【新教材】鲁教版化学九年级上册第2单元第2节 元素 同步课件 (共33张PPT)

(共33张PPT)
感受化学魅力
探寻化学之美
认识物质的构成
第二单元
第二节 元素
目
录
CONTENTS
1
了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成
2
通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法
3
学会正确书写元素符号，记住一些常见的元素符号。认识并学会运用元素周期表
感受化学魅力
探寻化学之美
重点：理解元素、单质和化合物概念及物质分类
难点：进一步体会物质的分类思想，学习分类方法
山林川原、河池泉井、日
月生辉、电闪雷鸣……我们所
处的世界丰富多彩。然而，尽
管外表形形色色，变化无穷，但其内部的一切物质都含有相同的最简单的组成部分——元素。
我们要进一步学习化学，还得从构
成世界万物最基本的元素开始。
课堂导入
元素与元素符号
一、
原子以不同数量、不同种类、按照不同的方式结合，构成了物质多样的物质。什么样的原子才能归为同种元素呢？
探究新知
元素
8
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8
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8
8
1
1
1
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6
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6
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右图的分子中都含有哪些原子，这些原子的质子数分别为多少？
科学研究表明，原子核中质子数相同的原子在化学变化中表现出来的性质几乎完全相同。
科学家把具有相同质子数的原子归为一，每一类原子称为一种元素。
质子数为1的一类原子称为氢元素；
质子数为6的一类原子称为碳元素；
【问题】：什么是氧元素？
世界上确认的元素有118种，其中有92种为自然界中发现，有26种为人工合成。人工合成的元素主要采取做加法的方式，就是将两个质量相对较小的原子核，通过高速撞击聚变成更重的元素。人造元素并非在
自然界不存在，
而是由于这些元
素原子衰变太快，
或者自然界太稀
有，难以在自然界得到而已。
元素与原子的区别和联系
元素 原子
含义 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子
区别 只讲种类，不讲个数 既讲种类，又讲个数
适用 范围 用于描述物质的宏观组成 用于描述分子或某些微粒的微观构成
联系 元素和原子是总体和个体的关系，元素是一类原子的总称 物质的宏观组成与微观构成
1.物质宏观组成的描述：物质名称+元素+组成
2.物质微观构成的描述：（1个）物质的分子+（ ×个）原子+构成
例如：水是由氢元素和氧元素组成的；
水分子是由氢原子和氧原子构成的；
1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
【知识秀场】：以二氧化碳为例进行物质的描述？
注意事项
宏观 宏观
微观 微观
个数 个数
单质与化合物
（1）氧气(O2)、铜(Cu)、铁(Fe)等物质的组成中只有一种元素。
（2）二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氯化钠(NaCl)等物质的组成元素有两种或两种以上。
由一种元素组成的纯净物叫单质。
由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物。
　　 　
纯净物　 　　
（一种物质）
物质
　　　 混合物
（多种物质）
单质（含一种元素）
化合物（含多种元素）
物质的分类
分类依据 物质种类 元素种类
元素在自然界中的分布并不均匀，按质量计算，地壳中含量最多的是氧元素，
其他含量由高到低依次
是硅、铝、铁、钙等。　　 　
地壳中的元素分布
元素符号
为方便区分和交流，国际上规定每种元素都采用统一的符号来
表示，这种符号叫作元素符号。
元素符号采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素；当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时，就附加一个小写字母。第一个字母要大写，第二个字母要小写。
元素符号的书写
【记忆大比拼】
①按顺序背诵并
能够默写出元素名称以及对应元素符号；
②其他常见元素符号熟记会默写。
①表示一种元素（宏观）
②表示该元素的一个原子（微观）
③表示一种物质（宏观，由原子直接构成的三类物质）
元素符号的书写
H
①氢元素
②一个氢原子
Fe
①铁元素
②一个铁原子
③铁
C

二、
自然界中的物质是由多种元素组成的，这些元素彼此是否有联系？有没有规律可循？
元素周期表简介
现代化学的元素周期律是1869年俄国科学家
门捷列夫(D.Mendeleev，1834-1907)在前人
研究的基础上，把当时已知的63种元素按照
相对原子质量由小到大的顺序排列起来，并
分成几行，使性质相似的元素排在同一列中，制成元素周期表的雏形。经过多年修订后才成为如今的周期表。
目前正式命名的有118种元素，按质子数由小到大的顺序排列。
元素周期表
元素周期表的发展历程
（1）周期表每一横行叫做一个周期，共有7个周期。（各周期电子层数相同，核电荷数逐渐增加）
（2）周期表每一个纵行叫做
一族，共有16个族（8、9、
10三个纵行共同组成一个族）。
（各族最外层电子数相同，电子
层数逐渐增加，化学性质相似）
元素周期表的结构
元素所在的周期数等于原子的核外电子层数
翻开教材附录中的元素周期表，看看元素周期表都能为我们提供哪些关于元素的信息？在周期表中，元素分成了哪几类？
试从元素周期表中查找原子序数为11和17两种元素的名称、符号、相对原子质量和原子核内质子数，并指出它们属于哪类元素。
认识元素周期表
观察思考2-2
元素周期表中的信息Ⅰ—元素的分类
①金属元素：“钅”字旁（汞除外）
固态非金属元素（“石”字旁）
气态非金属元素（“气”字头）
非金属元素
如：氦、氖、氩等
②
③稀有气体元素：“气”字头
如：铁、铜等
如：碳、碘等
如：氢、氧等
元素周期表中的信息Ⅱ—数字及符号的意义
原子序数
相对原子质量
元素符号
元素名称
金属
元素
非金
属元素
元素周期表中每种元素都有一个序号，称为原子序数。它的数值等于其原子核内质子数。
元素周期表的作用
元素周期表是现代科学领域最重要
和最具影响力的成果之一。它为发
现新的元素和化合物、预测新元素
的结构和性质提供了线索，为我们
深入学习和掌握物质性质及其变化
规律提供了理论指导。为纪念元素周期表诞生150周年，联合国大会将2019年确定为“国际化学元素周期表年”。
国际化学元素周期表年中文网站截图
1.下列元素符号书写完全正确的一组是（ ）
A．氦He，氖Ne，氩Ar，硫S
B．碳C，磷P，硫S，硅SI
C．钠Na，铝Al，锌Sn，镁Mg
D．氮N，氯Cl，氟Fe，氧O
A
课堂达标
2.元素观是化学的重要概念之一。下列有关元素的说法错误的是（ ）
A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B．物质都是由元素组成
C．同种元素的原子核外电子数与核内中子数一定相等
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
C
课堂达标
3.核废水中含有氚、锶、铯等放射性元素。已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2.下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是（ ）
A．属于不同种元素 B．都有中子，但数目不同
C．最外层电子数相同 D．相对原子质量相同
C
课堂达标
4.我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是（ ）
A．属于非金属元素
B．元素符号是Rb
C．相对原子质量为85.47g
D．铷原子的最外层电子数为37
B
课堂达标
5.氮化镓是生产5G芯片的关健材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．镓是金属元素
B．氮原子的核内质子数为7
C．镓元素的相对原子质量是69.72g
D．氮元素位于第二周期
C
课堂达标
6.氧、铁在元素周期表中的信息如图所示。下列表述正确的是（　　）
A．氧原子的核内质子数为8
B．铁是地壳中含量最多的金属元素
C．人体中缺少铁元素会导致骨骼疏松
D．不同元素的本质区别是相对原子质量不同
A
课堂达标
7.二氧化钼（MoS2）被认为是最有希望代替硅，成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料。确定Mo为42号元素是依据（ ）
A．电子数 B．中子数
C．质子数 D．相对原子质量
C
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8.某粒子发生如图所示变化，下列说法正确的是（ ）
A．该变化属于物理变化
B．该变化属于化学变化
C．该变化过程元素种类发生改变
D．该变化过程粒子失去电子
B
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9.铁的化学式用“Fe”来表示，对于该化学式表示的意义，描述错误的是（ ）
A．表示铁这种物质
B．表示铁是由铁元素组成的
C．表示铁是由铁原子构成的
D．表示铁分子
D
课堂达标
10.神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子
钟提供精确时间。铷元素在元素周期表
中的相关信息与铷原子的原子结构示意
图如图所示。请据图回答下列问题：
(1)铷元素的元素符号是 ___，属于 ___（填“金属”或“非金属”）元素。
(2)m＝___，n＝___。
(3)铷元素的相对原子质量为 ___，在周期表中位于第 ___周期。
课堂达标
Rb
37
1
85.47
五
金属
11.如图是几种元素的粒子结构示意图及元
素周期表的一部分。
（1）2021年2月27日，嫦娥五号采集的月
壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3（氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子），其原子结构示意图为图甲中的______（填序号）。
（2）硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构示意图如图甲中的E，该元素处于元素周期表中第______周期，它与图乙中______（填元素名称）的化学性质相似。
A
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四
氧
12.下面是几种粒子的结构示意图：
(1)A~E中属于金属元素的是_______ （填编号，下同），属于同种元素是_______；原因是他们原子的_______相等；
(2)表示阳离子的有_______，其离子符号为_______。
CD
课堂达标
AB
质子数
C
C
知识总结
不良反应
1.元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素是表示物质宏观组成的概念，只讲种类，不讲个数；
2.区分元素种类的是原子中的质子数，而非电子数，同一元素的原子和离子可以互相转化；
3.掌握常见元素的名称和符号、元素分类，知道元素周期表中原子序数与元素质子数一致；
4.识记地壳中含量居于前五位的元素及顺序：氧O、硅Si、铝Al、铁Fe、钙 Ca；
5.准确的认识元素周期表的周期、族、原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、元素的分类等。