www.21cnjy.com )我一体,才能无所待,才是逍遥游。要达到这个境界,就要做到“无己”“无功”“无名”,而做到这些的只有“至人”“神人”“圣人”。
思路解析:B项,对材料引用的目的分析有误。“汤之问棘”一段对话,主要作用在于对前文补充论证,归结前文所述种种现象,点明“小大之辩”。
答案:B
8将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
(2)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。
参考答案:(1)我跳跃着往上飞,不超过几丈高就落下来,在蓬蒿中飞来飞去,这也就是飞翔的最高限度了。
(2)所以那些智慧能乘任一官之任,品德能符合一个国君的心意,能力能取得一国的信任的人,他们对自己的看法,也像这小鸟一样。
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列各句中加点词的解释,不正确的一项是…( )
A.怒而飞,其翼若垂天之云(奋发)
适莽苍者,三餐而反(往)
B.《齐谐》者,志怪者也(记载)
置杯焉则胶,水浅而舟大也(粘住)
C.众人匹之,不亦悲乎(比)
鹏之徙于南冥也,水击三千里(拍打)
D.故夫知效一官,行比一乡(仿效)
我决起而飞,抢榆枋(决心)
思路解析:D项,效:功效,文中指胜任;决:迅速。
答案:D
2下列句中加点词与“其名为鹏”的“名”意义相同的一项是( )
A.军书十二卷,卷卷有爷名
B.莫名其妙
C.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间
D.有名无实
思路解析:A项的“名”为“名字、名称”之意,B项的“名”为“说出”,C项的“名”为“著名”,D项的“名”为“名声”。
答案:A
3下列句中对加点词“其”的意思解释错误的一项是( )
A.化而为鸟,其名为鹏(代词,译为“它的”,指鸟的)
B.其远而无所至极邪(用在选择句中,加强揣测语气)
C.彼其于世,未数数然也(助词,无义)
D.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(代词,译为“它”,指水)
思路解析:本题考查对虚词“其”一词多义的理解。C项的“其”应是代词,译为“他”,指宋荣子。
答案:C
4下列有关文学常识的表述不正确的一项是… ( )
A.《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著:现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
B.在两汉诸子散文中,庄周的作品想象丰富,言辞瑰奇,具有独特的艺术风格。鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”。
C.庄周主张无条件的精神自由,《逍遥游》最具代表性。庄子向往的逍遥游,是摆脱一切世俗羁绊,精神上获得绝对自由的境界。
D.庄周思想也含有辩证法因素。毛泽东曾指出:“庄子的《天下篇》说:‘飞鸟之景’未尝动也。世界就是这样的一个辩证法:又动又不动。”
思路解析:B项,“两汉”应为“先秦”。
答案:B
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字,完成5~9题。
逍遥游(节选)
庄 周
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠 ( http: / / www.21cnjy.com )①之种,我树之成,而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落②无所容。非不呺然③大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼纟光④为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋曰:‘我世世为洴澼纟光,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼纟光,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容 则夫子犹有蓬之心⑤也夫!”
惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓 ( http: / / www.21cnjy.com )之樗⑥。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之途,匠人不顾。今子之言大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌⑦乎 卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟⑧。今夫 牛⑨,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执鼠。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡、广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下 不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!”
注:①瓠(hù):葫芦。②瓠落:大而平浅。③呺(xiāo)然:庞大而又中空的样子。④洴(píng):浮。澼(pì):在水中漂洗。纟光(kuàng):丝絮。⑤蓬:草名,其状弯曲不直。“有蓬之心”喻指见识浅薄,不能通晓大道理。⑥樗(chū):一种高大的落叶乔木,但木质粗劣不可用。⑦狸(lí):野猫。狌(shēng):黄鼠狼。⑧罔:网。罟(gǔ):网的总称。⑨(lí)牛:牦牛。
5下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)…
( )
A.我树之成而实五石 树:栽种。
B.能不龟手一也 一:相同。
C.立之途,匠人不顾 顾:顾虑。
D.不夭斤斧,物无害者 夭:夭折。
思路解析:C项,“顾”,回头看。
答案:C
6下列语句中加点的虚词,意义和用法均相同的一项是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
思路解析:A项,“以”,①介词,用; ( http: / / www.21cnjy.com )②介词,因。B项,“而”,都是顺承关系的连词。C项,“之”,①助词,的;②代词,指这类人。D项,“其”,①代词,指樗树;②表选择问,还是。
答案:B
7下列语句编成四组,全部表现庄子善于“化无用为有用”思想的一组是(3分)( )
①剖之以为瓢,则瓠落无所容 ②何不虑以为大樽而浮乎江湖 ③其大本拥肿而不中绳墨 ④则夫子犹有蓬之心也夫 ⑤今夫牛,其大若垂天之云 ⑥无所可用,安所困苦哉
A.②④⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①③⑥
思路解析:①是惠子告诉庄子大瓠无用的情况;③是惠子说樗树大而无用;⑤是庄子举的牦牛的例子。排除这三项即可。
答案:A
8下列对原文内容或手法的理解分析,不正确的一项是(3分)( )
A.惠子使用比喻的手法,用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大,但实际上却毫无用处,对庄子的学说加以否定。
B.对于“不龟手之药”,有的只能世世代代漂洗丝絮,有的却能用它为官做宰,庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。
C.惠子又用樗树大而臃肿、不中绳墨、不合规矩的比喻,再次指出庄子理论的大而无用,希望庄子能接受儒家的观点。
D.庄子巧借惠子樗树的比喻,提出即使真是百无一用,但仍可以在“无何有之乡、广莫之野”保持“逍遥”的境界。
思路解析:C项,“希望庄子能接受儒家的观点”说法错误,文中没有谈论儒家的学说。
答案:C
9把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼纟光,则所用之异也。
(2)不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!
思路解析:翻译这两句话,要注意其中 ( http: / / www.21cnjy.com )重要的实词的含义:“一”,相同;“封”,封官;“所用”,使用的方法。注意句式:“不夭斤斧”,不会因“斤斧”而夭折。“安所困苦”是“困苦在什么地方”。
参考答案:(1)能使手不皲裂,药方是同样的 ( http: / / www.21cnjy.com ),有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。(2)大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢!
参考译文:惠子对庄子说:“魏王送我 ( http: / / www.21cnjy.com )大葫芦种子,我将它培植起来后,结出的果实中间可以容纳五石的东西。用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的重量。把它剖开做瓢,则大而平浅,不能容纳东西。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一个善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为业。有个外来人听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量:‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金。如今一下子就可以将技艺卖得百金,还是把药方卖给他吧。’外来人得到药方,来游说吴王。正巧越国发难,吴王派他统率部队。冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦,怎么不考虑用它来制成腰舟,在江湖上漂游,却担忧葫芦太大无所可容 看来先生你还是心窍不通啊!”
惠子又对庄子说:“我有棵大树,人们都叫 ( http: / / www.21cnjy.com )它‘樗’。它的树干疙里疙瘩,不符合绳墨取直的要求,它的树枝弯弯扭扭,也不适应圆规和角尺取材的需要,虽然生长在道路旁,木匠连看也不看。现今你说它大而无用,大家都会鄙弃它的。”庄子说:“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗 低着身子匍匐于地,等待那些出洞觅食或游乐的小动物;一会儿东,一会儿西,跳来跳去,一会儿高,一会儿低,上下窜越;不曾想到落入猎人设下的机关,死于猎网之中。再有那牦牛,庞大的身体就像天边的云。它的本事可大了,不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树,却担忧它没有什么用处,怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方,栽种在无边无际的旷野里,悠然自得地徘徊于树旁,悠游自在地躺卧于树下呢 大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢!”
三、表达交流(8分,每小题4分)
10根据语境,在横线处分别续写诗句。
孔子奔忙于驿道,
忙完了,
;
庄子濯洗在清流,
洗完了,
。
两位圣人,两种追求。
思路解析:要求是根据语境,我们可联系孔子、庄子的不同经历和思想来解答此题。
答案示例:心灵里几多纷扰 手掌上一片寂静
11阅读下面一则寓言,写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
思路解析:这道题首先要抓住寓言中的主要信息:庄周“梦见自己变成蝴蝶”,感到自由自在,蝴蝶“怀念曾经是庄周的日子”。再组织语言作答。
答案示例:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。齐桓晋文之事
一、语基落实
1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.侧隐(yǐn) 孝悌(dì) 邹周(zōu) 莅临(lì)
B.辟谣(pì) 觳觫(hú) 忖度(dù) 褊小(biǎn)
C.挟嫌(xié) 畜养(xù) 庖厨(páo) 庠序(xiáng)
D.鸡豚(tún) 便嬖(biàn) 商贾(gǔ) 胡龁(hé)
思路解析:A项,“悌”应读“tì”;B项,“度”应读“duó”;D项,“便”应读“pián”。
答案:C
2下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.若无罪而就死地 就:走向
B.挟太山以超北海 超:超过
C.度,然后知长短 度:衡量长短
D.无恒产而有恒心者 恒:守道不变
思路解析:B项,“超”在文中是“跳过”的意思。
答案:B
3下列句子中没有通假字的一项是( )
A.刑于寡妻,至于兄弟
B.盖亦反其本矣
C.行旅皆欲出于王之涂
D.然则小固不可以敌大
思路解析:A项“刑”通“型”。B项“盖”通“盍”,“反”同“返”。C项“涂”通“途”。
答案:D
4下列句子的句式结构特点不同于其他三项的一项是( )
A.保民而王,莫之能御也
B.未之有也
C.王见之,曰:“牛何之 ”
D.故王之不王,不为也,非不能也。
思路解析:D项是判断句。A、B、C三项均为宾语前置句。
答案:D
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
王曰:“吾惛,不能进于是矣。愿夫子辅吾志,明以教我。我虽不敏,请尝试之。”
曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则 ( http: / / www.21cnjy.com )无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可为也 是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉 王欲行之,则盍反其本矣:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
5下列各项对加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.我虽不敏,请尝试之 不敏:不聪慧,不通达。
B.俯不足以畜妻子 妻子:妻子和儿女。
C.申之以孝悌之义 孝悌:孝敬父母,尊敬兄长。
D.是故明君制民之产 是故:就是这个缘故。
思路解析:D项,是故:因此。
答案:D
6分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
A.两个“请”字相同,两个“以”字不同
B.两个“请”字相同,两个“以”字也相同
C.两个“请”字不同,两个“以”字相同
D.两个“请”字不同,两个“以”字也不同
思路解析:“请”都是“请让我做某事”之意。以:①用来,连词;②用,介词。
答案:A
7下列各项对句意的理解,不正确的一项是( )
A.此惟救死而恐不赡。——这样,只把父母、妻子、儿女从死亡中救出来,恐怕还来不及。
B.焉有仁人在位,罔民而可为也 ——哪有仁爱的人在统治期间,陷害人民却有所作为的呢
C.奚暇治礼义哉 ——哪还有空闲讲求礼义呢
D.放辟邪侈,无不为已。——不守法度,越出常规的事,没有不做的了。
思路解析:A项句意应为:这样,只把自己从死亡中救出来,恐怕还不够。
答案:A
8下列对文章的理解与分析,不正确的一项是…( )
A.孟子在此提出了自己的“仁政”的主张,这正是孟子的目的所在。
B.孟子在谈话中首先从“养”“教”两个方面概述了“仁政”的基本内容,二者的关系是在施“教”的基础上有“养”。
C.为了进一步说服齐宣王,孟子在谈话中提出了从田宅桑畜直到礼义庠序的王道仁政模式图。
D.孟子的这一番话,充分体现了其善于论辩、富有气势的特点。
思路解析:B项,应该是在有“养”的基础上施“教”。
答案:B
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中没有错别字的一组是( )
A.驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草
B.规矩 流线形 缘木求鱼 通宵达旦
C.催眠 及时雨 寸草春辉 敬谢不敏
D.商贾 护身符 屈指可数 权衡利弊
思路解析:A项“急”应为“疾”;B项“形”应为“型”;C项“辉”应为“晖”。
答案:D
2下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.2010年11月6日,以《传 ( http: / / www.21cnjy.com )承·创新·发展》为主题的2010中国红色旅游高峰论坛在江西井冈山开幕。来自全国各地的专家学者和全国主要红色旅游城市市长齐聚井冈山,就新时期红色精神传承与红色旅游创新发展展开深入探讨。
B.围绕“淘宝屏蔽百度引商家搞议”这一话题 ( http: / / www.21cnjy.com ),新浪科技对淘宝商户展开调查,试图挖掘出两家互联网企业此番围绕C2C市场所展开的较量,将给双方所争夺的主要对象——淘宝网商带来什么样的影响。
C.很多运动员拿到金牌都要咬一咬,“咬” ( http: / / www.21cnjy.com )金似乎正逐渐成为领奖台上的一种时髦举动。这是为什么 兴奋所致 用嘴验证金牌真假成色 还是见大家都咬我也跟着咬 一些网友纷纷提出疑问,而答案也各有趣味。
D.战国时期,孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”。他认为只有这样才能统一天下,如“今王与百姓同乐,则王矣(《孟子》)”。
思路解析:A项,“以《传承·创新·发展 ( http: / / www.21cnjy.com )》为主题”中的书名号改为双引号。C项,中间是选择问,所以第二、三两个问号改为逗号。D项,括号应该放在引号外面。
答案:B
3下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是( )
A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于琴瑟失调,不得不分手。
B.QQ与360已不仅仅是所谓的口水战了, ( http: / / www.21cnjy.com )在360推出扣扣保镖之后,彻底把温顺的企鹅激怒了,QQ使出杀敌一万自损八千的狠招,强行让QQ与360不兼容,让用户别无选择,只能二选其一。QQ和360的商业纷争行为让所有网络用户不得不叹为观止。
C.《山楂树之恋》这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装深受观众好评。
D.不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露,太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。
思路解析:A项,琴瑟失调:比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )夫妇不和,不能用于其他人物关系。对象用错,不合语境。B项,叹为观止:叹,赞叹;止,停止;观止,看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。望文生义。C项,瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点,缺点是次要的,优点是主要的。逻辑关系混乱。
答案:D
4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在儒家传统中,孔孟总是形影相随,
①既有《论语》,则有《孟子》。
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣,则有亚圣。
⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”
A.④②①③⑤ B.①②④⑤③
C.①④②③⑤ D.④①②⑤③
思路解析:②句中有“也”字,应该 ( http: / / www.21cnjy.com )放在①后才合适,故排除A。③“今人冯友兰”的说法应区别于其他四项另述,故应该考虑在B、D两项中作选择。④①都含有“既有”“则有”,排列在一起有整句效果,故选D项。
答案:D
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的文字,完成5~9题。
庄暴见孟子,曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐何如 ”孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎!”
他日,见于王,曰:“王尝语庄子以好乐,有诸 ( http: / / www.21cnjy.com )”王变乎色曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。”曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰:“可得闻与 ”曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐 ”曰:“不若与人。”曰:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐 ”曰:“不若与众。”“臣请为王言乐。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声,管籥之音,举疾首蹙安页而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也 父子不相见,兄弟妻子离散!’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙安页而相告曰:‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也!父子不相见,兄弟妻子离散。’此无他,不与民同乐也。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声,管籥之音,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也 ’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与,何以能田猎也 ’此无他,与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣。”
(《孟子·梁惠王下》)
5对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.暴未有以对也 对:回答正确。
B.与众乐乐 乐:欣赏音乐。
C.举疾首蹙安页而相告曰 举:全,都。
D.今王田猎于此 田:通“畋”,打猎。
思路解析:A项,“对”解释为“应答”。
答案:A
6下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)( )
A.①暴见于王 ②不拘于时
B.①王尝语庄子以好乐 ②操当以肃还付乡党
C.①则齐国其庶几乎 ②吾其还也
D.①吾王之好鼓乐 ②臣固知王之不忍也
思路解析:A项都是被动句的标志。B ( http: / / www.21cnjy.com )项都是介词,解释为“把”。C项都是语气词,但前者表示推测语气,后者表示希望或商量语气。D项都是助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
答案:C
7下列句子的句式与所给例句相同的一项是(3分)( )
例句:何以能田猎也
A.晋军函陵,秦军汜南
B.固一世之雄也,而今安在哉
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.今王鼓乐于此
思路解析:例句和B项都是宾语前置句。A项是省略句,省略了介词“于”。C项是定语后置句。D项是介词短语后置句。
答案:B
8下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文章运用了正反对比论证的方法。先举“不与民同乐”的害处,再说“与民同乐”的好处,一反一正,是非分明。最后得出结论,水到渠成,十分自然。
B.文章运用了逐步推理的方法。由“独乐乐”推 ( http: / / www.21cnjy.com )到“与人乐乐,孰乐”;再由“与少乐乐”推到“与众乐乐,孰乐”。因势利导,循循善诱,使齐王最后不得不就范。
C.全文围绕着“同乐”这一话题,阐明不与民同乐就会失去民心,而与民同乐就会得到民心、统一天下的“王道”思想。
D.作者善于借助具体的事物,形象地阐明抽象的 ( http: / / www.21cnjy.com )道理。例如,“与民同乐”的重要性本是一个抽象的道理,但借助于对国君行乐造成截然相反结果的具体描绘,生动形象地表达了出来。
思路解析:C项,全文围绕的话题是“音乐”。
答案:C
9翻译文中画线的句子。(6分)
(1)寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。
(2)“与少乐乐,与众乐乐,孰乐 ”曰:“不若与众。”
思路解析:(1)注意“好”“直”的解释。(2)注意“乐乐”的落实和“孰”“若”的解释。
参考答案:(1)我不是爱好上古君王创作的音乐,只是爱好时下流行的音乐罢了。
(2)“一个人欣赏音乐,快乐,同别人一起欣赏音乐,(也)快乐,哪一种更快乐呢 ”齐宣王说:“不如与众人一起欣赏音乐快乐。”
参考译文:庄暴来见孟子,他对孟子说:“我 ( http: / / www.21cnjy.com )被齐王召见,齐王把他爱好音乐的事告诉我,我没有什么话可用来回答。”庄暴又问:“爱好音乐,那怎么样呢 ”孟子说:“如果齐王果真很喜欢音乐,那么齐国治理得大概很不错了吧。”
有一天,孟子被齐宣王接见,孟子向齐宣王说:“ ( http: / / www.21cnjy.com )君王曾经把您爱好音乐的事告诉庄暴,有这回事吗 ”齐宣王变了脸色说:“我不是爱好上古君王创作的音乐,只是爱好时下流行的音乐罢了。”孟子说:“只要君王果真很爱好音乐,那么齐国就治理得差不多了。当今的音乐和古代的音乐是一样的。”齐宣王说:“这个道理可以说来听听吗 ”孟子问道:“一个人欣赏音乐,快乐,同别人一起欣赏音乐,(也)快乐,哪一种更快乐呢 ”齐宣王说:“自己欣赏音乐不如跟别人一起欣赏音乐更快乐。”孟子又问:“跟少数人一起欣赏音乐,快乐,跟多数人一起欣赏音乐,(也)快乐,哪一种更快乐呢 ”齐宣王回答:“不如与众人一起欣赏音乐快乐。”“请让我给君王谈谈关于欣赏音乐的事吧。假如现在君王在这里奏乐,百姓听到您的钟、鼓、箫、笛的声音,都觉得头痛,愁眉苦脸地互相转告说:‘我们的君王这样爱好音乐,为什么使我们落到这样坏的地步呢 父子不能见面,兄弟东奔西跑,妻子儿女离散!’假如现在君王在这里打猎,百姓听到您的车马的声音,看到仪仗的华丽,都觉得头痛,愁眉苦脸地互相转告说:‘我们的君王这样爱好打猎,为什么使我们落到这样坏的地步呢!父子不能相见,兄弟东奔西跑,妻子儿女离散。’这没有别的缘故,(只是您)不肯和百姓同欢乐啊。假使君王在这里奏乐,百姓听到君王的钟、鼓、箫、笛的声音,都兴高采烈地互相转告说:‘我们的君王大概没有疾病吧,不然,怎么能奏乐呢 ’假如现在君王在这里打猎,百姓听到君王的车马的声音,看到仪仗的华美,都兴高采烈地互相转告说:‘我们的君王大概没有疾病吧,不然,怎么能打猎呢 ’这没有别的缘故,只是因为您能和百姓同欢乐啊!如果现在君王能和百姓同欢乐,就能统一天下了。”
三、表达交流(10分,每小题5分)
10用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作为开头和叙述的主体,重组下面的句子。(可以改变语序,增删词语,但不要改变原意。)
孟子,性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地 ( http: / / www.21cnjy.com )且战且退的同时,爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊,为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊
思路解析:本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构,重新确定主语、谓语和宾语,但并不改变原意,是该类型题目考查的特点。
答案示例:(中国知识分子的 ( http: / / www.21cnjy.com )第一声尖厉、刺耳的呐喊)是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的。它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
11下面是一篇微型小说的片段,阅读后回答问题。
晚上,小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里……
张局长:你这是什么意思①
小李:没什么,就是想意思意思②!
张局长:呵,你这人还真有意思③!
小李:其实我也没别的什么意思!
张局长:那我就不好意思了!
小李:小意思!小意思!
(1)解释上文中三个加点的“意思”的含义。
(2)说出画横线句子的言外之意。
思路解析:这类题目综合性强,考查点较多,是语 ( http: / / www.21cnjy.com )言运用题中备受青睐的新题型。前一问考查词语在语境中的含义,考生要结合具体语境去分析。后一问要求考生答出其言外之意,考生要想正确解答此题,首先要分析这句话中的关键词(不好意思)的含义,然后再结合上下文的语境进行分析。
答案示例:(1)①指“目的,意图”;②指“表示一点心意”;③指“情趣,趣味”。
(2)张局长准备收下礼物。(或:张局长收下礼物了)以天下为己任
(满分:120分,时间:120分钟)
一、(12分,每小题3分)
1下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )
A.雕像(diāo) 歧视(jī) 胡龁(hé) 呼天抢地(qiāng)
B.诺言(nuò) 褊小(biǎn) 赎罪(shú) 摇摇欲坠(duò)
C.旋风(xuàn) 舆薪(yú) 携手(xié) 销声匿迹(nì)
D.忖度(chǔn) 梦想(xiǎng) 爽朗(shuǎng) 野蛮行径(mán)
思路解析:A项,“歧”应读“qí”;B项,“坠”应读“zhuì”;D项,“忖”应读“cǔn”。
答案:C
2下列书写有误的一项是( )
A.任劳任怨 万古长流 白雪皑皑 对现诺言
B.公诸社会 源远流长 携手前进 纷至沓来
C.坎坷曲折 巍巍峰颠 遮天蔽日 汹涌澎湃
D.种族歧视 心急如焚 资金不足 息息相关
思路解析:A项,“对现”应为“兑现”。
答案:A
3下列各句中,加点的成语使用正确的一项是…( )
A.孟子有时候被人称为有“革命性”,这是因为战国时代的动乱,使他知道,只是恢复故态而不改换门庭是不能济事的。
B.面对这样反常的现象,他神色慌张,安之若素。
C.警察化装为“赌友”,向赌徒发出召唤,开门揖盗,一举擒获了十多名赌徒,成功破获了这起地下赌博案。
D.紫砂杯具自古以来就为茶器之首,其丰厚的文化底蕴与保健功效,为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。
思路解析:A项,“改换门庭”的意思是 ( http: / / www.21cnjy.com )“改变门第出身,提高社会地位”或“投靠新的主人或势力,以图维持、发展”,此处应为“改弦更张”。B项,安之若素:遇到不顺利情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在意。用于此处不合语境。C项,开门揖盗:开了门请强盗进来,比喻引进坏人来危害自己。此处望文生义。D项,望尘莫及:远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。亦比喻远远落后。
答案:D
4下列语句中,没有语病的一项是( )
A.一个人只要真正领略了苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。
B.归有光在《项脊轩志》中表达情感的方式和手段十分丰富,通过学习和揣摩这样的名篇佳作,会使我们在如何表达真情实感方面获益良多。
C.张悟本的《把吃出来的病吃回去》定价是35 ( http: / / www.21cnjy.com )元,目前该书的销量已突破300万册,按照最低利润5%计算,仅从这一本书中,出版社和文化公司赚取的利润就可能超过500万元左右。
D.世界自然基金会环境政 ( http: / / www.21cnjy.com )策负责人表示,墨西哥湾原油泄漏事故为俄罗斯敲响了警钟,俄罗斯在极地海洋的石油开采应该采取更加有效的措施,防止类似事故不再发生。
思路解析:B项,滥用介词“通过”导致主语残缺;C项,表意不清,应将“左右”去掉;D项,不合逻辑,应为“防止类似事故再次发生”。
答案:A
二、(18分)
阅读下面的文言文,完成5~9题。
陈瑄,字彦纯,合肥人。瑄少从大将军幕,以射雁见称。
永乐元年命瑄充总兵官,总督海运,输粟四十九万余石,饷北京及辽东。
宋礼既治会通河成,朝廷议罢海运,仍 ( http: / / www.21cnjy.com )以瑄董漕运。议造浅船二千余艘,初运二百万石,浸至五百石,国用以饶。时江南漕舟抵淮安,率陆运过坝,逾淮达清河,劳费其钜。十三年,瑄用故老言,自淮安城西管家湖,凿渠二十里,为清江浦,导湖水入淮,筑四闸以时宣泄。又缘湖十里筑堤引舟,由是漕舟直达于河,省费不訾。其后复濬徐州至济宁河。又以吕梁洪险恶,于西别凿一渠,置二闸,蓄水通漕。又筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤,开泰州白塔河通大江。又筑高邮湖堤,于堤内凿渠四十里,避风涛之险。又自淮至临清,相水势,置闸四十有七,作常盈仓四十区于淮上,及徐州、临清、通州皆置仓,便转输。虑漕舟胶浅,自淮至通州置舍五百六十八,舍置卒,导舟避浅。复缘河堤凿井树木,以便行人。凡所规画,精密宏远,身理漕河者三十年,举无遗策。
宣宗即位,命守淮安,督漕运如故。宣 ( http: / / www.21cnjy.com )德四年言:“济宁以北,自长沟至枣林淤塞,计用十二万人疏濬,半月可成。”帝念瑄久劳,命尚书黄福往同经理。六年,瑄言:“岁运粮用军十二万人,频年劳苦。乞于苏、松诸郡及江西、浙江、湖广别佥民丁,又于军多卫所佥军,通为二十四万人,分番迭运。又江南之民,运粮赴临清、淮安、徐州,往返一年,失误农业,而湖广、江西、浙江及苏、松、安庆军士,每岁以空舟赴淮安载粮。若令江南民拔粮与附近卫所,官军运载至京,量给耗米及道里费,则军民交便。”帝命黄福及侍郎王佐议行之。更民运为兑运,自此始也。八年十月卒于官,年六十有九。追封平江侯,赠太保,谥恭襄。
初,瑄以濬河有德于民,民立祠清河县。正统中,命有司春秋致祭。
(节选自《明史·列传第四十一》,有删改)
5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.仍以瑄董漕运 董:督察。
B.相水势置闸四十有七 相:省视,察看。
C.命尚书黄福往同经理 经理:处理,料理。
D.往返一年,失误农业 失误:疏忽。
思路解析:D项,失误:耽误。
答案:D
6下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.筑四闸以时宣泄
以便行人
B.八年十月卒于官
作常盈仓四十区于淮上
C.通为二十四万人
天下熙熙,皆为利来
D.避风涛之险
帝命黄福及侍郎王佐议行之
思路解析:A项,介词,按,按照;介词,表目的。B项,都是介词,在。C项,动词,有;介词,为了。D项,助词,的;代词,代指前面陈瑄所陈之事。
答案:B
7以下六句话分别编成四组,全部是陈瑄治理漕运的具体做法的一组是(3分)( )
①凿渠二十里,为清江浦,导湖水入淮 ②作常盈仓四十区于淮上 ③自淮至通州置舍五百六十八 ④缘湖十里筑堤引舟 ⑤更民运为兑运 ⑥濬河有德于民
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①②④ D.③④⑥
思路解析:⑤是陈瑄建议,黄福及侍郎王佐具体做的;⑥是评价,不是做法。
答案:C
8下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.陈瑄总督海运时,成效卓著;后来管理漕运,更是建立了不可磨灭的功业。为便利漕运,先后开凿了会通河、清江浦、白塔河等。
B.为了节省漕运的费用,陈瑄采纳年高而见识广的人的建议,开凿了二十里长的清江浦,引湖水进入淮河,并修闸筑堤,从此,漕运船只可以直达黄河。
C.陈瑄治理漕运,筹划周密:设置水闸,利于船只通行;建造粮仓,用于转运粮食;设馆置卒,避免船只搁浅;凿井植树,方便行路之人。
D.陈瑄镇守淮安期间,向宣宗皇帝进言,建议变民运为兑运,认为这样可节省人力财力,既方便军士,也便利百姓。
思路解析:A项,会通河是宋礼开凿的,而非陈瑄。
答案:A
9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)时江南漕舟抵淮安,率陆运过坝,逾淮达清河,劳费其钜。(3分)
(2)凡所规画,精密宏远,身理漕河者三十年,举无遗策。(3分)
思路解析:(1)注意对“率”“逾”“钜”等字的翻译及语句通顺。(2)注意对“规画”“精密宏远”“举”“遗策”等字词的翻译。
答案:(1)当时江南漕运的船只到达淮安,都是通过陆路运输翻过大坝,越过淮河到达清河,耗费的人力财力很大。
(2)凡是他筹划安排的事情,都体现了他的精心严密、眼光长远。他亲自治理漕河三十年,从没有失策过。
参考译文:陈瑄,字彦纯,合肥人。陈瑄年轻时跟随大将军,凭着射雁的本领为人称道。
永乐元年(皇帝)任命陈瑄担任总兵官,统辖海运事务,运送粮食四十九万多石,供给北京和辽东地区。
宋礼疏浚会通河以后,朝廷商议打 ( http: / / www.21cnjy.com )算停止海运,但仍然让陈瑄监管漕运。商量制造二千多艘浅船,开始时运粮二百万石,逐渐增至五百万石,国家的经费就能富足。当时江南漕运的船只到达淮安,都是通过陆路运输翻过大坝,越过淮河到达清河,耗费的人力财力很大。永乐十三年,陈瑄采纳年高而见识广的人的建议,从淮安城西的管家湖开凿二十里长的水渠,命名为清江浦,引湖水进入淮河,筑起四道闸按时排放湖水。又沿着湖岸筑起十里长的湖堤供拉船用,从此,漕运船只可直达黄河,节省的费用不可计数。在这之后,又疏浚了徐州到济宁的运河。又因吕梁洪险恶,在西面另外修筑一条水渠,设置两道水闸,蓄水开通漕运。又修筑了沛县刁阳湖和济宁南旺湖的长堤,开凿泰州白塔河以接通长江。又筑起高邮湖的湖堤,在堤内开凿了四十里的长渠,躲避风浪造成的凶险。又从淮河到临清考察水势,设置了四十七处水闸。在淮河岸上建造了常盈仓(用于储存漕运的粮食),共有四十个区,等徐州、临清、通州都设置了粮仓,就方便转运了。担心漕运的船只会搁浅,就从淮安到通州设置了五百六十八所馆舍,馆舍里安置士卒,引导漕运的船只避开浅水区。又沿着河堤开凿水井,种植树木,以方便路人。凡是他筹划安排的事情,都体现了他的精心严密、眼光长远。他亲自治理漕河三十年,从没有失策过。
宣宗即位以后,命令他镇守淮安,让他 ( http: / / www.21cnjy.com )仍像先前一样监管漕运。宣德四年(他上书)说:“济宁以北,从长沟到枣林运河河道淤塞,打算用十二万人疏浚,半个月就能完工。”皇帝考虑到陈瑄长久辛劳,就派尚书黄福前往和他一起治理。宣德六年,陈瑄(上书)说:“每年运送粮食调用军队十二万人,连年劳累辛苦。请求从苏、松各郡以及江西、浙江、湖广另外佥派民丁,再从军士多的卫所佥派军士,总共有二十四万人,分次轮流运送。再说,江南的老百姓,运粮到临清、淮安、徐州,来回要一年时间,耽误农业生产,而湖广、江西、浙江以及苏、松、安庆的军士,每年带着空船前往淮安装载粮食。如果让江南的老百姓调拨粮食给附近的卫所,官军把粮食运载到京城,衡量粮食的多少及路程的远近支付给官军费用,那么军士和老百姓都很便利。”皇帝派黄福和侍郎王佐商议去做这件事。变民运为兑运,就是从这时开始的。宣德八年十月陈瑄在任上去世,享年六十九岁。(皇帝)追封他为平江侯,并追赠太保,谥号恭襄。
当初,陈瑄因为疏浚河道给老百姓带来恩惠,老百姓在清河县为他建造了祠堂。正统年间,皇帝命令有司每年春秋举行祭祀活动。
三、(18分)
阅读下面的文字,完成10~13题。
海归为实现中国动漫产业之梦尽力
——访“意马”张汉宁先生
张汉宁:香港意马国际控股有限公司动画部副总裁,代表作有《忍者神龟》《阿童木》,旗下的香港意马公司又一次在世界动画中开辟了中国人的道路。
笔者(以下简称问):身为海归,您觉得自己在动漫行业中与本土动漫人相比,自己的优势和长处在哪里 有没有不足的方面
张汉宁(以下简称答):动漫产业是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个具有完整产业链的产业,我希望将来能有机会在做一部中国题材的电影基础之上,再进行相关衍生产品的开发。在国外这么多年,很少看到中国动画的身影,作为一个中国人,我觉得我有义务将中国的动漫发扬光大,这也是我孜孜追求的。在国外10余年的工作经历,我学到很多,希望可以给自己的祖国创造更多的价值。国内公司在电影制作上并未有充足的经验,我愿意借助意马的优势和从《忍者神龟》及《阿童木》中赚取之经验,混合海归之创意及管理技巧,于国内开设学院进行培训,实现中国动漫产业之梦,制作好莱坞等级的动画,为中国建立国际市场地位。
问:在国外这么多年的生活和工作经历,您认为国外动漫的什么东西有值得大陆学习之处
答:我觉得大陆其实有很多方面可以借鉴国外,主要有以下三个方面:
首先是理念的定位。在梦工厂最重要的一点, ( http: / / www.21cnjy.com )就是一定要有“我要做最好的动画”的意识。一开始就“站得高,看得远”,这对之后动画制作中很多细节的定位,也是很有帮助的。
对于做动画为什么要有一个全球的视 ( http: / / www.21cnjy.com )野,我认为,在全球化背景下,世界上很多题材,甚至是很大一块市场,都值得我们去做,如果仅限于大陆市场那不免过于狭隘。当然我相信中国大陆的市场不逊于美国,一样可以做到很大。然而大陆的很多动画设计师在全球视野上尚有欠缺,我希望以后在与大陆动画设计师们接触的过程中,能将梦工厂的正确理念带给他们,让他们知道西方动漫中哪些东西是最好的。
另外,美国的动画管理,即怎样 ( http: / / www.21cnjy.com )运作管理一个动画团队,也是值得我们借鉴的。其实在中国有很多天才动画师,但是由于缺乏好的管理机制,以致很多“千里马”怀才不遇。
最后是关于资金和时间投入程 ( http: / / www.21cnjy.com )度上的问题。我在美国十多年,看了很多好莱坞的电影,事实上,我发现中国国内与国外相比,动漫在前期创意发现阶段的时间与资金投入都相差甚远,致使很多作品“先天不足”,经受不住市场的检验。
一句话来说,我觉得中国内地动漫整体上来讲还是缺乏经验,经验不足是目前国内动漫发展面临的瓶颈。
问:您觉得目前海归在中国动漫行业中是怎样一个现状
答:事实上,目前海归在动漫产业中 ( http: / / www.21cnjy.com )也仍然是“凤毛麟角”。以我们公司为例,99%动漫设计师都是本土中国人,只有不到1%拥有海归背景,这些海归往往在公司中都是担任创意总监或者艺术总监等比较高级的职务,就像我一样。也就是说,海归在动漫行业还是有很大优势,他们有更丰富的经历和更开阔的眼界,同时,也有丰厚的社会资源,因而,我觉得不妨采用“海外人带本土人”的策略,希望让海外人才更多地传授他们在国外学到的经验。
问:您身为动漫产业中海归的佼佼者,能否给其他从事动漫产业的海归提一些建议
答:很高兴看到各地政府对动漫产业的 ( http: / / www.21cnjy.com )大力支持,中国内地动漫前景具有非常大的潜力。海归设计师们可以利用自己的经验优势,为中国动漫产业的发展出一些力。同时要相信自己的创意,相信自己的能力。我希望有机会可以和大陆优秀人才一起共事。我身为动漫产业中海归一员,将更加不遗余力筹备意马学院,发掘国内动漫企业潜能,并提供就业机会给有志从事动漫职业的人才,帮助其个人潜能达至国际水平。
(选自《人民日报·海外版》)
10这篇访谈涉及四个方面的内容,请简要概括。(4分)
思路解析:本题考查把握文章思路的能力。文中记者提出了四个问题,将这四个问题由问句改为陈述句即可。
参考答案:(1)作为海归代表的张汉宁在国内动 ( http: / / www.21cnjy.com )漫行业中的优势。(2)国外动漫值得中国学习之处。(3)海归在中国动漫行业中的作用。(4)给其他从事动漫行业的海归的一些建议。
11文章画线句子“经验不足是目前国内动漫发展面临的瓶颈”有怎样的作用 (4分)
思路解析:本题考查分析文章结 ( http: / / www.21cnjy.com )构、理解文中重要语句含意的能力。作答本题时,在内容方面,关键是要理解“瓶颈”的意思,“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节;在结构方面,这句话是对前面的对话的总结。据此即可得出答案。
参考答案:这句话总结上文,指出经验不足是制约当前国内动漫发展的主要原因。
12如何理解张汉宁所说的“海归在动漫产业中也仍然是‘凤毛麟角’” (4分)
思路解析:本题考查对文本重点语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解能力。这句话中的关键词是“也”“凤毛麟角”。“也”说明不仅其他领域,动漫领域也是这样。“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。在文中的意思是海归在动漫产业也是有很大优势的,且人数少,然后结合文本找出其杰出的方面即可。
参考答案:海归不仅在其他领域,就是在动漫领域 ( http: / / www.21cnjy.com )也是有很大优势的,并且人数不多,他们有更丰富的经历、更开阔的眼界和丰厚的社会资源,是出类拔萃的人。
13中国的动漫行业要想发展需要做好哪些方面 请结合访谈内容谈谈你的认识。(6分)
思路解析:本题考查探究能力。回答本题时, ( http: / / www.21cnjy.com )首先要对全文内容有充分的把握,然后在文中筛选相关信息,结合自己的认识作答。本文是围绕中国动漫与海归动漫人才的关系展开的,所以考生一定要就两者的关系提出一点自己的认识。此外,还要注意一点,即表达要有倾向性。
参考答案:(1)理念定位要准 ( http: / / www.21cnjy.com ),要高。要有一个全球的视野,要有“我要做最好的动画”的意识。(2)学习国外的经验,建立好的管理机制,善于发现人才。(3)在资金和时间上要高投入。重视动漫在前期创意发现阶段的时间与资金上的投入。(4)发挥海归动漫人才的资源优势,挖掘国内动漫企业的潜能,帮助动漫人才提升自身的潜能。
四、(12分,每小题4分)
14根据下列材料筛选信息,为“蚁族”下一个简洁的定义。(不超过60字)
蚁族是指一群受过高等教育的大学毕业生。他们主 ( http: / / www.21cnjy.com )要从事保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作,在都市繁华的灯光下,早出晚归,平均月收入低于两千元,绝大多数没有“三险”和劳动合同;有的甚至处于失业半失业状态,渺茫无措地像蚂蚁一样活着。他们平均年龄集中在22~29岁之间,九成属于“80后”一代;他们不愿意与外界沟通,充满焦虑和挫折感,情绪波动大,只是呆在廉价拥挤的出租房里,用网络宣泄着情绪。他们主要聚居于城乡结合部或近郊农村,是有如蚂蚁般的“弱小者”,是鲜为人知的庞大群体。
思路解析:筛选信息要点,必须抓住主要 ( http: / / www.21cnjy.com )内容。该段能表明蚁族特性的是居住环境、生存状态、身份,由于要下定义,所以落脚点是重要的,即要找到表明其身份特征的宾语。对于一段话的概括,最好分层来筛选要点。
答案示例:“蚁族”是聚居于城乡结合部或近郊农村廉价拥挤的出租房里,整日忙碌而工作不稳定的高校毕业的低收入群体。
15请仿照下面示例,再写两个句子,使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。
例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。
思路解析:从示例来看,每个要仿写 ( http: / / www.21cnjy.com )的句子必须具备以下特点:(1)必须找到比喻句的喻体。(2)紧跟比喻句,用一个排比句。(3)紧承喻意,写出心中有这种事物的好处,与喻体保持紧密联系。
答案示例:心有航标,便不会萎靡,便会驱除迷惘与彷徨,拥有信念和方向;心有琴瑟,便不会粗鄙,便会消除急躁与粗暴,拥有和谐与美好。
16下面这组题为《沉鱼落雁闭月羞花》的图片,形象地反映了工业污染给我们带来的危害。请展开联想,分别用一句话对四幅画面的内容进行描写,并表达你的期盼。要求:所写句子组成一段连贯的话语;运用两种修辞手法;不少于70字。
( http: / / www.21cnjy.com )
思路解析:这种扩展题已经 ( http: / / www.21cnjy.com )把得分条件都说得很清楚,一个一个来落实即可,要特别注意运用描写的手法。既然是四幅画面,那就可以用排比,排比句中还可以用比喻,也可以用对比,这些都是常用修辞。
答案示例:一、如墨的毒液污染了水体 ( http: / / www.21cnjy.com ),水中的鱼儿死了;浓浓的废气充溢着天空,鸟儿不能高飞了;乌云般的气团遮蔽天空,月光暗淡了;浑浊的气体污染了空气,花草凋零了。人类啊,减排降污是时候了!(排比、比喻、呼告)
二、鱼儿因排放的污液而下沉毙 ( http: / / www.21cnjy.com )命,鸟儿因废气的弥漫而低飞,明月因天空布满废气而失去光亮,花草因空气污浊而枯萎凋败。地球上的生灵何时才能拥有如画般美丽洁净的家园 (排比、比喻)
五、作文(60分)
17阅读下面的材料,根据要求作文。
3月11日,最新的《福布斯》富人榜出炉,墨西哥的电信大鳄卡洛斯·斯利姆成为世界新首富。
《福布斯》杂志说:盖茨和巴菲特在富翁榜上的位次降低和他们不断捐款有关,他俩热衷于慈善,捐出数以十亿计的美元。
而刚成为首富的墨西哥的卡洛斯·斯利姆也捐过 ( http: / / www.21cnjy.com )几次钱,但数额难以与盖茨和巴菲特相比。有人不客气地评论:斯利姆做的一点善事只是摆摆样子而已,他把电信价格降一些,比做什么善事都管用。但是斯利姆则这样解释他的慈善观:“商人行善表现在通过投资创造更多财富和工作岗位,而非装扮成圣诞老人。”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧 ( http: / / www.21cnjy.com )面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
写作提示:这是一道材料作文,所给材料表现 ( http: / / www.21cnjy.com )了两种不同的慈善观:一种是以盖茨和巴菲特为代表的捐款慈善观,捐款可以快速及时地达到立竿见影的效果,但其弊端是惠及的范围小,缺乏持续性;一种是以斯利姆为代表的创造财富的慈善观,企业家通过不断投资创造更多的就业岗位,通过不断创造财富来惠及社会,甚至通过推动社会变革来拯救更多的苦难者,但其弊端是过程长,不能满足苦难者的短期期望,不易得到世人的理解。这道作文题就是要考查考生对这两种慈善观的观点态度,所以文章的论点一定要明确,可以肯定其一,也可两者都肯定,甚至可以两者都否定,重塑一种慈善观。如果肯定盖茨和巴菲特的捐款慈善观而否定斯利姆的创造财富慈善观,可以提炼出“救人一命胜造七级浮屠”“远水解不了近渴”等观点;如果否定盖茨和巴菲特的捐款慈善观而肯定斯利姆的创造财富慈善观,可以提炼出“授之以鱼不如授之以渔”“拯救心灵张扬自信也是慈善”等观点。
例文:
怀仁爱之心才是真正的慈善
人们一直把做慈善、做公益事业界定 ( http: / / www.21cnjy.com )为一种很无私、很高尚的行为。在我们的潜意识里,甚至在整个文化氛围和舆论氛围里,都认为只有像雷锋那样毫不利己、专门利人的慈善才是值得我们宣扬、值得我们赞赏的“慈善”行为。
然而,“纯粹”的慈善行为是无法让善行持 ( http: / / www.21cnjy.com )续的。比如,你看到一个可怜的乞丐,向他施舍几块钱,这只是一种应景式、救急式的行为,即使是盖茨和巴菲特也不可能天天施舍钱给他们,更不可能用施舍的办法救遍天下的乞丐,我们的施舍,相对他们的苦难而言,不过是杯水车薪罢了。而像斯利姆,却可以通过企业创造更多的财富和工作岗位,从而实现慈善行为的持续化。社会企业就是从根本上改变和解决这个问题,使这种情况不再出现和发生,从而实现改变社会现状的目的。从这个角度看,斯利姆的行为是一种更大的慈善行为。
格莱珉银行的创办者尤努斯博 ( http: / / www.21cnjy.com )士并不是慈善家,而是一位富有创新精神的企业家与金融家。他用自己的企业家精神及金融天赋证明:不需要捐款,也不需要政府养活,穷人完全可以借助市场的分工合作体系所形成的适当的金融服务,摆脱贫穷。格莱珉银行的规则里面很重要的一条就是“绝不免款”,这唤起了穷人的自立心,帮助穷人的爱心事业持续下去了,而且也鼓舞了更多的人投身其中。
当我们陷入一种极大的观念误区时,最终受 ( http: / / www.21cnjy.com )伤害的其实是我们自己。有人要么认为做慈善一定是纯粹的捐赠;要么认为就是纯粹的“商业”,可以“纯粹”到不顾任何信义。只顾个人价值,为了利润最大化,什么事情都可以做,以致我们吃的米里有毒,吃的菜上有农药!在人们的潜在逻辑里,做社会企业家还不如去做一个尔虞我诈的商人,尔虞我诈之后再捐出大笔的钱就可名利双收了。
当慈善和商业渐行渐远之际,我 ( http: / / www.21cnjy.com )们却从尤努斯和斯利姆身上发现了一个足以令人震惊并重新修订规则的理由,原来永远处于南极和北极的两端也能够融合起来——慈善与商业的真正融合。
一个成功的社会企业家既要有一个善于赢 ( http: / / www.21cnjy.com )利的头脑,又要有一颗仁爱的心灵。只有这样的头脑和这样的心灵相结合,才有可能更好更快地推动社会的变革,做到真正的慈善。沁园春 长沙
一、语基落实
1下列加点字的注音没有错误的一项是( )
A.上阕(jué) 挥斥方遒(qiú) 执著(zhuó) 言简意赅(gāi)
B.橘子(jú) 峥嵘岁月(zhēng) 结束(shù) 同仇敌忾(kài)
C.稠密(chóu) 浪遏飞舟(jié) 切磋(qiē) 咄咄逼人(duō)
D.寥廓(guò) 慷慨激昂(kǎi) 暂时(zàn) 引吭高歌(háng)
思路解析:A项中的“阕”应读“què”;C项中的“遏”应读“è”;D项中的“廓”应读“kuò”。
答案:B
2下列词句中有错别字的一项是( )
A.独立寒秋,湘江北去,桔子州头。
B.漫江碧透,百舸争流。
C.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟
思路解析:A项,“桔子州头”应为“橘子洲头”。
答案:A
3下列词句中加点的字解释有误的一项是( )
A.漫江碧透,百舸争流(满江;大船)
B.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮(高远空旷;空阔辽远)
C.粪土当年万户侯(视……如粪土)
D.忆往昔峥嵘岁月稠(平常;密)
思路解析:D项,峥嵘:不寻常;稠:多。
答案:D
4下面词句节奏划分错误的一项是( )
A.看万山/红遍,层林/尽染
B.漫江/碧透,百舸/争流
C.恰/同学/少年,风华/正茂
D.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯
思路解析:A项,看/万山/红遍。
答案:A
二、阅读理解
阅读文本选段,完成5~8题。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍 ( http: / / www.21cnjy.com ),层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟
5在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中,“击”和“翔”具有怎样的表意效果 请结合语句的含意进行简要分析。
思路解析:此题考查对“诗眼”的分析,所谓诗 ( http: / / www.21cnjy.com )眼,即一句诗中最精练传神的一个字,这个字一般是动词。虽然是词句,在这两句中“击”和“翔”也起着诗眼的作用。
参考答案:“击”字生动形象地刻画了雄鹰在天空翱翔的样子,给人以力量感;“翔”字准确细腻地表现了鱼在水中自由自在生活的情趣,给人以美的享受。
6上阕“看万山红遍”以下各句,下阕“恰同学少年”以下各句,是铺叙,也就是古人所说的“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”有怎样的艺术效果
思路解析:“赋”往往使用铺陈排比的手法,直接抒情、叙事。在这首词中,这两组排比语句,还具有营造气势,为下文作铺垫的作用。
参考答案:词人使用铺陈排比的手法,先抒发了 ( http: / / www.21cnjy.com )对美好秋景的赞美之情,后回忆了“同学少年”的激情岁月。这样写,使诗句连贯直下,非常有气势,为抒情、议论准备了充足的背景气氛。
7这首词为我们塑造了青年毛泽东怎样的形象
思路解析:此题考查对词中抒情主人公形象的理解把握,可以采用“摘引法”,从词中找出能体现词人形象特点的语句,然后加以概括。
参考答案:这首词塑造了一个风华正茂、意气奔放、指点江山、胸怀天下、粪土当年万户侯的少年英雄形象。
8下列对这首词的鉴赏,不正确的一项是( )
A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境。洋溢着作者乐观主义的革命激情。
B.一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C.诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。
D.一个“恰”字,统领七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
思路解析:A项“洋溢着作者乐观主义的革命激情”在前三句中没有体现,诗人独立在寒秋中是对革命形势的沉思。可以从“谁主沉浮”的疑问中体会。
答案:A
一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )
A.晕车(yūn) 百侣(lǚ) 安步当车(dàng)
奄奄一息(yǎn)
B.下载(zài) 绯闻(fēi) 量体裁衣(liàng)
天遂人愿(suì)
C.校正(jiào) 百舸(gě) 山川湖泊(bō)
抛头露面(lù)
D.召唤(zhào) 间隔(jiān) 锲而不舍(qiè)
未雨绸缪(chóu)
思路解析:A项,“晕”应读“yùn”;C项,“泊”应读“pō”;D项,“间”应读“jiàn”。
答案:B
2下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.漫江碧透 轻歌慢舞 火势蔓延 漫无边际
B.苛政如虎 百舸争流 道路坎坷 沉疴痼疾
C.苍茫大地 苍海桑田 天下苍生 满目疮痍
D.鱼翔浅底 安祥自在 材料翔实 吉祥如意
思路解析:A项,“轻歌慢舞”中的“慢”应为“曼”;C项,“苍海桑田”中“苍”应为“沧”;D项,“安祥自在”中的“祥”应为“详”。
答案:B
3下列各句中,加点成语使用错误的一项是( )
A.亚洲小天王周杰伦姗姗来迟,12月19日才出席了由中影集团、欢乐传媒携手北京卫视共同举办的《刺陵》影迷答谢晚会。
B.我们在“泉城广场”上漫无目的地闲逛时,一个熟悉的身影突然闯入我们的眼帘,胖胖的身材,憨憨的笑容,小么哥!没错,就是小么哥!
C.虽然苹果公司没有真实透 ( http: / / www.21cnjy.com )露向大陆市场推出新3G版iphone,但苹果公司对亚洲市场并没有忽视。如果有合适的运营商合作,iphone进入大陆倚马可待。
D.在这里,一群风华正茂的青年官兵,在暴风雨雪与高原缺氧的恶劣环境中,书写着边防军人对祖国、对人民的无限忠诚。
思路解析:A项,“姗姗来迟”形容来得很 ( http: / / www.21cnjy.com )晚。使用正确。B项,“漫无目的”指随便的,无目的的。使用正确。C项,“倚马可待”形容文思敏捷,写文章快。根据语境,这里应用“指日可待”。D项,“风华正茂”指风采和才华正盛。使用正确。
答案:C
4下列各句中,没有语病的一句是( )
A.美国研究人员最近报告说:电击以醋和废水为氧分的细菌,可以制造出清洁的氧燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
B.如果将废旧电池丢弃到荒郊野外,就会对地下水发生严重污染,而这些污染又会通过不同的途径影响人类的健康。
C.近日,东航云南分公司18个航班的飞行员,因劳资纠纷在驾机到达目的地机场上空后,相继强行返航。这一事件引起了公众的强烈愤慨。
D.贫困大学生可以直接在网上申请助学贷款,并且可以随时了解审批的情况,不仅使贷款工作完全透明化,而且大大简化了贷款手续。
思路解析:A项,句式杂糅,“氧燃料”在这里既作了宾语又作了主语;B项,“发生”与“污染”搭配不当;D项,最后两个分句语序不当。
答案:C
二、阅读鉴赏(18分)
阅读下面的词,完成5~8题。
浪淘沙 北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边 往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
5这首词的主旨句是哪一句 (4分)
思路解析:解答此题首先应明确何为“ ( http: / / www.21cnjy.com )主旨”,任何人写作总有其目的,都是为宣传某一种思想,造成一种舆论,去影响别人的思想和行为。这种通过文学作品的具体内容表达出来的某一思想意见,就是作品的主旨,往往也是作者本人的观点。其次,应明确“主旨句”常常出现的位置,一般来说,主旨句常常出现在作品(诗词)的起首或结尾部分。再次,“主旨句”在性质上大都是抒情或议论的句子。
参考答案:萧瑟秋风今又是,换了人间。
6联想与想象是诗词的两只翅膀,作者由秦皇岛外白浪滔天、一片汪洋之景,联想到了什么 (4分)
思路解析:解答此题应根据词中的设问句“知向谁边 ”与时间跨度句“往事越千年”两句来寻找答题区间,然后再将词中原句用合理的语言表述出来。
参考答案:联想到一千多年前曹操登临碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。
7词中描写了一幅什么样的图景 “秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边 ”倾注了词人怎样的情感 (4分)
思路解析:此题考查鉴赏诗词形象、概 ( http: / / www.21cnjy.com )括景物特点的能力及分析借景抒情的表达技巧的作用的能力。解答第一问应抓住几组关键意象,如:大雨、滔天白浪、一片汪洋等去分析特点,第二问还应结合词人一贯的创作风格去作答。
参考答案:概括描写了壮阔的海景,倾注了对人民大众的无限关切的思想感情。
8“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的 (6分)
思路解析:此题考查对于诗词中关键词的赏析。诗 ( http: / / www.21cnjy.com )歌语言讲究以少胜多,一字传神。鉴赏关键词时应联系全词的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧,同时注意名词“鞭”的象征意义,及动词“挥”的动态、力度。
参考答案:“挥鞭”是一个典 ( http: / / www.21cnjy.com )型的蕴藉丰富的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。
三、表达交流(10分,每小题5分)
9某班举行毛泽东诗词朗诵比赛,请你做主持人,现请你写一段开场白,用来渲染气氛,营建良好的氛围。不少于100字。
思路解析:写开场白是近年高考试题中的常考点,开场白的写作要注意语句的流畅,有气势,还要紧扣朗诵比赛的主题。
参考答案:毛泽东,不仅是 ( http: / / www.21cnjy.com )一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗;著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人共折腰”的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮!
10祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。
示例:搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山,
漫步西湖,
思路解析:只要符合所给的情境,引用的诗句及作者不限。此题将仿写与背诵相结合,有新意。
答案示例:(面对泰山)杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
(漫步西湖)白居易喜吟“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,留下了诗人对西湖美景的留恋之情。
