中小学教育资源及组卷应用平台
专题二 解一元二次方程
1.用配方法解方程:
2.解方程:.
3.解方程:
(1); (2).
4.解方程:.
5.解方程x2﹣4x+1=0.
6.解方程:.
7.解方程:
(1)(配方法); (2).(公式法);
8.解方程:(用公式法)
9.解方程:
(1)x2+x﹣12=0; (2)5x(x﹣1)=2(x﹣1).
10.解下列方程:
(1) (2);
11.解下列一元二次方程.
(1) (2)
12.解方程:.
13.解方程:.
14.解方程:.
15.解方程:
16.解方程:
17.解方程:x2﹣3x﹣2=0.
18.解方程:
19.解方程:x2-2x-4=0.
20.解方程:
(1)x2+2x﹣1=0 (2)x(x+4)=3x+12.
参考答案
1.,
【分析】先移项,再配方,最后开方,即可求出答案.
【详解】解:,
,
配方得:,
,
开方得:x-2=,
,.
【点睛】本题考查解一元二次方程-配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.
2.,
【分析】利用公式法求解可得.
【详解】解:
,,,
∴,
∴,
∴,.
【点睛】本题主要考查了公式法解一元二次方程;根据系数特点选择适当的方法是解题的关键.
3.(1),;
(2),.
【分析】(1)利用解一元二次方程-因式分解法,进行计算即可解答;
(2)利用解一元二次方程-配方法,进行计算即可解答.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,,
∴,;
(2)解:∵,
移项得,
配方得,即,
∴,
∴,.
【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
4.
【分析】利用公式法即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
5.x1=2+,x2=2-.
【分析】根据完全平方公式和配方法解出方程即可.
【详解】解:移项得,x2﹣4x=﹣1,
配方得,x2﹣4x+4=﹣1+4,
∴(x﹣2)2=3,
∴x﹣2=±,
∴x1=2+,x2=2-.
6.
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,利用公式法解方程即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
解得.
7.(1),
(2),
【分析】(1)方程利用配方法求出解即可;
(2)方程利用公式法求出解即可.
【详解】(1)解:,
移项:,
配方:,即,
开方:,
解得:,;
(2)解:,
移项:,
,,,
,
,
解得:,.
【点睛】此题考查了解一元二次方程-公式法与配方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
8.,
【分析】本题考查了解一元二次方程,根据公式法解一元二次方程,即可求解.
【详解】解:∵,,
∴
∴方程有两个不相等的实数根
∴
∴,
9.(Ⅰ)x1=﹣4,x2=3;(Ⅱ)x1=1,x2=
【分析】(Ⅰ)利用因式分解法解方程;
(Ⅱ)先移项得5x(x﹣1)﹣2(x﹣1)=0,然后利用因式分解法解方程.
【详解】解:(Ⅰ)(x+4)(x﹣3)=0,
x+4=0或x﹣3=0,
所以x1=﹣4,x2=3;
(Ⅱ)5x(x﹣1)﹣2(x﹣1)=0,
(x﹣1)(5x﹣2)=0,
x﹣1=0或5x﹣2=0,
所以x1=1,x2=.
【点睛】本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.
10.(1)
(2)
【分析】(1)先化为一般形式,然后根据公式法解一元二次方程,即可求解;
(2)根据因式分解法解一元二次方程,即可求解.
【详解】(1)解:,
∴,
即,
∴,,
∴,
解得:,
(2)解:,
∴,
即,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
11.(1),
(2),
【分析】(1)本问考查的利用公式法解一元二次方程,先计算根的判别式,再求解;
(2)本问考查的是利用因式分解法解方程,先把方程左边分解因式,再求解.
【详解】(1)解:
∵,,,
∴,
∴方程有两个不相等的实数根,
∴,
即,;
(2)解:,
∴,
∴或,
解得:,.
12.,
【分析】利用公式法:求解即可.
【详解】解:,,,
∴方程有两个不相等的实数根,
∴,
∴,.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解答本题的关键.
13.
【分析】本题考查了解一元二次方程,根据公式法解一元二次方程,即可求解.
【详解】解:
∴
∴
解得:
14.,
【分析】利用因式分解法解方程即可.
【详解】解:将原方程的左边进行因式分解得:
则或
所以,
【点睛】本题考查了因式分解法解一元二次方程,解题的关键是对二次三项式进行正确的因式分解.
15.,
【分析】本题考查了解一元二次方程-公式法:将各项系数代入求根公式求解即可.
【详解】解:,,
方程有两个不相等的实数根
,
16..
【分析】直接应用公式求解.
【详解】解:∵,
∴.
∴原方程的解为:.
【点睛】根据方程的特点选择解一元二次方程的方法可以简化计算.
17.x1=,x2=
【分析】公式法的步骤:①化方程为一般形式;②找出a,b,c;③求b2﹣4ac;④代入公式x=.
【详解】∵a=1,b=﹣3,c=﹣2;∴b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×(﹣2)=9+8=17;∴x==,∴x1=,x2=.
【点睛】本题考查了解一元二次方程的方法.要会熟练运用公式法求解一元二次方程.
18.,
【分析】根据配方法以及公式法即可解一元二次方程.
【详解】解:
(解法一)移项、配方得:
∴
∴
∴
∴,
(解法二)解:∵,
∴
∴方程有两个不相等的实数根
∴,
∴,.
【点睛】本题主要考查解一元二次方程,掌握解一元二次方程的解法是解题的关键.
19.x=1±
【详解】本题要求用配方法解一元二次方程,首先将常数项移到等号的右侧,将等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方,即可将等号左边的代数式写成完全平方形式.
解:原方程化为:x2-2x+1=5,
(x-1)2=5,
x-1=±,
x1=1+,x2=1-.
“点睛”配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
20.(1)x1=﹣1+,x2=﹣1﹣;(2)x1=﹣4,x2=3
【详解】试题分析:根据解一元二次方程的方法解方程即可.
试题解析:(1)
所以
(2)
或
所以
点睛:一元二次方程的常用解法:直接开方法,公式法,配方法,因式分解法.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)